... bộ não, Tony Buzan đã đưa ra Bản đồ tưduy để giúp mọi người thực hiện được mục tiêu nàyBản đồ tưduy l gì? àBản đồ tưduy l mà ột công cụ tổ chức tư duy. Đây l phà ương pháp dễ nhất để chuyểntải ... Visual Mind, Axon Idea Processor,Inspiration, Về tác giả Tony BuzanTony Buzan l ngà ười sáng tạo ra phương pháp tưduy Mind Map (bản đồ tư duy) . Tony Buzan từng nhận bằng Danh dự về tâm lý ... hơn rất nhiều7.Bố trí thông tin đều quanh hình ảnh trung tâmBản đồ tưduy trên máy tính - Phần mềm hỗ trợ vẽ bản đồ tưduy trên máy tính• MindManager – Phần mềm n y à đã được sử dụng khá...
... phải tư duy, khi nhận thức đã có thì tưduy kết thúc.Các loại hình tư duy Nhân loại đã đặt cho tưduy rất nhiều loại hình tưduy như tưduy lôgic, tưduy trừu tư ng, tưduy sáng tạo, tưduy ... thành tưduy bằng hình tư ng và tưduy bằng ngôn ngữ. Tư duy bằng hình tư ng gồm có sự tưduy hình ảnh, âm thanh. Tưduy hình tư ng còn được gọi bằng cái tên khác làtư ng tư ng. Tưduy bằng ... tiếp, vì vậy tính chất chủ yếu của tưduy khoa học là phân tích, hay đặc trưng của tưduy khoa học làtưduy phân tích. Tưduy nghệ thuật. Tưduy nghệ thuật làtưduy tìm kiếm mọi hình thức thể...
... pháp tưduy này có quan hệ chặt chẽ với các thao táctư duy: phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hoá … Chúng ta sẽ tìm hiểu các thaotáctưduy cụ thể: 1. Phân tích Là quá trình tách ... hiện tư ng. Việc tìm ra những dấu hiệu giống nhau cũng như khác nhau giữa hai sự vật hiện tư ng là nội dung chủ yếu của tư duy so sánh. Cũng như tưduy phân tích, tưduy tổng hợp thì tưduy ... chiều sâu bản chất hiện tư ng sự vật. Sự phát triển của phân tích và tổng hợp là đảm bảo hình thành của toàn bộ tưduy và các hình thức tưduy của học sinh. 3. So sánh Là xác định sự giống...
... biệt hai loại thao tác: thaotác lựa chọn và thaotác hành động.* Thaotác lựa chọn. Thao tác lựa chọn đợc biểu diễn bằng một hình thoi, bên trong chứa biểu thức điều kiện: * Thaotác xử lý đợc ... triển t duy thuật giải trong môn toán. Trong dạy học toán, không có những hoạt động t duy thuật giải chỉ nhằm một mục đích duy nhất là phát triển t duy thuật giải mà chỉ có những hoạt động t duy ... bớc này, giáo viên yêu cầu học sinh làm các bài tập đòi hỏi phát triển các thaotác t duy thuật giải (T1, T2, T3, T4)Bớc 5. Tập luyện các hoạt động t duy thuật giải thông qua các bài toán...
... biệt hai loại thao tác: thaotác lựa chọn và thaotác hành động.* Thaotác lựa chọn. Thao tác lựa chọn đợc biểu diễn bằng một hình thoi, bên trong chứa biểu thức điều kiện: * Thaotác xử lý đợc ... bớc này, giáo viên yêu cầu học sinh làm các bài tập đòi hỏi phát triển các thaotác t duy thuật giải (T1, T2, T3, T4)Bớc 5. Tập luyện các hoạt động t duy thuật giải thông qua các bài toán ... trịTính đơn trị của thuật toán đòi hỏi rằng các thaotác sơ cấp phải đơn trị, nghĩa là hai phần tử thuộc cùng một cơ cấu, thực hiện cùng một thaotác trên cùng một đối tợng thì phải cho cùng...
... Sơ đồ tưduy 1.3.2.1. Khái niệm sơ đồ tưduy [31, 32, 33, 34, 35] SĐTD là một công cụ tổ chức tưduy nền tảng và đơn giản, là phương tiện ghi chép đầy sáng tạo và rất hiệu quả. SĐTD là công ... phát triển ra nhiều ý, mỗi ý sẽ là một từ khóa mới, có nhiều ý nhỏ hơn. SĐTD là biểu hiện của tưduy mở rộng. Vì thế nên nó là chức năng tự nhiên trong tư duy. Đó là một kĩ thuật họa hình đóng ... nhận thức, tưduy của HS được hình thành, rèn luyện và phát triển ngày càng cao hơn. Trong đó các thaotáctưduy và các phương pháp suy lí mà GV, HS hay sử dụng trong dạy học hóa học là so sánh,...
... t duy toán học là t duy biện chứng.T duy thuật giải là một loại hình thức t duy toán học. Nó là phơng thức t duy biểu thị khả năng tiến hành các hoạt động sau:T1: Thực hiện những thaotác ... sau một số hữu hạn lần thực hiện các thao tác. * Tính xác định: Sau khi thực hiện một thaotác thì hoặc là thuật toán kết thúc hoặc là có đúng một thaotác xác định để đợc thực hiện tiếp theo.* ... đầu i là một số lẻ, sau mỗi bớc i lại đợc tăng thêm 2 đơn vị nên i luôn luôn là số lẻ. Nếu N là số chẵn thì N + 1 là số lẻ nên sau một số bớc nhất định, i sẽ bằng N + 1. Tuy nhiên, nếu N là số...
... diễn thuật toán theo sơ đồ khối, ta phải phân biệt hai loại thao tác: thaotác lựa chọn và thaotác hành động.* Thaotác lựa chọn. Thao tác lựa chọn đợc biểu diễn bằng một hình thoi, bên trong ... sau một số hữu hạn lần thực hiện các thao tác. * Tính xác định: Sau khi thực hiện một thaotác thì hoặc là thuật toán kết thúc hoặc là có đúng một thaotác xác định để đợc thực hiện tiếp theo.* ... tảng cho việc phát triển t duy thuật giải trong môn toán. Trong dạy học toán, không có những hoạt động t duy thuật giải chỉ nhằm một mục đích duy nhất là phát triển t duy 33? Biểu thức (1 -...
... Khái niệm tưduy thuật giải Tư duy thuật giải làtưduy biện chứng, là cách suy nghĩ để giải quyết một bài toán, một công việc nào đó theo một trình tự nhất định. Nó là phương thức tưduy biểu ... 1.1.2 Tưduy và đặc điểm của tư duy 1. Tưduy Tư duylà một quá trình tâm lý phản ánh những thuộc tính bản chất, những mối liên hệ và quan hệ bên trong có tính quy luật của sự vật hiện tư ng ... việc phát triển tưduy thuật giải cho học sinh trong dạy học Tin học 11 THPT. Làm rõ khái niệm tư duy, tưduy thuật giải, xác định các nét đặc trưng của việc phát triển tưduy thuật giải....
... theo đó là một số nhược điểm của RMI :♦ Điểm mạnh RMI là mô hình đối tư ng phân bố cho Java platform cũng là điểm yếu của RMI. Vì RMI là mô hình đối tư ng đơn, không có khả năng tư ng tác với ... đối tư ng của CORBA♦ RMI không có khả năng tự động tìm kiếm đối tư ng, vì muốn có được đối tư ng ta phải lookup đối tư ng đó, so với CORBA thì User chỉ cần biết là có sự tồn tại của đối tư ng ... để xây dựng đề tài là RMI trong Java, là một cơ chế Distributed Object.Để rõ ràng hơn ta cần làm rõ khái niệm môi trường làgì ? Môi trường trong bài toán này có nghóa là một hệ thống nền,...
... ngửi và mút.2. Tác hại của thuốc lálà ảnh hưởng có hại đến sức khỏe con người và sự phát triển kinh tế - xã hội.Điều 3. Yêu cầu của công tác phòng, chống tác hại của thuốc lá 1. Là nhiệm vụ ... chống tác hại của thuốc lá. Điều 9. Trách nhiệm của các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo1. Vụ Công tác học sinh, sinh viên là đầu mối giúp Bộ trưởng chỉ đạo thực hiện công tác phòng, chống tác ... đối tư ng áp dụng1. Văn bản này quy định về công tác phòng, chống tác hại của thuốc lá trong ngành giáo dục, bao gồm: yêu cầu, nguyên tắc, nội dung của công tác phòng, chống tác...
... t duy toán học là t duy biện chứng.T duy thuật giải là một loại hình thức t duy toán học. Nó là phơngthức t duy biểu thị khả năng tiến hành các hoạt động sau:T1: Thực hiện những thaotác ... thúc sau một số hữu hạn lần thực hiệncác thao tác. * Tính xác định: Sau khi thực hiện một thaotác thì hoặc là thuật toánkết thúc hoặc là có đúng một thaotác xác định để đợc thực hiện tiếp theo.* ... hóa thuật giải. Ngôn ngữ lập trình là bớc phát triển cao của văn hóa thuật giải.1.3.2. Khái niệm t duy thuật giảiT duy toán học là hình thức biểu lộ của t duy biện chứng trong quá trìnhcon...