tham luận về quản lý dạy thêm học thêm

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ  NHẰM KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ NHẰM KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC

Ngày tải lên : 23/04/2013, 08:48
... trạng học sinh THCS bỏ học. 1.2.4. Học sinh bỏ học Học sinh bỏ học đồng nghĩa với việc các em không tiếp tục đi học nữa có học sinh bỏ học khi vừa học xong chương trình một lớp nào đó; có học sinh ... thái mới về chất" [34, 35] Từ những khái niệm trên, ta có thể nhận thấy rõ các yếu tố của quản lý giáo dục là: chủ thể quản lý, khách thể quản và mục tiêu quản lý. 1.2.3. Quản nhà trường Nhà ... máy đạt tới mục tiêu đã xác định. Như vậy, quản có các thành phần: chủ thể quản lý, đối tượng quản lý, mục tiêu quản lý. Theo quan niệm hiện nay: Quản là những hoạt động có phối hợp nhằm định...
  • 31
  • 1.7K
  • 10
Quản lý dạy và học nghề trường trung học nghề (2).DOC

Quản lý dạy và học nghề trường trung học nghề (2).DOC

Ngày tải lên : 15/09/2012, 16:36
... dạy Sơ/ tổng kết học kì Theo dõi kế hoạch giảng dạy học kì Quản lí thời khoá biểu Thu thập thông tin Quản lí dạyhọc nghề phổ thông Quản lí Chương trình đào tạo Quản lí học ... tin Quản lí dạyhọc nghề phổ thông Quản lí giáo viên Cập nhật, xử lí điểm, số buỏi nghỉ học Lập danh sách lớp Quản lí học sinh Mục tiêu: Quản lí công tác dạyhọc nghề phổ ... thông tin về các giáo viên - Quản lí hồ sơ giáo viên - Tra cứu điện thoại, địa chỉ giáo viên - Nhận phân công giảng dạy - Quản lí công tác giảng dạy của giáo viên 2.1.2. Chức năng Quảnhọc sinh...
  • 29
  • 453
  • 0
Cơ sở lý luận về quản lý môi trường, quản lý rác thải

Cơ sở lý luận về quản lý môi trường, quản lý rác thải

Ngày tải lên : 06/12/2012, 17:02
... khó khăn. 3. Mục tiêu của quản môi trờng Mục tiêu chung, lâu dài và nhất quán của quản môi trờng là nhằm góp phần tạo lập sự phát triển bền vững. Uỷ ban Quốc tế về môi trờng và phát triển ... nhắc kỹ trong khi thiết kế những hệ thống quản chất thải rắn ở các nớc đang phát triển. b) Lu giữ, thu gom và vận chuyển rác thải đô thị: Việc quản rác thải bắt đầu từ việc lu giữ tại nguồn. ... hoá các hình thức về t liệu sản xuất, trong đó có tài nguyên môi trờng là hợp lý, nhng các hình thức sở hữu toàn dân phải là nền tảng, đóng vai trò chủ đạo trong công cuộc quản lý, bảo vệ môi...
  • 74
  • 1.2K
  • 4
Mô hình quản lý dạy và học

Mô hình quản lý dạy và học

Ngày tải lên : 14/03/2013, 13:41
... mỗi học sinh sẽ có 3 Mô hình quản HỌC & DẠY HỌC BẠ Main Page HỌC BẠ Lớp 1 HỌC BẠ Lớp 2 HỌC BẠ Lớp 12 HỌC BẠ Lý lịch Học sinh HỌC BẠ Điểm chi tiết Học kỳ I HỌC BẠ Tổng kết Học kỳ I HỌC ... cho việc quản HọcDạy của học sinh và giáo viên được thống nhẩt ở các cấp quản cao, việc thống nhất một bộ Mã Môn học và qui định Tên Lớp học là rất quan trọng. Về Mã Môn học, chúng ... điểm này. Mô hình quản HỌC & DẠY 6 8 10 10-12, Văn Học tiến bộ 3-1, Toán Học khá 13-4, Hóa Học rất tốt School@net Co., Ltd. -4- Đối tượng của phần mềm quản Học & Dạy Ta cần xác định...
  • 25
  • 413
  • 0
Cơ sở lý luận về quản lý nguồn nhân lực

Cơ sở lý luận về quản lý nguồn nhân lực

Ngày tải lên : 05/04/2013, 09:42
... mình . 2. Khái niệm về quản Quản là sự tác động của chủ thể quản lên đối tợng quản nhằm đạt đợc mục tiêu đặt ra trong điều kiện biến động của môi trờng . Quản kinh tế là sự tác ... Đề án môn học KTLĐ Hà Quang Chiến phục vụ hợp là nơi làm việc thoả mÃn đồng bộ các yêu cầu về sinh lý, vệ sinh lao động, về tâm và xà hội học lao động về thẩm mỹ sản xuất và về kinh tế ... chấp Khoa KTLĐ - Trờng ĐHKTQD 21 Đề án môn học KTLĐ Hà Quang Chiến Chơng I: cơ sở luận về quản nguồn nhân lực I. Các khái niệm : 1. Khái niệm về lao động : Lao động là hoạt động có mục...
  • 25
  • 736
  • 3
Quản lý dạy và học bộ môn văn hóa

Quản lý dạy và học bộ môn văn hóa

Ngày tải lên : 11/04/2013, 16:38
... liên hệ. II/ Quản quản giáo dục là gì? 1- Quản lý: Khái niệm quản đà đợc rất nhiều nhà quản và thực hành quản nêu ra, cho tới nay đà có trên trăm định nghĩa về quản khác nhau. ... của đối tợng quản lý, nhằm làm cho hệ vận hành phát triển tới mục tiêu xác định.(theo định nghĩa đợc học ở trờng quản lý) 2- Quản giáo dục: Quản giáo dục nói chung và quản nhà trờng ... mọi tìm tòi về cách tổ chức, về khơi dạy tiềm năng trí tuệ đều vì học sinh, nên học sinh là trọng tâm hay Dạy học lấy học sinh làm trung tâm . Vậy muốn nâng cao chất lợng dạyhọc phải năng...
  • 25
  • 280
  • 0
Cơ sở lý luận về quản lý kênh

Cơ sở lý luận về quản lý kênh

Ngày tải lên : 11/04/2013, 23:05
... phong trào học sinh, sinh viên,… 30 hạn tập trung vào những biện pháp có tính chiến lược, quản phân phối hàng ngày chịu sự chi phối của quản dài hạn. Quản kênh phân phối về mặt chiến ... trò lãnh đạo kênh thực hiện quản toàn diện ở mức độ cao hoạt động của nó II. NỘI DUNG QUẢN KÊNH PHÂN PHỐI: 1. Quản các dòng chảy trong kênh: 1.1. Quản dòng chảy thông tin: Đây ... đặt hàng tối ưu, việc quản dự trữ lưu kho chỉ được sự lưu tâm của các phòng kế toán, tài vụ người quản kênh chưa quản được lượng dự trữ, lưu kho này. 1.3. Quản dòng xúc tiến: Dòng...
  • 35
  • 752
  • 1
Cơ sở lý luận về quản lý rủi ro lãi suất của ngân hàng thương mại

Cơ sở lý luận về quản lý rủi ro lãi suất của ngân hàng thương mại

Ngày tải lên : 16/04/2013, 14:52
... sản - LS : lãi suất - MORM : Phòng quản rủi ro thị trường và tác nghiệp - RMC : ban quản rủi ro - ALCO : ban quản tài sản nợ - có - ALM : Mô hình quản rủi ro 1 Website: http://www.docs.vn ... mục tài liệu tham khảo, hệ thống bảng biểu thì bài viết gồm 3 chương: Chương một: Cơ sở luận về quản rủi ro lãi suất của ngân hàng thương mại Chương hai: Thực trạng phòng ngừa rủi ro lãi ... và tính hợp trong các quy định của hệ thống văn bản pháp đều tác động tới hoạt động của ngân hàng. Hệ thống pháp đối với hoạt động quản trị nói chung, đối với hoạt động quản trị rủi...
  • 57
  • 1.7K
  • 14
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP.

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP.

Ngày tải lên : 17/04/2013, 14:10
... nghiệp. 2. Quản vốn luân chuyển. 2.1. Quản tiền mặt và các khoản tương đương tiền. Mục tiêu của quản tiền mặt là tối thiểu lượng tiền mặt nắm giữ trên cơ sở cực đại tính hữu dụng của nó. Quản ... 90 4. Hoàn thiện quản vốn luân chuyển 95 III. Điều kiện thực hiện các giải pháp 99 1. Các điều kiện về cơ chế, chính sách quản của Nhà nước 99 2. Các kiến nghị với công ty TNHH quảng cáo và ... ba, quyết định quản tài sản, một khi đã mua tài sản và có nguồn tài trợ phù hợp thì các tài sản này còn phải được quản một cách hiệu quả. CHƯƠNG II - THỰC TRẠNG QUẢN TÀI CHÍNH DOANH...
  • 111
  • 1.1K
  • 9
Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý dạy và học

Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý dạy và học

Ngày tải lên : 27/04/2013, 23:14
... nghệ dạy và học: CNTT làm thay đổi nội dung, hình thức và phương pháp dạy học một cách phong phú. Những phương pháp dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học ... chính khóa, dạy học tự chọn, dạy nghề; bồi dưỡng học sinh giỏi tin học, tham gia các kỳ thi tin học trẻ không chuyên… Các trường ứng dụng CNTT trong quản cán bộ, giáo viên, học sinh, sắp ... biểu, quản thi tốt nghiệp trung học, quản nhân sự, quản tài chính Đẩy mạnh công tác thông tin giữa các đơn vị qua email. Ứng dụng trong giảng dạy. Các phần mềm được sử dụng trong dạy...
  • 4
  • 855
  • 9
Kinh nghiệm quản lý dạy và học

Kinh nghiệm quản lý dạy và học

Ngày tải lên : 17/09/2013, 14:10
... viên 50% trên chuẩn về trình độ đào tạo, có đầy đủ cơ sở vật chất thiết bị dạy học hiện đại phục vụ cho nâng cao chất lượng dạy học. Nhà trường sẽ Kinh nghiệm quản dạyhọc ở Trường THCS ... Xây dựng 6 phòng học bộ môn, đủ thiết bị sân tập thể thao, 28 phòng học đáp ứng 100% học sinh học Bán trú và 2 buổi/ngày. + Học sinh đạt loại giỏi đạt 20%, đạt loại khá đạt 55%. Học sinh lớp 9 ... địa bàn. Nâng cao hơn nữa về chất lượng đào tạo. Trang bị cho học sinh vững chắc về kiến thức để bước vào bậc học THPT và Trung học dạy nghề. 2-Viễn cảnh: Trong 3 năm tới Trường THCS Mạo Khê...
  • 5
  • 507
  • 1
BÀI PHÁT BIỂU THAM LUẬN VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TRONGHỘI NGHỊ CONG NHÂN VIÊN CHỨC ĐẦU NĂM HỌC

BÀI PHÁT BIỂU THAM LUẬN VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TRONGHỘI NGHỊ CONG NHÂN VIÊN CHỨC ĐẦU NĂM HỌC

Ngày tải lên : 26/09/2013, 20:10
... đồng nghiệp tham khảo, vận dụng và góp thêm ý kiến. Vì thời gian có hạn trước khi dừng lời một lần nữa cho phép tôi được chúc sức khỏe quý vị đại biểu , chúc năm học 2010-2011 có nhiều học sinh ... đúng đối tượng học sinh vào bồi dưỡng và phải tự soạn thảo chương trình , sưu tầm tài liệu bồi dưỡng một cách hợp lý, khoa học, sáng tạo. 2- Phát hiệnvà lựa chọn đúng đối tượng học sinh: Cần ... ôn tập để củng cố khắc sâu. Cần Soạn thảo một tiết học có: -Kiến thức cần truyền đạt ( thuyết, ví dụ, ). -Bài tập vận dụng. -Bài tập về nhà luyện thêm (tương tự bài ở lớp). Không nên xây dựng...
  • 3
  • 36.6K
  • 367

Xem thêm