thực trạng quản lý công tác thanh tra toàn diện trường thpt
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác thanh tra toàn diện trường Trung học phổ thông tỉnh Bắc Giang
... 2.1.2.2 Thực trạng hoạt động quản lý giáo dục trường THPT 32 2.2 Thực trạng hoạt động tra quản lý công tác tra toàn 36 diện trường THPT tỉnh Bắc Giang 2.2.1 Thực trạng hoạt động tra toàn diện trường ... 2.2.2 Thực trạng quản lý công tác tra toàn diện trường THPT 41 2.2.2.1 Thực trạng xây dựng tổ chức, máy tra 41 2.2.2.2 Thực trạng việc đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ tra 44 2.2.2.3 Thực trạng việc ... trình tra vv Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu số vấn đề sở lý luận quản lý, quản lý giáo dục tra, kiểm tra giáo dục - Phân tích thực trạng hoạt động tra tồn diện trường THPT thực trạng quản lý công...
- 109
- 786
- 0
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác thanh tra toàn diện trường Trung học phổ thông tỉnh Bắc Giang
... trình tra vv Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu số vấn đề sở lý luận quản lý, quản lý giáo dục tra, kiểm tra giáo dục - Phân tích thực trạng hoạt động tra tồn diện trường THPT thực trạng quản lý công ... thời gian: trường THPT địa bàn tỉnh Bắc Giang tra toàn diện giai đoạn 2004-2006 - Phạm vi nội dung: hoạt động tra toàn diện trường THPT quản lý đạo công tác tra toàn diện trường THPT tỉnh Bắc ... Chƣơng 1: CƠ SỞ KHOA HỌC - PHÁP LÝ VỀ THANH TRA, KIỂM TRA TRONG QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chƣơng 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THANH TRA VÀ QUẢN LÝ CƠNG TÁC THANH TRA TỒN DIỆN TRƢỜNG THPT Ở TỈNH BẮC GIANG Chƣơng...
- 14
- 249
- 0
SKKN vấn đề nâng cao hiệu quả công tác thanh tra toàn diện trường phổ thông tại tỉnh đồng nai
... nhà quản lý Giáo dục, đội ngũ Thanh tra viên cộng tác viên Thanh tra nhà giáo nhận thức tầm quan trọng hiệu công tác Thanh tra tồn diện trường phổ thơng Nhìn chung đội ngũ cán Thanh tra cộng tác ... việc thực kiến nghị sau Thanh tra chưa tốt số đơn vị nên hiệu công tác Thanh tra chưa cao III NỘI DUNG ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận: Cơng tác Thanh tra tồn diện trường phổ thông quy định hướng dẫn thực ... thấy: - Khi Thanh tra toàn diện, cần kết hợp với Thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo Không giao cho cộng tác viên tra tra độc lập; tổ chức cho hai tra viên cộng tác viên tra kiểm tra, đánh giá...
- 15
- 349
- 0
skkn vấn đề nâng cao hiệu quả công tác thanh tra toàn diện trường phổ thông tại tỉnh đồng nai
... nhà quản lý Giáo dục, đội ngũ Thanh tra viên cộng tác viên Thanh tra nhà giáo nhận thức tầm quan trọng hiệu công tác Thanh tra tồn diện trường phổ thơng Nhìn chung đội ngũ cán Thanh tra cộng tác ... việc thực kiến nghị sau Thanh tra chưa tốt số đơn vị nên hiệu công tác Thanh tra chưa cao III NỘI DUNG ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận: Cơng tác Thanh tra tồn diện trường phổ thông quy định hướng dẫn thực ... thấy: - Khi Thanh tra toàn diện, cần kết hợp với Thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo Không giao cho cộng tác viên tra tra độc lập; tổ chức cho hai tra viên cộng tác viên tra kiểm tra, đánh giá...
- 16
- 356
- 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT THÀNH PHỐ CẦN THƠ
... dục Quản lý giáo dục xem xét hai cấp độ khác quản lý vĩ mô (quản lý hệ thống giáo dục) cấp độ vi mô (quản lý trường học) Quản lý trường học quản lý giáo dục trường học cụ thể, “ quản lý trường ... định sở lý luận việc quản lý đào tạo nhà trường - Tìm hiểu thực trạng cơng tác quản lý đào tạo trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Cần Thơ - Đề xuất giải pháp để nâng cao hiệu công tác quản lý đào ... thiết yếu việc quản lý đào tạo nói chung quản lý cơng tác tuyển sinh, quản lý công tác đào tạo quản lý việc kiểm tra đánh giá kết đào tạo Việc quản lý công tác tuyển sinh để bảo đảm tính cơng bằng,...
- 68
- 1,097
- 6
“Thực trạng quản lý công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên chính qui trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh”
... qui Trường ĐHSP TP.HCM Giả thuyết khoa học Công tác quản lý GDCTTT Trường ĐHSP TP.HCM thực tốt số mặt mặt hạn chế Khi khảo sát thực trạng quản lý công tác GDCTTT, đề xuất số giải pháp quản lý công ... chức thực công tác GDCTTT cho SV − Chỉ đạo thực công tác GDCTTT cho SV − Kiểm tra đánh giá kết công tác GDCTTT cho SV 1.5.1 Mục tiêu quản lý công tác giáo dục trị tư tưởng cho sinh viên Cơng tác ... công tác GDCTTT cho SV Trường ĐHSP TP.HCM Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Hệ thống hóa sở lý luận quản lý công tác GDCTTT cho SV ĐH 5.2 Khảo sát thực trạng quản lý cơng tác GDCTTT cho sinh viên qui trường...
- 130
- 1,136
- 6
thực trạng quản lý công tác giáo dục kỹ năng thực hành xã hội ở các trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh
... pháp quản lý công tác giáo dục KNTHXH Ban Giám Hiệu hạn chế Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa sở lý luận vấn đề quản lý công tác giáo dục KNTHXH trường THPT - Khảo sát thực trạng quản lý công tác ... liệu quản lý công tác giáo dục KNTHXH trường THPT - Phân loại, hệ thống hóa lý luận cần nghiên cứu phạm vi đề tài; lý luận quản lý quản lý công tác giáo dục KNTHXH 6.2 Phương pháp nghiên cứu thực ... khai công tác giáo dục KNTHXH từ đầu năm học 2010 cơng tác quản lý việc giáo dục KNTHXH chưa quan tâm thực mức Vì vậy, nghiên cứu thực trạng quản lý công tác giáo dục kỹ thực hành xã hội trường THPT...
- 179
- 496
- 1
Thực trạng quản lý công tác đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật thành phố cần thơ
... dục Quản lý giáo dục xem xét hai cấp độ khác quản lý vĩ mô (quản lý hệ thống giáo dục) cấp độ vi mô (quản lý trường học) Quản lý trường học quản lý giáo dục trường học cụ thể, “ quản lý trường ... lẻ hoạt động quản lý đào tạo lĩnh vực văn hóa nghệ thuật Thực tế nhiều tác giả đề cập tới công tác quản lý giáo dục đào tạo, quản lý nhà trường Nhưng với lĩnh vực quản lý đào tạo trường Trung ... quản lý vi mơ, hệ thống quản lý vi mô- quản lý giáo dục, quản lý trường học hiểu chuỗi tác động hợp lý (có mục đích, tự giác, hệ thống, có kế hoạch) mang tính tổ chức – sư phạm chủ thể quản lý...
- 20
- 459
- 0
Thực trạng quản lý công tác giáo dục kỹ năng thực hành xã hội ở các trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh
... pháp quản lý công tác giáo dục KNTHXH Ban Giám Hiệu hạn chế Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa sở lý luận vấn đề quản lý công tác giáo dục KNTHXH trường THPT - Khảo sát thực trạng quản lý công tác ... độc lập tách hoạt động quản lý gọi chức quản lý “Chức quản lý dạng khác hoạt động quản lý, hình thái biểu chất quản lý, kết q trình chun mơn hóa quản lý [54, tr.5] Như nói chức quản lý toàn thể ... liệu quản lý công tác giáo dục KNTHXH trường THPT - Phân loại, hệ thống hóa lý luận cần nghiên cứu phạm vi đề tài; lý luận quản lý quản lý công tác giáo dục KNTHXH 6.2 Phương pháp nghiên cứu thực...
- 20
- 370
- 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC LẤY Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH
... tố khái niệm quản lý Có bốn khái niệm quan trọng cần đề cập tới quản lý giáo dục, chủ thể quản lý, đối tượng quản lý, khách thể quản lý mục tiêu quản lý Chủ thể quản lý tạo tác nhân tác động lên ... điều tra thái độ CBQL công tác lấy ý kiến sinh viên (SV), phần ba gồm 16 câu điều tra thực trạng quản lý công tác lấy ý kiến sinh viên trường hai câu hỏi mở thuận lợi khó khăn việc quản lý công tác ... sau: Chủ thể quản lý Đối tượng quản lý Mục tiêu quản lý Khách thể quản lý Hình 1.1 Sơ đồ mối quan hệ yếu tố khái niệm quản lý 1.2.1.4 Chức quản lý Chức quản lý hiểu hình thái biểu tác động có...
- 70
- 1,106
- 6
Thực trạng quản lý công tác lấy ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên ĐH quốc gia TP HCM
... tố khái niệm quản lý Có bốn khái niệm quan trọng cần đề cập tới quản lý giáo dục, chủ thể quản lý, đối tượng quản lý, khách thể quản lý mục tiêu quản lý Chủ thể quản lý tạo tác nhân tác động lên ... điều tra thái độ CBQL công tác lấy ý kiến sinh viên (SV), phần ba gồm 16 câu điều tra thực trạng quản lý công tác lấy ý kiến sinh viên trường hai câu hỏi mở thuận lợi khó khăn việc quản lý công tác ... sau: Chủ thể quản lý Đối tượng quản lý Mục tiêu quản lý Khách thể quản lý Hình 1.1 Sơ đồ mối quan hệ yếu tố khái niệm quản lý 1.2.1.4 Chức quản lý Chức quản lý hiểu hình thái biểu tác động có...
- 70
- 598
- 0
QUẢN LÝ CÔNG TÁC THANH TRA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LÂM ĐỒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... thống mơi trường ln biến động Q trình tác động thể qua sơ đồ: MƠI TRƯỜNG QUẢN LÝ Mục tiêu quản lý Khách thể quản lý Chủ thể quản lý Sơ đồ 1.1 Mơ hình quản lý 1.2.1.2 Quản lý giáo dục Quản lý giáo ... trên, cho công tác quản lý nhà trường THPT, công tác tra, kiểm tra khâu quan trọng Trong năm học qua, Sở GD&ĐT Lâm Đồng đạt số kết đáng kể cơng tác tra tồn diện nhà trường THPT nói chung, tra hoạt ... sở lý luận quản lý công tác tra HĐSP GV trường trung học phổ thông 6.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Lâm Đồng công tác tra HĐSP GV THPT 6.3 Đề xuất biện pháp quản...
- 103
- 1,879
- 9
Một số giải pháp quản lý công tác thanh tra tài chính ở các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
... 3.3.2 Đổi công tác tổ chức, đạo công tác tra tài trường trung học phổ thơng cơng lập .74 3.3.3 Tăng cường bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cơng tác quản lý tài cho cán quản lý trường trung ... ngành 2.3 Thực trạng cơng tác tra tài trường trung học phổ thông công lập địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh 2.3.1 Thực trạng thực nội dung tra Căn vào hướng dẫn kế hoạch năm học của Thanh tra và ... vấn đề lý luận về quản lý công tác tra tài chính các trường THPT công lập - Làm rõ thực tra ng quản lý công tác tra tài chính số trường THPT công lập địa bàn TP.HCM - Xác...
- 106
- 468
- 2
thực trạng quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng ở các trường thpt huyện cẩm mỹ, tỉnh đồng nai
... khoa học quản lý nói chung, quản lý giáo dục nói riêng phải nắm vững nội dung, nguyên tắc quản lý nhà trường Một công tác quản lý trường THPT quản lý công tác chủ nhiệm lớp Quản lý công tác chủ ... Chức quản lý Toàn hoạt động quản lý thực thông qua chức quản lý, không xác định chức quản lý chủ thể quản lý 12 khơng thể điều hành hệ thống quản lý Thông qua chức quản lý, người quản lý tác động ... quan hệ với tác động quản lý Những tác động quản lý định quản lý, nội dung chủ thể quản lý yêu cầu đối tượng quản lý Qua đó, chủ thể quản lý đối tượng quản lý phát triển; 3) Quản lý thuộc tính...
- 148
- 1,044
- 0
thực trạng quản lý công tác thống kê số liệu bậc giáo dục phổ thông tỉnh bình dương
... đạo việc thực công tác quản lý thực thống kê số liệu, điều khiển kiểm tra, đánh giá điều chỉnh sai lệch việc quản lý thực công tác thống kê giáo dục 32 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC THỐNG ... dung quản lý công tác thống kê giáo dục bao gồm công việc: Quản lý việc lập kế hoạch thống kê giáo dục Quản lý việc tổ chức thực công tác thống kê giáo dục Quản lý việc đạo thực công tác ... dục [1] 1.5 Quản lý công tác thống kê giáo dục 19 1.5.1 Các chức quản lý Chức quản lý dạng hoạt động quản lý chuyên biệt thông qua chủ thể quản lý tác động vào đối tượng quản lý nhằm thực mục tiêu...
- 111
- 776
- 2
thực trạng quản lý công tác xã hội hóa giáo dục mầm non của các phòng giáo dục và đào tạo tỉnh bình dương
... tượng quản lý (khách thể quản lý) : Tiếp nhận tác động chủ thể quản lý - Mục tiêu quản lý: đích cần phải đạt tới thời điểm định chủ thể quản lý đề Đây để chủ thể quản lý thực tác động quản lý lựa ... ngũ cán quản lý trường Mầm non nhằm đảm bảo đạt 36 mục tiêu công tác XHH mà nhà trường vạch ra; quản lý việc phân công, kiểm tra, giám sát việc thực công tác XHH giáo dục Ban Giám hiệu trường ... số biện pháp quản lý công tác XHH GDMN phù hợp với tình hình điều kiện thực tế tỉnh Bình Dương - Quan điểm thực tiễn: Nghiên cứu đánh giá thực tiễn thực trạng XHH GDMN quản lý công tác XHH GDMN...
- 140
- 1,975
- 7
thực trạng quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện vũng liêm tỉnh vĩnh long
... liền với thực trạng vùng miền lĩnh vực công tác Qua nghiên cứu sở lý luận, chúng tơi phân tích hệ thống hoá vấn đề công tác quản lý XHHCTGD THCS như: khái niệm quản lý giáo dục, nhà trường nhiệm ... sở lý luận quản lý XHHCTGD trường THCS Chương 2: Thực trạng quản lý XHHCTGD trường THCS huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long Chương 3: Đề xuất số biện pháp quản lý nâng cao hiệu XHHCTGD trường THCS ... dung quản lý XHHCTGD trường THCS Từ có sở để nghiên cứu, đánh giá đầy đủ thực trạng công tác quản lý XHHCTGD trường THCS địa bàn huyện Vũng Liêm tỉnh Vĩnh Long trình bày chương 25 26 CHƯƠNG 2: THỰC...
- 97
- 2,271
- 5
Một sổ giải pháp quản lý công tác thanh tra tài chỉnh ở các trường trung học pho thông công lập trên địa bàn TP hồ chí minh
... hiệu quản lý công tác TTTC cấp học địa bàn 2.1.2 Nội dung nghiên cứu thực trạng - Nghiên cứu thực trạng TTTC trường THPT công lập địa bàn TP.HCM - Nghiên cứu thực trạng quản lý công tác TTTC trường ... tra giáo dục - Thanh tra quan Bộ GDĐT, có trách nhiệm giúp Bộ trưởng quản lý nhà nước công tác tra; thực nhiệm vụ, quyền hạn tra hành tra chuyên ngành phạm vi quản lý nhà nước Bộ GDĐT Thanh tra ... thông công lập .22 1.4 Thanh tra sở với việc quản lý cơng tác tra tài trường trung học phố thông công lập .28 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quản lý công tác tài trường...
- 85
- 422
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose