0

thực trạng quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng giáo viên các trường thbt

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT  THÀNH PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN CÔNG TÁC ĐÀO TẠOTRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Quản trị kinh doanh

... triển giáo dục Quản giáo dục xem xét hai cấp độ khác quản vĩ mô (quản hệ thống giáo dục) cấp độ vi mô (quản trường học) Quản trường học quản giáo dục trường học cụ thể, “ quản ... gồm vấn đề thiết yếu việc quản đào tạo nói chung quản cơng tác tuyển sinh, quản công tác đào tạo quản việc kiểm tra đánh giá kết đào tạo Việc quản công tác tuyển sinh để bảo đảm ... chức quản chương trình đào tạo thực tế chưa đáp ứng mong muốn Đây thách thức công tác quản đào tạo cần đầu tư công tác đào tạo, có khẳng định “thương hiệu“ trường 2.3 Thực trạng quản đào...
  • 68
  • 1,097
  • 6
Thực trạng quản lý công tác đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật thành phố cần thơ

Thực trạng quản công tác đào tạotrường trung cấp văn hóa nghệ thuật thành phố cần thơ

Thạc sĩ - Cao học

... mô (quản trường học) Quản trường học quản giáo dục trường học cụ thể, “ quản trường học quản vi mơ, hệ thống quản vi mô- quản giáo dục, quản trường học hiểu chuỗi tác ... lẻ hoạt động quản đào tạo lĩnh vực văn hóa nghệ thuật Thực tế nhiều tác giả đề cập tới công tác quản giáo dục đào tạo, quản nhà trường Nhưng với lĩnh vực quản đào tạo trường Trung ... Quản đào tạo Quản đào tạo trình có mục đích, có kế hoạch cần tổ chức quản để đảm bảo cho trình đào tạo vận hành mục tiêu đào tạo định Quản hoạt động đào tạo nghĩa thông qua chức quản...
  • 20
  • 459
  • 0
Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn tại Trường Đoàn Lý TựTrọng, TP.HCM

Thực trạng quản hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn tại Trường Đoàn TựTrọng, TP.HCM

Quản trị kinh doanh

... kiến thức quản nhà nước kiến thức kinh tế… Quản đào tạo, bồi dưỡng quản hoạt động giảng dạy, NCKH, hoạt động hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng khác Quản đào tạo, bồi dưỡng quản hệ thống ... thầy, quản hoạt động trò - Quản hoạt đong dạy giáo viên Quản hoạt động dạy giáo viên trước hết quản việc thực chương trình đào tạo, bồi dưỡng, tức quản việc thực kế hoạch đào tạo theo ... tập Quản nội dung đào tạo, bồi dưỡng quản việc lập kế hoạch đào tạo nội dung chương trình giảng dạy * Quản hoạt động dạy học Quản tổ chức đào tạo, quản hoạt động dạy học quản lý...
  • 99
  • 877
  • 3
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo   bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Các biện pháp quản công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... hoạt động đào tạo, bồi dưỡng Bởi vậy, chất lượng hiệu công tác đào tạo- bồi dưỡng chưa cao 2.4 Một số nhận xét công tác đào tạo- bồi dƣỡng quản công tác đào tạo- bồi dƣỡng cán bộ, giảng viên ĐHQGHN ... Chƣơng 1: Cơ sở luận vấn đề nghiên cứu Chƣơng 2: Thực trạng quản công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN Chƣơng 3: Các biện pháp quản công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán ... tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN 3.2 Khảo sát thực trạng quản công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN 3.3 Đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo- bồi dưỡng...
  • 16
  • 1,162
  • 3
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội tt.PDF

Các biện pháp quản công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội tt.PDF

Sư phạm

... hoạt động đào tạo, bồi dưỡng Bởi vậy, chất lượng hiệu công tác đào tạo- bồi dưỡng chưa cao 2.4 Một số nhận xét công tác đào tạo- bồi dưỡng quản công tác đào tạo- bồi dưỡng cán bộ, giảng viên ĐHQGHN ... VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO-BỒI DƯỠNGQUẢN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO-BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN Ở ĐHQGHN 71 TIỂU KẾT CHƯƠNG .73 CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO - BỒI ... 2.3 THỰC TRẠNG QUẢN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO-BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN 66 2.3.1 LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC ĐÀO TẠO-BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN 66 2.3.2 LÃNH ĐẠO, CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC ĐÀO...
  • 27
  • 473
  • 0
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội.PDF

Các biện pháp quản công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội.PDF

Sư phạm

... VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO-BỒI DƯỠNGQUẢN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO-BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN Ở ĐHQGHN 71 TIỂU KẾT CHƯƠNG .73 CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO - BỒI ... Khảo sát thực trạng sách đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN + Khảo sát thực trạng công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN + Khảo sát thực trạng công tác đào tạo- bồi dưỡng ... 2.3 THỰC TRẠNG QUẢN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO-BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN 66 2.3.1 LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC ĐÀO TẠO-BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN 66 2.3.2 LÃNH ĐẠO, CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC ĐÀO...
  • 116
  • 981
  • 0
Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Yên Dũng 47 2.3.1 Thực trạng quảncơng tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học 47 2.3.2 Các kết đào tạo, bồi ... luận công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học -Tìm hiểu thực trạng quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Yên Dũng năm gần - Đề xuất biện pháp quản ... VỀ QUẢN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NHẰM ĐÁP ỨNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN...
  • 95
  • 948
  • 1
Biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Lạng Sơn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Lạng Sơn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Sư phạm

... sở luận đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên THPT 5.2 Phân tích, đánh giá thực trạng quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ... 2.3.3 Thực trạng quản công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Hiệu trưởng trường THPT tỉnh Lạng Sơn 2.3.3.1 Nhận thức cán quản giáo viên trường THPT công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Chúng ... Thực trạng quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hiệu trưởng trường THPT tỉnh Lạng Sơn Bảng 2.14 Thực trạng quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hiệu trưởng trường...
  • 24
  • 715
  • 2
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo   bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Các biện pháp quản công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... Khảo sát thực trạng sách đào tạo - bồi dƣỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN + Khảo sát thực trạng công tác đào tạo- bồi dƣỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN + Khảo sát thực trạng công tác đào tạo- bồi dƣỡng ... kinh nghiệm sách đào tạo- bồi dƣỡng cán số nƣớc, rút học nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạobồi dƣỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN 3.2 Khảo sát thực trạng quản công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ ... chƣơng: Chƣơng 1: Cơ sở luận vấn đề nghiên cứu Chƣơng 2: Thực trạng quản công tác đào tạo- bồi dƣỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN Chƣơng 3: Các biện pháp quản công tác đào tạo- bồi dƣỡng đội ngũ...
  • 16
  • 233
  • 0
Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Quản trị kinh doanh

... Thực trạng công tác đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Yên Dũng 47 2.3.1 Thực trạng quảncông tác đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ giáo viên tiểu học 47 2.3.2 Các kết đào tạo, bồi ... quảncông tác đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ giáo viên tiểu học 57 3.1.1 Định h-ớng chung 57 3.1.2 Các mục tiêu cụ thể 58 3.2 Những biện pháp quản công tác đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ giáo viên ... đạo thực đổi quảncông tác đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ giáo viên tiểu học 64 3.2.4 Đa dạng hoá nội dung cách thức tổ chức đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ giáo viên tiểu học 66 3.2.5 Xây dựng thực...
  • 13
  • 292
  • 0
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội

Các biện pháp quản công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... Khảo sát thực trạng sách đào tạo - bồi dƣỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN + Khảo sát thực trạng công tác đào tạo- bồi dƣỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN + Khảo sát thực trạng công tác đào tạo- bồi dƣỡng ... kinh nghiệm sách đào tạo- bồi dƣỡng cán số nƣớc, rút học nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạobồi dƣỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN 3.2 Khảo sát thực trạng quản công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ ... đề tài: Các biện pháp quản công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên ĐHQGHN” Đề tài nghiên cứu có ý nghĩa luận thực tiễn cao, đóng góp thiết thực cho cơng tác quản phát triển...
  • 16
  • 145
  • 0
Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Kinh tế - Thương mại

... cầu đổi giáo dục giai đoạn 29 1.6 Trách nhiệm UBND huyện, phòng Giáo dục, Hiệu tr-ởng công tác đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ giáo viên tiểu học 32 Chng : Thực trạng quản công tác đào tạo, bồi d-ỡng ... cầu đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ giáo viên giai đoạn 28 1.5.1 Những yêu cầu đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ giáo viên tiểu học giai đoạn 28 1.5.2 Ph-ơng h-ớng đổi quản công tác ĐT-BD đội ngũ giáo viên ... Dũng 44 2.3 Thực trạng công tác đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Yên Dũng 47 2.3.1 Thực trạng quảncông tác đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ giáo viên tiểu học 47 kho tai lieu...
  • 13
  • 238
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên các trường trung học phổ thông huyện hà trung, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên các trường trung học phổ thông huyện hà trung, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... sở luận quản công tác bồi dưỡng giáo viên nói chung Thơng qua số khái niệm quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường, công tác bồi dưỡng giáo viên, quản công tác bồi dưỡng giáo viên ... chơng: Chơng 1: Cơ sở luận vấn đề quản bồi dỡng giáo viên trờng trung học phổ thông Chơng 2: Thực trạng công tác bồi dưỡng giáo viên quản công tác bồi dưỡng giáo viên trường trung học phổ ... cứu luận khoa học quản thực trạng công tác bồi dưỡng giáo viên trường THPT huyện Hà Trung tỉnh Thanh Hóa, từ đề xuất số giải pháp quản nhằm nâng cao hiệu công tác bồi dưỡng giáo viên trường...
  • 107
  • 1,059
  • 4
THỰC TRẠNG QUẢN LÍ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO  GIÁO VIÊN TIỂU HỌC QUẬN TÂN BÌNH  THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢNCÔNG TÁC ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC QUẬN TÂN BÌNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... lượng đào tạo nâng chuẩn trình độ lực người giáo viên - Phân tích, đánh giá thực trạng quảncơng tác đào tạo giáo viên tiểu học - Đề xuất số giải pháp quảncơng tác đào tạo giáo viên Tiểu ... bạt cán quản trường phạm vi quản lí Phòng giáo dục Cơng tác đào tạo giáo viên phòng GD đào tạo nội bộ, đào tạo lại nhằm nâng chất lượng đội ngũ qua việc tổ chức khóa bồi dưỡng cử giáo viên tham ... pháp quảncơng tác đào tạo giáo viên tiểu học trường đào tạo - bồi dưỡng thuộc Phòng giáo dục Biện pháp quảncơng tác đào tạo Tính cần thiết TB ĐLTCThứ bậc - Cải tiến chế quản lí, thực...
  • 122
  • 769
  • 4
Quản lý đào tạo, bồi dưỡng giảng viên các trường cao đẳng công lập trên địa bàn thành phố hà nội

Quản đào tạo, bồi dưỡng giảng viên các trường cao đẳng công lập trên địa bàn thành phố hà nội

Khoa học xã hội

... thành chương: Chương 1: Cơ sở luận đào tạo, bồi dưỡng giảng viên trường cao đẳng; Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng giảng viên trường cao đẳng công lập địa bàn thành phố Hà ... có cách hiểu khác quản Với cách tiếp cận quản quản tổ chức người, hoạt động người, tác giả lựa chọn cách hiểu quản sau: Quản tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quản ... thường tiến hành trường lớp, trung tâm đào tạo bồi dưỡng xác nhận văn bằng, chứng Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, ĐT, BD hoạt động quan quản giáo viên, giảng viên, sở đào tạo bồi dưỡng nhằm trang...
  • 123
  • 344
  • 0
Quản lý đào tạo, bồi dưỡng giảng viên các trường cao đẳng công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội

Quản đào tạo, bồi dưỡng giảng viên các trường cao đẳng công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... thành chương: Chương 1: Cơ sở luận đào tạo, bồi dưỡng giảng viên trường cao đẳng; Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng giảng viên trường cao đẳng công lập địa bàn thành phố Hà ... HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THƢƠNG HUYỀN QUẢN ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG GIẢNG VIÊN CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH : QUẢN GIÁO ... hợp công tác ĐT, BD đội ngũ giáo viên, giảng viên Là cán quản nhà nước giáo dục nghề nghiệp, trăn trở để công tác ĐT, BD cho giáo viên, giảng viên có hiệu hơn, phát huy tối đa lực nhà giáo...
  • 16
  • 352
  • 0
Báo cáo thực tập tốt nghiệp: Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã của UBND huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên

Báo cáo thực tập tốt nghiệp: Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã của UBND huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên

Hành chính - Văn thư

... thức đào tạo, bồi dưỡng phù hợp, hiệu quả.Một số hình thức phân loại đào tạo, bồi dưỡng chủ yếu sau đây: - Tự đào tạo, bồi dưỡng - Thơng qua hình thức đào tạo, bồi dưỡng - Đào tạo, bồi dưỡng ... hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức, đặc biệt đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức trẻ Trong phạm vi viết này, tập trung nghiên cứu kinh nghiệm đào tạo, bồi dưỡng cơng chức viên ... sau: Thứ là, đào tạo, bồi dưỡng tiêu chuẩn ngạch chức danh; Thứ hai là, đào tạo, bồi dưỡng kỹ lãnh đạo, quản lý; Thứ ba là, đào tạo, bồi dưỡng luận trị; Thứ tư là, đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn...
  • 63
  • 1,389
  • 11

Xem thêm