0

thực trạng nhận thức của cán bộ quản lý giáo viên về môi trường học tập thân thiện

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN  VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Trung học cơ sở - phổ thông

... tích giáo dục; nói không với vi phm đạo đức nhà giáo việc ngồi nhầm lớp Năm học 2008-2009 với chủ đề đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi quản tài chính, triển khai phong trào trờng học thân thiện, ... chiều sâu Tăng cờng hoạt động giáo dục a/ Giáo dục ý thức đạo đức: Nhằm cung cấp cho HS tri thức đạo đức chuẩn mực hành vi, sở hình thành niềm tin đạo đức cho em, giáo dục đạo đức mối quan hệ ... Quan hệ với thiên nhiên :Môi trờng sống, MT tự nhiên - Quan hệ với thân: Khiêm tốn, thật thà, tự trọng b/ Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức: Là thức tỉnh rung động, xúc cảm thực xung quanh ( ngời...
  • 166
  • 2,300
  • 12
BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN  VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Trung học cơ sở - phổ thông

... hoá vấn đề luận có liên quan đến hứng thú học tập, hứng thú học tập tâm học, khảo sát thực trạng hứng thú học Tâm học yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập tâm học sinh viên Cao đẳng ... thống hoá số vấn đề luận có liên quan đến học tập, học sinh học kém, khó khăn tâm hoạt động học tập, phát thực trạng khó khăn tâm hoạt động học tập học sinh lớp học thành phố Lạng Sơn ... hoạt động học tập sinh viên sư phạm, thực trạng khó khăn tâm học tập môn tâm học sinh viên năm thứ trường Đại học Sư phạm Hà Nội nguyên nhân dẫn đến khó khăn tâm đó, thực nghiệm sư...
  • 110
  • 2,486
  • 1
Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo viên về công tác chủ nhiệm trong trường trung học quyển 2

Bồi dưỡng cán bộ quản giáo viên về công tác chủ nhiệm trong trường trung học quyển 2

Giáo dục hướng nhiệp

... đồng giáo dục Giáo dục-Đào tạo 10 Giáo viên 11 Giáo viên chủ nhiệm 12 Giáo viên trung học 13 Giáo dục 14 Giáo dục học 15 Giáo dục thời đại 16 Lực lượng giáo dục 17 Thanh niên cộng sản 18 Trung học ... giảng dạy giáo dục học sinh lớp học Hình thức tổ chức dạy học, giáo dục theo lớp hình thành từ kỉ XVI nhà giáo dục Tiệp Khắc Comenxki đề xướng Để quản lớp học, nhà trường cử giáo viên giảng ... cách người quản tập thể HS Giáo viên chủ nhiệm người thay Hiệu trưởng quản toàn diện tập thể học sinh lớp học để triển khai tác động giáo dục, hoạt động giáo dục nhằm đạt mục tiêu giáo dục...
  • 75
  • 1,004
  • 3
ĐỀ TÀI: BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - 2 pptx

ĐỀ TÀI: BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - 2 pptx

Báo cáo khoa học

... giáo dục HĐGD Học sinh HS Hội đồng giáo dục HĐGD Giáo dục-Đào tạo GD-ĐT 10 Giáo viên GV 11 Giáo viên chủ nhiệm GVCN 12 Giáo viên trung học GV TrH 13 Giáo dục GD 14 Giáo dục học GDH 15 Giáo dục thời ... thành môi trường lớp học thân thiệncần xây dựng tập thể HS thành môi trường học tập thân thiện? GVCN giao chịu trách nhiệm kết giáo dục lớp, đương nhiên GVCN phải tổ chức tác động giáo dục ... cách người quản tập thể HS Giáo viên chủ nhiệm người thay Hiệu trưởng quản toàn diện tập thể học sinh lớp học để triển khai tác động giáo dục, hoạt động giáo dục nhằm đạt mục tiêu giáo dục...
  • 224
  • 881
  • 0
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... tích giáo dục; nói không với vi phm đạo đức nhà giáo việc ngồi nhầm lớp Năm học 20082009 với chủ đề đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi quản tài chính, triển khai phong trào trờng học thân thiện, ... chiều sâu Tăng cờng hoạt động giáo dục a/ Giáo dục ý thức đạo đức: Nhằm cung cấp cho HS tri thức đạo đức chuẩn mực hành vi, sở hình thành niềm tin đạo đức cho em, giáo dục đạo đức mối quan hệ ... Quan hệ với thiên nhiên :Môi trờng sống, MT tự nhiên - Quan hệ với thân: Khiêm tốn, thật thà, tự trọng b/ Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức: Là thức tỉnh rung động, xúc cảm thực xung quanh ( ngời...
  • 168
  • 808
  • 2
MỘT số HÌNH THỨC và BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN môn CHO đội NGŨ cán bộ QUẢN lý, GIÁO VIÊN mầm NON của HUYỆN LANG CHÁNH

MỘT số HÌNH THỨC và BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN môn CHO đội NGŨ cán bộ QUẢN lý, GIÁO VIÊN mầm NON của HUYỆN LANG CHÁNH

Khoa học xã hội

... số cán quản lý, giáo viên nhân viên mầm non toàn huyện 268 người Trong giáo viên biên chế chiếm 54,1% Cán bộ, giáo viên, nhân viên đạt trình độ chuẩn trở lên đạt 97,6%; Trên chuẩn đạt 42% Năm học ... giúp cán quản giáo viên có thêm kinh nghiệm công tác quản tổ chức hoạt động giáo dục phong phú đa dạng đồng thời tạo hội cho cán quản lý, giáo viên trải nghiệm có nhiều cố gắng công tác giáo ... để giúp giáo viên suy nghĩ, tìm hướng giải áp dụng vào buổi lên lớp giáo viên Từ nhà trường luôn phát huy tính tích cực khả giáo viên Nhờ giáo viên lên lớp tự tin vào mình, thân giáo viên biết...
  • 12
  • 1,056
  • 2
BẢN TỰ NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC

BẢN TỰ NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ QUẢN TRƯỜNG HỌC

Tài liệu khác

... thực kế hoạch xây dựng phát triển đội ngũ, nâng cao tay nghề giáo viên, tổ chức học tập kinh nghiệm cho giáo viên, giáo viên dạy giỏi ứng dụng công nghệ thông tin, giáo viên nghiên cứu khoa học ... xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, quan hệ thầy trò, giáo viên với giáo viên thân mật thiết Chất lượng giáo dục đại trà hàng năm cao, biến động đảm bảo mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục; ... … Bản thân thực nghiêm túc công tác phê bình tự phê bình thường xuyên học tập nâng cao trình độ nhằm đảm bảo chuẩn nghề nghiệp chuẩn hiệu trưởng ban hành Kết 100% cán bộ, giáo viên nhân viên đạt...
  • 3
  • 4,923
  • 19
Trách nhiệm về quản lý bảo vệ môi trường của cơ quan chuyên môn cấp huyện được quy định tại Luật Bảo vệ môi trường 2014 như thế nào? Liên hệ thực tế địa phương về kết quả thực hiện công tác quản lý nhà nước về môi trường?

Trách nhiệm về quản bảo vệ môi trường củaquan chuyên môn cấp huyện được quy định tại Luật Bảo vệ môi trường 2014 như thế nào? Liên hệ thực tế địa phương về kết quả thực hiện công tác quản nhà nước về môi trường?

Luật

... khoa học – kỹ thuật – công nghệ quản môi trường 1.4.3 Cơ sở kinh tế quản môi trường .6 1.4.4 Cơ sở luật pháp cho Quản môi trường Cơ sở luật pháp cho quản môi trường ... sát chất lượng môi trường kỹ thuật viễn thám, tin học phát triển nhiều quốc gia giới giúp cho việc Quản môi trường hiệu 1.4.3 Cơ sở kinh tế quản môi trường Hiện Quản môi trường hình thành ... dụng tác động tiêu cực đến môi trường việc sử dụng gây 1.4 Cơ sở quản môi trường 1.4.1 Cơ sở triết học quản môi trường Trong triết học người ta bàn nhiều nguyên thống giới vật chất, gắn...
  • 16
  • 650
  • 0
KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN NĂM HỌC 2015 2016

KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CÁN BỘ QUẢN GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN NĂM HỌC 2015 2016

Tài liệu khác

... tham gia đào tạo trình độ luận trị * Giải pháp tiêu cụ thể: + 100% cán bộ, giáo viên nhân viên tham gia tập huến chuyên môn nghiệp vụ + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên học bồi dưỡng nâng cao ... gia sau đại học: 01 người + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên chọn cử học bồi dưỡng nâng cao trình độ luận trị Trung cấp 01 người đạt 01 người + Chọn cử tham gia Bồi dưỡng cán quản giáo dục: ... khích giáo viên tự học, tự bồi dưỡng - Xây dựng nhà trường đạt chuẩn, quan văn hoá, thực tốt Quy chế dân chủ nhà trường, chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cán bộ, giáo viên, nhân viên -...
  • 5
  • 1,071
  • 13
KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN Giai đoạn 2014 2020

KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN Giai đoạn 2014 2020

Tài liệu khác

... dưỡng cán quản giáo dục đạt 02 người + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên học bồi dưỡng nâng cao trình độ ngoại ngữ trình độ A,B là: 03 người đạt 01 người + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên học ... cán bộ, giáo viên, nhân viên học bồi dưỡng nâng cao trình độ tin học trình độ A,B là: người - Năm 2017: + 100% cán bộ, giáo viên nhân viên tham gia tập huến chuyên môn nghiệp vụ + Số cán bộ, giáo ... + Số cán bộ, giáo viên, nhân viên chọn cử học bồi dưỡng nâng cao trình độ luận trị Trung cấp 00 người + Chọn cử tham gia Bồi dưỡng cán quản giáo dục đạt 02 người + Số cán bộ, giáo viên, ...
  • 6
  • 2,782
  • 8
Một số biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu L/N cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

Một số biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu L/N cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

Mầm non - Tiểu học

... cháu lớp cô giáo Huyền Thiên Ngân bạn gái dịu hiền Trà Giang sắc sảo với Phơng Linh Đình Trung bạn thông minh Năm thành viên kết đội hình dự thi Quê hơng tên đội mong Môi trờng thân thiện vui vui ... cho Cỏn b qun lý, giỏo viờn trng mm non III NHIM V NGHIấN CU: ti Mt s bin phỏp ch o sa li phỏt õm lch chun ph õm u L/N cho Cỏn b qun lý, giỏo viờn trng mm non nhm giỳp cho cỏn b qun lý, giỏo viờn ... ph õm u L/N - Trong nm hc 2010-2011 VI CC PHNG PHP NGHIấN CU Nhúm phng phỏp nghiờn cu lun: xõy dng c s lun cho ti lm nn tng cho quỏ trỡnh nghiờn cu c th tụi ó h thng, phõn tớch, tng hp...
  • 35
  • 3,592
  • 9
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tại trường trung cấp nghề hà tĩnh giai đoạn 2010   2015

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tại trường trung cấp nghề hà tĩnh giai đoạn 2010 2015

Khoa học xã hội

... lực giáo viên, khả quản cán Chỉ với khái niệm chất lợng đội ngũ cán quản giáo viên cha nói lên đợc quy mô cấu đội ngũ cán quản giáo viên Vì nói đến chất lợng đội ngũ cán quản giáo viên ... dục, quản đội ngũ cán quản giáo viên: 1.1.4.1 Khái niệm quản lý, chức quản lý: Khái niệm quản "Quản tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản lên đối tợng quản nhằm đạt ... thải hồi Trong GD- ĐT, quản nguồn nhân lực xét phạm vi rộng quản đội ngũ cán quản lý, giáo viên công nhân viên chức ngành GDĐT, quản đội ngũ giáo viên cán quản đóng vai trò quan trọng...
  • 91
  • 757
  • 0
SKKN CÔNG TÁC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẪU GIÁO THỊ TRẤN BA TRI

SKKN CÔNG TÁC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẪU GIÁO THỊ TRẤN BA TRI

Giáo dục học

... ngũ cán quản lý, giáo viên trường mẫu giáo Thị Trấn để tiến hành nghiên cứu vận dụng nhiều giải pháp nhằm thực đề tài + Mục đích sáng kiến: Nhằm đánh giá thực chất đội ngũ nhà giáo, cán quản ... 06/16 giáo viên đạt tay nghề giáo viên dạy giỏi cấp huyện – tỉ lệ 37,5% 03 giáo viên dự hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh – năm học 2012-2013 Công tác phát triển đảng viên giáo viên, nhân viên ... 06/16 giáo viên đạt tay nghề giáo viên dạy giỏi cấp huyện – tỉ lệ 37,5% 03 giáo viên dự hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh – năm học 2012-2013 Công tác phát triển đảng viên giáo viên, nhân viên...
  • 17
  • 1,924
  • 0
SKKN biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu LN cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

SKKN biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu LN cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

Báo cáo khoa học

... cháu lớp cô giáo Huyền Thiên Ngân bạn gái dịu hiền Trà Giang sắc sảo với Phơng Linh Đình Trung bạn thông minh Năm thành viên kết đội hình dự thi Quê hơng tên đội mong Môi trờng thân thiện vui vui ... cho Cỏn b qun lý, giỏo viờn trng mm non III NHIM V NGHIấN CU: ti Mt s bin phỏp ch o sa li phỏt õm lch chun ph õm u L/N cho Cỏn b qun lý, giỏo viờn trng mm non nhm giỳp cho cỏn b qun lý, giỏo viờn ... ph õm u L/N - Trong nm hc 2010-2011 VI CC PHNG PHP NGHIấN CU Nhúm phng phỏp nghiờn cu lun: xõy dng c s lun cho ti lm nn tng cho quỏ trỡnh nghiờn cu c th tụi ó h thng, phõn tớch, tng hp...
  • 25
  • 538
  • 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh sơn la đến năm 2020

Phát triển đội ngũ cán bộ quản giáo dục ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh sơn la đến năm 2020

Giáo dục học

... ngũ cán quản giáo dục trường học tiếp cận nhiều góc độ khác (quản giáo dục, quản nguồn nhân lực giáo dục, kinh tế học giáo dục, xã hội học ) Đội ngũ cán quản giáo dục trường học đề ... Đội ngũ giáo viên: Về số lượng: Toàn tỉnh có 21.244 cán quản giáo viên (gồm 2.036 cán quản lý; 4.593 giáo viên mầm non; 7714 giáo viên tiểu học; 5.263 giáo viên trung học sở; 1.638 giáo viên ... thể) quản toàn cán quản Chất lượng cán quản nói riêng thể trình độ, phẩm chất, lực họ; đồng thời cán quản cấp học thông qua hiệu hoạt động quản thể chất lượng hệ thống cán quản lý...
  • 121
  • 549
  • 2
Luận văn thạc sĩ: Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Sơn La đến năm 2020

Luận văn thạc sĩ: Phát triển đội ngũ cán bộ quản giáo dục ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Sơn La đến năm 2020

Sư phạm

... ngũ cán quản giáo dục trường học tiếp cận nhiều góc độ khác (quản giáo dục, quản nguồn nhân lực giáo dục, kinh tế học giáo dục, xã hội học ) Đội ngũ cán quản giáo dục trường học đề ... Đội ngũ giáo viên: Về số lượng: Toàn tỉnh có 21.244 cán quản giáo viên (gồm 2.036 cán quản lý; 4.593 giáo viên mầm non; 7714 giáo viên tiểu học; 5.263 giáo viên trung học sở; 1.638 giáo viên ... thể) quản toàn cán quản Chất lượng cán quản nói riêng thể trình độ, phẩm chất, lực họ; đồng thời cán quản cấp học thông qua hiệu hoạt động quản thể chất lượng hệ thống cán quản lý...
  • 119
  • 1,628
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008