... chưa nghiên cứu nhậnthứcsinhviên trí tuệ cảm xúc 1.2 Cơ sở lý luận mức độ nhậnthức trí tuệ cảm xúc 1.2.1 Nhậnthức 1.2.1.1 Khái niệm Nhậnthức ba mặt đời sống tâm lý người (nhận thức, tình cảm ... bao gồm: nhậnthức cảm tính nhậnthức lý tính, chúng có mối quan hệ biện chứng với sở, mục đích tiêu chuẩnnhậnthứcthực tiễn xã hội 15 1.2.1.2 Quá trình biện chứngnhậnthứcNhậnthức trình ... Đặc điểm nhân cách sinhviên nói chung 49 1.2.4.2 Đặc điểm nhân cách sinhviên chuyên ngành Tâm lý – Giáo dục Tâm lý học 53 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰCTRẠNGMỨC ĐỘ NHẬNTHỨC ĐỐI VỚI...
... (1.8%) Về tình trạng làm việc bán thời gian, tỷ lệ sinhviên làm (91.7%) lớn nhiều so với sinhviên chưa làm (8.3%) Tỷ lệ sinhviên năm ba sinhviên năm tư mẫu 43.5% 56.5% 4.2 Nhậnthứcsinhviên ... Dữ liệu cho thấy sinhviên nam có nhậnthức cao sinhviên nữ tầm quan trọng nhóm kỹ Tương tác cá nhân Ra định Bên cạnh đó, nhậnthức tầm quan trọng kỹ Lãnh đạo sinhviên nữ sinhviên làm thêm lại ... nghiên cứu Trong số mẫu nghiên cứu, 44% sinhviên nam, lại 56% sinhviên nữ Số sinhviên Đà Nẵng chiếm 25%, sinhviên nơi khác đến học chiếm 75% Cácsinhviên đa phần có học lực (76.1%), tiếp đến...
... hết nhu cầu nhậnthức thân, nhậnthức giới xung quanh, nhậnthức vị mình, ý nghĩa tồn giới Sự thoã mãn nhu cầu nói chung trực tiếp thoã mãn nhu cầu nhậnthức làm nảysinh hứng thú nhậnthức đảm ... nên sinh động, hấp dẫn làm cho phù hợp với trình độ tri thức lực nhậnthứcsinhviên Cách khai thác vấn đề kỹ thuật dạy học làm khơi dậy phát triển nhu cầu nhậnthứcsinh viên. Tầm hiểu biết, cách ... thứcsinhviên Phát triển nhu cầu nhậnthứcsinhviên tạo miếng đất tốt để gieo mầm tri thứcnảysinh hứng thú học tập để giành tri thức Nhu cầu nhậnthức cao nảysinh lòng khát khao tri thức tìm...
... thính giả đồng ý, thừa nhận họ sai 8 Chương 2: PHÂN TÍCH THỰCTRẠNGVỀ KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH CỦASINHVIÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM 2.1 Thựctrạng kỹ thuyết trình sinhviêntrường Đại học kinh ... 56,5% sinhviên cho yếu tố môi trường quan trọng 2,5% sinhviênthực thuyết trình tham gia khóa học thuyết trình 81% sinhviênthực thuyết trình học hỏi giảng viên bạn bè 16,5% sinhviênthực ... qua trường hợp đề tài giảng viên chọn sẵn sinhviên đành phải thụ động chấp nhận Vậy mà trường hợp có hội tự chọn đề tài đa số sinhviên lại thích đề tài có sẵn, nhiều hệ sinhviên trước thực hiện, ...
... đến động cơ, mục đích kết học tập sinhviên Trong tượng chạy điểm cách thức phận sinhviên dùng để đạt mục đích học tập định Hiện tượng chạy điểm sinh viên, học sinh học đường khơng chuyện mẻ, ... bước đầu tìm hiểu nhận thức, đánh giá sinhviên tượng 1.1 Chân dung sinhviên “chạy điểm” Trong q trình điều tra, với 200 mẫu sinhviên hỏi tượng chạy điểm Thì đa phần sinhviên quan tâm đến ... tính “nhân văn” sinh viên, giáo viêntrườngnhân tố hàng đầu khiến có khả quan Như ý kiến anh (…) sinhviên K48 Trường có trường so với trường khối kinh tế kỹ thuật… Hơn vị trường nên hạn chế...
... niên, sinhviên Việc giáo dục cho sinhviên có nhìn đắn lao động nhiệm vụ quan trọng nhà trờng Hiện nay, bên cạnh sinhviên biết yêu lao động, có thái độ đắn với ngời lao động sồ sinhviên có ... sống sinhviên Việt Nam Thứ ba, phong cách độc lập sống nh học tập góp phần xây dựng hình tợng đẹp sinhviên Việt Nam Không giống nh sinhviên hệ trớc biết sống phụ thuộc vào gia đình, sinhviên ... tri thức, đạo đức, t tởng cho sinhviên Tuy nhiên, nói tới nhân tồ nữa, thân sinhviên đóng vai trò định việc xây dựng cho lối sống văn hóa lành mạnh, tích cực Sinh viên, tự thân họ phải nhận thức...
... - Email: Thông tin thựctrạngtrang bị kỹ mềm sinhviên nay: - Mức độ hiểu biết kỹ mềm sinhviên - Những kỹ mềm thân sinhviêntrang bị - Việc tham gia khóa kỹ mềm sinhviên trước tham gia khảo ... mềm sinh viên, trung tâm đào tạo kỹ mềm tiến hành khảo sát với mục đích: - - Nắm bắt thựctrạngtrang bị kỹ mềm sinhviên KTQD đánhgiá mức độ hiểu biết kỹ mềm đến đâu, trang bị kiến thức thân sinh ... khảo sát Thông tin nhận định, quan điểm sinhviên kỹ mềm - Căn xác định thân có kỹ mềm - Sự cần thiết kỹ mềm với sinhviên - Giải thích lí quan trọng kỹ mềm - Nhận định sinhviên việc tổ chức...
... niên, sinhviên Việc giáo dục cho sinhviên có nhìn đắn lao động nhiệm vụ quan trọng nhà trờng Hiện nay, bên cạnh sinhviên biết yêu lao động, có thái độ đắn với ngời lao động sồ sinhviên có ... sống sinhviên Việt Nam Thứ ba, phong cách độc lập sống nh học tập góp phần xây dựng hình tợng đẹp sinhviên Việt Nam Không giống nh sinhviên hệ trớc biết sống phụ thuộc vào gia đình, sinhviên ... tri thức, đạo đức, t tởng cho sinhviên Tuy nhiên, nói tới nhân tồ nữa, thân sinhviên đóng vai trò định việc xây dựng cho lối sống văn hóa lành mạnh, tích cực Sinh viên, tự thân họ phải nhận thức...
... - Email: Thông tin thựctrạngtrang bị kỹ mềm sinhviên nay: - Mức độ hiểu biết kỹ mềm sinhviên - Những kỹ mềm thân sinhviêntrang bị - Việc tham gia khóa kỹ mềm sinhviên trước tham gia khảo ... bạn sinhviên kỹ tốt cần thiết để sinhviên tự tin với công việc sau sở nắm bắt thựctrạng nhu cầu kỹ mềm sinh viên, trung tâm đào tạo kỹ mềm tiến hành khảo sát với mục đích: - Nắm bắt thựctrạng ... khảo sát Thông tin nhận định, quan điểm sinhviên kỹ mềm - Căn xác định thân có kỹ mềm - Sự cần thiết kỹ mềm với sinhviên - Giải thích lí quan trọng kỹ mềm - Nhận định sinhviên việc tổ chức...
... trường có khả tiêu thu với khối lượng lớn với lực sản xuất doanh nghiệp Với mức giá khả chấp nhận thị trường lớn thời kỳ Yêu cầu chủ yếu thị trường mẫu bao gói, phương thức toán, phương thức ... đề thực tập phân tích luận giải thựctrạng tiêu thụ Công ty TNHH TV & TM Tân Tiến Qua làm bật kết quả, hiệu đạt hạn chế tồn tiêu thụ sản phẩm nguyên nhân Trên sơ phân tích, nhận định thựctrạng ... cao số thị xã tỉnh lân cận Một số thị trường công ty cung cấp thêm từ năm 2004 đến nay: Hà Đông, Bắc Ninh, Điện Biên b Các khách hàng sử dụng Ga Hiện thị trường, ga sử dụng chủ yếu lĩnh vực công...
... thấy nam sinhviênnhậnthức nhiều nữ sinh viên, tương ứng với nữ sinhviênnhậnthức sai nhiều nam sinhviên Có 83.8% sinhviên nữ nhậnthức hoạt động phương pháp học tập theo tín số nhậnthức nữ ... + Sinhviên phát huy khả độc lập, sáng tạo học tập CHƯƠNG THỰCTRẠNGNHẬNTHỨC - THÁI ĐỘ - HÀNH VI CỦASINHVIÊNTRƯỜNG ĐH HỒNG ĐỨC VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THEO TÍN CHỈ 2.1 Nhậnthứcsinhviên ... vấn đề rõ nét Có 80.4% số sinhviên năm thứ nhậnthức vấn đề có tới 81.5% số sinhviên năm thứ 83.7% sinhviên năm thứ nhậnthức điều Giải thích điều nhận thấy: sinhviên lớp học lớn người tiếp...
... xét tổng thể nhậnthứcnhậnthứcsinhviên nhóm khía cạnh riêng rẽ phương pháp học tập dễ dàng nhận thấy nhóm mà nhậnthứcsinhviên chiếm ưu lớn (so với mặt chung số sinhviênnhậnthức phương ... Chính thựctrạng diễn có lẽ khiến nhiều sinhviênnhậnthức sai nhậnthức không rõ ràng nhận định Ngoài nhận định “được lựa chọn môn học giáo viên có tỉ lệ sinhviênnhậnthức sai cao nhận định ... + Sinhviên phát huy khả độc lập, sáng tạo học tập 31 CHƯƠNG THỰCTRẠNGNHẬNTHỨC - THÁI ĐỘ - HÀNH VI CỦASINHVIÊNTRƯỜNG ĐH HỒNG ĐỨC VỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THEO TÍN CHỈ 2.1 Nhậnthứcsinh viên...
... đăng ký sinhviên gửi lại thông tin phản hồi đến sinhviên sau 24h; cập nhật lại thông tin sinhviên đăng ký vào đề tài 3/ Tiến trình định giáo viên hướng dẫn Tiến trình thực tồn sinhviên chưa ... tốt nghiệp sinhviênCác khoa ban hành quy định cụ thể điều kiện sinhviên bảo vệ khóa luận tốt nghiệp Sinhviên không hoàn thành đề tài thực tập tốt nghiệp điều kiện khách quan giáo viên hướng ... giảng viên cập nhật thông tin thay đổi có vào danh sách giảng viên đăng ký danh sách đề tài 2/ Sinhviên đăng ký đề tài giáo viên hướng dẫn: - Sinhviên sau tìm kiếm xem danh sách đề tài (giáo viên...
... cho thấy, tổng số 410 sinhviên tham gia vấn có 5.85% sinhviên trả lời có tập luyện TDTT thường xuyên, có 13 sinhviên nam 11 sinhviên nữ ( chiếm 8,12% 4,4%) Số sinhviên tập luyện TDTT không ... khỏe Thựctrạng thể lực sinhviênTrường Đại học Thương mại Để đánh giá thựctrạng thể lực SV tiến hành theo tiêu tiêu chuẩn ban hành Quyết định số 53/QĐ-BGD&ĐT ban hành 18/9/2008 Tuy thựctrạng ... khóa sinhviênTrường Đại học Thương mại Để nắm bắt động thái độ người học đề tài tiến hành vấn 410 sinhviên kết giới thiệu bảng Bảng Thựctrạng động thái độ tham gia hoạt động TDTT ngoại khóa sinh...
... 2.2 Nhậnthứcsinhviên ngôn ngữ mạng .42 2.2.1 Hiểu biết chungsinhviên ngôn ngữ mạng 42 2.2.2 Đánh giá sinhviên ngôn ngữ mạng 48 2.3 Thựctrạng sử dụng ngôn ngữ mạng sinhviên ... quát nhậnthứcsinhviên ngôn ngữ mạng Khi tiến hành nghiên cứu, tác giả đưa câu hỏi mong muốn bạn sinhviên đánh giá mức độ sử dụng ngôn ngữ mạng sinhviên nay, để thấy rõ nhậnthứcsinhviên ... tư cách khách thể nhậnthức Khách thể nhậnthức toàn giới thực tồn bên độc lập với với ý thức người mà phận, lĩnh vực nằm miền hoạt động thực tiễn nhậnthức chủ thể Chủ thể khách thể nhận thức...
... VÀ Ý THỨC CHÍNH TRỊ CỦASINHVIÊN VIỆT NAM 27 2.1 Ý thức trị 27 2.2 Sinhviên phƣơng thức thể ý thức trị sinhviên 41 2.2.1 Sinhviên ý thức trị sinhviên ... sinhviên luận án nguyên nhânthực trạng, sở đặt số vấn đề ý thức trị sinh viên, đề xuất giải pháp nhằm nâng ý thức trị cho sinhviên 27 Chƣơng Ý THỨC CHÍNH TRỊ VÀ Ý THỨC CHÍNH TRỊ CỦASINHVIÊN ... nhân cách tình trị có vấn đề gay cấn phức tạp, mang lại hiệu thực công tác giáo dục trị 41 2.2 Sinhviên phƣơng thức thể ý thức trị sinhviên 2.2.1 Sinhviên ý thức trị sinhviên Thuật ngữ “sinh...
... nâng cao ý thức trị cho sinhviên Qua phân tích thựctrạng giải pháp tác giả ý thức trị sinh viên, cho cách nhìn nhậnthức trị sinhviên số trường đại học cao đẳng nước ta giai đoạn nay, số giải ... sinhviên luận án nguyên nhânthực trạng, sở đặt số vấn đề ý thức trị sinh viên, đề xuất giải pháp nhằm nâng ý thức trị cho sinhviên 8 Chương Ý THỨC CHÍNH TRỊ VÀ Ý THỨC CHÍNH TRỊ CỦASINHVIÊN ... lịch sử nói chung, phát triển quốc gia dân tộc nói riêng thái độ với quyền lực nhà nước 2.2 Sinhviên phương thức thể ý thức trị sinhviên 2.2.1 Sinhviên ý thức trị sinhviênSinhviên tầng lớp...