0

thực hành soạn câu hỏi và đề kiểm tra

IQB3.0 Giaỉ pháp tổng thể quản lí Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra

IQB3.0 Giaỉ pháp tổng thể quản lí Ngân hàng câu hỏi đề kiểm tra

Cao đẳng - Đại học

... đề kiểm tra • Khởi tạo đề kiểm tra • Khởi tạo đề kiểm tra nhanh theo mẫu đề kiểm tra • In ấn, thay đổi thông tin đề kiểm tra • Trộn câu hỏi đề kiểm traKiểm tra trực tuyến • Nhập nhóm câu hỏi ... thông tin đề kiểm tra bao gồm câu ngắn 11 Trộn câu hỏi để sinh nhiều đề kiểm tra từ đề kiểm tra gốc 12 Kiểm tra online theo đề kiểm tra mở 13 Ghép đề kiểm tra: Từ hai tệp đề, ghép lại thành đề 14 ... hàng câu hỏi đề kiểm tra: - - Khởi tạo CSDL, kỹ năng, ma trận kiến thức Nhập điều chỉnh câu hỏi, mẫu đề kiểm tra Sinh tự động đề kiểm tra, in ấn đề kiểm tra Trộn câu hỏi đề kiểm tra Kiểm tra trực...
  • 51
  • 713
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng câu hỏi và để kiểm tra trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn tin học 6

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng câu hỏi để kiểm tra trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn tin học 6

Giáo dục học

... trận đề kiểm tra (ma trận hai chiều hay bảng trọng số): Bớc 3: Viết câu hỏi trắc nghiệm 3.1 Viết câu hỏi nhiều lựa chọn 3.2 Viết câu hỏi - sai 3.3 Viết câu hỏi ghép đôi 3.4 Câu hỏi điền khuyết Thực ... tiếp tục học chong trình năm học sau Các hình thức kiểm tra đợc thực nhiều phơng pháp kiểm tra nh: kiểm tra miệng, kiểm tra viết, kiểm tra thực hành II.2.1.2 Phơng pháp trắc nghiệm khách quan Phân ... quan đợc chia thành loại câu hỏi sau: a, Câu hỏi nhiều lựa chọn: Câu trắc nghiệm khách quan thuộc loại gồm hai phần: phần câu dẫn phần lựa chọn Phần câu dẫn câu hỏi hay câu bỏ lửng (câu cha hoàn...
  • 38
  • 923
  • 3
Hướng dẫn ra câu hỏi và đề kiểm tra định kì môn tin học ở tiểu học theo thông tư 22

Hướng dẫn ra câu hỏi đề kiểm tra định kì môn tin học ở tiểu học theo thông tư 22

Mầm non - Tiểu học

... Sử dụng chuột máy tính Mức Số câu Mức Câu số A.1 Số câu Câu số A.2 Số câu Câu số A.3 Mức Mức 1 Số câu 1 Câu số A4 B.1 Số câu Câu số A5 PMĐH: Tô màu cho hình Số câu Câu số A.6 PMĐH: Vẽ hình công ... lý thuyết thực hành Số câu Lí thuyết (10') Thực hành (25') Điểm Tỷ lệ 40% 60% 2.2 Ví dụ ma trận đề kiểm tra cuối năm môn Tin học Lớp MA TRẬN PHÂN BỐ CÂU HỎI Chủ đề PMĐH: Sao chép màu Soạn thảo ... Mức Số câu Mức Mức Câu số A.1 B.1 Số câu 1 Câu số A.2 B.2 Số câu 1 Câu số A.3 A.4 1 A5 A6 Số câu 1 Câu số A.7 A.8 PMHT: Tập làm công việc Số câu gia đình Câu số PMHT: Học tiếng Anh Tổng số câu Mức...
  • 139
  • 947
  • 1
HƯỚNG dẫn RA câu hỏi và đề KIỂM TRA ĐỊNH kì môn TIN học lớp 4 THEO THÔNG tư 22

HƯỚNG dẫn RA câu hỏi đề KIỂM TRA ĐỊNH kì môn TIN học lớp 4 THEO THÔNG tư 22

Tài liệu khác

... tròn vẽ tự Số câu 1 Câu số A.5 B.2 Gõ phím phương pháp 10 ngón Số câu 1 Câu số A.6 B.1 Số câu 1 Câu số A.7 A.8 PMHT: Học toán lớp Tổng số câu Cộng 2 2 10 ĐỀ KIỂM TRA A Trắc nghiệm (4đ) Câu A.1 (0.5đ) ... văn Số câu 1 Câu số A5 B.1 Lập trình Logo: điều khiển Số câu 1 Câu số A6 A.7 Lập trình Logo: điều khiển lặp Số câu 1 Câu số A.8 B.2 Tổng số câu 4 Cộng 2 2 10 ĐỀ KIỂM TRA A Trắc nghiệm (4đ) Câu A.1 ... chọn phần ôn tập thực phép toán phần mềm Ghi giấy phép toán kết thực MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THEO CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC 2.1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ – TIN HỌC LỚP Ma trận số lượng câu hỏi điểm Mạch...
  • 27
  • 945
  • 0
HƯỚNG dẫn RA câu hỏi và đề KIỂM TRA ĐỊNH kì môn TIN học lớp 5 THEO THÔNG tư 22

HƯỚNG dẫn RA câu hỏi đề KIỂM TRA ĐỊNH kì môn TIN học lớp 5 THEO THÔNG tư 22

Tài liệu khác

... thuyết thực hành Lí thuyết (10') Số câu Điểm Tỷ lệ 40% Thực hành (25') 60% 2.2 Ví dụ ma trận đề kiểm tra cuối kì môn Tin học Lớp MA TRẬN PHÂN BỐ CÂU HỎI Chủ đề Tổ chức thông tin MTĐT Số câu Mức Câu ... ma trận đề kiểm tra cuối năm môn Tin học Lớp MA TRẬN PHÂN BỐ CÂU HỎI Chủ đề Kĩ gõ văn Số câu phương pháp 10 ngón Câu số STVB: Tạo bảng, sửa cấu Số câu trúc lề bảng Câu số Mức 1 Tổng số câu Mức ... cơm Là cua, cáy (Tran Dang Khoa) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THEO CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC 2.1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ – TIN HỌC LỚP Ma trận số lượng câu hỏi điểm Mạch kiến thức, kĩ Số câu số điểm Mức...
  • 24
  • 855
  • 0
Xây dựng ma trận câu hỏi và đề kiểm tra môn tin học – tiểu học

Xây dựng ma trận câu hỏi đề kiểm tra môn tin học – tiểu học

Tài liệu khác

... Xác định ma trận số lượng, điểm tỷ lệ phần trăm cho đề kiểm tra •Bước 4: Xác định ma trận phân bố câu hỏi cho đề kiểm tra •Bước 5: Biên soạn câu hỏi theo ma trận xác định XÂY DỰNG MA TRẬN NỘI DUNG ... dựng câu hỏi đề kiểm tra •Bước 1: Xây dựng ma trận nội dung (ma trận/bảng tham chiếu đánh giá chuẩn kiến thức, kĩ theo mức độ yêu cầu) •Bước 2: Xây dựng câu hỏi, tập (Bổ sung ngân hàng câu hỏi) ... CẤU TRÚC CỦA CÂU HỎI MCQ • Câu hỏi gồm phần o o Phần dẫn: Nêu vấn đề cách thực hiện, cung cấp thông tin cần thiết nêu câu hỏi/ yêu cầu Phần thông tin: Nêu phương án trả lời để giải vấn đề Trong phương...
  • 57
  • 2,620
  • 0
Nghiên cứu đặc tính câu hỏi dùng để kiểm tra đánh giá môn học mạng máy tính tại trường đại học kỹ thuật   hậu cần CAND

Nghiên cứu đặc tính câu hỏi dùng để kiểm tra đánh giá môn học mạng máy tính tại trường đại học kỹ thuật hậu cần CAND

Thạc sĩ - Cao học

... nội dung cần kiểm tra Rồi từ ta viết câu hỏi thi Bước 6: Phân tích câu hỏi để lập đề kiểm tra Việc phân tích câu hỏi sưu tầm rút từ ngân hàng theo bảng trọng số nhằm xác định xem câu hỏi dùng làm ... công cụ để kiểm tra việc đạt mục tiêu nội dung cần kiểm tra hay không Sau xem xét câu hỏi, cần phân tích để đánh giá toàn đề thi / kiểm tra vừa biên soạn Các tiêu chí để đánh gía đề kiểm tra / thi: ... ≤ P ≤ 100%} P lớn câu hỏi dễ: ≤ P ≤ 0,2 :Là câu hỏi khó 0,2 ≤ P ≤ 0,4 : Là câu hỏi khó 0,4 ≤ P ≤ 0,6 : Là câu hỏi trung bình 0,6 ≤ P ≤ 0,8 : Là câu hỏi dễ 0,8 ≤ P ≤ : Là câu hỏi dễ 4.3.1.2 Độ...
  • 120
  • 282
  • 0
xây dựng chương trình phân tích, đánh giá câu hỏi và đề thi trắc nghiệm trực tuyến

xây dựng chương trình phân tích, đánh giá câu hỏi đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Báo cáo khoa học

... thi b Câu hỏi:  Soạn câu hỏi: soạn câu hỏi cho chƣơng, mơn học đƣa vào ngân hàng câu hỏi c Đề thi:  Tạo đề thi: gồm có tạo đề thi thủ cơng tự động đƣa vào ngân hàng đề thi  Xem đề: cho ... chọn câu hỏiđề tạo đề Bảng Mơ tả chức hình Trang 18 Quy trình soạn câu hỏi phần mềm Đăng nhập Giáo viên Hệ thống soạn câu hỏi vào Thêm, chỉnh sửa Chƣơng Cách Cách vào vào Mục soạn câu hỏi ... dung câu hỏi chọn từ KryptonButton Click vào để xóa câu hỏi khỏi đề KryptonButton Click vào để tạo đề KryptonButton Click vào để quay lại hình trƣớc Bảng.Mơ tả control hình tạo đề thi bước Trang...
  • 62
  • 405
  • 0
Nghiên cứu đặc tính câu hỏi dùng để kiểm tra đánh giá môn học mạng máy tính tại trường đại học kỹ thuật   hậu cần CAND

Nghiên cứu đặc tính câu hỏi dùng để kiểm tra đánh giá môn học mạng máy tính tại trường đại học kỹ thuật hậu cần CAND

Thạc sĩ - Cao học

... ĐẶC TÍNH CÂU HỎI XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TNKQ MÔN MẠNG MÁY TÍNH Error! Bookmark not defined Đặc tính câu hỏi Error! Bookmark not defined 1.1 Các đặc tính chung câu hỏi trắc ... đánh giá, phần lớn quan niệm kiểm tra điểm xếp hạng người học Các câu hỏi trắc nghiệm khách quan giáo viên soạn không phân tích, đánh giá nên đề kiểm tra giáo viên soạn chưa có hiệu Các trường ... tính phần câu dẫn câu hỏi trắc nghiệm Error! Bookmark not defined 1.3 Đặc tính với câu lựa chọn câu hỏi trắc nghiệm cần có Error! Bookmark not defined 1.4.Các quy tắc để viết câu hỏi trắc nghiệm...
  • 14
  • 340
  • 0
quản lý ngân hàng câu hỏi và đề thi trắc nghiệm

quản lý ngân hàng câu hỏi đề thi trắc nghiệm

Lập trình

... User quản lý câu hỏi trắc nghiệm như: tạo câu hỏi, sửa, xóa câu hỏi - Them cau hoi (Thêm câu hỏi) : Use case cho phép User tạo câu hỏi đăng nhập vào hệ thống User tạo tạo câu hỏi môn giảng dạy ... 40 Hình 3.24 Thực đơn hình câu hỏi trắc nghiệm - Thực đơn hình đề thi: Hình 3.25 Thực đơn hình đề thi - Thực đơn hình In đề: Hình 3.26 Thực đơn hình In đề - Ở hình khác: Hình 3.27 Thực đơn hình ... bố số câu hỏi hợp lý cho phần nội dung mục tiêu môn học, ta có nhiều hy vọng lựa chọn số câu hỏi “đại diện” cho tất câu hỏi ngân hàng câu hỏi Số câu hỏi mà học sinh trả lời phút tùy thuộc vào loại...
  • 76
  • 608
  • 0
Tài liệu uQuiz - PHẦN MỀM SOẠN CÂU HỎI LÀM ĐỀ TRẮC NGHIỆM VÀ TỔ CHỨC THI TRẮC NGHIỆM VỚI MỌI HÌNH THỨC pdf

Tài liệu uQuiz - PHẦN MỀM SOẠN CÂU HỎI LÀM ĐỀ TRẮC NGHIỆM TỔ CHỨC THI TRẮC NGHIỆM VỚI MỌI HÌNH THỨC pdf

Tin học văn phòng

... bảng in số thứ tự câu hỏi đề thi, lựa chọn a-b-c-d khoanh tròn câu hỏi Bảng in thực chương trình uEditor với giấy A4 thông thường Chương trình uMarkScanner tự kết nối với kho đề thi trắc nghiệm ... uTest máy để thực công việc phân phối đề thi, kiểm tra thu hồi làm thông qua đường truyền mạng Với khả truyền thông trực tiếp giao thức TCP/IP, hệ thống uServer-uTest cho phép tiến hành thi trắc ... mã vạch thẻ từ, tích hợp vào hệ thống để đảm nhận việc tự động hóa khâu làm thủ tục vào phòng thi xếp chỗ ngồi cho thí sinh Phối hợp với uServer, chương trình cho phép thực bàn làm việc cách xa...
  • 5
  • 1,469
  • 23
Sản phẩm biên soạn câu hỏi và bài tập day học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS môn Lịch sử THCS

Sản phẩm biên soạn câu hỏi bài tập day học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS môn Lịch sử THCS

Lịch sử

... lớn Biên soạn câu hỏi cho mức độ nhận thức kiến thức kĩ lực Câu hỏi mức độ nhận biết Hoặc Dựa vào bảng đây, em nêu nhận xét chế độ nước sông Bắc Bộ, Trung Bộ Nam Bộ Gợi ý trả lời: Câu hỏi mức ... Biên soạn câu hỏi cho mức độ nhận thức kiến thức kĩ lực Câu hỏi mức độ nhận biết Câu Dựa vào lược đồ hệ thống sông lớn Việt Nam kiến thức học, ... 12, lũ cao vào tháng 11 Câu hỏi mức độ thông hiểu: Câu Dựa vào kiến thức học, giải thích lại có khác chế độ nước mùa lũ sông ngòi Bắc Bộ Trung Bộ? (NL tư tổng hợp lãnh thổ) Câu Dựa vào lược đồ...
  • 13
  • 2,212
  • 13
Đề tài: Thiết kế phần mềm soạn câu hỏi và tạo đề thi trắc nghiệm

Đề tài: Thiết kế phần mềm soạn câu hỏi tạo đề thi trắc nghiệm

Kỹ thuật lập trình

... 2.1 Tìm hiểu việc soạn câu hỏi đề thi trắc nghiệm giáo viên Từ lượng kiến thức giảng dạy, giáo viên tiến hành biên soạn câu hỏi câu trả lời, tập hợp câu hỏi chủ để để tạo thành đề thi 2.2 Những ... trả lời với câu hỏi cao : 50% Vì dù sinh viên không nắm vững kiến thức trả lời nhiều câu hỏi - Nội dung câu hỏi phản ánh yêu cầu đề thi số câu hỏi nhiều phương án trả lời 1.2.3 Câu hỏi trắc nghiệm ... động biên soạn câu hỏi: - Người dùng tương tác với phần mềm thông qua giao diện Windows Form để truy xuất thông tin câu hỏi danh mục, tạo câu hỏi danh mục mới, sửa câu hỏi danh mục xóa câu hỏi –...
  • 46
  • 805
  • 1
CÂU HỎI BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CÁC CHỦ ĐỀ  TRONG GDPT CẤP THPT HIỆN HÀNH

CÂU HỎI BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CÁC CHỦ ĐỀ TRONG GDPT CẤP THPT HIỆN HÀNH

Sinh học

... thức thực trạng tầm quan trọng việc tăng cường đổi kiểm tra đánh giá (KTĐG) nên chọn đề tài: Câu hỏi/ bài tập kiểm tra đánh giá theo định hướng lực chủ đề GDPT cấp THPT hành nhằm tìm hiểu câu hỏi/ bài ... biên soạn câu hỏi để đo mức độ cần đạt chuẩn Mỗi câu hỏi tập nên dùng để đo tiêu chí định Thường có hai loại câu hỏi: (i) Câu hỏi khách quan (Objective question): hình thức đặt câu hỏicâu ... Thiết kế câu hỏi/ tập * Bước 1: Chọn chủ đề Để biên soạn câu hỏi kiểm tra, đánh giá theo lực nên chọn chủ đề tương đối trọn vẹn – tương ứng với đơn vị kiến thức hoàn chỉnh, lực hình thành vài tiết...
  • 20
  • 4,937
  • 13
CÂU HỎI BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CÁC CHỦ ĐỀ TRONG GDPT CẤP THPT HIỆN HÀNH

CÂU HỎI BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CÁC CHỦ ĐỀ TRONG GDPT CẤP THPT HIỆN HÀNH

Sinh học

... biên soạn câu hỏi để đo mức độ cần đạt chuẩn -Mỗi câu hỏi tập nên dùng để đo tiêu chí định - -Thường có hai loại câu hỏi: (i) Câu hỏi khách quan: hình thức đặt câu hỏicâu trả lời nhất; (ii) Câu ... việc biên soạn câu hỏi/ tập tương ứng Bước 5: Thiết kế câu hỏi/ tập - Tương ứng với mức độ nội dung thiết lập câu hỏi/ tập tương ứng - Câu hỏi/ tập tự luận trắc nghiệm khách quan 2.3 Câu hỏi/ tập ... cần hướng tới chủ đề) , xây dựng số câu hỏi/ bài tập để kiểm tra, đánh giá cho thể mục tiêu g Bộ (ngân hàng) câu hỏi/ bài tập theo chủ đề - Tự luận - Trắc nghiệm VD: Xây dựng câu hỏi, tập đánh giá...
  • 25
  • 2,410
  • 2
Kiểm toán căn bản   lý thuyết, câu hỏi và bài tập trắc nghiệm  cập nhật theo chuẩn mực kiểm toán quốc tế và chuẩn mực kiểm toán việt nam mới nhất ban hành 2013  trần mạnh dũng, lại thị thu thủy pdf

Kiểm toán căn bản lý thuyết, câu hỏi bài tập trắc nghiệm cập nhật theo chuẩn mực kiểm toán quốc tế chuẩn mực kiểm toán việt nam mới nhất ban hành 2013 trần mạnh dũng, lại thị thu thủy pdf

Cao đẳng - Đại học

... toán kiểm toán phân thành: a Nội kiểm ngoại kiểm b Kiểm toán thường kỳ, kiểm toán định kỳ kiểm toán bất thưbmg c Kiểm toán toàn diện kiểm toán chọn điểm d Kiểm toán trước, kiểm toán sau kiểm ... kiểm toán việc xem xét kiểm tra ghi chép kế toán thực b.ởi Kiểm toán viên công chứng thừa nhận độc lập bên n]goài tổ chức kiểm tra 17 Theo Chuẩn mực Kiểm toán Vưong quốc Anh, kiểm toán kiểm tra ... Phân loại kiểm toán theo phương pháp áp dụng kiểm toán, phân kiểm toán thành kiểm toán chứng từ kiểm toán chứng từ - Phân loại kiểm toán theo phạm vi tiến hành kiểm toán, kiểm toán bao gồm kiểm toán...
  • 203
  • 656
  • 0
câu hỏi và đề thi nhập môn tài chính tiền tệ

câu hỏi đề thi nhập môn tài chính tiền tệ

Ngân hàng - Tín dụng

... tiền tệ 23 Mức cầu tiền tệ kinh tế cấu thành từ thành phần nào? Giải thích nhân tố ảnh hởng đến thành phần 24 Mức cung tiền tệ gì? Thành phần nguyên tắc cấu thành mức cung tiền tệ? 25 Trình bày trình ... công cụ dự trữ bắt buộc đợc thực nh điều hành sách tiền tệ? 39 Trình bày nội dung nghiệp vụ thị trờng mở Đánh giá tính hiệu việc thực nghiệp vụ thị trờng mở điều hành sách tiền tệ? 40 Giải thích ... coupon nh sau: - Ngày phát hành: 1/1/2000, ngày đến hạn: 1/1/2005 - Mệnh giá: triệu đồng - Lãi suất: 6,5%/ năm - Tiền lãi năm đầu trả phát hành; tiền lãi năm sau trả vào cuối năm - Giá thời trái...
  • 11
  • 6,791
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25