0

thứ nhất nghiên cứu một cách toàn diện pháp luật về các hình thức khai thác thương mại đối với sáng chế tại việt nam từ đó chỉ ra những nguyên nhân hạn chế trong lĩnh vực này ở việt nam

pháp luật về các hình thức khai thác thương mại đối với sáng chế tại việt nam

pháp luật về các hình thức khai thác thương mại đối với sáng chế tại việt nam

Luật

... luật hình thức khai thác thương mại sáng chế Việt Nam từ nguyên nhân hạn chế lĩnh vực Việt Nam Thứ hai, so sánh, đối chiếu quy định pháphình thức khai thác thương mại sáng chế Việt Nam với quy ... Pháp luật điều chỉnh hình thức khai thác thương mại sáng chế 2.4.1 Các hình thức khai thác thương mại sáng chế Theo quan điểm luận án, hình thức khai thác thương mại sáng chế bao gồm hình thức ... hình thức khai thác thương mại sáng chế Thứ tư, nguyên nhân tồn khác hạn chế, bất cập quy định pháp luật hành Thứ năm, so sánh pháp luật hình thức khai thác thương mại sáng chế Việt Nam với pháp...
  • 27
  • 529
  • 0
NGHIÊN CỨU XÁC LẬP CƠ SỞ KHOA HỌC CHO ĐỊNH HƯỚNG QUY HOẠCH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG KHU VỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TẠI HÒA LẠC VÀ CÁC XÃ LÂN CẬN

NGHIÊN CỨU XÁC LẬP CƠ SỞ KHOA HỌC CHO ĐỊNH HƯỚNG QUY HOẠCH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG KHU VỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TẠI HÒA LẠC VÀ CÁC XÃ LÂN CẬN

Công nghệ - Môi trường

... quan Bước Bước Phân tích trạng môi trư ờng Định hướng SDHLTN BVMT Đề xuất giải pháp thực Hình 1.3 Quy trình nghiên cứu Bc 1: Xỏc nh mc tiờu, nhiờm v, phm vi nghiờn cu v xỏc nh nhu cu thụng tin, ... mu QHBVMT th xó Bc Ninh d ỏn hp tỏc gia Vit Nam Canada 2002-2003, Vin Mụi trng v phỏt trin bn vng, Hi Bo v TNTN v Mụi trng Vit nam thc hin Ngoi ra, úng gúp tớch cc v mt phng phỏp lun QHBVMT ... nh [9] T phỏt trin n nay, cnh quan hc luụn tip cn n c ch trao i vt cht v nng lng cng nh trao i cỏc thụng tin gia cỏc hp phn cnh quan S trao i ú th hin cỏc n v cnh quan cựng bc, t n v bc cao xung...
  • 103
  • 397
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Văn hóa tổ chức Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh đổi mới và hội nhập " pptx

Báo cáo khoa học

... cực; hạn chế biểu tiêu cực; từ hạn chế mâu “Văn hóa tổ chức thuẫn, xung trường đại học có chức định hình ý thức tổ chức, kỷ đột Trong bối luật, sáng tạo, quảng bá hình cảnh toàn cầu ảnh, định hình ... - Các chuẩn mực hành vi: nghi thức hoạt động sinh hoạt tập thể, cách thức tổ chức hội nghị, ngày lễ, hoạt động văn nghệ, thể thao, câu lạc - Ngôn ngữ, cách ăn mặc, chức danh - Các hình thức ... giúp cá nhân tổ chức có cách thức giải vấn đề cách đắn Văn hóa tổ chức tạo cho cán bộ, giảng viên có thống nhận thức vấn đề, đánh giá, lựa chọn, định hướng hành động Đó chất keo gắn kết thành...
  • 9
  • 527
  • 1
GIÁO TRÌNH DỰ BÁO THUỶ VĂN  NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

GIÁO TRÌNH DỰ BÁO THUỶ VĂN NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Cao đẳng - Đại học

... + Nghiên cứu trình ngầm lưu vực + Nghiên cứu tượng tuyết lưu vực băng sông hồ + Mô hình toán trình thuỷ văn + Nghiên cứu qui luật hình thành dòng chảy sông miền núi Những thành tựu phương pháp ... lưu, nghiên cứu ứng dụng phương pháp diễn toán lũ nước vào sông Việt Nam - Những năm 1965-1971 năm mở rộng việc ứng dụng kết nghiên cứu vào nghiệp vụ xây dựng phương án cải tiến Nổi bật phương pháp ... chảy truyền nước sông lưu vực - nước, sông lớn, dài dự báo thuỷ văn hạn ngắn có thời gian dự kiến nhỏ ngày, hạn vừa - từ 2- 10 ngày, hạn dài từ 10 ngày - nước ta cách phân loại theo quy phạm...
  • 220
  • 710
  • 6
Tổ chức công tác quan hệ quốc tế nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và hội nhập trong Đại học Quốc gia Hà Nội

Tổ chức công tác quan hệ quốc tế nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và hội nhập trong Đại học Quốc gia Hà Nội

Sư phạm

... kết mức hạn chế giữ lại 1.2.4.3 Cỏc phƣơng thức thƣơng mại dịch vụ khác theo phân loại GATS - Phương thức 1: Cung ứng dịch vụ xuyờn quốc gia Phương thức phù hợp với hỡnh thức thương mại hàng ... cải cách, đổi giáo dục đại học nhiều nước, nhiều khu vực, quy mô toàn cầu Đó hội tốt để giáo dục đại học Việt Nam tiếp cận nhanh chóng với xu mới, ý tưởng tri thức mới, sở lý luận mới, phương thức ... đại học Việt Nam 35 2.1.2 Hội nhập quốc tế – hội thách thức GDĐH 37 Việt nam 2.1.2.1 Bối cảnh nước 37 2.1.2.2 Những hội thách thức 40 2.1.3 Công tác quan hệ quốc tế trƣờng đại học Việt Nam 45...
  • 91
  • 487
  • 0
Ứng dụng thực tại trộn trong đào tạo điện tử (Báo cáo tổng hợp đề tài nghiên cứu khoa học cấp Đại học Quốc gia do Khoa Công nghệ quản lý.PDF

Ứng dụng thực tại trộn trong đào tạo điện tử (Báo cáo tổng hợp đề tài nghiên cứu khoa học cấp Đại học Quốc gia do Khoa Công nghệ quản lý.PDF

Báo cáo khoa học

... tin Trường ĐH Công Nghệ DANH MỤC HÌNH VẼ VÀ BẢNG BIẺU Hình Hình Hĩnh Hình Hĩnh Hình Hình Hình Hình Hình Hĩnh Hĩnh Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Ị Quan hệ khái niệm thực trộn ... ảo, với dụng cụ đo băng để vị trí đối tượng thực đo cách định lượng khoảng cách đối tượng đoạn phim Một chế phủ khung hình lên đối tượng thực quan sát từ xa, để tăng cường cạnh đối tượne Dựa cách ... Phía bên phải trường hợp tri thức đôi tượng biết từhình hoá, xây dựng môi trường ảo hoàn toàn Trong trường hợp này, máy tính có tri thức đầy đủ đối tượng giới đó, vị trí góc nhìn người quan...
  • 83
  • 603
  • 0
Nhận dạng tiếng Việt trên các thiết bị cầm tay (Báo cáo tổng hợp đề tài nghiên cứu khoa học cấp Đại học Quốc gia do Trường Đại học Công nghệ quản lý

Nhận dạng tiếng Việt trên các thiết bị cầm tay (Báo cáo tổng hợp đề tài nghiên cứu khoa học cấp Đại học Quốc gia do Trường Đại học Công nghệ quản lý

Báo cáo khoa học

... dụng bàn phím hình, ihi cách tự nhiên bàng chữ viết tay ưu chuộng Chữ viết tay cách thức nhập dừ liệu hiệu quà vỉ Thiết bị so hỗ trợ cá nhân nhỏ đê chứa cá bàn phím với tất kí tự Một ví dự khác ... trùng với diêm kết thúc cùa nét thứ i, điềm lây theo khoảng cách cách Hỉnh mẫu chữ số với nét xấp xi nét chúng thu dược trình biến đồi DCT ngược 16 điềm từ biểu diễn cosin chúng Khi nhin vào hình ... trình sau Những điểm dược lây làm mầu cùa nét suốt trinh tham số hỏa bày là: Trong đó, M số nét và: \ =0 •,.I = ‘-M với i = M - V l Điểm (.V,, V,) trùng với điểm bắt đầu cùa nét thứ i với / = A...
  • 70
  • 569
  • 0
Xây dựng mô hình ba chiều của trường ĐHQG hà nội bằng máy quay cầm tay và các ứng dụng trong mô hình ba chiều này (báo c

Xây dựng mô hình ba chiều của trường ĐHQG hà nội bằng máy quay cầm tay và các ứng dụng tronghình ba chiều này (báo c

Thạc sĩ - Cao học

... DANH MỤC BẢNG BIỂU HÌNH VẼ Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hìnli Hình Hình Hình 11ình Hình 3.1 Qui trình dựng mô hình chiều từ chuỗi ành đâu vào 12 3.2 Độ chênh lệch mối quan hệ với độ s â u ... VIỆC XÂY DỰNG CÁC MỔ HÌNH CHIÈU TỪ CÁC BỨC ẢNH CHIỀU Đô hoạ chiêu nghiên cứu trường đại học từ năm 1970 thương mại hoá Hollywood ý đến nhũng nghiên cứu vào nhữnti năm 1980 [10] Hình ảnh chuyển ... (khoảng cách tinh từ điêm chiêu đên đường bản) f tiêu cự cùa camera (khoảng cách từ mặt phăng ảnh dên đường bán) Hai mặt phăng ảnh song song với đường ban vi ảnh chỉnh sứa Dựa vào quan hệ hình học...
  • 106
  • 545
  • 0
Nhận thức của sinh viên Đại học Quốc gia  về sống thử  Luận văn ThS. Xã hội học

Nhận thức của sinh viên Đại học Quốc gia về sống thử Luận văn ThS. Xã hội học

Khoa học xã hội

... nghiên cứu 13 Đối tợng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 14 Phơng pháp nghiên cứu 14 Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu 17 Khung phân tích 18 ... VN SU MC LC Trang PHN M U 1 Lý chọn đề tài ý nghĩa nghiên cứu Tổng quan nghiên cứu 4 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 13 Đối tợng, khách ... mun hng n mc mc ớch no y Trong hnh vi ny mi cỏ nhõn u nhn thc c nhng chi phớ b v li ớch mang n cho h, nhng trao i ny cú s an xen gia nhng trao i v kinh t, vt cht vi nhng trao i v xó hi khỏc nh tinh...
  • 99
  • 1,439
  • 4
Tóm tắt luận án tiến sĩ vốn xã hội với tìm kiếm việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp (nghiên cứu trường hợp cựu sinh viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia hà nội) của NCS phạm huy cường

Tóm tắt luận án tiến sĩ vốn xã hội với tìm kiếm việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp (nghiên cứu trường hợp cựu sinh viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia hà nội) của NCS phạm huy cường

Tiến sĩ

... thiết tiếp tục nghiên cứu đầy đủ sở lý thuyết vốn xã hội .Đó tiền đề cho việc vận dụng nghiên cứu vào môi trường xã hội Việt Nam. Từ nghiên cứu thực nghiệmtrong thực tiễn xã hội Việt Nam sở khái quát ... Cơ sở lýthuyết thực tiễn nghiên cứu; Chương thứ 4- Trình bày kết nghiên cứu; Kết luận khuyến nghị Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Nghiên cứu vốn xã hội - Khoảng hai thập niên trở lại ... việc làm sinh viên tốt nghiệp Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Mối quan hệ vốn xã hội sinh viên tốt nghiệp với hành vi tìm kiếm kết tìm kiếm...
  • 27
  • 1,762
  • 19
Nhận thức của sinh viên hiện nay về hành vi Xâm phạm quyền Sao chép Tác phẩm (Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và nhân văn - Đại học Quốc Gia Hà Nội)

Nhận thức của sinh viên hiện nay về hành vi Xâm phạm quyền Sao chép Tác phẩm (Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và nhân văn - Đại học Quốc Gia Hà Nội)

Khoa học xã hội

... giả nghiên cứu văn pháp luật SHTT từ 2005 đến 2010 liên quan tới quy định pháp luật QSC tác phẩm Vấn đề nghiên cứu/ Câu hỏi nghiên cứu Trong nghiên cứu này, số vấn đề sau đưa để xem xét: - Nhận thức ... thưởng cho cá nhân, tổ chức có nhiều đóng góp lĩnh vực này. v.v Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu tác giả lựa chọn như: - Phân tích tài liệu: Từ qui định pháp luật, đề tài nghiên cứu ... xâm phạm quyền chép tác phẩm hạn chế Từ việc nhận thức sinh viên nhiều hạn chế tác giả đưa số nguyên nhân dẫn sau: 43 a) Về tuyên truyền pháp luật Luật SHTT Việt Nam nên chưa phổ biến rộng rãi...
  • 73
  • 4,146
  • 23
CHẾ ĐỊNH TRÁCH NHIỆM SẢN PHẨM TRONG PHÁP LUẬT BẢO VỆ NGƯỜI TIÊU DÙNG CỦA MỘT SỐ QUỐC GIA ASEAN

CHẾ ĐỊNH TRÁCH NHIỆM SẢN PHẨM TRONG PHÁP LUẬT BẢO VỆ NGƯỜI TIÊU DÙNG CỦA MỘT SỐ QUỐC GIA ASEAN

Báo cáo khoa học

... ăn, mỹ phẩm, chất độc hại bị phạt 5.000 pê-sô phạt có thời hạn từ năm trở xuống theo định án Trong trường hợp pháp nhân, hình thức xử lý áp dụng người đứng đầu Nếu người vi phạm người nước ... an toàn mà đưa mức độ bảo vệ cao luật quy định đạo luật áp dụng thay Về vấn đề quyền, quy định đạo luật không hạn chế quyền người bị thiệt hại đòi bồi thường thiệt hại theo quy định luật khác Về ... niệm mẻ hệ thống pháp luật bảo vệ người tiêu dùng Malaysia, Luật Diễn giải thương mại 1972 có số quy định dựa khái niệm Trách nhiệm thiệt hại theo luật Malaysia bao gồm chết, thương tật, hay mát,...
  • 15
  • 783
  • 1
Báo cáo của Hội đồng Quản trị Công ty Cổ phần Hoàng Anh Gia Lai

Báo cáo của Hội đồng Quản trị Công ty Cổ phần Hoàng Anh Gia Lai

Kế toán - Kiểm toán

... Minh – Việt Nam Tp Hồ Chí Minh – Việt Nam Tp Hồ Chí Minh – Việt Nam Tp Hồ Chí Minh – Việt Nam Tỉnh Đăk Lăk – Việt Nam Tp Hồ Chí Minh – Việt Nam Tp Hồ Chí Minh – Việt Nam Tp Hồ Chí Minh – Việt Nam ... Gia Lai – Việt Nam Tỉnh Gia Lai – Việt Nam Tỉnh Gia Lai – Việt Nam Tỉnh Gia Lai – Việt Nam Tỉnh Gia Lai – Việt Nam Tỉnh Gia Lai – Việt Nam Tỉnh Gia Lai – Việt Nam Tỉnh Gia Lai – Việt Nam Nhà máy ... Điều chỉnh lần thứ Điều chỉnh lần thứ hai Điều chỉnh lần thứ ba Điều chỉnh lần thứ Điều chỉnh lần thứ năm Điều chỉnh lần thứ sáu Điều chỉnh lần thứ bảy Điều chỉnh lần thứ tám Ngày tháng năm...
  • 41
  • 576
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP " XÂY DỰNG ỨNG DỤNG NHẬN DẠNG BIỂN BÁO GIAO THÔNG TRÊN THIẾT BỊ DI ĐỘNG " - ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH - TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN pdf

Công nghệ thông tin

... MỞ ĐẦU Ngày với tiến khoa học kỹ thuật công việc hầu nhƣ tiến hành máy tính cách tự động hóa hoàn toàn phần Một thay đổi lớn cách thức thu nhận xử lý liệu Các công cụ nhập liệu ... – Màn hình 82 Hình 3.24 – Màn hình phát biển báo tay 84 Hình 3.25 – Màn hình phát biển báo tự động 85 Hình 3.26 – Màn hình kết detect 85 Hình 3.27 – Màn hình ... r a n g 2.2.2.4 Các hình trạng mạng Hình trạng mạng đƣợc định nghĩa bởi: số lớp (layers), số đơn vị lớp, liên kết lớp nhƣ Các mạng tổng thể đƣợc chia thành hai loại dựa cách thức liên kết đơn...
  • 101
  • 1,338
  • 2
Báo cáo

Báo cáo " Về thực tập sư phạm của sinh viên hệ sư phạm Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội " potx

Báo cáo khoa học

... 53 2.2 Th c tr ng s d ng cỏc phng ti n d y h c (PTDH) Bảng Phấn Máy chiếu với tờ Máy chiếu với phần mền Powerpoint 100 Tranh ảnh T i liệu phát tay Băng đ i, video 80 60 40 20 Rất thờng xuyên Thờng ... Foreign Languages, Vietnam National University, Hanoi, Pham Van Dong Street, Cau Giay, Hanoi, Vietnam Division of Educational Psychology, College of Foreign Languages, Vietnam National University, ... s ph m 4.1 Cỏc thu n l i Trong quỏ trỡnh TTSP, SV cng cú c m t s thu n l i nh t nh Nh ng thu n l i ú cú th l thu n l i ch quan ho c khỏch quan em l i, ch ng h n nh trang b y cỏc ki n th c v...
  • 6
  • 3,449
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose