... . . , α m cho m véctơ của hệ β 1 , . . . , β n để được hệ mới là 3 ĐẠI SỐ CƠ BẢN (ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) Bài 14. Bài tập về không gian véctơ (tiếp theo) PGS TS Mỵ Vinh Quang Ngày 28 tháng 2 ... đó hệ con độc lập tuyến tính tối đại của hệ {α 1 , α 2 , β 1 , β 2 } là cơ sở của U + V . Tính toán trực tiếp ta có kết quả dim(U + V ) = 3 và {α 1 , α 2 , β 1 } là một cơ sở của U + V . b. Để...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 14:16
... http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ĐẠI HỌC KHOA HỌC ================ Nguyễn Tuyết Nga LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC ỨNG DỤNG CỦA LÍ THUYẾT NHÓM TRONG MỘT SỐ BÀI TOÁN SƠ ... rằng trong quá trình học tập đ đợc Trờng Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên bố trí những nhà toán học hàng đầu Việt nam về lĩnh vực Phơng pháp toán sơ cấp giảng dạy cho chúng tôi nh GS Hà ... Khoa Toán- Tin của Trờng Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên đ tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành đề tài này trong thời gian qua. Đội ngũ cán bộ thuộc phòng Đào tạo và Khoa Toán...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11
Luận văn thạc sĩ toán học
... ✵✳✸✸✹✾✾ ✵✳✶✹✸✵✷ ✵✳✶✹✶✶✷ ❇➯♥❣ ✷✳✸ ✹✺ Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC –––––––––––––––––––– MAI THỊ NGỌC ... CHỈNH PHƯƠNG TRÌNH TÍCH PHÂN TUYẾN TÍNH LOẠI I Chuyên ngành: TOÁN ỨNG DỤNG Mã số: 60.46.36 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC THÁI NGUYÊN - 2009 t❤× A −1 ❦❤➠♥❣ ❧✐➟♥ tô❝✳ ❇æ...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11
Luận văn thạc sĩ Toán học 1
... động của ngời học trong quá trình học tập . Lý thuyết kiến tạo quan niệm quá trình học toán là học trong hoạt động; học là vợt qua chớng ngại, học thông qua sự tơng tác xà hội; học thông qua ... giữa dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo. 1.6. Thực trạng của hoạt động dạy Toán và dạy học Hình học lớp 10 cho học sinh THPT. 1.7. Kết luận chơng 1. Ch ơng 2: Dạy học hình học 10 ... phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo vào dạy học Toán nói chung và dạy học Hình học 10 nói riêng là hết sức cần thiết. Ch ơng 2 Dạy học hình học 10 theo hớng phối...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:13
Luận văn thạc sĩ toán học 2
... là nhằm phát triển t duy, đặc biệt là t duy toán học cho học sinh, vậy thế nào là TTCNT của học sinh trong học tập ? 1.1.1. Quan niệm về TTCNT của học sinh Theo Kharlamop: ''Tính ... kỹ năng đà học để nhận thức vấn đề mới, kết quả học tập sau một tiết học, một chơng Để có đợc phong cách học tập tích cực trong nhận thức, học sinh phải thật sự tự giác, chủ động học tập. Tích ... hiểu sự tiếp cận lịch sử phát triển Toán học về khái niệm Giới hạn Để kích thích học sinh hứng thú học tập, có thể nêu thêm lịch sử của các khái niệm Toán học về Giới hạn ra đời khi nào, do...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:13
Giải tích cơ bản ôn thi thạc sĩ toán học dãy số và hàm số
... GIẢI TÍCH CƠ BẢN (ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ VÀ HÀM SỐ PGS. TS Lê Hoàn Hóa Ngày 11 tháng 10 năm 2004 1 Giới hạn...
Ngày tải lên: 21/06/2013, 09:54
Ôn thi thạc sĩ toán học hàm số thực một biến
... Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 Môn: Giải tích cơ bản GV: PGS.TS. Lê Hoàn Hóa Đánh máy: NTV Phiên bản: 2.0 đã chỉnh...
Ngày tải lên: 21/06/2013, 09:54
Ôn thi thạc sĩ toán học tài liệu hướng dẫn phép tính vi phân hàm nhiều biến
... R p , nếu có, được gọi là ánh xạ ẩn suy ra từ phương trình vectơ (1). Điều này tương đương với bài toán: khi nào từ hệ phương trình (2) có thể giải được y 1 , y 2 , . . . , y p là các hàm theo các ... đây là định lí hàm ẩn cho trường hợp đặc biệt Định lý: 9 GIẢI TÍCH (CƠ BẢN) Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 Phiên bản đã chỉnh sửa PGS TS. Lê Hoàn Hóa Ngày 10 tháng 12 năm 2004 Phép Tính Vi Phân...
Ngày tải lên: 21/06/2013, 09:54
Gián án LUAN VAN THAC SI TOAN HOC 1
... dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo vào dạy học Toán nói chung và dạy học Hình học 10 nói riêng là hết sức cần thiết. Ch ơng 2 Dạy học hình học 10 theo hớng phối hợp quan điểm dạy học ... khác, học sinh không chỉ học kết quả của việc học mà trớc hết là học bản thân việc học. 1.3.3. Các hình thức dạy học giải quyết vấn đề. 17 Khi xác định mục tiêu học tập, giáo viên lấy trình độ học ... phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến trong quá trình dạy học toán và nhận thấy rằng: phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo là các phơng pháp dạy học mang tính...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 14:11
Bồi dưỡng năng lực suy luận thông qua dạy học giải toán bất đẳng thức đại số ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:41
Một số yếu tố của hình học vi phân trên giả cầu trong không gian lorentz minkowski luận văn thạc sĩ toán học
Ngày tải lên: 18/12/2013, 11:43
Cấu trúc nửa nhóm giao hoán với tính chất thu hẹp iđêan luận văn thạc sĩ toán học
Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:37
Nghiên cứu một số hoạt động của giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hình học 10 luận văn thạc sĩ toán học
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:41
Một số lớp nửa moodun trên nửa vành luận văn thạc sĩ toán học
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:19
Nhóm galois và trường con bất động luận văn thạc sĩ toán học
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:21
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: