... Trang 1 TRƯỜNG ĐẠIHỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH KHOA HÓAHỌC PHÒNG HỢP TÁC QUỐC TẾ PHÒNG SAU ĐẠIHỌC WX THƯ MỜIDỰCHUYÊNĐỀ DẠY HỌCHÓAHỌCPHỔTHÔNGHIỆN ĐẠI- LÍ LUẬN VÀ THỰC HÀNH ... Phòng Hợp tác Quốc tế, Phòng Sau đạihọc Trường Đạihọc Sư phạm TP. HCM cùng hân hạnh giới thiệu chuyênđề đào tạo DạyhọcHóahọcphổthônghiện đại. Chuyên đề được phụ trách trực tiếp bởi ... Chương trình dạyhọcHóahọc ở trường phổthông 23/2/2013 Phần 2: Phương pháp và phương tiện dạyhọcHóahọc – 2/3/2013 Phần 3: Giáo viên và Đào tạo giáo viên Hóahọc 9/3/2013 Khoa Hóa học, Phòng...
... khoa học và nhân sinh quan xã hội chủ nghĩa. Như vậy: a/ Phương pháp dạyhọchóahọc gồm: - Phương pháp dạyhóahọc của GV. - Phương pháp họchóahọc của HS. b/ Phương pháp dạyhọchóahọc ... trong dạyhọchóahọcphổthông làm ñề tài nghiên cứu khóa luận tốt nghiệp. 2. Mục ñích nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng phối hợp BGðT trong dạyhọchóahọcphổthông theo hướng dạy học tích ... ðể thực hiện mục ñích của mỗi một giai ñoạn có một tập hợp phương pháp dạyhọchóa học ñặc trưng. 1.1.2.2. Tiêu chuẩn thứ hai: Nguồn phát thông tin dạyhọc Trong quá trình dạyhọchóahọc thì...
... hoạch 8 chuyênđề bồi dưỡng CBQL trường phổthông Trang 5Nguyễn Thị Thu Trường T.H Trung Lập Thư ng- Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựngtrường học thân thiện, ... Bộ trưởng Bộ GD-ĐT.Tham dự và rút kinh nghiệm các chun đề huyện về dạyhọc theo hướng cá thể hóa mơn Tiếng Việt lớp 2.Thực hiện chun đề “ Vận dụng trị chơi trong dạyhọc Tốn lớp 2”.Trao đổi ... tục thực hiện chủ đề “Xây dựng nếp sống văn minh đơ thị”.- Tiếp tục thực hiện tốt cơng tác giáo dục chính trị - tư tưởng và phong trào thi đua“Xây dựng mơi trường học thân thiện, học sinh tích...
... pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng vào giảng dạyhoáhọcphổthông Trần Mạnh Cường Trường Đạihọc Khoa học Tự nhiên; Khoa hóahọc Chuyên ngành: Hóa Phân tích; Mã số: 60.44.29 Người hướng ... trong nhiều lĩnh vực của cuộc sống. Học sinh phổthông ở nhiều nước trên thế giới đã được học về sắc ký, nhưng ở nước chưa dạy sắc ký cho học sinh phổ thông. Đề tài “Áp dụng phƣơng pháp sắc ký ... pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng vào giảng dạyhóahọcphổthông là đề tài đầu tiên ở Việt Nam nghiên cứu về khả năng đưa nội dung sắc ký vào dạy ở trường THPT ở nước ta. B. Mục đích nghiên...
... SACCARIT TRONG GIẢNG DẠYCÁC LỚP CHUYÊNHÓAHỌCPHỔ THÔNG Th.s. Cao văn Giang. Trường THPTchuyên ĐHSP Hà nội LỜI NÓI ĐẦUTrong quá trình giảng dạy cho các lớp chuyênHóahọc phần cacbohydrat, ... các vấn đề sau:1.Một số khái niệm mở đầu.2. Phân loại.3. Cấu trúc của monosaccarit4.Các phản ứng tiêu biểu5. Giới thiệu một số bài tập được tuyển chọ từ đề thi học sinh giỏi môn Hóahọc cấp ... bị đehiđrat hoá trở lại anđehit và do đó bị khử.Bài 4 ( câu V.2 đề thi chọn ĐTQG dự thi IchO-2008)V.2. Viết sơ đồ phản ứng oxi hóa D-glucozơ tạo thành axit anđonic và axit anđaric, công thức...
... thông tin thư viện. Người cán bộ thư viện cũng phải thông thạo về công nghệ thông tin để sẳn sàng ứng dụng công nghệ mới trong việc quản lý và phục vụ tài nguyên điện tử. Thư viện đạihọc cần ... giảng viên sao cho quen với phương pháp giảng dạy đạihọcmới trong nhà trường, dạyhọc theo cách nêu vấn đề, hướng dẫn cho sinh viên tự tìm tòi học hỏi và tự động sáng tạo. 6. Kết luận Trên ... giảng dạy và học tập ở bậc đại học, qua đó nêu bật vai trò quan trọng của Thư viện đại học. Mong rằng những ý kiến này sẽ có một phần nhỏ nào hữu ích cho các vị lãnh đạo giáo dục trong hiện...
... tiễn. * Biết đặt vấn đề và giải quyết vấn đề trong quá trình học tập.II. Thực trạng của vấn đề: Vấn đề thực tế còn tồn đọng nhiều năm ở trường trung họcphổ thông chuyên Bến Tre là giáo ... giúp chất lượng học tập lớp chuyên sử được nâng lên rõ rệt trong học kì I năm học 2009- 2010:- Kết quả cụ thể:Nội dung Kế hoạch Kết quả năm học 2009-2010 Học kì I Học kì II Cả năm Học lực Giỏi ... năng tự học, tự nghiên cứu cho học sinh. + Nghiên cứu chương trình chuyên sâu và đề ra phương pháp thích hợp để kích thích và tạo sự hứng thú nghiên cứu, học tập của học sinh. - Đối với học sinh:...
... phơngpháp dạy học, hình thành các phơng thức học tập mới. Xu thế toàn dân học tập suốt đờiphát triển mạnh; xà hội hoáhọc tập và học tập dới nhiều hình thức. Trớc đây đối tợnggiáo dục là học sinh ... XXI dựa trên bốn trụ cột, đó họcđể biết, học đểlàm, họcđể chung sống và họcđể làm ngời.Con ngời trong thời kỳ CNH, HĐH phải hội đủ 13 tiêu chí và chiến lợc pháttriển giáo dục thế giới đề ... cầu của xà hội hiện đại. Vói sự thay đổi liên tục của công nghệ đòi hỏi con ngời phải học tập thờngxuyên, tri thức phải đợc cập nhật trong suốt cuộc đời con ngời. Kỹ thuật giảng dạy trong thế...
... dùng dạyhọchiệnđại trong dạyhọc toán, để các tiết dạy sinh động hơn, nhẹnhàng và hiệu quả hơn . - Về học sinh + Có đầyđủ đồ dùng học tập và luôn có sự chuẩn bị đầyđủ chu đáo, đồ dùng học ... toán họchiệnđại trong quá trình dạy học toán tiểu học. Đặc biệt khi dạyhọc về số tự nhiên, phân số, số thập phân.2. Nội dung ch ơng trình Toán 2 trong hệ thống nội dung ch ơng trình dạy Toán ... nhất là giảng dạy Toán.- Trong quá trình thực hiệnchuyênđề Nâng cao chất lợng dạy số học môntoán lớp 2 tôi đà tìm đọc và tham khảo các tài liệu dạyhọc của bộ môn, cũng nh học hỏi kinh nghiệm...
... thể chúng tôi không thể đề cập hết được TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠYHÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGI.SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC GDBVMT TRONG GIẢNG DẠYHÓAHỌC Ở THPT1.Ô nhiễm ... sinh học đường, đạo đức…Nội dung kiến thức GDMT trong bộ môn Hóa học - Phần đại cương: cung cấp cho HS một số kiến thức, các khái niệm, các quá tình biến hóa, các hiệu ứng mang tính chất hóahọc ... cơ bản về hóa học phổ thông, mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên. Cung cấp những kĩ năng cơ bản về BVMT, biết cách ứng xử tích cực đối với những vấn đề cụ thể của MT. Xây dựng cho HS...
... dung và thời gian thực hiện: - Chuyênđề : Áp dụng CNTT vào giảng dạy bài “Tính chất hóahọc của kimloại để giảm thí nghiệm độc và khó”- Bài dạy minh họa : Tính chất hóahọc của Kim loại, lớp ... tổ chức chuyênđề đổimới phương pháp giảng dạy năm học 2010 – 2011.Căn cứ vào kế hoạch công tác tháng 10 của trường THCS Liêng Trang. Nay nhà trường xây dựng kế hoạch thực hiệnchuyênđề “Áp ... –Tự do- Hạnh phúcĐạ Tông, ngày 11 tháng 10 năm 2010 KẾ HOẠCHV/v Thực hiệnchuyênđề môn HóaHọc cấp huyện học kỳ I Năm học 2010 – 2011 Kính gửi: Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đam RôngCăn...
... (Bà):…………………………………………. Trân trọng kính mờiđại biểu.Vào lúc 17 giờ …. phút, ngày 22 tháng 09 năm 2010 Tại: Điểm chính trường tiểu học Mỹ An 2.Nội dung: Dự hội đêm trăng rằm, năm học: 2010 - 2011.Rất mong ... 2010GIẤY MỜIKính gửi: Ơng, (Bà):…………………………………………… Trân trọng kính mờiđại biểu.Vào lúc 17 giờ …. phút, ngày 22 tháng 09 năm 2010 Tại: Điểm chính trường tiểu học Mỹ An 2.Nội dung: Dự hội ... 2010GIẤY MỜIKính gửi: Ơng, (Bà): …………………………………………….Trân trọng kính mờiđại biểu.Vào lúc 17 giờ …. phút, ngày 22 tháng 09 năm 2010 Tại: Điểm chính trường tiểu học Mỹ An 2.Nội dung: Dự hội...