0

thư mời dự chuyên đề dạy hóa học phổ thông hiện đại

Thư mời dự chuyên đề dạy hóa học phổ thông hiện đại

Thư mời dự chuyên đề dạy hóa học phổ thông hiện đại

Trung học cơ sở - phổ thông

... Trang 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH KHOA HÓA HỌC PHÒNG HỢP TÁC QUỐC TẾ PHÒNG SAU ĐẠI HỌC WX THƯ MỜI DỰ CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC HÓA HỌC PHỔ THÔNG HIỆN ĐẠI- LÍ LUẬN VÀ THỰC HÀNH ... Phòng Hợp tác Quốc tế, Phòng Sau đại học Trường Đại học Sư phạm TP. HCM cùng hân hạnh giới thiệu chuyên đề đào tạo Dạy học Hóa học phổ thông hiện đại. Chuyên đề được phụ trách trực tiếp bởi ... Chương trình dạy học Hóa học ở trường phổ thông 23/2/2013 Phần 2: Phương pháp và phương tiện dạy học Hóa học – 2/3/2013 Phần 3: Giáo viên và Đào tạo giáo viên Hóa học 9/3/2013 Khoa Hóa học, Phòng...
  • 2
  • 967
  • 2
Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông

Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... khoa học và nhân sinh quan xã hội chủ nghĩa. Như vậy: a/ Phương pháp dạy học hóa học gồm: - Phương pháp dạy hóa học của GV. - Phương pháp học hóa học của HS. b/ Phương pháp dạy học hóa học ... trong dạy học hóa học phổ thông làm ñề tài nghiên cứu khóa luận tốt nghiệp. 2. Mục ñích nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng phối hợp BGðT trong dạy học hóa học phổ thông theo hướng dạy học tích ... ðể thực hiện mục ñích của mỗi một giai ñoạn có một tập hợp phương pháp dạy học hóa học ñặc trưng. 1.1.2.2. Tiêu chuẩn thứ hai: Nguồn phát thông tin dạy học Trong quá trình dạy học hóa học thì...
  • 44
  • 632
  • 1
Bài thu hoạch 8 chuyên đề BD CBQL trường phổ thông

Bài thu hoạch 8 chuyên đề BD CBQL trường phổ thông

Toán học

... hoạch 8 chuyên đề bồi dưỡng CBQL trường phổ thông Trang 5Nguyễn Thị Thu Trường T.H Trung Lập Thư ng- Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựngtrường học thân thiện, ... Bộ trưởng Bộ GD-ĐT.Tham dự và rút kinh nghiệm các chun đề huyện về dạy học theo hướng cá thể hóa mơn Tiếng Việt lớp 2.Thực hiện chun đề “ Vận dụng trị chơi trong dạy học Tốn lớp 2”.Trao đổi ... tục thực hiện chủ đề “Xây dựng nếp sống văn minh đơ thị”.- Tiếp tục thực hiện tốt cơng tác giáo dục chính trị - tư tưởng và phong trào thi đua“Xây dựng mơi trường học thân thiện, học sinh tích...
  • 7
  • 1,113
  • 5
Áp dụng phương pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng vào giảng dạy hoá học phổ thông

Áp dụng phương pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng vào giảng dạy hoá học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng vào giảng dạy hoá học phổ thông Trần Mạnh Cường Trường Đại học Khoa học Tự nhiên; Khoa hóa học Chuyên ngành: Hóa Phân tích; Mã số: 60.44.29 Người hướng ... trong nhiều lĩnh vực của cuộc sống. Học sinh phổ thông ở nhiều nước trên thế giới đã được học về sắc ký, nhưng ở nước chưa dạy sắc ký cho học sinh phổ thông. Đề tài “Áp dụng phƣơng pháp sắc ký ... pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng vào giảng dạy hóa học phổ thôngđề tài đầu tiên ở Việt Nam nghiên cứu về khả năng đưa nội dung sắc ký vào dạy ở trường THPT ở nước ta. B. Mục đích nghiên...
  • 24
  • 3,129
  • 4
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY CÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY CÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... SACCARIT TRONG GIẢNG DẠYCÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG Th.s. Cao văn Giang. Trường THPTchuyên ĐHSP Hà nội LỜI NÓI ĐẦUTrong quá trình giảng dạy cho các lớp chuyên Hóa học phần cacbohydrat, ... các vấn đề sau:1.Một số khái niệm mở đầu.2. Phân loại.3. Cấu trúc của monosaccarit4.Các phản ứng tiêu biểu5. Giới thiệu một số bài tập được tuyển chọ từ đề thi học sinh giỏi môn Hóa học cấp ... bị đehiđrat hoá trở lại anđehit và do đó bị khử.Bài 4 ( câu V.2 đề thi chọn ĐTQG dự thi IchO-2008)V.2. Viết sơ đồ phản ứng oxi hóa D-glucozơ tạo thành axit anđonic và axit anđaric, công thức...
  • 24
  • 1,855
  • 3
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học

Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạyhọc tập ở bậc đại học

Khoa học xã hội

... thông tin thư viện. Người cán bộ thư viện cũng phải thông thạo về công nghệ thông tin để sẳn sàng ứng dụng công nghệ mới trong việc quản lý và phục vụ tài nguyên điện tử. Thư viện đại học cần ... giảng viên sao cho quen với phương pháp giảng dạy đại học mới trong nhà trường, dạy học theo cách nêu vấn đề, hướng dẫn cho sinh viên tự tìm tòi học hỏi và tự động sáng tạo. 6. Kết luận Trên ... giảng dạy và học tập ở bậc đại học, qua đó nêu bật vai trò quan trọng của Thư viện đại học. Mong rằng những ý kiến này sẽ có một phần nhỏ nào hữu ích cho các vị lãnh đạo giáo dục trong hiện...
  • 4
  • 1,395
  • 7
DẠY CHUYÊN SÂU MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 thuộc giới hạn một số chuyên đề  phần lịch sử thế giới hiện đại  từ 1945 đến 2000, trong  năm học 2009 - 2010.

DẠY CHUYÊN SÂU MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 thuộc giới hạn một số chuyên đề phần lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến 2000, trong năm học 2009 - 2010.

Khoa học xã hội

... tiễn. * Biết đặt vấn đề và giải quyết vấn đề trong quá trình học tập.II. Thực trạng của vấn đề: Vấn đề thực tế còn tồn đọng nhiều năm ở trường trung học phổ thông chuyên Bến Tre là giáo ... giúp chất lượng học tập lớp chuyên sử được nâng lên rõ rệt trong học kì I năm học 2009- 2010:- Kết quả cụ thể:Nội dung Kế hoạch Kết quả năm học 2009-2010 Học kì I Học kì II Cả năm Học lực Giỏi ... năng tự học, tự nghiên cứu cho học sinh. + Nghiên cứu chương trình chuyên sâu và đề ra phương pháp thích hợp để kích thích và tạo sự hứng thú nghiên cứu, học tập của học sinh. - Đối với học sinh:...
  • 21
  • 4,674
  • 5
BAI THU HOACH QUA CHUYEN DE GIAO DUC HOC

BAI THU HOACH QUA CHUYEN DE GIAO DUC HOC

Tư liệu khác

... phơngpháp dạy học, hình thành các phơng thức học tập mới. Xu thế toàn dân học tập suốt đờiphát triển mạnh; xà hội hoá học tập và học tập dới nhiều hình thức. Trớc đây đối tợnggiáo dục là học sinh ... XXI dựa trên bốn trụ cột, đó học để biết, học đểlàm, học để chung sống và học để làm ngời.Con ngời trong thời kỳ CNH, HĐH phải hội đủ 13 tiêu chí và chiến lợc pháttriển giáo dục thế giới đề ... cầu của xà hội hiện đại. Vói sự thay đổi liên tục của công nghệ đòi hỏi con ngời phải học tập thờngxuyên, tri thức phải đợc cập nhật trong suốt cuộc đời con ngời. Kỹ thuật giảng dạy trong thế...
  • 3
  • 1,738
  • 3
CHUYÊN ĐỀ DẠY SỐ HỌC TOÁN LỚP 2

CHUYÊN ĐỀ DẠY SỐ HỌC TOÁN LỚP 2

Tiểu học

... dùng dạy học hiện đại trong dạy học toán, để các tiết dạy sinh động hơn, nhẹnhàng và hiệu quả hơn . - Về học sinh + Có đầy đủ đồ dùng học tập và luôn có sự chuẩn bị đầy đủ chu đáo, đồ dùng học ... toán học hiện đại trong quá trình dạy học toán tiểu học. Đặc biệt khi dạy học về số tự nhiên, phân số, số thập phân.2. Nội dung ch ơng trình Toán 2 trong hệ thống nội dung ch ơng trình dạy Toán ... nhất là giảng dạy Toán.- Trong quá trình thực hiện chuyên đề Nâng cao chất lợng dạy số học môntoán lớp 2 tôi đà tìm đọc và tham khảo các tài liệu dạy học của bộ môn, cũng nh học hỏi kinh nghiệm...
  • 10
  • 6,971
  • 126
TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Hóa học - Dầu khí

... thể chúng tôi không thể đề cập hết được TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGI.SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC GDBVMT TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở THPT1.Ô nhiễm ... sinh học đường, đạo đức…Nội dung kiến thức GDMT trong bộ môn Hóa học - Phần đại cương: cung cấp cho HS một số kiến thức, các khái niệm, các quá tình biến hóa, các hiệu ứng mang tính chất hóa học ... cơ bản về hóa học phổ thông, mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên. Cung cấp những kĩ năng cơ bản về BVMT, biết cách ứng xử tích cực đối với những vấn đề cụ thể của MT. Xây dựng cho HS...
  • 18
  • 9,107
  • 250
Kế hoạch chuyên đề môn Hóa học

Kế hoạch chuyên đề môn Hóa học

Tư liệu khác

... dung và thời gian thực hiện: - Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào giảng dạy bài “Tính chất hóa học của kimloại để giảm thí nghiệm độc và khó”- Bài dạy minh họa : Tính chất hóa học của Kim loại, lớp ... tổ chức chuyên đề đổimới phương pháp giảng dạy năm học 2010 – 2011.Căn cứ vào kế hoạch công tác tháng 10 của trường THCS Liêng Trang. Nay nhà trường xây dựng kế hoạch thực hiện chuyên đề “Áp ... –Tự do- Hạnh phúcĐạ Tông, ngày 11 tháng 10 năm 2010 KẾ HOẠCHV/v Thực hiện chuyên đề môn Hóa Học cấp huyện học kỳ I Năm học 2010 – 2011 Kính gửi: Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đam RôngCăn...
  • 2
  • 2,607
  • 15
Gián án THƯ MOI DU LE TONG KET NAM HOC

Gián án THƯ MOI DU LE TONG KET NAM HOC

Tư liệu khác

... (Bà):…………………………………………. Trân trọng kính mời đại biểu.Vào lúc 17 giờ …. phút, ngày 22 tháng 09 năm 2010 Tại: Điểm chính trường tiểu học Mỹ An 2.Nội dung: Dự hội đêm trăng rằm, năm học: 2010 - 2011.Rất mong ... 2010GIẤY MỜIKính gửi: Ơng, (Bà):…………………………………………… Trân trọng kính mời đại biểu.Vào lúc 17 giờ …. phút, ngày 22 tháng 09 năm 2010 Tại: Điểm chính trường tiểu học Mỹ An 2.Nội dung: Dự hội ... 2010GIẤY MỜIKính gửi: Ơng, (Bà): …………………………………………….Trân trọng kính mời đại biểu.Vào lúc 17 giờ …. phút, ngày 22 tháng 09 năm 2010 Tại: Điểm chính trường tiểu học Mỹ An 2.Nội dung: Dự hội...
  • 5
  • 1,873
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25