0

thái độ của giáo viên tiểu hoc

nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên tt

nghiên cứu thái độ của giáo viênhọc sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên tt

Sư phạm

... LEARNING VOCABULARY AT LE QUY DON GIFTED HIGH SCHOOL, DIEN BIEN NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊNHỌC SINH ĐỐI VỚI VIỆC SỬ DỤNG GIÁO CỤ TRỰC QUAN ĐỂ DẠY VÀ HỌC TỪ VỰNG Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ...
  • 24
  • 690
  • 0
A survey on urban high school teacher's and students' attitudes towards communicative language teaching = Khảo sát thái độ của giáo viên và học sinh trung học n

A survey on urban high school teacher's and students' attitudes towards communicative language teaching = Khảo sát thái độ của giáo viênhọc sinh trung học n

Sư phạm

... SCHOOL TEACHER’S AND STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING KHẢO SÁT THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊNHỌC SINH TRUNG HỌC NỘI THÀNH VỀ VIỆC DẠY HỌC THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP M.A COMBINED...
  • 4
  • 544
  • 3
A survey research at Nguyen Du high school Thanh Oai, Hanoi = Thái độ của giáo viên và học sinh với hiệu quả của việc dạy và học từ vựng thông qua ngữ cảnh Khảo

A survey research at Nguyen Du high school Thanh Oai, Hanoi = Thái độ của giáo viênhọc sinh với hiệu quả của việc dạy và học từ vựng thông qua ngữ cảnh Khảo

Sư phạm

... LEARNING VOCABULARY IN CONTEXTS: A SURVEY RESEARCH AT NGUYEN DU HIGH SCHOOL, THANH OAI, HANOI (Thái độ giáo viên học sinh với hiệu việc dạy học từ vựng thông qua ngữ cảnh: Khảo sát trường THPT Nguyễn...
  • 56
  • 793
  • 0
Teachers' and students' attitudes toward L1 using in EFL classrooms = Thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng ngôn ngữ đầu tiên trong các lớp học

Teachers' and students' attitudes toward L1 using in EFL classrooms = Thái độ của giáo viênhọc sinh đối với việc sử dụng ngôn ngữ đầu tiên trong các lớp học

Sư phạm

... TEACHERS’ AND STUDENTS’ ATTITUDES TOWARD L1 USING IN EFL CLASSROOMS AT BAVI HIGH SCHOOL, HANOI (THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊNHỌC SINH ĐỐI VỚI VIỆC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ ĐẦU TIÊN TRONG CÁC LỚP HỌC TIẾNG ANH TẠI ... language can also increase their openness to learning by reducing the degree of language and culture shock they are encountering (Auerbach, 1993) Auerbach also adds that the relations of power and their...
  • 49
  • 877
  • 3
nghiên cứu kiến thức, thái độ và thực hành của giáo viên tiểu học về phòng chống bệnh cận thị học đường tại thành phố hà nội năm 2008

nghiên cứu kiến thức, thái độ và thực hành của giáo viên tiểu học về phòng chống bệnh cận thị học đường tại thành phố hà nội năm 2008

Y khoa - Dược

... đủ CTHĐ để chủ động phòng tránh Câu hỏi mà quan tâm giáo viênthái độ việc phòng chống CTHĐ? Kết nghiên cứu bảng 3.5-trang 23 cho thấy giáo viênthái độ tốt vấn đề 100% giáo viên cho đồng ... 45 giáo viên cần chọn trường tiểu học địa bàn điều tra (ước tính trường tiểu học có từ 20-25 lớp tương đương với 20-25 giáo viên chủ nhiệm) Thực tế điều tra 100 giáo viên (nội thành 51 giáo viên, ... thức, thái độ thực hành giáo viên việc phòng tránh cận thị Nhưng nước ta chưa có nghiên cứu tập trung vào đối tượng giáo viên, đề cập cách cụ thể, rõ ràng kiến thức, thái độ thực hành giáo viên...
  • 40
  • 1,649
  • 5
Nhận thức và thái độ của giáo viên và sinh viên trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đối việc ứng dụng giáo trình điện tử New dynamic English

Nhận thức và thái độ của giáo viên và sinh viên trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đối việc ứng dụng giáo trình điện tử New dynamic English

Thạc sĩ - Cao học

... cho sinh viên Tôi Mai Thị Nga, giảng viên hữu Khoa tiếng Anh, Trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội Tôi thực đề tài ngiên cứu “Nhận thức Tthái độ Giáo viên Sinh viên việcỨng dụng Giáo trình ... chút c Không tiến chút Hoạt động giúp em luyện âm hiệu nhất? Hoạt động thú vị để luyện âm? Hoạt động Thú vị Hiệu Nghe câu mẫu Nhắc lại câu mẫu Tự ghi âm đối chiếu Hoạt động khác…………………………………………………… ... thuộc lòng máy móc Em có nhận xét hệ thống tập rèn luyện cấu trúc chương trình New Dynamic English? Độ khó Tính hiệu Phù hợp Quá khó Quá dễ Hiệu Không hiệu Em nhận thấy kĩ cải thiện nhiều nhất/ kĩ...
  • 62
  • 671
  • 0
Tiểu luận TÌM HIỂU NHẬN THỨC, THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC VĂN HIẾN VỀ CUỘC SỐNG ĐỘC THÂN

Tiểu luận TÌM HIỂU NHẬN THỨC, THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC VĂN HIẾN VỀ CUỘC SỐNG ĐỘC THÂN

Giáo dục học

... sinh viên khoa Du lịch có thái độ tích cực sống độc thân - SV khoa Kinh Tế chọn sống độc thân nhiều SV khoa Tâm Lý - Sinh viên năm thứ có thái độ tích cực sống độc thân năm - Sinh viên nam có thái ... tới sinh viên khoa Kinh Tế có thái độ tương đối tích cực với sống độc thân so với sinh viên khoa Tâm lý Sinh viên năm thứ có thái độ sống độc thân tích cực sinh viên năm thứ Nam sinh viên có xu ... biết sinh viên ĐH Văn Hiến đời sống độc thân - Tìm hiểu, thái độ, nhận thức, cách lựa chọn đời sống độc thân sinh viên ĐH Văn Hiến - So sánh khác biệt thái độ đời sống độc thân sinh viên ngành,...
  • 24
  • 1,866
  • 3
báo cáo Thái độ của giáo viên đối với việc dạy - học môn tiếng Việt theo chương trình và sách giáo khoa hiện hành

báo cáo Thái độ của giáo viên đối với việc dạy - học môn tiếng Việt theo chương trình và sách giáo khoa hiện hành

Báo cáo khoa học

... cho th y có 23,7% giáo viên TH, 21,1% giáo viên THCS 16,3% giáo viên THPT có khó khăn d y theo yêu c u tích h p c a chương trình Nhi u giáo viên, c bi t giáo viên THCS giáo viên TH c m th y có ... dù giáo viên thành ph có t l s d ng t t phương pháp ánh giá m i cao so v i t l giáo viên nông thôn vùng sâu, t l giáo viên g p khó khăn c vùng s khác bi t k (17,6% giáo viên thành ph , 21% giáo ... tích c c 3.3 Thái c a giáo viên i v i chương trình sách giáo khoa ti ng Vi t/Ng văn hi n hành tìm hi u thái c a giáo viên i v i chương trình SGK hi n hành, m t s tuyên b ã c ưa giáo viên ánh giá...
  • 11
  • 675
  • 0
ke hoach day hoc cua giao vien tieu hoc

ke hoach day hoc cua giao vien tieu hoc

Tiểu học

... chủ động số kĩ trò chơi học lớp - thực tương đối kĩ trò chơi học lớp Yêu cầu thái độ (Theo chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành), phù hợp thực tế Lớp 1: Thái độ: - Tích cực học thể dục th am gia hoạt động ... Kiến thức: - Biết cách thục số kĩ đội hình đội ngũ, thể dục rèn luyện tư số trò chơi vận động - Biết tự tập dạng tự chơi mức định Kĩ năng: -Thực kĩ đội hình đội ngũ, thể dục rèn luyện tư - Biết ... trò chơi mức tương đối chủ động Lớp 2: Kiến thức: - Biết cách thực số kĩ đội hình đội ngũ, thẻ dục rèn luyện tư kĩ vận động bản, thể dục phát triển chung số trò chơi vận động theo quy định chương...
  • 18
  • 4,063
  • 9
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 1 TP HCM

Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 1 TP HCM

Khoa học xã hội

... giáo dục nghề nghiệp Như vậy, giáo viên Tiểu học người thực nhiệm vụ giảng dạy giáo dục học sinh trường Tiểu học Giáo viên Tiểu học vừa giáo viên chủ nhiệm, vừa giáo viên dạy tất môn học bắt buộc ... trường tiểu học sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục tiểu học 1.2.2.2 Nhiệm vụ giáo viên - Làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học sở giáo dục khác, thực chương trình giáo ... cụ lao động thông thường, vận dụng làm quen số việc như: chăn nuôi, trồng trọt giúp việc cho gia đình 1.2.2 Giáo viên tiểu học 1.2.2.1 :Giáo viên tiểu học Giáo viên làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo...
  • 112
  • 2,925
  • 11
Các dạng giao tiếp sư phạm của giáo viên tiểu học

Các dạng giao tiếp sư phạm của giáo viên tiểu học

Kỹ thuật

... lao động s phạm ngời giáo viên tiểu học 28 1.3.2 Yêu cầu phẩm chất, lực ngời giáo viên tiểu học 32 1.3.2.1 Một số phẩm chất ngời giáo viên tiểu học 32 1.3.2.2 Năng lực s phạm ngời giáo viên tiểu ... ngời giáo viên thấy lao động s phạm ngời giáo viên tiểu học loại hình lao động đặc thù, khác với loại hình lao động khác mục đích, đối tợng, công cụ sản phẩm lao động So với lao động ngời giáo viên ... ngời giáo viên nói chung, lao động ngời giáo viên tiểu học có đặc điểm riêng sau đây: 1.3.1.1 Lao động s phạm giáo viên tiểu học lao động ông thầy tổng thể Giáo viên tiểu học ngời chịu trách nhiệm...
  • 82
  • 4,953
  • 29
Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng với hoạt động dạy của giáo viên tiểu học trong điều kiện thực hiện quy định giảm tải của bộ giáo dục và đào tạo

Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng với hoạt động dạy của giáo viên tiểu học trong điều kiện thực hiện quy định giảm tải của bộ giáo dục và đào tạo

Khoa học xã hội

... cho công tác giáo dục đặc biệt giáo dục Tiểu học Có trờng nh trờng TH Trung lý khu lẻ cách khu 40km; trờng TH trung lý II khu cách khu lẻ xa 30km, khu cách đờng nhựa 20km; trờng Tiểu học Tây ... vo mi hot ng ca nh trng, nhm t nhng mc tiờu xỏc nh 1.3 Qun lý ca Hiu trng với hot ng dy hc giáo viên tiểu học điều kiện thực quy định giảm tải 1.3.1 c iểm hot ng dy hc trng Tiu hc Ngi giỏo viờn ... trng B giỏo dc v o to thỡ Hiu trng cú quyn hn v nhim v: * Xõy dng quy hoch phỏt trin nh trng; lp k hoch t chc thc hin k hoch dy hc, giỏo dc tng nm hc; bỏo cỏo, ỏnh giỏ kt qu trc Hi ng nh trng...
  • 101
  • 840
  • 0
Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... nghề nghiệp giáo viên Tiểu học số nớc giới Việt Nam: Chuẩn giáo viên Tiểu học Bỉ năm 1998 - Chuẩn giáo viên Tiểu học Victoria - Ôxtrâylia năm 2001 - Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học Việt ... học 2008 - 2009: Giáo viên Tiểu học huyện Nghi Lộc đạt 100% Chuẩn đào tạo, tỷ lệ giáo viên nữ chiếm 91% Trong giáo viên đạt trình độ Cao đẳng, Đại học đạt 37,1% .Giáo viên có trình độ Trung cấp chiếm ... tỉ lệ 25,8% Đến đạt 74,2 % giáo viên trình độ Chuẩn Nhng lại cha có Cán giáo viên Tiểu học đạt trình độ đào tạo Thạc sĩ Hình 3: Biểu đồ trình độ đào tạo giáo viên Tiểu học huyện Nghi Lộc, tỉnh...
  • 30
  • 1,527
  • 4
Tài liệu Giáo án của giáo viên tiểu học ppt

Tài liệu Giáo án của giáo viên tiểu học ppt

Mầm non - Tiểu học

... Giúp học sinh hiểu đặc điểm truyền thống đội ngũ giáo viên - Có thái độ thông cảm , kính trọng , biết ơn thầy cô giáo - Chào hỏi lễ phép với thầy cô giáo , chăm học học tập đạt kết cao II Nội ... thầy giáo Giáo viên chủ nhiệm - Tuổi đời cao nhất: 55 (Thầy Bùi Sĩ á) - Tuổi đời thấp nhất: 28 ( cô Nguyễn Thị Vân ) - Giáo viên giỏi tỉnh : cô ( Trịnh Thị Nhung, Phạm Thị Hơng) - Giáo viên giỏi ... Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 - Kính trọng , biết ơn thầy cô giáo tôn vinh nhà giáo - Có hành động cụ thể thể biết ơn thầy giáo , cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục nhà trờng II...
  • 63
  • 776
  • 5
Tài liệu ỨNG DỤNG CNTT VÀO QUẢN LÝ VÀ XÂY DỰNG HỒ SƠ CHỦ NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC docx

Tài liệu ỨNG DỤNG CNTT VÀO QUẢN LÝ VÀ XÂY DỰNG HỒ SƠ CHỦ NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC docx

Mầm non - Tiểu học

... hữu ích, Giáo viên giới hạn công việc học tập em tới số trang web Giáo viên xem lựa chọn trước Bài học Giáo viên yêu cầu học sinh thu thập thông tin để trả lời Khó khăn: - Cá nhân giáo viên phải ... địa mail phụ huynh trang Web Giáo viên ) - Tạo liên thông chặt chẽ Giáo viên, học sinh phụ huynh, thông tin kịp thời, nhanh chóng xác - BGH xem xét tất họat động Giáo viên học sinh cần b/ Đối với ... với giáo viên : - Cập nhật thông tin lúc nơi, không cần sử dụng USB , không tốn tiền dịch vụ hàng tháng ( miễn phí ) - Giáo viên ghi chép vất vả, điều chỉnh bôi xóa thay đổi thông tin, Giáo viên...
  • 8
  • 1,083
  • 1

Xem thêm