tat ca cac so do cua mon lich su lop 6

... 2: Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước Bài3: Cuộc phản cơng kinh thành Huế Bài 4: Xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX Bài 5: Phan Bội Châu phong trào Đơng Du Bài 6: Quyết chí tìm đường ... XIX đến Bài 1: “Bình Tây Đại ngun sối” Trương Định Trương Định suy tơn “ Bình Tây Đại ngun sối Bài 2: Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước Bài 3: Cuộc phản cơng kinh thành Huế Hình 1:Súng ... 14: Thu – đơng 1947, Việt Bắc “ Mồ chơn giặc Pháp” Bài 15: Chiến Thắng biên giới Thu - Đơng Bài 16: Hậu phương năm sau chiến dịch biên giới Bài 17: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ Bài 18:Ơn tập...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:06

... Ca ch mạng Pháp Sơ đồ đỉnh cao và thoái trào của Ca ch mạng 16 17 Bằng hai sơ đồ kiến thức trên, học sinh sẽ nắm được những kiến thức bản, trọng tâm của bài này một ca ch ... sát, kĩ đối chiếu, so sánh bộ máy nhà nước thời Lê sơ với ca c triều đại phong kiến trước đó để rút những kết luận đánh giá khoa học về cuộc ca i ca ch của vua Lê Thánh ... sau nền chuyên chính dân chủ ca ch mạng Giacôbanh su p đổ, ca ch mạng nước Pháp đà phát triển theo chiều hướng xuống: từ nền Cộng hòa tư sản, qua ca c bước trung gian lại quay...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 21:18

... sơ sài, dẫn tới xác định cụ thể tư thế, cách thức bị can đâm nạn nhân, áo thu giữ bị can có vết máu biên thu giữ lại không mô tả vết máu Do đó, luật sư đưa lập luận không hợp lý biên khám nghiệm ... tối cao, số 11/20 06, tr - 14 Trịnh Tiến Việt Trần Thị Quỳnh, Khoa Luật, Đại học quốc gia Hà Nội, Một số vấn đề loại nguồn chứng luật TTHS Việt Nam năm 2003, tạp chí Kiểm sát số 12 (tháng 6- 2005) ... tố tụng hình sự, Nxb Tư pháp, Hà Nội 20 06 Bộ luật tố tụng hình nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2003 (1) Hoàng Thị Sơn, thực quyền bào chữa bị can, bị cáo TTHS, luận án tiến sĩ luật...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 19:01

... Aquin (12251274), tư tưởng Trung Hoa, Nhật Bản, Ấn Độ, Thomas More (1478- 1535), Tomado Campanen (1 566 - 163 9)  Giai đoạn đầu thời kỳ độ từ CNPK sang CNTB lý thuyết kinh tế chủ nghĩa Trọng thương, ... như: Xenophon (430-345 TCN), Platon (427- 347 TCN), Aristoteles (384-322 TCN), Carton (234- 149 TCN), Granky Tibery ( 163 - 132 TCN), Gai (153121 TCN), Khổng Tử (552- 479 TCN), Lão Tử, Quản Tử Luận ... lẫn Phương pháp vật lịch sử: Quán triệt quan điểm “Không nên đem di sản khứ để so sánh với điều kiện đại” “Mọi so sánh khập khiễng” 3 Khái quát phát triển Lịch sử học thuyết kinh tế 3.1 Quá...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 19:20

... liệu lòch sử” Với nội sung để góp phần không nhỏ việc nâng cao chất lượng môn, đáp ứng với yêu cầu đổi SGK phương pháp dạy học nay, với đề tài không tránh khỏi hạn chế Mong đóng góp ý kiến đồng ... ®äng, dĨ hiĨu B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I CƠ SỞ LÝ LUẬN: Để nâng cao chất lượng môn lòch sử, giáo viên dạy môn phải sử dụng cải tiến ngày nâng cao chất lượng giảng dạy tiết học để truyền thụ đầy đủ nội ... tiếp kiến thức dùng câu hỏi đối chiếu so sánh kiện, tượng lòch sử, giúp học sinh củng cố kiến thức cũ tiếp thu kiến thức để học sinh tiếp nhận kiến thức xuyên su t qua triều đại Ở ta áp dụng thể...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 23:36

... truyền vào rút quân Gò Công, nhân dân tôn Bình Tây Đại Nguyên So i, lấy nơi làm doanh, xây dựng địa kháng chiến Ngày 16 tháng 12 năm 1 862 , Trương Định lệnh công vị trí quân Pháp ba tỉnh miền Đông ... Tháng năm 1 863 , nhờ có viện binh, Pháp phản công Biên Hòa, Chợ Lớn, bao vây Gò Công Ngày 26 tháng năm 1 863 , Pháp đánh chiếm thành trì, ông thoát khỏi vòng vây kéo quân Biên Hòa Tháng năm 1 863 , tướng ... Tự:Hải Thu Ngày sinh: 26 tháng 12 năm 1 867 Ngày mất:29 tháng 10, 1940 (72 tuổi) Sào Nam Thị Hán Tên khác: Độc Tỉnh Tử Việt Điểu Hãn Mãn Tử Phan Bội Châu ( 26 tháng 12 năm 1 867 – 29 tháng 10 năm...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:53

Ngày tải lên: 08/08/2014, 14:22

... 2010 - 2011 Năm học 2011 - 2012 Bài kiểm tra viết 65 / 74 = 83 % 72 /62 = 97 % 68 /74 = 94 % 74/74 = 100% 65 /74 = 86 % 74/74 = 100 % 69 / 72 = 96 % 74 / 74 = 100% sau ôn tập học kì Bài kiểm tra ... bảo vệ gia đình…, song song em hăng hái xây dựng bài, có tích hợp BVMT em hăng hái thảo luận, đưa ý kiến, nhóm tích cực đưa ý kiến việc BVMT, khiến cho buổi học thường đạt hiệu cao Xác nhận BGH ... huyện, cấp Tỉnh đạt loại Tốt có mức điểm đánh giá cao: 17,5 đến 18,5 điểm - Chất lượng giảng dạy vàhọc tập môn lịch sử trường THCS bước nâng cao Kết nghiên cứu cụ thể: Trong năm học vừa qua với...

Ngày tải lên: 28/08/2014, 18:59

... (2000) [17] Y = 88 ,69 X - 5 061 ,55 vi Y: trng lng thai (g) X: KL (mm) r = 0,7435 Nghiờn cu ca Schaub v CS, Wolff v CS: KL ca ngi dõn o ngtin cao hn so vi ngi Phỏp khong 2mm sut thi gian mang thai ... 54% 1.3.2 .6 Din tớch mt ct bng thai qua tnh mch rn (DTB) * Pearce (1988) [67 ]: Y = 0 ,62 X - 166 1,58 vi Y: cn nng thai (g) X: DTB (cm2) Sai lch chn oỏn 400gr chim t l 81 ,68 % trng hp * Solinger ... trng hp - Di 300g gp 66 % trng hp - Di 400g gp 74% trng hp * Campbell [ 26] nờu kt qu sai lch chn oỏn di 2800g gp 58% trng hp * Thompson [50] nờu sai lch ca phng phỏp l 364 g = 1SD * Phan Trng...

Ngày tải lên: 17/11/2014, 22:47

... 30 16, 7% 26, 7% 12 40,0% 16, 7% 9A3 30 20,0% 23,3% 13 43,3% 13,3% Lớp Sĩ số Năm học 2012-2 013 Giỏi Khá Tr ung bì nh Yếu SL % SL % SL % SL % 9A2 30 23,3% 30,0% 11 36, 7% 10,0% 9A4 30 26, 7% 26, 7% ... Sau dạy s ong Tiết 24 - Bài 20 – Cu ộc vận động dân chủ 19 361 939, giáo viên đ ặt câu hỏi s au: So s ánh khác nh au cao tr dân chủ 19 36 – 19 39 v ới p hong trào cách m ạng 1930 – 1931? Giáo viên ... gần gũi, thân thiện Không vậy, điểm số học sinh cao so với trước Lợi ích kinh tế xã hội: Việc sử dụng ĐDTQ điện tử giảng dạy Lịch sử bước đột phá so với thao tác cổ điển, vừa đem lại hiệu giảng...

Ngày tải lên: 26/11/2014, 07:18

Ngày tải lên: 26/11/2014, 19:26

... % 8 ,6 11,4 14 ,6 17,5 13,2 SL 6 25 % 22,9 17,1 14 ,6 12,5 16, 6 SL 31 % 2,0 11,4 22,0 15,5 20,5 Kộm SL 1 % 2,8 2,8 2,5 2,0 IV số giảI pháp việc Sử dụng phơng tiện đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất ... lch s lp 6D, lớp 6E, lp 7A lớp 7B Trong quỏ trỡnh ging dy, vi ý thc va nghiờn cu c im tỡnh hỡnh hc b mụn ca hc sinh va tin hnh rỳt kinh nghim qua mi tit dy Kt qu iu tra c th: Lp 6D 6E 7A 7C Cộng ... Chun b ca giỏo viờn - Lc v cuc tin cụng ca quõn Tng vo nc ta ln th I v II - Lc v cuc tn cụng trờn phũng tuyn Nh Nguyt - T liu v Lý Thng Kit 2.2 Chun b ca hc sinh - Nghiờn cu bi, son bi vo v son...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:33

... cụ thể: Lớp 6D 6E 7A 7C Cộng Giỏi SLHS 35 35 41 40 151 SL 20 Khá % 8 ,6 11,4 14 ,6 17,5 13,2 SL 6 25 % 22,9 17,1 14 ,6 12,5 16, 6 Yếu SL 31 % 2,0 11,4 22,0 15,5 20,5 Kém SL % 2,8 2,8 0 2,5 2,0 IV ... trắc nghiệm: Số học sinh đạt tỉ lệ trắc nghiệm: 45% (lớp 6a) 85 % (lớp 6d) 32% (lớp 6c) 72 % (lớp 6e) CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 7, TIẾT 15 VÀ 16 - BÀI 11: “ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỔNG ... lớp 6D, lớp 6E, lớp 7A lớp 7B Trong trình giảng dạy, với ý thức vừa nghiên cứu đặc điểm tình hình học tập môn học sinh vừa tiến hành rút kinh nghiệm qua tiết dạy Kết điều tra cụ thể: Lớp 6D 6E...

Ngày tải lên: 10/01/2015, 12:50

... trước sau tác động tác ngữ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 ngữ 4 3 8 9 9 7 6 5 8 8 6 8 8 8 6 8 10 8 động 9 8 8 9 8 8 7 9 9 8 8 8 7 9 9 8 ... nghiệp, Pháp khai thác nông nghiệp?(GDMT) tăng cường đầu tư vốn chủ yếu vào đồn điền cao su, làm cho diện tích cao su tăng lên nhanh chóng +Trong công nghiệp, Pháp trọng khai mỏ, số vốn đầu tư tăng, ... Nguyễn Huỳnh Nhật 29 30 31 Thanh Phạm Sỹ Thanh Lâm Thanh Thảo Nguyễn Anh Thư 9 9 7 6 5 8 8 6 8 8 8 6 32 33 34 35 36 37 38 39 Lưu Thị Trang Nguyễn Thị Trang Trương Vũ Hoài Trang Nguyễn Triệu Nguyễn...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 17:57

... Trần Hưng Đạo Thờ tổ tiên CHÙA YÊN TỬ CHÙA SẮC TỨ BÀN THỜ KHỔNG TỬ Ở VĂN MIẾU CHU VĂN AN Ca hát Đánh đu Nhảy múa Đua thuyền BÀI 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN 2.Văn học: ... Giám • Năm 1247, quy định chọn Tam khôi( Trạng nguyên, Bảng nhãn, Thám hoa) kì thi Đình • “…Năm 12 46, nhà Trần định lệ thi thái học sinh(tiến sĩ) năm lần thi • “ Phép thi thời Trần năm khoa, đặt ... tam khôi, điều lệ ngày nghiêm ngặt, ân điển ngày long trọng, công danh mà ra, nhân tài đầy rẫy, so với thời Lý thịnh nhiều” • (Khoa mục chí- Lịch triều Hiến chương loại chí) Tuệ Tĩnh - ông tổ...

Ngày tải lên: 03/02/2015, 15:51

... 36, 00 10 Yếu SL % 32,25 16, 67 12,00 Những kiến nghị đề xuất: Qua thời gian thực hiện, bạn đồng nghiệp giảng dạy khối đánh giá cao sáng kiến sáng kiến phổ biến thực rộng rãi toàn trường Tôi mong ... học mục tiêu giáo dục đặt em phải nắm kiến thức lịch sử Việt Nam xuyên su t từ lớp đến lớp Các em phải rèn luyện mức độ cao khả tự học, tự nhận thức hành động có tìm tòi tư duy, sáng tạo Muốn ... nâng cao hiêu sử dụng đồ dùng trực quan giảng dạy phân môn Lịch sử lớp Trong năm qua, giáo viên trường Tiểu học Thị trấn Năm Căn nói chung thân tiếp tục tiến hành nghiên cứu sáng kiến nhằm nâng cao...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:06

... Ông sinh năm 1 867 1940 Quê Ông làng Đan Nhiệm, tỉnh Nghệ An Ông lớn lên đất nước bị thực dân Pháp xâm lược Ông người thông minh, học rộng, tài cao, có ý đánh đuổi giặc Pháp.Với suy nghĩ ông : ... hứng thú niềm tin cho em trình học tập Nêu cao gương điển hình tinh thần cố gắng vươn lên học tập để học sinh noi theo Có học sinh hứng thú, tạo hiệu cao tiết lịch sử Mũi Né, ngày 31 tháng năm ... sử dựng nước giữ nước dân tộc Từ hình thành phát triển học sinh kỹ quan sát, mô tả, phân tích, so sánh, đánh giá mối quan hệ kiện xã hội, đồng thời vận dụng tri thức học vào thực tiễn sống Qua...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 14:47

... tâm mong muốn em Năm học qua chất lợng cuối năm môn Lịch sử lớp cao: Điểm Môn 1-2 3-4 Dới trung Trang - 21 - 5 -6 7-8 9-10 Trên trung Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử Tỷ lệ% 0% bình 0% 0% 3,4 % 27 ,6 ... điều kkiện cho học sinh độc lập suy nghĩ, mạnh dạn trình bày ý kiến riêng Ví dụ : Trong Bài Nhà lý rời đô Thăng Long Khi cho học sinh tìm hiểu vua Lý Thái Tổ suy nghĩ mà định dời Trang - 12 - ... thời Vua Hùng - Cách vận dụng phơng pháp dạy học lịch sử Mục đích dạy học nâng cao hiệu học lớp Phơng pháp tốt nâng cao hiệu học Chính đòi hỏi ngời giáo viên cần phải vận dụng phơng pháp dạy học...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:26

... ni xi – Hi Lạp – Latinh ngày nay, so sánh rút nhận xét? - Quan sát, so sánh chữ viết người Phê ni xi với người Hi Lạp cổ đại  thấy cải tiến người Hi Lạp - So sánh chữ viết người Hi Lạp cổ đại ... Rôma gồm 26 chữ (chữ La tinh) - So sánh với chữ tượng hình người phương Đông cổ đại  đóng góp người Hi Lạp nhân loại mặt văn tự  KL: Hệ thống chữ Hi Lạp đạt đến trình độ khái quát hóa cao Chỉ ... Khám phá đất hình 26 -Tích hợp môn Toán lớp 7, tiết 37: “định lí Talet tam giác” - Tích hợp Toán lớp 11- phần hình học, chương II: “đường thẳng mặt phẳng không gian: quan hệ song song” Ý nghĩa thực...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 18:54