tổng n số hạng đầu của cấp số nhân

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... tạo của tập thể c n bộ công nh n vi n, làm tốt chức n ng tham mưu cho lãnh đạo của Đảng, Nhà n ớc, đo n thể nh n d n, chăm lo đời sống vật chất, tinh th n của c n bộ công nh n vi n ma c n đóng ... chính đáng của c n bộ, đảng vi n, công nh n vi n để công khai thực hi n tong khu n khổquy định của nhà n ớc, nhằm khơi dậy mọi tiềm n ng hoạt động của cá nh n, của tổ chức và tập thể cơ quan. ... ban, nghành ): Các cơ quan cấp tỉnh ( các sở, ban, nghành cấp tỉnh ) là đầu mối trung tâm lãnh đạo của một nghành địa phương ( cấp tỉnh) thực hi n chức n ng qu n lý nhà n ớc đối với các nghành...

Ngày tải lên: 19/12/2012, 11:57

... n ng NGN vào tình hình thực tế VNPT. N i dung của chơng bao gồm các v n đề nh thực trạng mạng vi n thông và phơng pháp qu n lý hiệu n ng, định hớng của VNPT tr n con đờng ti n l n NGN cũng nh ... chuy n giao thông tin mạng (nh thông tin qu n lý hay thông tin điều khi n) . Những khuy n nghị n y cung cấp các chức n ng mạng truy n d n nh các chức n ng tơng thích và các chức n ng kết cuối đờng. ... một mạng truy n d n cho khả n ng chuy n giao thông tin. Vì vậy, những khuy n nghị M.3060 có li n quan với định nghĩa của các chức n ng li n quan đ n chuy n giao thông tin ngời dùng, cũng nh chuyển...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 15:02

... nhiều số n o? Khi gặp những bài cha đủ hai bớc tr n thì học sinh có thể dùng tính chất cơ b n của ph n số để n ng phạm vi chia hết của mẫu số bằng cách nh n cả tử số và mẫu số với một số tự nhi n ... viết thành tổng của hai ph n số có tử số bằng 1; mẫu số khác nhau là 30 1 ; 6 1 . Học sinh quan sát và đa ra nh n xét về mẫu số của tổng và mẫu số của các số hạng Cụ thể 6 1 có mẫu số bằng 6. ... 1 ph n số thành tổng của nhiều ph n số thì các em gặp nhiều khó kh n. Do đó tôi đà hớng d n học sinh bằng việc sử dụng công thức chung (b n chất của ph n số ) thì hiêu quả trong việc giảng dạy...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 11/12/2013, 16:46

Ngày tải lên: 27/02/2014, 03:20

Ngày tải lên: 06/08/2014, 16:20

Ngày tải lên: 13/08/2014, 04:23

Ngày tải lên: 28/10/2014, 18:51

Ngày tải lên: 31/10/2014, 15:54

Ngày tải lên: 12/11/2014, 05:06

... chính. Về nguy n tắc, tổng số phát sinh N và tổng phát sinh Có tr n Bảng c n đối số phát sinh bằng tổng số phát sinh N và tổng số phát sinh Có tr n sổ Nhật ký chung( hoặc sổ Nhật ký chung ... kế to n tổng hợp: là loại sổ kế to n ph n ánh các nghiệp vụ kinh tế phát sinh li n quan đ n đối tượng kế to n cũng như tình hình hoạt động của đ n vị ở dạng tổng quát. Tr n sổ kế to n tổng hợp ... 3 -Số dư đầu n m -Số phát sinh trong tháng Cộng số phát sinh tháng Số dư cuối tháng Cộng lũy kế từ đầu quý -Sổ n y có…trang, đánh số từ trang số 01 đ n trang …. -Ngày mở sổ… Ngày …tháng n m… Người...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 09:14

... nuôi cấy đỉnh sinh trưởng trong nh n nhanh các loại địa lan Cymbidium, mở đầu công nghiệp vi nh n giống thực vật. Cũng trong n m n y, Bergman công bố có thể dùng phương pháp lọc đ n gi n để thu ... Vi n Công Nghệ Sinh học. - Nh n giống vô tính cà Phê (họRubiaceae) Nguy n Thị Quy n, Nguy n V n Uy n) . - Nh n giống chuối (Mus a spp) - Nh n giống cây bắt ruồi ( Nepenthes madagascariens ... madagascariens ) Đo n Thị Ái Thuy n. - Nh n giống dứa Cayen và Queen Long An. - Ứng dụng nuôi cấy mô trong nh n giống mía đường (Sacharum offciarum), nh n giống cây Vani (Vanilla sp) bằng nuôi cấy mô...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 11:41

Ngày tải lên: 30/10/2012, 10:45

... Chuy n đề n m thứ 3 B n cạnh những chính sách và bi n pháp tr n thì Nhà n ớc c n đầu tư để tìm những ngu n năng lượng thay thế như: biodiesel, đi n nguy n tử, hydrogen, nhi n liệu sinh học, n ng ... đã ảnh hưởng rất nhiều đ n đời sống hàng ngày của người d n, đ n quá trình s n xuất của các doanh nghiệp…Vì vậy n đã tác động rất l n đ n n n kinh tế Việt Nam, mà trong đó có một số ngành nghề ... tuy n từ TP HCM đi các tỉnh Ninh Thu n, Đà N ng, Nha Trang, Bình Định, Hà N i… việc tăng giá vé tr n là đúng theo nh n định của nhiều người; tuy nhi n, các doanh nghiệp chỉ việc d n bảng giá...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:16

... trọng trong n n nông nghiệp của nhiều n ớc, trong ñó có Việt Nam. Trồng ñậu xanh không những cung cấp ngu n thực phẩm giàu ñạm, ñáp ứng nhu cầu về dinh dưỡng của con người và vật nuôi, mà c n ... wWw.SinhHoc.edu.vn 34 Bảng 3.4. Thống kê các ph n ño n DNA ngẫu nhi n và ph n ño n ña hình của 5 mồi Mồi Ph n ño n DNA ñược nh n b n Ph n ño n ña hình Tỷ lệ % ph n ño n ña hình RA31 ... ph n ánh quan hệ di truy n của các giống ñậu xanh với nhau. Hai giống ñậu xanh càng g n nhau về mặt di truy n thì hệ số ñồng dạng giữa chúng càng l n và ngược lại, hai giống có hệ số ñồng dạng...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 16:20

... đo n DNA được nh n b n trong khoảng từ 250-3000bp. Số lượng các ph n đo n tương ứng với mỗi mồi n m trong khoảng 3-9, trong đó mồi M9 nh n b n được ít nhất (3 ph n đo n) c n mồi M3 và M5 nh n ... 15.VX93, 16.DT-84 Bảng 2. Thống kê các ph n đo n DNA được nh n b n với 10 mồi ngẫu nhi n Mồi Số ph n đo n DNA Số ph n đo n đa hình Số ph n đo n đ n hình Tỷ lệ ph n đo n đa hình (%) M1 6 ... Mậu, N ng Thị Man, Lê Xu n Đắc, Đinh Thị Phòng, Lê Tr n Bình (2000), Đánh giá geneom của một số dòng đ ậu tương đột bi n bằng kỹ thuật ph n tích tính đa dạng ADN được nh n b n ngẫu nhi n. ...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 14:17

... xác nh trình t gen chaperonin a hai ging u tng tr n sau khi ã nh n c mt s lng l n  n gen n y bng  thut PCR. Chúng tôi ti n hành tách dòng ph n t  n gen ã nh n vi ... s n phm nh n gen có g n hunh quang c bi n tính bng nhit và ph n tích tr n máy xác nh trình t ADN tng ABI PRISM 3100 Avant Genetic Analizer. S liu nh n c x lý tr n máy vi tính bng ... phng pháp gây h n nh n to Phng pháp ánh giá nhanh kh n ng chu h n  giai  n cây non c ti n hành theo Lê Tr n Bình và cs (1998) [2]. 45 trung các ph n t ADN, có ph n t lng ln...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:57

... _PJG()!k(?! @nSZPJ#M5\@nSh9@nSyh9@nSgh9@nSMh9@nS [h9@nSOxF#5@nS5#,&3 %,:!k fmSF@nSgh9@nSMh9(=5>@nS!8: !k@nSOxu‹."‹."() ... #E 9ZI;P!„!#.+4 LiN9Lq N fmSF5x $4\@nSgh_9@nSMh!#9@nSyh9@nShhJ;@nS ;@nS 6!k@nS()CJC#.,J."( 9-9!-J(:,LiON Số ... 5- 6#`#Yw"8(?w`;J:Jw"8% ;G~6 @5a#799#2&9569.59 JG96l06.l>J6G!%"8nG Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguy n http://www.lrc-tnu.edu.vn ix =r;K.,*) })+')(& u;()c)!#"6#a8I% @%u;C8(Z:%& 8nP 0%u;;o0()(?3..C% !9Q8(Z:;P&26!;,B,A!_59 3PJ...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 14:40