... TB Y 6B 6D Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Hệ thống – nhắc lại văn - Nhắc lại tảngười - Tiết sau: ôn tập - Xem: chuẩn bị ôn tậpvăn miêu tả Chính tả - Nghe – thực Rắt em - dắt ...
... lớp viết hoàn chỉnh văntảngười Hoạt động 2: HS làm 5’ Mục tiêu: Rèn HS viết văn đề chọn Phương pháp: Thực hành 1’ - HS làm vào giấy Hoạt động 3: Củng cố - GV đọc cho HS nghe văn hay để HS tham ... mục đích yêu cầu tiết học Phát triển hoạt động: 5’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm Mục tiêu: Giúp HS xếp ý để viết văn hoàn chỉnh Phương pháp: Đàm thoại - HS đọc , gợi mở - GV mời HS đọc đề - vài...
... cảnh ta cần ý đến điều gì? quang cảnh sân trường cảnh - Đề yêu cầu gì? - Y/c học sinh chữa dàn chơi - Nêu thể loại – nội dung * Y/c: – phạm vi - Bố cục văn – + Nêu phần - Nhắc lại lí thuyết văn ... chơi làm cho chúng em viết có hình ảnh (6D: cảm thấy thoải mái 3-4 bài; 6B: 2-3 bài) chữ - Trong lúc bắt đầu trống trình bày rõ ràng chơi Học sinh + Nhược điểm: lẫn lớp ùa phần bố cục văn chưa ... Chò trơi trò chơi nhân bảng? - o không - Gv nhắc nhở học sinh - Sếp hàng xếp hàng khắc phục văn sau Hoạt đọng 3: Trả – lấy điểm - Gv công bố kết 6D: G: K: TB: - Nghe kết Y: 6B: G: K: TB: Y:...
... Hát 4’ Bài cũ: Ôn tậpvăntả đồ vật - Giáo viên gọi học sinh kiểm tra dàn ý văn 1’ tả đồ vật mà học sinh làm vào nhà tiết trước Giới thiệu mới: Viết tậplàmvăn hôm em viết đoạn văntả đồ vật thật ... - Giáo viên lưu ý nhắc nhở học sinh viết văn hoàn chỉnh theo dàn ý lập 1’ Hoạt động 2: Học sinh làm - Giáo viên tạo điều kiện yên tĩnh cho học sinh làm Tổng kết - dặn dò: - Yêu cầu học sinh ... văntả đồ vật thật hoàn 33’ chỉnh 3’ Bài mới: Viết văntả đồ vật Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Hướng - học sinh đọc đề dẫn học sinh làm - – học sinh đọc lại dàn - Yêu cầu học sinh đọc...
... nhân vật Trong văn kể chuyện có cần phải miêu tả ngoại hình nhân vật ? Chúng ta tìm câu trả lời học hôm b) Nhận xét - HS tiếp nối đọc - Hoạt động nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn văn - Chia nhóm ... phận nhân vật làm cho - HS đọc thành tiếng , lớp theo câu chuyện thêm sinh động , hấp dẫn c) Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ dõi - HS tìm học đọc báo - Yêu cầu HS tìm đoạn văn miêu tả · ... thân hình tính cách thân phận nhân vật nở nang cân đối Hai cánh tay béo lẳn , nịch Đôi lông mày không tỉa , mọc lòa xòa tự nhiên , làm cho đôi mắt sắc sảo chị dịu dàng Những đặc điểm ngoại hình...
... yêu cầu hs sửa vào làm 4- Củng cố: (4’) _ GV đọc số văn hay _ Nhắc lại dàn chung tả loài vật _ Lưu ý hs lỗi thường mắc phải 5- Dặn Dò: (1’) _ Sửa xem lại làm _ Chuẩn bị: Ôn tập Nhận xét tiết học: ... mèo +Khuyết: _ Mốt số em dùng từ đặt câu chưa xác, trình bày chưa cân đối, chữ viết cẩu thả _ Còn làm dạng liệt kê, viết lủng củng _ Còn viết sai tả Kết luận: Cần khắc phục lỗi tồn Hoạt động 2: ... hs nhìn lỗi sai b/ Phương pháp: Giảng giải _ Hoạt động lớp c/ Tiến hành: Ưu: + Nội dugn: Đa số làm đủ theo dàn chung, HS nghe để nhận ưu, nêu đặc điểm, hoạt động mèo ban khuyết điểm ngày ban...
... Mục tiêu: Lập dàn b/ Phương pháp: Thảo luận, Vấn đáp _ Hoạt động nhóm c/ Tiến hành: _ Ở phần mở ta cần nêu vấn đề ? I/ Mở bài: _ Giới thiệu vật tả: gà trống _ Con gà đâu ? _ Ở nhà em _ Vào lúc...
... hành: _ Giao viên treo tranh gà trống _ Học sinh quan sát, trả lời câu hỏi _ Thuộc loại gà gì? _ Gà ta, gà tre, nòi _ Gia đình em nuôi bao lâu? _ 3, tháng _ Em chăm sóc từ bao giờ? _ Từ bé -> _ Gà ... Thái độ gà trống gà mái _ Bới giun con? mời gà mái đến xơi, thương yêu gà _ Bênh vực gà gà mái làm gì? _ Đánh can thiệp che chở gà mái vật khác ăn hiếp _ Gà thường gáy vào lúc nào? _ Buổi sáng, ... vang xóm _ Tiếng gáy có tác dụng gì? _ Chính xác đồng hồ _ Ở nông thôn tiếng gà gáy giúp ngườilàm gì? * Kết luận: Ghi nhớ sách giáo khoa 4- Củng cố: _ Học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa/160...
... động 2: Học sinh làm a/ Mục tiêu: Làmvăn yêu cầu đề _Hoạt động lớp b/ Phương pháp: Thực hành c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành : _ Giáo viên quan sát học sinh làm _ Học sinh làm vào nhắc nhở ... Kiểm tra cũ: (2’) _ Ba học sinh đọc miệng làm tiết trước _ Cả lớp lắng nghe _ Giáo viên nhận xét Bài mới: _ Giới thiệu bài: Hôm em học tiết tậplàmvăn “Bài viết” _ Giáo viên ghi tựa Hoạt động ... Câu văn _ Đọc lại văn tả, + Sai lỗi tả ý lỗi tả Đặt câu… e/ Kết luận: Bài văn hoàn tất trọng tâm đề 4- Củng cố: (5’) - Giáo viên đọc mẫu _ Hai học sinh đọc - Giáo viên nhận xét chốt ý phần làm...
... Tuần –T6 – tậplàmvăn o Giáo viên ghi đề bảng , gạch từ trọn tâm o Cây cần tả lả ? o Cây đâu ? o Cây có gắn bó ... sinh quan sát ghi lại quan sát vào nháp Học sinh nêu ý quan sát để ghi vào nháp Tuần –T6 – tậplàmvăn Giáo viên cho học sinh ghi ý quan sát Đặc điểm bao quát : vị trí , hình dáng , cảnh vật...
... lại - Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm (5’) Học sinh nắm vững cách làmvăn viết Phương pháp : Gợi mở, đàm thoại _ Hoạt động lớp _ Giáo viên hỏi lại bố cục văn? _ phần: Mở bài, thân bài, kết luận ... yêu cầu văn viết _ Học sinh nhắc lại - Hoạt động 3: Viết (18’) Học sinh viết hoàn chỉnh văn Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân _ Giáo viên yêu cầu học sinh làm vào - Học sinh làm vào ... - Nhận xét bị dàn chi tiết Bài mới: Tả cảnh (Viết) _ Giới thiệu bài: Hôm nay, làm viết: _ Học sinh lắng “Tả vườn rau…” -> ghi tựa nghe - Hoạt động 1: Tìm hiểu đề (5’) Học sinh...
... tình GV tập 2, trang 12 - Nhận xét, cho điểm HS BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc đoạn văn sau trả - GV đọc đoạn văn lần lời câu hỏi - Gọi - HS đọc lại - Theo dõi đoạn văn - ... đọc gọi HS nhận xét đoạn văn bạn - GV chữa cho Nhiều HS đọc chữa HS, ý lỗi câu, từ CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết đoạn văn vào tập Tiếng Việt 2, tập hai chuẩn bị sau ... thường làm vào góc trời dịp nghỉ hè? - Chúng nghỉ - Con có mong ước mùa hè, nghỉ mát vui hè đến không? chơi, - Mùa hè làm - Trả lời gì? - Trả lời - Yêu cầu HS viết đoạn - viết - phút văn vào...
... nghịch, làm mực bắn vào áo em, xin lỗi em: “Xin lỗi bạn Mình lỡ tay thôi.” c) Em mời bạn đến nhà chơi Bạn nhận lời: “Ừ, đợi tớ xin phép mẹ đã.” Thứ tư, ngày 12 tháng năm 2008 Môn: TậpLàmVăn ĐÁP ... CÂY CỐI Hướng dẫn làmtập • Bài tập 1: (miệng) Em đoạt giải cao thi (kể chuyện, vẽ múa, hát ) Các bạn chúc mừng Em nói để đáp lại lời chúc mừng bạn ? Mình cảm ơn bạn Các bạn làm cảm động Chúc ... tranh vẽ • Bài tập 2: (miệng) Đọc trả lời câu hỏi: Quả măng cụt Quả măng cụt tròn cam, to nắm tay trẻ con, toàn thân tím sẫm ngả sang đỏ Cuống to ngắn, quanh cuống có bốn, năm tai tròn úp vào...
... 27/10/2011 Mơn/Lớp Tậplàmvăn Tiết /Tuần 12 tuần 13 tuần 14 tuần 15 tuần Luyện tậptả cảnh đẹp địa phương Tậplàmvăn 16 tuần Luyện tậptả cảnh TậplàmvănTậplàmvănTậplàmvănTậplàmvăn 20 Tuần ... mơn Tậplàmvăn - luyện tậptả cảnh chưa sâu Từ đề tài nghiên cứu tơi muốn đánh giá lại hiệu việc đổi phương pháp dạy học phân mơn tậplàmvăn tiểu học qua giúp em luyện tập cách nhìn nhận sống ... trước làm góp phần giúp em thể tốt văntả cảnh Qua thực tế trường nhiều sáng kiến kinh nghiệm viết xoay quanh mơn học tiểu học với nhiều chun đề đổi phương pháp dạy học cụ thể mơn Tậplàmvăn -...
... tiết cho văn; viết đoạn văn, văntả cảnh theo yêu cầu bài; thấy ưu điểm, khuyết điểm cách chữa lỗi đoạn văn, văn Bản chất cần làm rõ đề tài sáng kiến kinh nghiệm tìm biện pháp dạy Tậplàmvăntả ... phân môn Tậplàmvăn lớp tiếp nối nâng cao, mở rộng Các em học tiếp văn miêu tảtả cảnh chiếm 14 tiết Tậplàmvăntả cảnh lớp có dạng bản: + Bài hình thành kiến thức + Bài thực hành luyện tập Với ... cách linh hoạt thực tế có hệ thống Chính văn nói, viết em có từ phân môn Tậplàmvăn thể hiểu biết thực tế, kĩ sử dụng Tiếng Việt mà em học phân môn Tậplàmvăn Các kiểu miêu tả học nhiều nhất, giúp...
... tác Ba câu, ba chi tiết quan hệ chặt chẽ với nhau, chi tiết sau làm rõ chi tiết trước Thứ bảy, ngày 13 tháng 11 năm 2010 Tậplàmvăn Bài 1: Đọc lại Bà Mác-xim Go-rơ-ki vừa học tuần trước trả lời ... Dàn ý yêu cầu đề chưa? • Dàn ý cấu tạo văntảnguời chưa? • Các chi tiết miêu tả có chọn lọc tiêu biểu không? Thứ bảy, ngày 13 tháng 11 năm 2010 Tậplàmvăn Bài 1: Đọc lại Bà Mác-xim Go-rơ-ki ... cách tả vậy, ta thấy không ngoại hình nhân vật mà tính tình nhân vật thể Bài 2: Lập dàn ý cho văntảngười mà em thường gặp (thầy giáo, cô giáo, công an, người hàng xóm, …) Cấu tạo văntả người...
... hoa Những hoa vàng xinh xắn giống bàn tay vẫy gọi người xa trở sum họp gia đình Tậplàmvăn 4: Tả cối - Tả ăn - Cây xoài Đề : Em tả loại ăn mà em biết Bài làm Trong loại ăn mà bà em trồng như: ... Không biết mai ngườita trồng từ mà thân bự bắp tay người lớn.Tán tròn tự nhiên xoè rộng phần gốc thu nhỏ dần phần Để cho hoa vào dịp Tết, ngườita tuốt Giờ toàn búp, hoa vài chồi ... em Bài làm Mỗi đồ vật có công dụng hữu ích riêng Em bút chì giúp em chữa tập sai Anh bút mực giúp em viết dòng chữ nắn nót Giúp em đựng hết sách thật gọn gàng chị cắp sách Chiếc cặp em làm vải...