Kiến thức: Giúp hs thấy ưu khuyết điểm trong bài văn, rút được kinh nghiệm cần thiết vè cách lựa chọc các chi tiết cụ thể, riêng biệt của con vật được miêu tả.. Kỹ năng: Có ý thức hình t
Trang 1TẬP LÀM VĂN
TẢ LOÀI VẬT (trả bài)
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Giúp hs thấy ưu khuyết điểm trong bài văn, rút được kinh nghiệm cần thiết vè cách lựa chọc các chi tiết cụ thể, riêng biệt của con vật được miêu tả
2 Kỹ năng: Có ý thức hình thành nề nếp, tự phát hiện sửa chữa, không mắc lỗi chính tả, giảm bớt sai sót về dùng từ, đặt câu, diễn đạt ý thành đoạn văn và viết thành bvài văn hoàn chỉnh
3 Thái độ: Yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị:
_ Giáo viên: Một bài văn hay
_ Học sinh: Bài làm
III/ Hoạt động dạy và học:
Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò
1 Ổn định: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (4’) Tả loài vật (viết)
_ Nhắc lại dàn bài chung
_ GV phát bài làm cho hs
-> Giáo viên nhận xét
Hát
Trang 23 Bài mới:
_ Giới thiệu bài: -> ghi bảng
Hoạt động 1: (10’) GV nhận xét
a/ Mục tiêu: Giúp hs nhìn ra các lỗi sai
b/ Phương pháp: Giảng giải
c/ Tiến hành:
Ưu:
+ Nội dugn: Đa số làm đủ theo dàn bài chung,
nêu được đặc điểm, hoạt động của mèo ban
ngày và ban đêm
_Tả được từng bộ phận
_ Nêu được các hoạt động của mèo
+Khuyết:
_ Mốt số em dùng từ đặt câu chưa chính xác,
trình bày chưa cân đối, chữ viết cẩu thả
_ Còn làm dạng liệt kê, viết lủng củng
_ Còn viết sai chính tả
Kết luận: Cần khắc phục các lỗi còn tồn tại
_ Hoạt động cả lớp
HS nghe để nhận ra ưu, khuyết điểm của mình
Hoạt động 2: (20’) Sửa bài
a/ Mục tiêu: Sửa sai theo yêu cầu
b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân
Trang 3c/ Tiến hành:
_GV yêu cầu hs sửa vào bài làm của mình _Hs sửa 4- Củng cố: (4’)
_ GV đọc một số bài văn hay
_ Nhắc lại dàn bài chung tả loài vật
_ Lưu ý hs những lỗi thường mắc phải
5- Dặn Dò: (1’)
_ Sửa và xem lại bài làm
_ Chuẩn bị: Ôn tập
Nhận xét tiết học: