... trong sách giáo khoa.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Giáo án, tài liệu, giấy trong, máy chiếu hắt.
2. Học sinh:
SGK, Vở ghi, đồ dùng học tập
III. Tiến trình Dạy- Học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra ... chuột.
II. Chuẩn bị:
GV: Giáo án, phòng máy.
HS: Sách, vở, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình dạy học:
5
Ngày soạn: 14/11/2009
Ngày giảng: 6C:
Tiết 24 Bài 11 Tổ chức thông tin trong máy tính
(tiếp ... theo)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết đợc: biết đợc tệp tin là gì
- Học sinh biết đợc th mục là gì
- Hiểu đờng dẫn, các thao tác với th mục, tệp
II. Chuẩn bị:
1. Gv: Giáo án, dụng cụ dạy học
2. HS: Sách,...
... cụ.
5. Hớng dẫn học tập: 1'
HS về nhà ôn bài, chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra 1 tiết
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 06/ 3/2010
Ngày giảng: 6C:
Tiế: 52 kiểm tra
I. Mục tiêu:
- Đánh giá mức độ ...
Mai
151 Đinh
Công Tráng
7845551 Lớp 6H
+ Hình ảnh chèn dới văn bản
- HS định dạng theo mẫu.
4. Củng cố: 7'
GV sử dụng các bài của tiêu biểu của HS để đa lên máy chiếu, cả lớp quan sát và
nhận ... cố: 6& apos;
GV dùng máy chiếu chiếu một số bài tiêu biểu của HS.
5. Hớng dẫn học tập: 1'
HS về nhà học bài, đọc trớc bài 21.
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 1/4/2010
93
Ngày giảng: 6C:
Tiết...
... Hiệp Đức - QN
Giáo ánTinhọclớp6 1 Năm học 2008-2009
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP6 THCS
MÔN TIN HỌC
Cả năm : 37 tuần = 70 tiết
Học kỳ I : 19 tuần : 18 tuần đầu x 2 tiết/tuần = 36 tiết; 01 tuần ... soạn:
Ngày dạy:
Giáo ánTinhọclớp6 8 Năm học 2008-2009
1. Các dạng thông tin cơ bản
Em nào hãy nhắc lại khái
niệm thông tin?
- Phát vấn học sinh về những
dạng thông tin quen biết
- Thông tin quanh ...
luyện tập
d/ Lựa chọn bài học và
mức luyện gõ bàn phím
Chú ý:
Người soạn : Nguyễn Đình Tr ường THCS Trần Cao Vân - Hiệp Đức - QN
Giáo ánTinhọclớp6 46 Năm học 2008-2009
tin con trong cùng một...
... nghó.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà.
Gi¸o Viªn : Lª Quang §µo
Trờng PT DTNT Krông Năng Giáoántinhọc6
- HS nhận biết đợc ... học sinh biết được khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc
sống.
- Học sinh có khái niệm ban đầu về tin học.
2. Thái độ
- ý thức học tập tốt, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo ... Kr«ng N¨ng Gi¸o ¸n tin häc 6
Tuần 1: Tiết 1,2: Ngày soạn: 20/8/2009 Ngày dạy: 25, 26 /08/2009
Chương 1
Làm quen với tinhọc và máy tính điện tử
Tiết 1 Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I - Mục tiêu
1....
... chơi.
- Các em về nhà học bài, nắm vững kiến thức để hôm sau ta thực hành tốt hơn.
PHẦN MỀM HỌC TẬP
GIÁO ÁN
NgườI soạn: Phạm Thị Thuỳ Trang Ngày soạn: 07/10/2
Ngày giảng:09 /10/2007
Lớp: 7
5
LUYỆN ... tiện.
- Giảng cho học sinh hiểu, thao tác trực tiếp trên máy
- Học sinh tìm hiểu chương trình qua giáo viên hướng dẫn, qua sách giáo khoa, trao
đổi với bạn.
- Máy tính, phần mềm học tập, máy chiếu.
III.Ổn ... tính, phần mềm học tập, máy chiếu.
III.Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ. (5
phút
)
- Ổn định lớp.
IV. Hoạt động dạy học.
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:(5
phút
)...
... dụ:
- Thông tin thời sự trong
nước.
- Nhận thông tin bằng cách
nghe và thấy.
Người soạn : Nguyễn Duy Quý Tr ường THCS Đại Áng
Giáo ánTinhọclớp6 23 Năm học 2013-2014
Bài 6.HỌC GÕ MƯỜI NGÓN
I. ... Nguyễn Duy Quý Tr ường THCS Đại Áng
Giáo ánTinhọclớp6 8 Năm học 2013-2014
niệm thông tin?
- Phát vấn học sinh về
những dạng thông tin quen
biết
- Thông tin quanh ta hết sức
phong phú và ... Biểu diễn thông tin
* Biểu diễn thông tin
- Biểu diễn thông tin là cách
thể hiện thông tin đó dưới
Người soạn : Nguyễn Duy Quý Tr ường THCS Đại Áng
Giáo ánTinhọclớp6 3 Năm học 2013-2014
Chương...
... khoa học. Nghiêm túc khi học tập
- Yêu thích bộ môn tinhọc và thấy được tầm quan trọng của tinhọc trong đời sống.
- Phương pháp: Đàm thoại, gợi mở.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, phòng ... khoa học. Nghiêm túc khi học tập
- Yêu thích bộ môn tinhọc và thấy được tầm quan trọng của tinhọc trong đời sống.
- Phương pháp: Đàm thoại, gợi mở.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, phòng ... khoa học. Nghiêm túc khi học tập
- Yêu thích bộ môn tinhọc và thấy được tầm quan trọng của tinhọc trong đời sống.
- Phương pháp: Đàm thoại, gợi mở.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, phòng...
... lý
thông tin/
nhập thông
tin, lu trữ
và xử lý,
xuất (hiển
thị) thông
tin.
5.Thiết bị
nhập dữ liệu
Giáo viên: Trần Văn Nội Tr -
ờng THCS Thọ Lộc
49
Giáo ántinhọc6 Năm học
2010-2011 ... nhở HS về nhà học bài cũ, luyện gõ phím bằng 10
ngón và đọc SGK trớc bài số 8 để chuẩn bị cho bài học sau.
Giáo viên: Trần Văn Nội Tr -
ờng THCS Thọ Lộc
40
Giáo ántinhọc6 Năm học
2010-2011 ... chuyển chuột
Giáo viên: Trần Văn Nội Tr -
ờng THCS Thọ Lộc
27
Giáo ántinhọc6 Năm học
2010-2011
d)Tất cả sai.
J8% :Chữ viết là
a)Một dạng thông tin.
b)Không phải là một dạng thông tin.
c)Một...
... KB = 1 048 5 76 Byte
1 GB = 2
10
MB = 1 073 741 824 Byte
GV:Phm Ngc Khỏnh Nm Hc 2009 - 2010
13
GiáoánTin hc lp 6
Ngy Son: 19/10/09
Ngy Ging: 22/10/09
T2. Thông tin và tin học. (Tiếp)
I. ... hoạt động thông tin của con ngời, mô hình xử
lý thông tin.
+ HS nắm đợc thế nào là hạot động thông tin và tin học, sự quan trọng của tinhọc đối với
đời sống con ngời.
+ Rèn t duy sáng to, tính ... kiến thức đà học.
- Thông tin là gì? Lấy ví dụ.
- Hoạt động thông tin của con ngời diễn ra
gồm mấy quá trình? Lấy ví dụ cụ thể.
- Học sinh trả lời.
1. Thông tin và tin học.
- Thông tin: là tất...
... a = b.k
Giáo viên : Lê Anh Tuấn Trờng THCS Sơn Thịnh
37
Giáo án: Số họclớp6 năm học: 2010-2011
- - Chính xác hóa, chốt lại.
6x - 39 = 201 . 3 = 60 3
6x = 60 3 + 39 = 64 2
x = 64 2 : 6 = 107
... 0; 5
Giáo viên : Lê Anh Tuấn Trờng THCS Sơn Thịnh
40
Giáo án: Số họclớp6 năm học: 2010-2011
Cõu 4 ( 1.5 im). Tớnh theo cỏch hp lý
a) 103 + 5 16 = (103 3) + (5 16 + 3) = 100 + 519 = 61 9
b) ... biết:
- HS1: Làm bài 1
a) = 40 96 : 64 = 4
3
= 64
b) = 2401 : 2401 = 7
0
= 1
- HS2: Làm bài 2
Giáo viên : Lê Anh Tuấn Trờng THCS Sơn Thịnh
29
Giáo án: Số họclớp6 năm học: 2010-2011
?Hai phép...
... R8LQ=@}
"@L%;I?94?9j9
1;L]8Y+g"u
~k48e "@
R3L](kt hp cỏc
dng thụng tin, ,S$<
8L]e ,R
L;e,8LQ$truyn thụng a
phng tin6 $<,R8LQ
e 8LQ $ thụng tin a
1. a phng tin l gỡ?
p L> O *$$"- 8LQ
L$RQ
"@R;8LQO
... độ:
- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm
trình chiếu.
II. Chuẩn bị:
1. GV: Bài soạn, phòng máy, máy chiếu
2. HS: Học bài cũ
III. Tiến trình dạy học
1. ... độ:
- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm
trình chiếu.
II. Chuẩn bị:
1. GV: Bài soạn, phòng máy, máy chiếu
2. HS: Học bài cũ
III. Tiến trình dạy học
1....
... muối
khoáng và nâng đỡ cây.
IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 phút)
Trang 27
trần trung Giáoán sinh học6
Ngày soạn:9/11/ 06
Tiết 21:
Bài : kiểm tra viết 1 tiết
A, Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học ... xong bài này học sinh cần nắm.
Trang 36
trần trung Giáoán sinh học6
Ngày soạn:
Tiết 2: Bài 2: nhiệm vụ của sinh học
A.Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
- Nêu được một vài ... mạch
rây.
Trang 20
trần trung Giáoán sinh học6
Ngày soạn:9/10/ 06
Tiết 12:
Bài 11: sự hút nước và muối khoáng của rễ (T
2
)
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
- HS...
... SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Bài 1: TINHỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
. IMục đích – yêu cầu:
- Kiến thức: học sinh biết được sự ra đời và phát triển của ngành khoa họctin học, nắm
được đặc tính, ... Giáo viên cho ví dụ để học sinh có thể
phân biệt được thông tin và dữ liệu: “Một học
sinh mới chuyển vào lớp, tên và ngày sinh của
em đó là thông tin về em đó đối với các học
sinh trong lớp, ... Cho học sinh chia nhóm thảo luận, cử đại
diện nhóm trả lời.
- Giáo viên nhận xét, cho học sinh thấy
được vai trò của Tin học, dẫn dắt học sinh
vào bài mới.
Hoạt động 3:
- Đặt vấn đề: Tin học...