tư tưởng và cảm hứng những phương diện chủ quan của nội dung tác phẩm

Chọn chép một bài thơ trữ tình thuộc pần văn học trung đại việt nam mà em yêu thích và nêu lên những giá trị chủ yếu về nội dung và nghệ thuật

Danh mục: Ngữ văn

...

1
2,173
0

Hướng dẫn giải pháp tự động hóa - Những phương diện thực tiễn của công nghệ điều khiển trong công nghiệp

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

302
1,676
2

RÈN LUYỆN TƯ DUY VÀ HÌNH THÀNH KỸ NĂNG PHÂN TÍCH NHÂN VẬT KHI DẠY TÁC PHẨM TRUYỆN docx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... tư 4/ Tiết dạy minh họa Chủ đề : Phân tích vẻ đẹp hình tư ng nhân vật Nguyệt truyện Mảnh Trăng Cuối Rừng Nguyễn Minh Châu HỆ THỐNG CÂU HỎI Hệ thống câu hỏi dẫn dắt phân NỘI DUNG CƠ BẢN (Nội dung ... làm Lãm cảm (PT4 – liên tư ng so sánh) phục ngưỡng mộ đến ngạc nhiên * Qua lời kể Lãm, vẻ đẹp * Tình yêu Nguyệt gợi liên tư ng Mỵ Nguyệt lên qua chặng Nương Trương Chi, yêu người phương diện khác ... niềm tin vào sống, sợi xanh óng ánh ấy, bom đạn giội xuống không đứt” * Cho HS nghe ca “Cô gái mở * Kết luận, đánh giá vẻ đẹp hình dường” (để nâng cao cảm xúc trí tư ng Nguyệt tư ng tư ng) -...

12
1,011
3

TIỂU LUẬN sự HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA xã hội KHOA học CHỊU sự QUY ĐỊNH của NHỮNG TIỀN đề, điều KIỆN KHÁCH QUAN và kết hợp với HOẠT ĐỘNG CHỦ QUAN của mác ĂNGGHEN

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Hệ tư tưởng Đức, Sự khốn triết học Sự xuất tác phẩm Tuyên ngôn Đảng cộng sản vào đầu năm 1848 C.Mác Ph.Ăngghen soạn thảo đánh dấu hình thành chủ nghĩa xã hội khoa học Những nguyên lý nêu tác phẩm ... thể tác phẩm chủ yếu Nội chiến Pháp, Phê phán Cương lĩnh Gôta, Chống Đuyrinh, Sự phát triển chủ nghĩa xã hội từ không tư ng đến khoa học, Nguồn gốc gia đình, chế độ tư hữu nhà nước Trong tác phẩm ... dụng chủ nghĩa xã hội khoa học vào thực tiễn cách mạng Việt Nam Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh thực tảng tư tưởng, kim nam cho hành động cách mạng nước ta trước kia, trình xây dựng chủ...

15
3,104
14

rèn luyện tư duy và hình thành kỹ năng phân tích nhân vật khi dạy tác phẩm truyện

Danh mục: Giáo dục học

... biết mối tình văn học giống Nguyệt – Lãm? (PT4 – liên tư ng so sánh) * Qua lời kể Lãm, vẻ đẹp Nguyệt lên qua chặng phương diện khác Hai phương diện ? Từ đâu đến đâu ? (PT1 trình phát triển) * Các ... suy nghó CNAHCM cảm nhận kỳ diệu, niềm tin người Việt Nam thời chống Mỹ “Tình tình yêu vào sống yêu niềm tin vào sống, sợi người Việt Nam  Chủ đề tác xanh óng ánh ấy, bom đạn giội phẩm xuống không ... Khi phân tích xong, cần củng cố học sinh phương pháp phân tích NV vận dụng học Cần quan niệm hình thành phương pháp phân tích quan trọng truyền đạt nội dung kiến thức + Sử dụng bảng A bảng B trình...

7
1,984
14

Tiêu chuẩn châu Âu Qui định của Nghị Viện và Hội đồng Châu Âu thiết lập các nguyên tắc và yêu cầu chung của hệ thống pháp luật thực phẩm, thành lập Cơ quan thẩm quyền Châu Âu về An toàn Thực phẩm, và qui định những thủ tục liên quan đến an toàn thực phẩm

Danh mục: Tài liệu khác

... sản xuất, chế biến, phân phối sản phẩm thực phẩm, sản phẩm thức ăn động vật, động vật dùng để chế biến thực phẩm chất dùng để đưa vào, đưa vào sản phẩm thực phẩm thức ăn cho động vật 16) "Các ... sản phẩm không an toàn CHƯƠNG III CƠ QUAN THẨM QUYỀN CỦA CHÂU ÂU VỀ AN TOÀN THỰC PHẨM MỤC I CHỨC NĂNG VÀ NHIỆM VỤ Điều 22 Chức Cơ quan thẩm quyền Đã thành lập Cơ quan Liên minh an toàn thực phẩm, ... phát sinh từ hàng hoá thực phẩm Những người kinh doanh lĩnh vực thực phẩm hợp tác với Cơ quan thẩm quyền hoạt động liên quan nhằm tránh giảm nhẹ mối nguy hàng hóa thực phẩm mà họ cung cấp cung...

39
2,454
0

Rèn luyện tư duy và hình thành kỹ năng phân tích nhân vật khi dạy tác phẩm truyện

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... nhân vật, quan hệ hoàn cảnh) * Em có biết mối tình văn học giống Nguyệt – Lãm? (PT4 – liên tư ng so sánh) * Qua lời kể Lãm, vẻ đẹp Nguyệt lên qua chặng phương diện khác Hai phương diện ? Từ đâu ... suy nghó sức tàn phá ghê gớm chiến tranh cảm nhận kỳ diệu, niềm tin tình yêu vào sống người Việt Nam  Chủ đề tác phẩm * Dựa vào PPPT (bảng B) Em cho vài nhận xét đánh giá Nguyệt số mặt * Lúc ... thời “Cô gái mở dường” (để đại cách mạng nâng cao cảm xúc trí - Vẻ đẹp hài hòa nét tư ng tư ng) nét Tâm hồn phẩm chất cao đẹp tạo thành vẻ đẹp lý tư ng - Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn người Việt Nam thời...

Tom tat va tim hieu noi dung tac pham van hoc trung dai

Danh mục: Âm nhạc

... công việc độc lập  Cô giáo người trợ giúp  Văn chia làm đoạn với hệ thống câu hỏi khai thác nội dung đoạn giao cho nhóm  Các nhóm đọc đoạn văn bản, tóm tắt ngắn gọn phần văn nhóm Sau nhóm thảo ... nhóm Sau nhóm trình bày, nhóm lại thảo luận, nêu ý kiến, nhận xét cô giáo tổng kết ĐÁNH GIÁ Nội dung đánh giá Điểm Nhóm làm việc tích cực, nghiêm túc, có ý thức tự giác Bài thu hoạch với đáp ... làm nhóm tích cực KẾT LUẬN • Chia nhỏ công việc hoạt động nhóm tích cực giúp em dễ dàng nắm bắt nội dung văn có tiết học Ngữ văn sôi nổi, thú vị • Giúp em có tinh thần đoàn kết, ý thức tự giác giúp...

6
3,421
16

Phân tích ý kiến chủ quan của người dùng từ dữ liệu web

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... Câu chủ quan: Một câu khách quan thể vài thông tin thực tế giới, câu chủ quan thể cảm giác niềm tin cá nhân Các thể chủ quan nhiều dạng, ý kiến, mong muốn, tin, nghi ngờ, suy đoán Do đó, câu chủ ... nhiệm vụ sau thực hiện:  (1) Phân loại tính chủ quan: xác định xem s câu chủ quan hay câu khách quan  (2) Phân loại ý kiến cho câu chủ quan: Nếu s chủ quan, xác định xem thể ý kiến tích cực hay ... ý kiến chủ quan với ý kiến khách quan phức tạp việc phân loại xu hướng tình cảm nhiều, việc phân loại ý kiến khách quan /chủ quan cải thiện có tác động tích cực đến việc phân loại tình cảm Một...

Phân tích ý kiến chủ quan của người dùng từ dữ liệu WEB

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tính chủ quan: xác định xem s câu chủ quan hay câu khách quan (2) Phân loại ý kiến cho câu chủ quan: Nếu s chủ quan, xác định xem thể ý kiến tích cực hay tiêu cực 2.2.1 Xác định câu mang ý kiến chủ ... kiến Sự thật phát biểu khách quan thực thể kiện giới Ý kiến phát biểu chủ quan phản ánh tình cảm nhận thức người thực thể kiện Nội dung nhiệm vụ phân tích ý kiến chủ quan (opinion mining) hay gọi ... đề câu chủ quan hay khách quan, câu mệnh đề chủ quan xem thể ý kiến tích cực, tiêu cực, hay trung lập 1.2.2 Tổng hợp phân tích ý kiến dựa đặc tính sản phẩm Mô hình trước tiên khám phá đối tư ng...

SKKN GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH CẢM THỤ NỘI DUNG TÁC PHẨM NGỮ VĂN 8

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... Chuyên đề: Hiệu việc đọc tác phẩm giúp học sinh cảm thụ nội dung tác phẩm Ngữ Văn giọng mảnh từ ngữ “đạp tan phòng”, “chết uất”, giọng cảm thán ‘ôi”, “thôi”, “làm sao”; đọc với ... văn lời gan ruột anh hùng Trần Quốc Tuấn Sau -2- Chuyên đề: Hiệu việc đọc tác phẩm giúp học sinh cảm thụ nội dung tác phẩm Ngữ Văn câu văn hùng hồn, thấm đượm hình ảnh người anh hùng yêu nước ... Lời chủ soái Trần Quốc Tuấn lúc trang trọng, lúc khẳng định mạnh mẽ, chê trách việc làm tầm thường tư ng sĩ Giọng hài hước, châm biếm: “Cựa gà đâm thủng áo giáp giặc…” Đọc hịch, ta có cảm tư ng...

Nghiên cứu công nghệ số hóa và tạo lập chỉ số trong hệ quản trị nội dung

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... TPHCM, tr.28-30, 32-36 Viện Công nghiệp Phần mềm Nội dung số Việt Nam – Bộ Thông tin Truyền thông (2012), Phần mềm nội dung số, Tạp chí số 3, Hà Nội, tr.32-44 Vũ Thị Thu Trang (2009), Tìm hiểu ... thông (2011), Thông tư Quy định việc tạo lập, sử dụng lưu trữ liệu đặc tả trang thông tin điện tử cổng thông tin điện tử quan nhà nước, Hà Nội Lã Thị Duyên, Vai trò công tác lưu trữ hành nhà ... hành Qua thực tế trường Đại học Hải Dương tác giả đưa mô hình quản lý, lưu trữ trao đổi văn Nhà trường với kết nghiên cứu Đối tư ng phạm vi nghiên cứu Đối tư ng nghiên cứu: Công nghệ số hóa văn...

Nghiên cứu công nghệ số hóa và tạo lập chỉ số trong hệ quản trị nội dung

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tokenized nội dung trường chia nhỏ thành từ chủ chốt để đánh mục, trường kiểu tokenized toàn nội dung trường lưu theo nguyên xem từ chủ chốt tạo mục Hầu hết nội dung trường chia nhỏ, trường mà nội dung ... đổi văn gốc vào hệ thống tin học Theo Nghị định 79/2007/NĐ-CP [5], y văn công chứng nội dung văn Bản cán quyền y, chịu trách nhiệm nội dung trùng với nội dung Toàn cán y, thời gian y quan y xác ... thức (công bố) thông tin - Cơ quan ban hành (Publisher) Tên yếu tố Publisher Định nghĩa Thông tin quan, tổ chức có liên quan đến việc ban hành, xuất bản, công bố nội dung liệu mô tả Ví dụ

Nội dung tác phẩm Minh Mệnh chínhyếu từ quyển 8 đến quyển 17

Danh mục: Văn hóa - Lịch sử

... từ tác phẩm Minh Mệnh yếu từ đến 17 Phần nguyên chữ Hán tác phẩm dựa vào biên dịch có đính kèm nguyên văn tác phẩm Ủy ban dịch thuật Bộ Văn hóa Giáo dục Thanh niên xuất vào năm 1974 Sài Gòn Phương ... luận Nội dung tác phẩm Minh Mệnh yếu từ đến 17”, kế thừa thành tựu tác giả trước công trình xuất Qua đó, đóng góp tiếng nói nhỏ nhằm giúp người đọc tiếp cận tác phẩm rõ ràng dễ hiểu Đối tư ng ... dụng tư liệu tác phẩm Minh Mệnh yếu như: Trần Văn Giàu (1958), Sự khủng hoảng chế độ phong kiến triều Nguyễn, Nxb Văn hóa, Hà Nội; Nhiều tác giả (1993), Triều Nguyễn vấn đề lịch sử, tư tưởng...

Các thương hiệu lấy cảm hứng những ý tưởng từ đâu

Danh mục: Kế hoạch kinh doanh

... (Mâu thuẫn nội bộ) xem The Maine Woods (Những cánh rừng Maine) vài lần Vài viết ông truyền cảm hứng cho Cũng Thoreau, Quimby thấy giới tự nhiên kể câu chuyện thông qua trải nghiệm cảm tính Bà ... trường hoang sơ Henry David Thoreau Tư ng đài quốc gia Henry David Thoreau Sáng kiến bà để tư ng niệm ông Thoreau mà ông tin tư ng Bà cho biết “Phải 150 năm sau, ý tư ng Thoreau thích hợp so với lúc ... số người theo thuyết tiên nghiệm, ông có chủ trương theo phương pháp tiếp cận cảm xúc để hiểu thiên nhiên Những viết ông đầy lời tư ng thuật đấu tranh cảm xúc với giới tự nhiên New England bao...

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ, VẬT LÝ 11 CCGD

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... ? Quan sát thí nghiệm ? *THTN: -TH1: ? Tư ng tác từ tư ng tác hai hạt mang điện Vậy tư ng tác từ có khác với tư ng tác điện ? SVTH: Trần Thò Ngọc Thảo tư ng tác d/ Khái niệm tư ng tác tư: ø Tác ... liên quan • Suy luận, dòng điện dòng điện tư ng tác với không? Thí nghiệm chứng tỏ dòng điện dòng điện tư ng tác với • Các tư ng tác gọi tư ng tác từ Lực tư ng tác từ chúng gọi lực từ • Tư ng tác ... người ta thay đổi quan niệm VLH cho rằng, tư ng Hai dây dẫn mang tác tư ng tác có dòng điện cùng chất Vì tư ng chiều hút tác nói gọi chung tư ng *KL: Hai dây dẫn tác từ Và lực tư ng tác mang dòng...

73
1,107
1

tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức chương từ trường và cảm ứng điện từ vật lý 11 thpt theo tư tưởng của lý thuyết kiến tạo

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... thuộc tính vật, tư ng tri thức mối quan hệ lôgic, quan hệ lượng Tri thức thuộc tính có cách hành động trực tiếp lên đối tư ng Tri thức tư lôgic, quan hệ toán có thông qua tư ng tác quan hệ xã hội ... 2.1.3 Sơ đồ cấu trúc lôgic nội dung chương Cảm ứng điện từ” Từ thông Hiện tư ng cảm ứng điện từ Dòng điện Fu-cô Khái niệm Suất điện động cảm ứng Hiện tư ng tự cảm CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Định luật Fa-ra-dây ... trường” Cảm ứng điện từ” vật lý 11 THPT theo tư tưởng lý thuyết kiến tạo 2- Mục đích nghiên cứu Tổ chức hoạt động dạy học số kiến thức chương “Từ trường” Cảm ứng điên từ” theo tư tưởng LTKT...

Nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 THPT

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... lớn véc tơ cảm ứng từ B Sau đa véc tơ cảm ứng từ GV yêu cầu HS phát biểu xác phơng lực từ định nghĩa từ trờng GV: Dựa vào véc tơ cảm ứng từ cho biết quan hệ đờng cảm ứng từ véc tơ cảm ứng từ, ... tác từ là: a)Tơng tác hai dòng điện b) Tơng tác hạt mang điện chuyển động c) Tơng tác nam châm dòng điện d) Tơng tác hai nam châm e) Cả a), c), d) Từ trờng a) Là môi trờng vật chất tồn xung quanh ... phơng với đờng cảm ứng từ (vẫn cân lực từ trên) HS thấy cân lại vị trí thăng Chứng tỏ lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện đợc đặt phơng với đờng (véc tơ) cảm ứng từ hay lực tác dụng không...

Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tƣ duy: * Tƣ phản ánh thực khách quan vào đầu Bởi vậy, tƣ có quan hệ mật thiết với nhận thức cảm tính, sử dụng tài liệu cảm tính, kinh nghiệm thực tế, sở trực quan sinh động * Tính trừu tƣợng ... Trong dạy học vật lý, ngƣời ta quan tâm đến loại tƣ chủ yếu dƣới đây: 1.2.5.1 Tư kinh ngiệm Tƣ kinh ngiệm tƣ dựa chủ yếu kinh nghiệm cảm tính sử dụng phƣơng pháp thử sai Chủ thể phải thực nhiệm vụ ... “ Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 nhằm xác định nội dung kiến thức bản, kĩ HS cần nắm đặc điểm chúng Thiết lập sơ đồ lôgic - Điều tra thực tế việc dạy học số trƣờng THPT miền núi - Soạn thảo nội dung...

146
1,723
6

Khai thác và sử dụng internet trong dạy học phần “từ trường và cảm ứng điện từ

Danh mục: Vật lý

...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25