tương tác bổ trợ gen trội hình thành 2 kh 9 7

... mô hình tổng quát hình 2. 7 Kiểu gene có chứa C gene có chứa P ↓ Kiểu ↓ Enzyme (C) Enzyme (P) ↓ ↓ Chất tiền thân → Sản phẩm trung gian → Anthocyanin Hình 2. 7 Sơ đồ minh họa mối quan hệ gene trội ... bổ trợ gene trội bổ trợ gene lặn Để đơn giản, ta giải thích theo cách đầu, dựa quy ước sau đây: Quy ước: D-F- : dẹt (do tương tác bổ trợ gene D F) D-ff ddF- : tròn (chỉ có hai gene trội D, F) ... enzyme tương ứng Nói cách kh c, kiểu gen có mang cặp allele cc pp đường tổng hợp bị gián đoạn sắc tố kh ng tạo ra, kết hoa màu trắng Tương tác bổ trợ với tỷ lệ 9: 6:1 Ví dụ: Sự di truyền hình dạng...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... F2 có 16 kiểu tổ hợp với tỷ lệ ngang nhau, F1 đồng kiểu gen (vì bố mẹ chủng); điều chứng tỏ F1quy luật tương tác gene Mặt kh c, kiểu hình biểu F1 khoảng 9/ 16 F2 (ứng với có mặt hai gene trội kh ng ... allele) phải kết tương tác gene trội kh ng allele theo kiểu bổ trợ cho loại giao tử với tỷ lệ tương đương, nghĩa dị hợp tử hai cặp gene phân ly độc lập Suy tính trạng hai gene kh c chi phối, nghĩa ... chó (do bổ trợ gene trội R P) R-pp: mào hình hoa hồng (do biểu gene trội R) rrP-: mào hình hạt đậu (do biểu gene trội P) rrpp: mào đơn (do khuyết hai gene trội; kiểu dại) Kiểm chứng: Ptc mào hoa...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... mô hình tổng quát hình 2. 7 Kiểu gene có chứa C ↓ ↓ Enzyme (C) ↓ Chất tiền thân → Kiểu gene có chứa P Enzyme (P) ↓ Sản phẩm trung gian → Anthocyanin Hình 2. 7 Sơ đồ minh họa mối quan hệ gene trội ... bổ trợ gene lặn Để đơn giản, ta giải thích theo cách đầu, dựa quy ước sau đây: Quy ước: D-F- : dẹt (do tương tác bổ trợ gene D F) D-ff ddF- : tròn (chỉ có hai gene trội D, F) ddff : dài (do khuyết ... enzyme tương ứng Nói cách kh c, kiểu gen có mang cặp allele cc pp đường tổng hợp bị gián đoạn sắc tố kh ng tạo ra, kết hoa màu trắng Tương tác bổ trợ với tỷ lệ 9: 6:1 Ví dụ: Sự di truyền hình dạng...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 19:21

... đồng kiểu gen (vì bố mẹ chủng); điều chứng tỏ F1quy luật tương tác gene Mặt kh c, kiểu hình biểu F1 khoảng 9/ 16 F2 (ứng với có mặt hai gene trội kh ng allele) phải kết tương tác gene trội kh ng allele ... kiểu bổ trợ cho loại giao tử với tỷ lệ tương đương, nghĩa dị hợp tử hai cặp gene phân ly độc lập Suy tính trạng hai gene kh c chi phối, nghĩa tuân theo Quy ước: Dựa vào tỷ lệ phân ly kiểu hình F2 ... trợ gene trội R P) R-pp: mào hình hoa hồng (do biểu gene trội R) rrP-: mào hình hạt đậu (do biểu gene trội P) rrpp: mào đơn (do khuyết hai gene trội; kiểu dại) Kiểm chứng: Ptc mào hoa hồng (RRpp)...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 19:21

... sau: bổ trợ gene trội bổ trợ gene lặn Để đơn giản, ta giải thích theo cách đầu, dựa quy ước sau đây: Quy ước: D-F- : dẹt (do tương tác bổ trợ gene D F) D-ff ddF- : tròn (chỉ có hai gene trội ... F1 khoảng 9/ 16 F2 (ứng với có mặt hai gene trội kh ng allele) phải kết tương tác gene trội kh ng allele theo kiểu bổ trợ cho loại giao tử với tỷ lệ tương đương, nghĩa dị hợp tử hai cặp gene phân ... sau: R-P-: mào hình óc chó (do bổ trợ gene trội R P) R-pp: mào hình hoa hồng (do biểu gene trội R) rrP-: mào hình hạt đậu (do biểu gene trội P) rrpp: mào đơn (do khuyết hai gene trội; kiểu dại)...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 04:21

... tháng 6 623 72 . 8 Bồi 1 32 m/tháng 12 1 328 175 .0 Bồi 26 5 m tháng 3686 72 . 0 Bồi 74 m/tháng Đông 24 608 39. 0 Bồi 4 92 m/mùa 11 096 16.0 Bồi 22 2 m/mùa Hè 1 691 .1 Bồi kh ng đáng kể 161 39. 1 Bồi m/mùa Xu 24 625 30.0 ... 39 62. 2 Bồi kh ng đáng kể Xu Bồi 38 m/tháng q3-4 (m ) -11613 .7 Xói 2, 2 m/tháng Xu -21 4.4 xói kh ng đáng kể 29 00.3 Bồi kh ng đáng kể 10 7 79 0 8 .7 Bồi 15,6 m tháng 1 091 46 .7 Bồi 22 m/tháng 11 8404 02. 5 ... -133 67. 1 Xói 2, 6 m/tháng 1858.0 Bồi kh ng đáng kể 98 6 .9 Bồi kh ng đáng kể ổn định 25 44.1 Bồi kh ng đáng kể 47. 6 Bồi kh ng đáng kể 4040.4 Bồi kh ng đáng kể -0.1 Xói kh ng đáng kể 170 5.0 Bồi kh ng...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 00:20

... học hợp tác 1 .2. 1 Các quan niệm dạy học hợp tác 1 .2. 2 Cơ sở khoa học phương pháp dạy học hợp tác 1 .2. 3 Các thành tố dạy học hợp tác 10 1 .2. 4 So sánh học hợp tác với hình thức học kh c 13 1 .2. 5 Tổ ... động hợp tác BẢNG THI ĐUA Nhóm Vòng Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm 35 30 27 33 42 32 40 40 38 41 45 39 75 70 65 74 87 71 (50) Vòng (50) Tổng (100) 30 - Câu hỏi củng cố kiến thức Khi hình thành biểu ... CĐSP 24 2. 2 Giáo án dạy học môn phương pháp hình thành biểu tượng Toán 24 - Giáo án số 1: Phương pháp hình thành biểu tượng tập hợp – số lượng – phép đếm 24 - Giáo án số 2: Phương pháp hình thành...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:16

... Xi Xi Xi Xi (X0 = 1) (X0 = 2) (X0 = 3) (X0 = 4) 13 26 39 52 41 18 59 36 21 42 63 20 17 34 51 29 58 23 57 50 43 37 10 47 33 35 45 10 27 11 53 31 12 49 19 13 61 55 14 25 11 15 15 16 i Các trường ... nguyên thành số ngẫu nhiên [0; 1] Ri = , i = 1, 2, … Ví dụ: Sử dụng X0 = 27 , a = 17, c = 43 m = 100: X1 = ( 17 * 27 + 43)mod 100 = 5 02 mod 100 = 2, R1 = 0. 02; X2 = ( 17 *2 + 43)mod 100 = 77 , R2 = 0 .77 ; ... Peterson ( 199 0), Roberts ( 1 97 8); StarLogo - Resnick ( 19 92 ) , Wilensky ( 199 3); Agensheets - Repenning ( 199 3); KidSim - Smith, Cypher & Spohrer ( 199 4) Trong báo “Học xác suất thông qua xây dựng mô hình...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 09:48

Ngày tải lên: 16/11/2014, 14:50

... Xà Xà Xà Xà Xà Xà Xà Xà Xà Xà Thành tích (mét) 1m20 1m30 1m25 1m30 1m20 1m15 1m20 1m20 1m25 1m30 Với kết Bản thân thấy có nhiều suy nghó việc tìm tập động tác bổ trợ kó thuật có hiệu quả, để rèn ... 10/10 Trang Thành Tích 6. 72 giây Chạy đà diện-giậm nhảy Đạt 7/ 10 chân lăng duỗi thẳng qua xà Đạt 8/10 Lò cò chân 20 m Chạy 20 m xuất phát cao Đạt 10/10 4 .2 giây Bật xa chỗ lần Đạt 7/ 10 1m75 Bật cao ... diện-giậm nhảy Đạt 9/ 10 chân lăng duỗi thẳng qua xà Đạt 9/ 10 Lò cò chân 20 m Chạy 20 m xuất phát cao Đạt 10/10 3.8 giây Bật xa chỗ lần Đạt 9/ 10 1m80 Trang 11 Thành Tích 6,54 giây 0,7m 7 .20 giây Bật cao...

Ngày tải lên: 17/06/2015, 16:00

... Nhi 27 5 29 5 29 0 29 5 20 Lê Thị Ngọc Nhi 25 5 28 0 25 0 25 5 21 26 0 28 5 25 5 26 5 22 29 5 310 24 5 25 0 23 Đỗ Quốc Phong 28 0 330 24 0 25 0 24 Đặng Tấn Phúc 25 5 310 22 0 26 5 27 5 320 26 0 28 0 24 5 27 0 300 330 24 0 ... 24 0 27 5 305 325 27 5 29 0 25 5 26 5 305 320 25 0 28 0 11 Hồ Minh Luân 27 5 27 5 11 12 Huỳnh Công Lý Phạm Hoàng 28 5 305 12 300 305 13 25 5 26 5 14 28 0 29 0 15 25 0 26 0 16 27 5 28 5 17 25 0 26 0 18 22 0 22 5 19 Võ ... Yến Nhi Phạm Thị Yến Nhi 25 Hồ Văn Ni 29 5 29 5 25 26 Lê Hoài Phong 29 0 29 5 26 27 Lê Trọng Phúc Nguyễn Võ Hiểu 29 5 29 5 27 310 320 28 305 315 29 28 5 29 5 30 305 310 31 28 29 30 31 Phương Đỗ Hữu Phước...

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:29

... c hình thành kĩ cho tr có th k t h p v a hình thành v a kh c ph c t t Vì v y n i dung c n ph i ñư c hình thành cho tr m i có tác d ng toàn di n 39 2. 10 N i dung hình thành phát tri n kĩ h p tác ... năm h c 20 08 -20 09 nhà trư ng có 4 17 em, trư ng có hai khu v c trư ng ti u h c H i Vân có 14 l p làng Hòa Vân có l p ghép Trong ñó kh i có 87/ 35 n , kh i có 80/40 n , kh i có 94 /46 n , kh i có ... nhà 2. 2 .2 Th c tr ng vi c s d ng phương pháp trò chơi ñ hình thành phát tri n KNXH cho tr CPTTT h c HN t i trư ng Ti u h c H i Vân 2. 2 .2. 1 Nh n th c c a giáo viên v vai trò c a vi c hình thành...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:33

... 445.333.333 26 6.666.6 67 48 .98 6.6 67 315.653.334 1 29 .6 79 . 999 1 29 .6 79 . 999 26 6.666.6 67 14 .26 4. 79 9 28 0 .93 1.466 5 .2. 1 Dự kiến doanh thu năm đầu: tỷ/năm, số vốn đầu tư lại thu hồi năm sau 5 .2. 2 Xác định ... 36.666.6 67 -40.606 .75 0 -3 .94 0.083 4/15 29 .333.333 22 0.805.0 12 250.138.345 3 3/15 22 .000.000 441.846.338 463.646.338 2/ 15 14.666.6 67 5 87. 554 . 97 3 6 02. 221 .640 1/15 7. 333.333 74 5.500.500 7 52. 833.833 ... 5 49. 128 .451 78 3. 393 .25 0 99 4.000.000 Thuế thu nhập 73 .601.646 1 37 .28 2.113 195 .848.313 24 8.500.000 Lợi nhuận ròng 441.846.338 5 87. 554 . 97 3 74 5.500.000 -40.606 .75 0 22 22 0.805.0 12 Năm5 5.3.1 Thời gian...

Ngày tải lên: 21/04/2013, 18:46

... N.đối chiếu N.thực nghiệm 2, 25 0,145 (m) N.thực nghiệm 2, 21 0,1 39 2, 26 0,101 2, 40 0,138 T(Tính) T(Bảng) P% 0 ,7 72 2,048 5% 3,181 2, 76 3 1% Biểu đồ 1: X (m) 2, 5 2, 25 2, 21 2, 26 2, 40 1,5 0,5 Trớc thực ... 2. 3 .2 Bài tập bổ trợ kỹ thuật bay kh ng rơi 18 19 20 II.5 21 22 23 xuống đất Bài tập 2. 4.1 Bài tập 2. 4 .2 Bài tập 2. 4.3 Bài tập bổ trợ hoàn thiện kỹ thuật Bài tập 2. 5.1 Bài tập 2. 5 .2 Bài tập 2. 5.3 ... tập bổ trợ cho kỹ thuật giậm nhảy - bớc Bài tập 2. 2.1 Bài tập 2. 2 .2 Bài tập 2. 2.3 Bài tập 2. 2.4 Bài tập 2. 2.5 Bài tập bổ trợ kỹ thuật chạy đà giậm nhảy - 16 17 II.4 bớc Bài tập 2. 3.1 Bài tập 2. 3.2...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:38

... 25 / 02/ 2006 - Tích luỹ, xử lý phân tích số liệu thu đợc - Giải nhiệm vụ III .2. 3 Giai đoạn 3: Từ ngày 25 / 02/ 2006 đến 25 /04 /20 06 - Giải nhiệm vụ I - Viết luận văn III .2. 4 Giai đoạn 4: Từ ngày 25 /04 /20 06 ... tiễn để lựa chọn số tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy cao nằm nghiêng cho nữ học sinh THPT II .2. 2.Đánh giá hiệu tập bổ trợ đợc nghiên cứu, lựa chọn nhằm nâng cao thành tích nhảy cao kiểu ... IV.1.1 .2. Đặc điểm giải phẫu IV.1 .2 Điều tra IV.1.3 Xác định lựa chọn tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy cao kiểu nằm nghiêng kết luận kiến nghị 27 Kết luận 1.1 Qua lý luận 1 .2 Sức mạnh...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

... cầu v giá Giá bán P1 D Đờng cầu Độ dốc âm P2 Giá bán P1 D Đờng cầu P2 Q1 (a) Q2 Độ dốc dơng Kh i lợng P1>P2 nên Q1P2 nên Q1

Ngày tải lên: 22/01/2014, 07:20

... 9: 6:1 2. 1.1.3 Tương tác bổ trợ gen trội hình thành KH: 9: 7 A-B- ≠ (A-bb = aaB- = aabb) thuộc tỉ lệ 9: 7 2. 1 .2 Tương tác át chế có tỉ lệ KH: 9: 3:4; 12: 3:1; 13:3 2. 1 .2. 1 Tương tác át chế gen trội hình ... 21 22 23 2n Số kiểu tổ hợp giao tử 21 x 21 22 x 22 23 x 23 2n x 2n Số loại kiểu gen Tỉ lệ kiểu Số loại Tỉ lệ kiểu gen kiểu hình hình 31 32 33 3n (1 :2: 1)1 (1 :2: 1 )2 (1 :2: 1)3 (1 :2: 1)n 21 ... Tương tác bổ trợ gen trội hình thành KH: 9: 3:3:1 A-B- ≠ A-bb ≠ aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ: 9: 3:3:1 2. 1.1 .2 Tương tác bổ trợ gen trội hình thành KH: 9: 6:1 A-B- ≠ (A-bb = aaB-) ≠ aabb thuộc tỉ lệ 9: 6:1...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 16:20

... Hyponex với hàm lượng N : P : K kh c Ví dụ Hyponex dạng rắn gồm loại có thành phần N : P : K sau: 20 : 20 : 20 : : 19 30 : 10 : 10 25 : : 20 , 10 : 30 : 20 1.6 .2 Vai trò thành phần môi trường nuôi ... Hilderbrant ( 19 72 ) (môi trường SH) Môi trường Nitsch Nitsch ( 196 9) Môi trường Ahuja’s Aspen Culture ( 198 3) Môi trường Chu ( 1 97 5) 10 Môi trường Knop (1884) 11 Môi trường Knudson C ( 194 6) 12 Môi trường ... triển Năm 1 92 2 , Knudson nghiên cứu thành công việc thay nấm đường môi trường thạch để gieo hạt Gieo hạt in vitro làm cho hạt chưa chín nảy mầm việc kh trùng dễ dàng Khi chín khoảng 2/ 3, kh trùng...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 22:09

... Trường hợp 2: Đại phận HH SX điều kiện kém: Số lượng GT Tổng số GT thị Tổng số GT SP cá biệt Gt cá biệt trường thị trường Loại DN Tốt 10 20 3,6 36 TB 20 60 3,6 72 Kém 70 28 0 3,6 25 2 Tổng 100 ... thị Tổng số GT SP cá biệt Gt cá biệt trường thị trường Loại DN Tốt 70 140 2, 4 168 TB 20 60 2, 4 48 Kém 10 40 2, 4 24 Tổng 100 24 0 24 0 Qua bảng phân tích ta thấy tổng số giá trị cá biệt tổng số giá ... bên cạnh thành tựu kinh tế nước ta đối mặt với kh kh n thách thức to lớn Một kh kh n thách thức kh cạnh tranh kinh tế nước ta yếu Đứng trước trình hội nhập kinh tế ngày sâu rộng (là thành viên...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 23:20