tình hình thực hành của giáo viên dạy lớp được quan sát
nghiên cứu thực hành của giáo viên trong dạy học tính diện tích hình phẳng ở lớp 12
... việc dạy học tốn trường THPT, chúng tơi đặc biệt quan tâm đến hoạt động dạy học GV thực tế Do đó, chúng tơi định chọn đề tài Nghiên cứu thực hành giáo viên dạy học diện tích hình phẳng lớp 12 ... SGK, chúng tơi tiến hành quan sát lớp học Chúng tơi quan sát tiết học diện tích hình phẳng hai lớp học (một lớp học chương trình chuẩn lớp học chương trình nâng cao) - Phần thực nghiệm giúp chúng ... Thực nghiệm tiến hành hình thức phát phiếu điều tra Đối tượng thực nghiệm giáo viên dạy tốn lớp 12 Cấu trúc luận văn Mở đầu Chương Quan hệ thể chế với diện tích hình phẳng Chương Nghiên cứu thực...
- 144
- 1,070
- 1
nghiên cứu thực hành của giáo viên trong dạy học hệ phương trình tuyến tính ở lớp 10
... tn ti l lng m chỳng phi nm mt th ch I v cú mi quan h chng cht vi nhng i tng khỏc O sinh ra, tn ti v phỏt trin mi quan h y Chevallard ó dựng thut ng quan h th ch I vi tri thc O, ký hiu R(I,O), ... toỏn (v c cho vic nghiờn cu toỏn, nh Douady ó núi) Vn ny s c chỳng tụi quan tõm n phõn tớch quan h th ch vi i tng h PTTT v quan sỏt thc hnh ca giỏo viờn 1.3.2 Xột trờn phng din k thut gii h PTTT ... c giỏo viờn ging dy Do ú, ta cn phi ch quan h ca th ch I i vi i tng tri thc O C th, O chớnh l h PTTT v I l th ch dy hc toỏn bc THPT hin hnh nghiờn cu quan h th ch, ũi hi ta phi tip cn t gúc...
- 115
- 1,109
- 0
Nghiên cứu thực hành của giáo viên trong dạy học hệ phương trình tuyến tính ở lớp 10
... số 10 hành BTNC : Sách tập toán đại số 10 nâng cao hành GV9 : Sách giáo viên toán đại số – tập hành GVCB : Sách giáo viên toán đại số 10 hành GVNC : Sách giáo viên toán đại số 10 nâng cao hành ... nghiên cứu hoạt động tác nghiệp giáo viên Vì lẽ đó, chọn đề tài “Nghiên cứu thực hành giáo viên dạy học hệ PTTT lớp 10” Thế nhưng, vào đâu để đánh giá giáo viên theo hệ câu hỏi nêu trên? Khung ... tra giáo dục thường dự tiết dạy giáo viên, giám sát hoạt động họ lớp học đưa nhận xét, đánh giá Ở cương vị giáo viên, thường xuyên làm công việc Chúng dựa vào đâu mà đánh giá? Thường là: giáo viên...
- 20
- 276
- 0
nghiên cứu kiến thức, thái độ và thực hành của giáo viên tiểu học về phòng chống bệnh cận thị học đường tại thành phố hà nội năm 2008
... nhà trường giáo viên lớp quan sát Tuy nhiên tất giáo viên quan sát nội dung quan sát (để tránh sai số có mặt người quan sát) - Mỗi điều tra viên đứng lớp quan sát liên tục cố định lớp ngày liên ... 3, Số lượng học sinh ngồi học sai tư thế:…… số nam là:……… II - Tình hình thực hành giáo viên dạy lớp quan sát: (Điều tra viên quan sát thấy điền vào bảng) STT Nội dung Có Nhắc nhở hướng dẫn sửa ... thái độ thực hành giáo viên tình hình CTHĐ • Nghiên cứu chưa đánh giá yếu tố liên quan tác động đến kiến thức, thái độ thực hành giáo viên Do thời gian kinh phí nghiên cứu có hạn nên tiến hành trường...
- 40
- 1,649
- 5
Thực trạng tật khúc xạ và kiến thức, thực hành của giáo viên, phụ huynh trong chăm sóc mắt cho học sinh trường trung học cơ sở lê hồng phòng hải phòng
... suất thăm khám 2.2.4.2 Mô tả kiến thức thực hành tật khúc xạ - Thực trạng mức độ kiến thức thực hành học sinh tật khúc xạ - Thực trạng kiến thức thực hành giáo viên, phụ huynh học sinh dự phòng tật ... sinh 06 phụ huynh/ lớp x 08 lớp = 48 người + Giáo viên: lựa chọn vấn giáo viên chủ nhiệm tất lớp trường THCS Lê Hồng Phong, 01 giáo viên/ lớp x 20 lớp = 20 người + Người phụ trách sở bán kính ... NGHIÊN CỨU 3.1 Thực trạng tật khúc xạ học sinh Bảng 3.1 Phân bố đối tượng nghiên cứu theo khối lớp giới tính Khối Khối lớp lớp Lớp SL Khối lớp TL TL SL (%) Khối lớp SL (%) Tổng số Khối lớp TL SL (%)...
- 104
- 754
- 4
đề xuất giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy các môn thực hành tiếng và văn học – đất nước cho sinh viên chính quy sư phạm theo tình hình thực tế của khoa anh , trường đhsp tp hcm
... TIN TRONG GIẢNG DẠY CÁC MÔN THỰC HÀNH TIẾNG VÀ VĂN HỌC – ĐẤT NƯỚC CHO SINH VIÊN CHÍNH QUY SƯ PHẠM THEO TÌNH HÌNH THỰC TẾ CỦA KHOA ANH , TRƯỜNG ĐHSP TP HCM Cơ quan quản lí: Cơ quan thực hiện: Chủ ... cụ hỗ trợ hữu hiệu, nhƣng thay giáo viên hoàn toàn; không máy móc thay giáo viên giáo viên ngƣời có vai trò quan trọng việc dẫn dắt quản lý lớp học dù lớp học dạy theo phƣơng pháp lấy học sinh ... CÁC BẢNG VÀ HÌNH VẼ Hình Độ tuổi kinh nghiệm giảng dạy giảng viên 19 Hình Tỉ lệ giảng viên tự đánh giá mức độ thành thạo CNTT 20 Hình Điều kiện tài nguyên CNTT Khoa Anh 23 Hình Thói...
- 58
- 1,868
- 6
Cụ thể hóa chức năng điều hành của giáo viên vào một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học
... sau đây: 5.1 Chức điều hành giáo viên trình dạy học? 5.2 Các yếu tố điều chỉnh chức điều hành giáo viên dạy học Toán ? 13 5.3 Cụ thể hóa chức điều hành giáo viên dạy học hình học 11 theo số PPDH ... gắn kết chặt chẽ với hoạt động dạy giáo viên Đổi hoạt động học học sinh kéo theo đổi hoạt động dạy giáo viên Hoạt động dạy đợc thể qua chức điều hành giáo viên Giáo viên ngời thiết kế, ủy thác, ... Khảo sát thực trạng giảng dạy Toán GV trờng PT 1.5.1.Mục đích khảo sát - Tìm hiểu giáo viên chức điều hành trình dạy học trờng PT - Tìm hiểu thực tế quan niệm GV chức điều hành quan trọng dạy học...
- 119
- 744
- 0
Thực trạng xây dựng Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên ñịa bàn quận Liên Chiểu
... p KHGDCN ñ phát tri n l c Hình th c quan sát: có hai hình th c Quan sát có ch ñ nh: ngư i quan sát ch ñ ng t o ho t ñ ng ñ quan sát tr Quan sát không ch ñ nh: quan sát ng u nhiên trình tr tham ... i quan sát không t ch c có m c tiêu quan sát rõ ràng S li u thu ñư c qua hình th c quan sát mang tính khái quát cao tr bi u hi n h t l c nhu c u c a m c tiêu hoàn toàn t nhiên Đi u ki n quan sát ... sinh v i giáo viên, giáo viên v i giáo viên, h c sinh v i môi trư ng v t ch t, ñ ng th i nơi di n trình th ng nh t giáo d c gi a t ch c ñoàn th nhà trư ng, gi a nhà trư ng l c lư ng giáo d c...
- 127
- 10,884
- 40
nghiên cứu giao văn hóa việt mỹ về hành vi phi ngôn từ của giáo viên dạy tiếng anh khi tương tác với sinh viên việt nam
... Nguyen Quang (forthcoming:: 113) Sideway 25 When performing this type of eye contact, the speaker directs his or her eyes to the centre of the communicating partner’s forehead and eyes Nguyen Quang ... various ways in identifying the characteristics of culture However, most researchers including Nguyen Quang (forthcoming: 19) generally agree on the six - characteristics paradigm as follows Culture ... Vocal interferences distance and physical contact.’ Silence Sharing the same perspective, Nguyen Quang (2004: 292) stresses upon the components of verbal communication and non – verbal communication...
- 81
- 1,301
- 0
thực trạng kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm của giáo viên trường thcs huỳnh thúc kháng – tp. đà nẵng
... Phương pháp nghiên cứu thực tiễn + Phương pháp quan sát: Quan sát trực tiếp trình giải tình sư phạm giáo viên hoạt động dạy học giáo dục học sinh + Phương pháp vấn: Tiến hành vấn cán quản lý học ... Thủy (1990); “Bài tập thực hành tâm lý học giáo dục học” (1992) Tình có vấn đề giáo dục mầm non” (1996); Nguyễn Ánh Tuyết; “Bài tập thực hành giáo dục học” (1992) Thực hành giáo dục học” (1995) ... cứu sinh viên, người giáo viên chưa trọng nhiều Mặt khác, xem xét KNGQTHSP giáo viên, tác giả thường chủ yếu dựa kết giải tập thực hành tâm lý học – giáo dục học giáo viên, chưa phản ánh thực trạng...
- 88
- 4,812
- 7
Teacher’s attitudes towards and practice in cognitive reading strategies instruction = Nhận thức và thực tiễn của giáo viên về chiến lược dạy đọc hiểu theo nhận
... teachers‟ questionnaires provided quantitative data for the study while the recorded data from the classroom observations and interviews offered qualitative data The quantitative data were entered ... options In this way, the questionnaire might be able to “provide a far greater „richness‟ than fully quantitative data” (Dörnyei 2003, p.47) Reliability of questionnaire Research conducted by Bradburn ... with ten strategies 30 presenting a significant positive correlation (p
- 69
- 707
- 1
Tình hình phát hành sách giáo khoa của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam từ năm 2005 đến nay
... Nhà xuất Giáo Dục 20 CHƯƠNG II: TÌNH HÌNH PHÁT HÀNH SÁCH GIÁO KHOA CỦA NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM 22 Nguyễn Hải Ánh PHXBP24A Khóa luận tốt nghiệp Tình hình phát hành sách giáo khoa ... hoạt động phát hành sách giáo khoa tình hình * Kết cấu luận văn : Chương I : Sách giáo khoa ý nghĩa hoạt động phát hành sách giáo khoa Việt Nam Chươnng II: Tình hình phát hành sách giáo khoa Nhà ... Tình hình phát hành sách giáo khoa Nhà Xuất Bản Giáo dục từ năm 2005 đến MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG I: SÁCH GIÁO KHOA VÀ Ý NGHĨA CỦA HOẠT ĐỘNG PHÁT HÀNH SÁCH GIÁO KHOA...
- 9
- 549
- 2
THỰC TRẠNG GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG sư PHẠM của GIÁO VIÊN THPH HAI TRƯỜNG ở hà nội và hải DƯƠNG
... giáo viên hay sử dụng thường “im lặng” để học sinh tự xử lý, nhiệm vụ giáo viên lớp, theo họ giảng cho hết nội dung học qui định Song qua quan sát thực tế, nhận rằng, có vài giáo viên, giáo viên ... sóc tiến hành giảng dạy yêu cầu số học sinh lớp nhà nuôi động vật mang mèo nuôi 12 Giáo viên lệnh cho lớp ngồi 19 76 xuống đứng dậy chào lại tư Giáo viên tỏ vô tức giận 36 Giáo viên không quan tâm ... làm số liệu từ băng ghi hình, đề tài sử dụng kết nghiên cứu thu từ 23 giáo viên (Trong số kết không phân tích giáo viên nam giáo viên nữ Giáo viên nam có thâm niên đứng lớp 20 năm P hiệu trưởng...
- 14
- 1,096
- 1
“ Khảo sát tình hình thực hành và làm hợp đồng mua bán nguyên liệu của người kinh doanh thức ăn đường phố thành phố Bến Tre năm 2015
... toàn thực phẩm tình xảy ngộ độc thực phẩm, bệnh truyền qua thực phẩm tình khác phát sinh từ thực phẩm gây hại trực tiếp đến sức khỏe, tính mạng người Bùi Nhủ, Trúc Lâm Khảo sát tình hình thực ... Trúc Lâm Khảo sát tình hình thực quy định VSATTP người kinh doanh TĂĐP Qua khảo sát tình hình thực hành làm hợp đồng mua bán nguyên liệu 100 người kinh doanh thức ăn đường phố địa bàn thành phố Bến ... Khảo sát tình hình thực quy định VSATTP người kinh doanh TĂĐP Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu tổng quát “ Khảo sát tình hình thực quy định vệ sinh an toàn thực phẩm người kinh doanh...
- 14
- 402
- 0
sáng kiến ứng dụng phương pháp khảo sát tình hình thực tiễn của địa phương soạn thảo và đề xuất ban hành nghị quyết về lệ phí chứng thực trên địa bàn tỉnh cà mau
... 09/5/2009 Qua 03 năm thực Nghị số 05/2009/NQ-HĐND ngày 09/5/2009 HĐND tỉnh việc ban hành lệ phí chứng thực địa bàn tỉnh Cà Mau bộc lộ điểm không phù hợp so với tình hình thực tiễn Để kịp thời ... ban hành Nghị lệ phí chứng thực địa bàn tỉnh thay cho Nghị số 05/2009/NQ-HĐND cần thiết Phạm vi triển khai thực hiện: UBND huyện, thành phố UBND xã, phường toàn tỉnh có thực công tác chứng thực ... để lại cho quan đơn vị thực cấp từ sổ gốc chứng thực nhằm trang trải chi phí cho việc thực công tác chứng thực theo quy định Đánh giá phạm vi ảnh hưởng sáng kiến: - Nghị lệ phí chứng thực địa bàn...
- 5
- 364
- 2
Tình hình thực tế của công tác kế toán tập hợp chi phí sx tính giá thành và quản trị doanh nghiệp ở chi nhánh ĐND Bảo Long.DOC
... tin 2.5 Một số phần hành kế toán chi nhánh ĐND Bảo Long: a Bộ phận kế toán nguyên vật liệu : Theo tình hình thực tế chi nhánh kế toán nguyên vật liệu có nhiệm vụ theo dõi tình hình xuất nhập tồn ... cuối kỳ đợc xác định sở kiểm kê thực tế Kế toán giá thành lập bảng tính giá thành thực tế phân xởng sản phẩm hoàn thành theo khoản mục nh sau 16 Bảng : tính giá thành theo khoản mục Stt Khoản mục ... trân thành thầy cô giáo để giai đoạn thực tập tới em thu đợc kết cao Em xin chân thành cảm ơn 19 Mục lục A phần : tổng quan cấu tổ chức hoạt động kinh doanh chi nhánh đnd bảo long Quá trình hình...
- 17
- 703
- 0
Tình hình vay vốn của sinh viên tại nhcsxh chi nhánh tỉnh an giang từ 2007-2009.DOC
... Tình hình vay vốn sinh viên NHCSXH tỉnh An Giang từ 2007-2009 SVTH: Huỳnh Thị Mai Lý – DH8NH TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA KINH TẾ - QTKD -o0o - CHUYÊN ĐỂ NĂM TÌNH HÌNH VAY VỐN CỦA SINH VIÊN ... Ngân Hàng Giảng viên hướng dẫn: Th.S Lê Thị Thiên Hương Sinh viên thực hiện: Huỳnh Thị Mai Lý Lớp: DH8NH MSSV: DNH073314 Long Xuyên, tháng 05 năm 2010 Tình hình vay vốn sinh viên NHCSXH tỉnh ... chương trình kiểm tra, giám sát hoạt động NHCSXH phân công thành viên kiểm tra đơn vị Các thành viên tích cực đóng góp biện pháp thực thời điểm, tham gia kiểm tra giám sát sở giúp cho hoạt động...
- 46
- 616
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25