... nhận thấy địadanh thuộc hai cách đặt tên như: Bắc Băng Dương, Tây Ấn, Bắc Mỹ Trên số kinh nghiệm mà sử dụng vấn đề tiếp cận giải thích, tìmhiểuđịadanhhọcphầnĐịalýtựnhiênlục địa, bước ... thú họctập TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Phi Hạnh, Địalýtựnhiênlụcđịa (tập 1,2), Nxb GD, 1989 Nguyễn Dược, Sổ tay địadanh giới, Nxb GD, 1997 Lê Trọng Túc, Những phát kiến địalý lừng danh, ... hảỉ Vitus Bering đến vào năm 1728) Như tìmhiểuđịadanhlụcđịa người dạy người học nhận thấy đa dạng cần thiết phải làm rõ ý nghĩa địadanhĐịadanh đặt theo nhiều nguyên tắc khác nhau, theo...
... tượng đó( v tựnhiên hay xãz hội) có thành phần tham gia thành phần quan trọng có tác dụng chi phối thành phần khác rong giảng dạy, họctậpđịa lí, sơ đồ giúp học sinh tóm tắt hệ thống hoá học có ... lập phân tích mối quan hệ địa lí Giáo viên đổi phương pháp giảng dạy, tìm hình thức hoạt động họctập mới, sinh động để lôi học sinh vào hoạt động họctập * Với học sinh: Học sinh phải nắm thật ... Đó mối quan hệ nhân địa lí b/ Xác lập mối quan hệ địa lí thông thường: Trong trình giảngdạyhọctậpđịa lí, có nhiều mối quan hệ địa lí thông thường mối quan hệ phần lớn học sinh nhầm lẫn cho...
... phương pháp dạyhọc tránh lối học theo kiểu truyền thống thầy đọc, trò chép cách thụ động Nhận thức tầm quan trọng đó, hầu hết thầy, cô cố gắng tìm hiểu, học hỏi tự nâng cao trình độ tin học để thực ... tin, ứng dụng giảngdạy nhằm tiết kiệm thời gian giáo viên học sinh cần tra cứu thông tin phục vụ giảngdạyhọctập Đa số trường mua máy chiếu đa năng, số trường có máy chiếu vật thể Các trường ... cận nguồn thông tin vô phong phú đa dạng internet phục vụ giảngdạyhọctập Để tạo chuyển biến tích cực việc ứng dụng CNTT giảng dạy, họctập đem lại hiệu thiết thực, trường đầu tư mua sắm trang...
... phải có tinh thần tự học, tự bồi dưỡng lực chuyên môn, kinh nghiệm giảng dạy, học hỏi kinh nghiệm giảngdạytừ GV có lực chuyên môn tốt, có kinh nghiệm giảngdạy lâu năm trường địa bàn toàn tỉnh ... rút hướng phát triển cho việc giảngdạyhọctập môn Vật Lý trường THPT Thanh Nưa thời gian tới II So sánh kết họctập môn Vật lýhọc sinh trường THPT Thanh Nưa với học sinh trường THPT Thanh Chăn ... định rằng, chất lượng giảngdạyhọctập môn Vật Lý GV HS trường THPT Thanh Chăn tốt so với trường THPT Thanh Nưa 3.2 Nguyên nhân Sở dĩ chất lượng giảngdạyhọctập môn Vật Lý GV HS trường THPT...
... thành tích họctập em Kết họctập em thước đo trình phấn đấu rèn luyện thân giáo viên Cho nên giảngdạy giáo viên tiểu học phải truyền đạt cho em họctập Cơ sở thực tiễn Trong qúa trình dạyhọc với ... luận vào thực tiễn nêu sâu vào tìmhiểu khả phân biệt từ câu, khả nhận biết từ cách dùng từ để đặt câu học sinh tiểu học, cụ thể học sinh lớp để thấy ưu điểm khuyết điểm học sinh trình họctập ... lượng dạyhọcphân môn luyện từ câu, phát huy khả tưhọc sinh -4- Một số kinh nghiệm dạyhọcphân môn luyện từ câu lớp Phần II : Nội dung I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠYVÀHỌCPHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ...
... Bạn Hùng / học sinh giỏi (Ai / ?) Ai - Trờnghọc / nhà thứ hai em (Cái / ?) Cái Sau giáo viên cho học sinh thảo luận theo nhóm đôi làm tập sau: Bài tập : Đặt 1câu theo mẫu dới ghi vào chỗ trống: ... cho ngoặc đơn vào nhóm thích hợp ( Tuần 21) - Giáo viên hớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu, sau gọi học sinh nêu tên loài chim có ảnh.( Giáo viên trình chiếu, su tầm ảnh loài chim ) cho học sinh xem ... chớnh xỏc nht cỏc em hc Ví dụ: Khi dạy câu kiểu : Ai / ? Trớc vào dạy giáo viên cần phân tích mẫu, cho học sinh phân tích ví dụ kiểu câu::Ai / ? Sau hớng dẫn học sinh thực hành nói viết câu theo...
... tập hình học, tài liệu hớng dẫn giảngdạy môn toán lớp 11 lớp 12 Các sách tham khảo, tài liệu tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạyhọc môn toán, công trình nghiên cứu liên quan đến hình học không ... hình học không gian dùng cho học sinh THPT Tuy nhiên, việc vận dụng mối liên hệ hình học phẳng hình học không gian hạn chế, cha đáp ứng đợc tìm tòi nghiên cứu giáo viên học sinh dạyhọc hình học ... vận dụng vào việc giải toán hình học không gian III Giả thuyết khoa họcTrong trình dạyhọc hình họctrờng trung học phổ thông, coi trọng mức định hớng lập mối liên hệ hình học phẳng hình học không...
... cực, tự giác hứng thú họctập cho học sinh PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lý thuyết: Nghiên cứu tài liệu tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạyhọc môn hóa học, sách giáo khoa, sách tập tài ... lượng họctậpgiảngdạy hoá học trường PTTH PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌCTẬP 1.1.1- Khái niệm kiểm tra: − Trong trình dạy học, ... sinh, tập hóa học có ý nghĩa lớn phương pháp dạyhọc môn Bài tập hóa học thuộc vào phương pháp luyện tập Phương pháp coi phương pháp quan trọng để nâng cao chất lượng dạyhọc phương pháp dạy học...