0

tìm giá trị của x để p 1

5.TÌM GIÁ TRỊ CỦA THAM SỐ m ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH CÓ NGHIỆM

5.TÌM GIÁ TRỊ CỦA THAM SỐ m ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH CÓ NGHIỆM

Tư liệu khác

... -Hàm số f (x) đồng biến với x : 𝑥 ≥ − 𝑥 (2) m Max f (x) x2  mx   2x  1 2−𝑡 (1) =m (2) Do pt có nghiệm m f(- 2) = 3/ X c định m để pt sau có nghiệm thực : x 1  m x   x2 1 (1) Hd: Đk x - Chia ... m để pt sau có nghiệm : 4 −3−2 Như để pt có nghiệm : -5 x 1 3x  m  x 1  m −3−2 (1) 𝑥4 Hd: -Viết pt thành − 13 𝑥 + 𝑚 = – x Đkiện : x - Nâng luỹ thừa bậc hai vế : x4 – 1 3x + m = x4 – 4x3 + 6x2 ... 4x3 + 6x2 – 4x + Hay f (x) = – 4x3 + 6x2 + 9x + = m (2) -Tính đạo hàm f „ (x) = - 1 2x +1 2x +9 = x1 = - , x2 = … (L p bảng biến thiên) - Suy :Để pt (1) có nghiệm m f (1) = (lúc m f (1) = pt (2) có hai...
  • 5
  • 28,517
  • 130
skkn  dạy học sinh lớp 9 vận dụng định lí vi ét giải bài toán tìm giá trị của tham số để sự tương giao giữa PARABOL y = ax2 (a khác o) và đường thẳng y = mx + n thảo mãn điều kiện cho trước

skkn dạy học sinh lớp 9 vận dụng định lí vi ét giải bài toán tìm giá trị của tham số để sự tương giao giữa PARABOL y = ax2 (a khác o) và đường thẳng y = mx + n thảo mãn điều kiện cho trước

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tìm giá trị m để xA2 + xB2 − x A xB = −3 Bài Cho parabol (P) : y = 2x2 (d): y = 4(m +2 )x – 2m2 – a) X c định giá trị m để (d) cắt (P) hai điểm phân biệt A B b) Tìm giá trị m để xA2 + xB2 = 15 Bài ... Gọi x1 ; x2 hoành độ hai giao điểm Tìm m để x1 2 + x2 2 + = x1 2 x2 2 Bài Cho parabol (P) : y = x a) Chứng minh đường thẳng y = mx – m + cắt parabol (P) hai điểm phân biệt A, B với giá trị m b) Tìm giá ... x2 = (1)  x1 x2 = 2m − Theo hệ thức Vi-ét ta có  Theo đề x1 x2(y1 + y2) + 48 = mà y1 = 2x1 – m + 1; – m + 1; y2 = 2x2 – m+ ⇒ y1 + y2 = 2 (x1 + x2 ) – 2m + (2) Thay (1) (2) vào x1 x2(y1 + y2) + 48...
  • 22
  • 1,218
  • 0
L11 tìm giá trị của tham số để hàm số liên tục

L11 tìm giá trị của tham số để hàm số liên tục

Toán học

... tục x0 = ⇔ lim x →2 12 Câu 19 Tìm m để hàm số sau liên tục điểm x = 1:  x2 − x  f ( x ) =  xx ≠  m x = f (1) = m x ( x − 1) = lim x = x 1 x 1 x 1 x 1 f (x) liên tục x = ⇔ lim f ( x ) ... www.facebook.com/groups/toantuyensinh lim f ( x) = lim x 1 x 1x + − 2 − 3x +  x + − 3x +  = lim + x 1 x 1 x −   x 1   x 1 − 3x = lim + x 1  ( x − 1)  ( x + ) + 23 x + +  ( x − 1) + x + ...  x −  m x = f (1) = m x2 + x − = lim( x + 2) = x 1 x 1 x 1 x 1 f ( x ) liên tục x = ⇔ f (1) = lim f ( x ) ⇔ m = lim f ( x ) = lim x 1 Câu 13 Tìm a để hàm số sau liên tục x = 1:  x2 ...
  • 6
  • 772
  • 5
DẠNG I: TÌM GIÁ TRỊ CỦA BIẾN TRONG CÁC TỈ LỆ THỨC pptx

DẠNG I: TÌM GIÁ TRỊ CỦA BIẾN TRONG CÁC TỈ LỆ THỨC pptx

Toán học

...     x y z x yz Bài 5: Tìm x, y biết rằng: d) x y z   xyz  810 f) 10 x  y x  y  28 1 2y 1 4y 1 6y   18 24 6x Bài 6: Tìm x, y biết rằng: 1 2y 1 4y 1 6y   18 24 6x Bài 7: ... a) x y z   x  y  z  28 10 21 b) x y  , y z  x  y  z  12 4 c) e) 2x y 4z   x  y  z  49 x y  d) x y  xy  54 x  y  f) x y z    x y z y  z 1 z  x 1 x  y  Bài 2: Tìm ... số x, y, z biết rằng: a) x y z   x  y  z  28 10 21 b) x y  , x  y  z  12 4 c) 2x y 4z   x  y  z  49 d) x y  xy  54 y z  e) x y  x  y  f) x y z    x y z y  z 1 z  x 1...
  • 9
  • 782
  • 0
phân loại và phương pháp giải các dạng toán tìm giá trị của biến trong đẳng thức và bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối toán 7 trung học cơ sở

phân loại và phương pháp giải các dạng toán tìm giá trị của biến trong đẳng thức và bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối toán 7 trung học cơ sở

Khoa học tự nhiên

... tìm x thoả mãn hai điều kiện A (x) = B (x) = 1. 4.3 Ví dụ: Tìm x biết: |x + 1| + |x + x| = Bài giải: |x + 1| + |x + x| =  |x + 1| = |x2 + x| =0 + X t |x + 1| =  x+ 1= 0  x = -1 (1) + X t |x + x| ... 3 x - 3 = (1) Bài giải : X t x - =  x= 1 x 2=0  x= 2 x 3=0  x= 3 Ta có bảng x t dấu đa thức x - 1; x - 2; x - sau: x x -1 - x- 2 - - x- 3 - - *X t: x ≤ (1)  + + + + + - - x – 2(2 – x) + 3(3 – x) ... Cách 1: Điều kiện: 5x – ≥  5x   x Khi đó: |9 - 7x| = 5x - 9  x  5x  1 2x  12 x     9  x  ( 5x  3)  2x  x = Vậy x = x = Cách 2: + X t - 7x   7x ≤  x ≤ Ta có: – 7x = 5x –...
  • 23
  • 1,050
  • 0
tìm giá trị của một phân số hay

tìm giá trị của một phân số hay

Toán học

... 14 ? 3 14 là: 14 7 14 =6 2 8, × = 5,8 a) 8,7 : 3 11 11 11 • là: × = 21 7 3 ×6 = 17 d) là: 11 5 11 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC TIẾT 98 Ví dụ: Bài t p 3: Hóy so sỏnh 16 % 25 25% 16 ... n Ví dụ: T×m Giải: Vậy 14 ? 3 14 là: 14 7 14 =6 Bài t p 2 :Tìm a) 8,7 11 b) 7 d)2 11 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC TIẾT 98 Ví dụ: Bài t p 2 :Tìm Quy tắc: m Muốn tìm n ta tính: số b cho ... dụ: T×m Giải: Vậy 14 ? 3 14 là: 14 7 14 1. 0,25 =1 =6 d) 1= 1( giờ) 1 =11 ,9 5 ,1 là: 5 ,1 3 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC TIẾT 98 Ví dụ: Quy tắc: m Muốn tìm n ta tính: số b cho trước,...
  • 16
  • 341
  • 0
BÀI TOÁN tìm GIÁ TRỊ của BIỂU THỨC đại số

BÀI TOÁN tìm GIÁ TRỊ của BIỂU THỨC đại số

Toán học

... x2 − x + x2 + x + a.  Tìm GTLN của A b.  Tìm GTNN của A Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/476/836434 19 . Cho hai biểu thức: 2( 2x + 1) 2x − 4x + 17 P= ; Q = x2 + x − 2x + a.  Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P ... y−z x + z x y )( z x y + x y−z   Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/476/836495 21.  Cho hai biểu thức + y z x ) A= B= x2 x 2 ( (x + 2) x ) x2 + −4 +3 x ( 1 ) x2 x+ 2 − x + 6x + x a.  Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A ... 3. Tìm giá trị của biểu thức:  ( )  với x = − (x + 1) ( 4x − x ) (x − 2) 2x + 2x   Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/476/832 41 4. Cho a > b > 0 và 3a + 3b = 10 ab. Tính giá trị của P =   Xem lời giải tại:...
  • 10
  • 847
  • 0
Tiết 94:Tìm giá trị phân số của 1 số cho trước(Tiết dạy chuyên đề -Trò chơi rất hay)

Tiết 94:Tìm giá trị phân số của 1 số cho trước(Tiết dạy chuyên đề -Trò chơi rất hay)

Toán học

... trị phân số số cho trước - Làm t p 11 6, 11 7, 11 8 SGK - Giờ sau mang máy tính cá nhân Trng THCS Yờn Thn Trng THCS Yờn Thn 10 Kiểm tra cũ Bài 1: Đổi số sau phân số: 51 1,5 = 0,25 = 10 60 = 60% = 10 0 ... thích h p Sau thêm dấu, em tìm đức tính qúy báu người 2 5 ,1 H 8,7 N 3 - 11 U 48 %của 50 Â 6 5,8 11 ,9 24 5,8 11 ,9 24 - 11 21 H Â N H ậ N Trng THCS Yờn Thn U Bài 2: Trò chơI Ai nhanh hơ\n Có h p A B, ... tra cũ Bài 1: Đổi số sau phân số: 51 5 ,1 = 0,25 = 10 60 = 60% = 10 0 25 = 10 62,5% = 62,5 625 = = 10 0 10 00 Bài 2: a) Nêu cách nhân số với phân số? Viết b a.b dạng tổng quát a = c c b) p dụng tính:...
  • 13
  • 2,281
  • 62
Chủ đề: Ứng dụng tập giá trị của hàm số để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và chứng minh bất dẳng thức

Chủ đề: Ứng dụng tập giá trị của hàm số để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và chứng minh bất dẳng thức

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... cos x a (Đề 31) y= 3/4 sin x + cos ix 12 x( x a ) x + 36 b y =x + 2x+ 2 x x Bài t p Tìm giá trị lớn nhỏ hàm số: cos x + sin x + 3 x + 10 x + 20 a y= b y= cos x sin x + x2 + 2x + ... x + a sin x + cos x + Hàm số x c định với x Để tìm miền giá trị hàm số ta tìm điều kiện y để phơng trình cos x + a sin x + =y có nghiệm ẩn x cos x + Phơng trình asin 3x+ (1- y)cos 3x= 2y -1 (1) Pt ... đạt đợc sinxcosx= sin (x) =1 x= 3 3 ymin=0 đạt đợc sinx=0 x= 0 x= Bài (HVCNBCVT/Đề 1- 99): Tìm giá trị nhỏ hàm số y=2sin 2x+ 4sinx.cosx+ giải Ta tìm y để phơng trình 2sin x+ 4sinx.cosx+ =y có nghiệm...
  • 5
  • 5,246
  • 61
Một số phương pháp thường gặp để tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của một biểu thức.

Một số phương pháp thường gặp để tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của một biểu thức.

Tư liệu khác

... cú B = x 256 x x x x x x x x 256 x 88 x. x .x. x .x. x .x 256 x 8.2 16 256 Du = xy x x x Vy minB = 16 x = c) Ta cú C = x 5 x 2x 2x 2x Du = xy x Vy minC = 10 2x x x 2x 3 x 5 10 3 10 10 (x 2) Cho ... B = x x x Du = xy x 1 x 1 x 1 ( x ( x 1) 1) 1 x x 1 Vỡ x > nờn x =0 (loi) Vy minB = x =2 b) Ta cú C = x 25 x 4( x 1) 25 x 4( x 1) 25 x x x 10 0 24 25 x Du = xy 4( x 1) Vỡ x > nờn x ( x 1) ... 2 x 17 2( x 1) x b) F = x 34 x Gii: x 2x 16 ( x 1) 2 16 x 2( 1) 2( x 1) x x Du = xy ( x 1) 16 x a) Ta cú E = x x x x x 2.2 x x x = - < (loi) Vy minE = x =3 b)Ta cú F = x x x 25 Du = xy x...
  • 27
  • 91,195
  • 1,546
Ứng dụng số phức để chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức

Ứng dụng số phức để chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức

Toán học

... + x2 − 2x + Lời giải đề xuất Ta có P = ( x + 1) + + ( x − 1) + Đặt z1 = ( x + 1) + i; z = (1 − x ) + i P = z1 + z2 = ( x + 1) + + (1 − x) + ≥| z1 + z2 | = + 2.i = 2 Như P nhỏ 2 khi x = Ví dụ 13 ... + d )2 (1) Đẳng thức x y khi ad-bc=0 p dụng (1) ta có ( x − 1) + y + ( x + 1) + y = (1 − x) + y + ( x + 1) + y ≥ (1 − x + x + 1) + ( y + y ) = + y = + y Đẳng thức x y khi 1 -x = x+ 1x = , từ ... (x- 2)(5-y)=(y +1) (10 -x) tức là: 3x- 4y =10 (3) 3 x + y = 26 (1) x = ⇔  3x − 4y = 10 (3) y = Từ (1) (3) ta có hệ  Vậy Pmin =10 (x; y)=(6;2) Ví dụ 14 Cho c p số (x; y) thỏa mãn x + y − 14 x − 10 ...
  • 22
  • 4,936
  • 23
ứng dụng đạo hàm để tìm tập giá trị của hàm số

ứng dụng đạo hàm để tìm tập giá trị của hàm số

Toán học

... + m + x − = X t x f’ (x) f (x) xxx1 3x + m + x − = ⇔  ⇔  x1 3x + m = (1 − x ) 4 xxx = − m f ( x ) = xxx ( x ≤ 1)  x = f '( x) = 12 x − 12 x − ⇒ f '( x) =  x = − ... x x + x + 12 )( − x − − x ) = m  x x + x + 12 − m( − x + − x ) = ⇔  0 ≤ x ≤  ( Do X t : − x − − x ) ≠ 0, x, ≤ x ≤ ) f ( x ) = ( x x + x + 12 )( − x − − x ) ( x ≤ 4) 1 f '( x) = ( x+ )( − x ... nghiệm phân biệt: x − x3 + 16 x + m + xx + 16 x + m = (1) Đặt t = xx + 16 x + m (t ≥ 0) t = −3(loai ) (1) ⇔ t + t − = ⇔  t = t = ⇔ xx + 16 x + m = ⇔ x −4 x3 + 16 x − 16 = − m X t: f ( x...
  • 4
  • 3,847
  • 22
chuyền đề sáng kiến kinh nghiệm tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số

chuyền đề sáng kiến kinh nghiệm tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số

Giáo dục học

... hàm số x c đònh với x thuộc ¡ Cho x, y ≥ x + y = x y Tìm GTLN, GTLN P = + y +1 x +1 x + x + y + y ( x + y) − xy + ( x + y) gP = = xy + x + y ( x + y) + + xy − xy Vậy P = + xy 2 2  x+ y gĐặt ... = 1 2 gVậy max y = y = 1 x ¡ x ¡ ax + b Cho hàm số y = Tìm a, b cho: x +1 max y = y = 1 x ¡ x ¡ Giải:  y ≤ 4, x ∈ ¡ g max y = ⇔  x ¡ PT y = có nghiệm 4 x2 − ax + (4 − b) ≥ 0, x ∈ ... α x D 2) Để chứng minh f ( x) ≤ β, x ∈ D cần chứng minh: max f ( x) ≤ β x D 3) Phương trình f ( x) = m có nghiệm x ∈ D ⇔ m in f ( x) ≤ m ≤ max f ( x) x D x D  f ( x) ≤ M , x ∈ D ∗ max f ( x) ...
  • 33
  • 2,024
  • 0
SKKN áp dụng giải phương trình bậc nhất theo sin và cosin để tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số

SKKN áp dụng giải phương trình bậc nhất theo sin và cosin để tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số

Toán học

... luận; Giá trị lớn hàm số 1, giá trị nhỏ hàm số -3 Ví dụ 2: Tìm giá trị lớn nhỏ hàm số y = 2sin x − 3sin x cos x − 3cos x Ta có : y = 2sin x − 3sin x cos x − 3cos x 2 (1 − cos 2x) 3sìnx 3 (1 + cos 2x) ... t p Tìm giá trị lớn nhỏ hàm số sau: y = sin x + cos x + y = sin x − cos x + s in 2x- 1 y = sin x + cos x + 2 cos x + 2sin x + y = 2s in 2x+ 3cos 2x + y = 4sin 2x + cos x + y = sin x cos x + s in x- 3cos ... f (x) = ax2 + bx + c ( a≠0), với ∆>0 x1 < x2 x f (x) -∞ Cùng dấu với x1 hệ số a Trái dấu với x2 +∞ Cùng dấu với hệ số a hệ số a + Giải bất phương trình: f (x) ≤ ⇔ f (x) ≤ ⇔ (f (x) − 1) (f (x) + 1) ...
  • 10
  • 2,174
  • 3
chuyên đề tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

chuyên đề tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Toán học

... sin x cos x + cos6 x sin x sin x + cos x Vì sin x + cos x ≥ sin2 x + cos2 x = 1, x 5  sin x cos x  sin x + cos x   sin x cos x + cos x sin x   = Nên y = sin x + cos x sin x + cos x 6 ( ... c o n  −2 ;1   ã cho x c t g x = x − 3x + 1, x ∈  −2 ;1   ( ) ( ) g ' x = 3x − 6x x = g' x = ⇔  x = ∉  −2 ;1    g −2 = 19 , g = 1, g = 1 , suy max g x = 1, g x = 19 ( ) ( ) ... s : ≤ x ≤ y ≤ z ≤ Lúc ó: z ≥ S = 1+ ; x +y ≤ < 3 1 x 1 y 1 z + + ≤ 1 +x 1+ y 1+ z − (x + y ) 1 z z 1 z + =1 + + 1 +x +y 1+ z 2−z 1+ z z 1 z + Bài tốn tr thành giá tr l n nh t c a 2−z 1+ z 1  h...
  • 22
  • 1,662
  • 0
Sử dụng công cụ đạo hàm để tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức nhiều biến

Sử dụng công cụ đạo hàm để tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức nhiều biến

Toán học

... ⋅ 12 x + y = x = x =1 94 ⇔ ⋅ , đạt   Do GTLN C  xy =  y =1 y = 3 x + y = 11 3  GTNN C , đạt  ⇔ x= y= ⋅ 12  xy =  Thí dụ X t hai số thực x, y thỏa mãn điều kiện ( x + y )3 + xy ≥ Tìm ... 2( x + y + xy ) − xy (3xy − 4) + 2 012 2 3 = ( x + y )2 + ( x + y + x y ) − 2( x + y + xy ) − xy (3 xy − 4) + 2 012 2 3 = ( x + y )2 + ( x + y ) − 2( x + y ) + 2 012 (2) 2 ( x + y )2 Do x + y ≥ nên ... GV Phạm Trọng Thư_THPT chuyên Nguyễn Quang Diêu, Đồng Th p -2-  + 17 x + y =1 x = 496   10 GTNN A , đạt  ⇔ 25  xy = 25  y = − 17   10   − 17 x =  10 ⋅  + 17 y =  10   xyz...
  • 6
  • 761
  • 2
phương pháp “lượng giác hóa” để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức

phương pháp “lượng giác hóa” để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức

Toán học

... số y = 1+ x (x − y ) (1 x y ) Bài : Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức P = (1+ x ) (1+ y ) Bài : Tìm a b để hàm số y = ax + b đạt giá trị lớn giá trị nhỏ 1+ x -1 Bài : Tìm giá trị lớn ... trò x , y nhau) x − 4u Đặt u = ⇒ P = y u +1 ⇔ P. u + 4u + P − = 0 (1) P= 0 P 0 ∆ ' = − P( P − 3) ≥ Sự tồn P ⇔ pt (1) có nghiệm ⇔ P= 0 ⇔ − 1 PP 0 1 P ≤ G p hai trường h p ta có : Max P = ; Min P ... (P + 1) .cos2ϕ =1 2P (2) Điều kiện để phương trình (2) có nghiệm ϕ : (P – 1) 2 + (P + 1) > (1- 2P) 2 ⇔ 2P − 4P 1 1 Max P = + 6 ≤ P ≤ 1+ 2 6 , Min P = − 2 6 ; Min P = − 2 Bài toán : Tìm giá trị...
  • 11
  • 4,547
  • 2
Phân bố giá trị và vấn đề xác định duy nhất đối với đạo hàm của hàm phân hình P ADIC

Phân bố giá trị và vấn đề xác định duy nhất đối với đạo hàm của hàm phân hình P ADIC

Khoa học tự nhiên

... (1, r) + N1,f (1, r; vf (a) > vg (a)) ≥2 1 1 +N1,g (1, r; vg (a) ≥ vf (a)) + N1,g (1, r; vg (a) = vf (a)) + N1,g (1, r) 1 1 ≤ Nf (1, r) + N1,f (1, r; vf (a) > vg (a)) + Ng (1, r) 1 1 ≤ Nf (1, ... (r) ≤ N1,f (∞, r) + N1,f (0, r) + N1,f (1, r) − N0,f (r) + N1,g (∞, r) + N1,g (0, r) + N1,g (1, r) − N0,g (r) − 2logr + O (1) .(6) Chó þ r¬ng E f (1) = E g (1) ta câ 1 1 N1,f (1, r) + N1,g (1, r) ... P (z) ∈ Cp [z], bªc cõaP (z) l  n Cho k l  sè nguy¶n d÷ìng Vi¸t P (z) ð d¤ng P (z) = a(z − a1 )n1 (z − ap )np (z − b1 )m1 (z − bq )mq , ð â ni ≥ k + 1, i = 1, , p, mi < k + 1, i = 1, , q (1) ...
  • 44
  • 539
  • 1
rèn luyện năng lực tìm giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất của hàm số  y  =  f (x)  trong toán 12

rèn luyện năng lực tìm giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất của hàm số y = f (x) trong toán 12

Khoa học tự nhiên

... y (x + 1) x (y + 1) x y 3xy 1 3xy ⇔Q= − + − x (y + 1) x y (x + 1) y 3xy − (y + 1) 3xy − (x + 1) ⇔Q= + x2 (y + 1) y (x + 1) 1 + ⇔Q= x (y + 1) y (x + 1) 2xy + x + y ⇔Q= xy (xy + x + y + 1) 5xy ... (x) = ⇔ x = 1x = 1; x [ 1; 1] (1 − x2 )2 max f (x) = ⇔ x = x [ 1; 1] Tìm GTLN, GTNN hàm số f (x) = x + + Đ p án: f (x) = ⇔ x = 1; √ − 3x2 + 6x + max f (x) = ⇔ x = x [ 1; 3] x [ 1; 3] π π Tìm GTLN, ... (x) = 3 2x − 2, cho f ′ (x) = ⇔ x = 16 Ta x t bảng biến thiên sau: x 16 f ′ (x) − + 12 25 f (x) 19 1 16 Vậy f (x) = f x [0; ] 16 = 19 1 GTNN hàm số 16 Và max f (x) = max f (0); f x [0; ] 4 = max...
  • 35
  • 871
  • 0
sử dụng đạo hàm để tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số

sử dụng đạo hàm để tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số

Toán học

... ≤ y 1 2 P = x + x – 5x + 2(y +2xy + x ) = x3 + x2 – 5x + 2 (x + y)2 = x3 + x2 – 5x + 18 Xét f (x) = x3 + x2 – 5x + 18 ; x ∈ [0; 2] x = f’ (x) =  x = −  f’ (x) = 3x2 + 2x – ; ; x= − loại ... t p 3b trang 66 Sgk) y = xx + đoạn [ -10 ;10 ] Bài làm Ta có  xx + 2, x ∈ [ 10 ;1] ∪ [ 2 ;10 ]  y= − x + 3x − 2, x ∈ [ 1; 2]   x − 3, x ∈ [ 10 ;1] ∪ [ 2 ;10 ]  y, =   −2 x + 3, x ∈ [ 1; ... = 18 ; f (1) = 15 ; f(2) = 20 Vậy GTLN P bằng 20 ; GTNN P bằng 15 Bài t p tự giải: Bài 1. Với giá trị m hàm số: y = xx + + mx có GTNN lớn 1? Bài 2 .Tìm p, q để giá trị lớn hàm số y = x + px...
  • 7
  • 499
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25