... giáodụcđạihọc yếu tố làm gia tăng sốlượngnguồnnhânlựcchấtlượngcao quốc gia 1.5.3 Tácđộnggiáodụcđạihọctới việc hình thành phát huy tố chất tiêu biểu nguồnnhânlựcchấtlượngcao ... tácđộng trực tiếp mang tính đột phá tớichất lượng, cấu tố chất tiêu biểu lựclượng 1.5.2 Tácđộnggiáodụcđạihọctớisốlượngnguồnnhânlựcchấtlượngcao Việc quy hoạch hệ thống giáodụcđại ... đạihọctácđộngtới việc đạo tạo nguồnnhânlựcchấtlượngcao Nếu hệ thống đạihọc hướng vào việc đào tạo đội ngũ tinh hoa sốlượngnhânlực có trình độ đạihọc thiểu số Nếu hệ thống đại học...
... cường nguồn vốn cho phát triển nhânlực Mười là: Đẩy mạnh hợp tác quốc tế để phát triển nguồnnhânlực chuyên giao công nghệ đại Việt Nam Mười hai là: Nâng cao đến chấtlượng người chấtlượng sống ... trường đại học, cao đẳng, trung cấp nghề, trung tâm dạy nghề Khuyến khích thành lập trường đại học, cao đẳng tư thục nơi có điều kiện, góp phần đẩy nhanh sốlượngchấtlượngnguồnnhânlực đào ... tổng số gần triệu Việt kiều, có khoảng 200 giáo sư, tiến sĩ giảng dạy số trường đạihọc giới Số trường đạihọc tăng nhanh Tính đến đầu năm 2007, Việt Nam có 143 trường đại học, đại học, học viện...
... lao động nhằm đem lại kết sản xuất với suất, chấtlượng hiệu caonguồnnhânlựcchấtlượngcaolựclượng cốt lõi hai mặt sốlượngchấtlượngnguồnnhânlựcNguồnnhânlựcchấtlượngcao có lựclượng ... sáng Nguồnnhânlựcchấtlượngcao không cần đôngsố lượng, phải vào thực chất, chấtlượng 1.2 Yêu cầu nguồnnhânlựcchấtlượngcaoNguồnnhânlựcchấtlượngcao không đồng nghĩa với học hàm, học ... ĐỀ CƠ BẢN VỀ NGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAOCỦA VIỆT NAM TRONG TIẾN TRÌNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ 1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcchấtlượngcao 1.1.1 Cơ sở lý luận nguồnnhânlựcchấtlượngcao 1.1.1.1...
... Nguồnnhânlực phận dân số, quy mô, chấtlượng cấu dân số định quy mô nguồnnhânlực Với quy mô dân số lớn thứ Đông Nam Á thứ 13 số 200 quốc gia giới, Việt Nam nước có nguồnnhânlực dồi 1.1.2 .Nguồn ... độngsốlượnghọc sinh 80 T T 4.2.1.4.Tình hình biến động đội ngũ giáo viên: 81 T T 4.2.2.ĐÁNH GIÁ CHẤTLƯỢNGGIÁODỤCCỦA VÙNG TRONG THỜI T GIAN QUA VÀ Ý NGHĨA ĐÁP ỨNG NGUỒNNHÂNLỰC ... lượng lao độngsốlượngchấtlượng người lao động quy đổi theo tiêu chuẩn trung bình khả lao động sử dụng Một sốgiáo sư kinh tế học người Anh quan niệm: Lựclượng lao động tất cá nhân làm việc...
... số môn học ngày tăng Sốđông sin viên tốt nghiệp đại học, cao đẳng có hoài bão lập thân, lập nghiệp có tinh thần tự lập, độngChất lợng đào tạo số ngành khoa học khoa học công nghệ đợc nâng cao ... thiện: thể chất lợng ĐT có chuyển biến số mặt Trình độ hiểu biết, lực tiếp cận tri thức phận học sinh, sinh viên đợc nâng cao; giáodục THPT chuyên đạt trình độ cao khu vực giới, sốhọc sinh PT ... đáp ứng đợc nhu cầu học tập xã hội Năm 2005 2010 có gần 40 triệu học sinh phổ thông, 1200.000 học sinh học nghề (300.000 học nghề dài hạn), triệu sinh viên cao đẳng, đạihọcSố sinh viên vạn dân...
... sáng Nguồnnhânlựcchấtlượngcao không cần đôngsố lượng, phải vào thực chất, chấtlượng 1.1.2.Yêu cầu NNLCLC Nguồnnhânlựcchấtlượngcao không đồng nghĩa với học hàm, học vị cao, nghĩa người ... xét nguồnnhânlực góc độ nguồnlực người-yếu tố định phát triển xã hội Thứ hai, nguồnnhânlực bao gồm sốlượngchất lượng, mặt chấtlượng thể trí lực, nhân cách, phẩm chất đạo đức, lối sống ... lượngSốlượngnguồnlực người lựclượng lao động khả cung cấp lựclượng lao động cho phát triển kinh tế - xã hội Nhưng, yếu tố quan trọng nguồnlực người số lượng, mà chấtlượngnguồnlực người...
... ỡnh l ht nhõn c bn ca xó hi, s Giáo trình khoa học quản lý II, NXB Khoa học kỹ thuật, 2002, tr 380 - 383 20 Trng HKT - H QGHN giỳp ca cng ng v cỏ nhõn c tụn trng, cao vic hũa hp chng tc v tụn ... viờn vi t chc Khai thỏc v qun lý ngun nhõn lc cn t c kt qu nõng cao hiu sut ca t chc, nõng cao sc cnh tranh Mt khỏc, phi nõng cao i sng ca nhõn viờn lm cho h cm thy thoi mỏi v gn bú vi cụng vic ... to mi iu kin cú li cho ngun nhõn lc t chc nhm t c mc tiờu ó t ca t chc ú.3 Giáo trình Khoa học quản lý II, NXB Khoa học kỹ thuật Hà Nội, 2002, tr 379, 380 Nguyn Th Cụng K15 - QTKD Cng cú th hiu...
... quyn t cỏ nhõn c xp u tiờn hng u Do ú thc tin qun tr ngun nhõn lc cng luụn caoGiáo trình khoa học quản lý II, NXB Khoa học kỹ thuật, 2002, tr 380 - 383 21 Nguyn Th Cụng 21 K15 - QTKD Trng HKT ... viờn vi t chc Khai thỏc v qun lý ngun nhõn lc cn t c kt qu nõng cao hiu sut ca t chc, nõng cao sc cnh tranh Mt khỏc, phi nõng cao i sng ca nhõn viờn lm cho h cm thy thoi mỏi v gn bú vi cụng vic ... to mi iu kin cú li cho ngun nhõn lc t chc nhm t c mc tiờu ó t ca t chc ú.3 Giáo trình Khoa học quản lý II, NXB Khoa học kỹ thuật Hà Nội, 2002, tr 379, 380 Nguyn Th Cụng K15 - QTKD Trng HKT -...
... tín dụng nước ngân hàng nước ngoài, vấn đề nâng caochấtlượngnguồnnhânlực (nhất ngân hàng cấp sở) trình độ, lực quan lý điều hành, trình độ tác nghiệp, trình độ ngoại ngữ nước nước cần đặt ... hối Là nhân tố chủ yếu làm nghiêm trọng thêm tình trạng đô la hoá kinh tế NHNN chưa có biện pháp hữu hiệu kiểm soát lượng ngoại tệ lớn trôi thị trường Về nguồnnhânlực Trình độ chấtlượng đội ... trình hành động ngành ngân hàng kế hoạch năm 2001 - 2005, công tác quản lý ngoại hối cần tiếp tục đổi mới, tăng cường chất lượng, để góp phần đắc lực vào nghiệp công nghiệp hoá - đại hoá đất...
... tín dụng nớc ngân hàng nớc ngoài, vấn đề nâng caochất lợng nguồnnhânlực (nhất ngân hàng cấp sở) trình 17 độ, lực quan lý điều hành, trình độ tác nghiệp, trình độ ngoại ngữ nớc nớc cần đợc ... chơng trình hành động ngành ngân hàng kế hoạch năm 2001 - 2005, công tác quản lý ngoại hối cần tiếp tục đổi mới, tăng cờng chất lợng, để góp phần đắc lực vào nghiệp công nghiệp hoá - đại hoá đất nớc ... kiều hối Là nhân tố chủ yếu làm nghiêm trọng thêm tình trạng đô la hoá kinh tế NHNN cha có biện pháp hữu hiệu kiểm soát lợng ngoại tệ lớn trôi thị trờng Về nguồnnhânlực Trình độ chất lợng đội...
... tín dụng nớc ngân hàng nớc ngoài, vấn đề nâng caochất lợng nguồnnhânlực (nhất ngân hàng cấp sở) trình 17 độ, lực quan lý điều hành, trình độ tác nghiệp, trình độ ngoại ngữ nớc nớc cần đợc ... chơng trình hành động ngành ngân hàng kế hoạch năm 2001 - 2005, công tác quản lý ngoại hối cần tiếp tục đổi mới, tăng cờng chất lợng, để góp phần đắc lực vào nghiệp công nghiệp hoá - đại hoá đất nớc ... kiều hối Là nhân tố chủ yếu làm nghiêm trọng thêm tình trạng đô la hoá kinh tế NHNN cha có biện pháp hữu hiệu kiểm soát lợng ngoại tệ lớn trôi thị trờng Về nguồnnhânlực Trình độ chất lợng đội...
... dụng nước ngân hàng nước ngoài, 18 vấn đề nâng caochấtlượngnguồnnhânlực (nhất ngân hàng cấp sở) trình độ, lực quan lý điều hành, trình độ tác nghiệp, trình độ ngoại ngữ nước nước cần đặt ... hối Là nhân tố chủ yếu làm nghiêm trọng thêm tình trạng đô la hoá kinh tế NHNN chưa có biện pháp hữu hiệu kiểm soát lượng ngoại tệ lớn trôi thị trường Về nguồnnhânlực Trình độ chấtlượng đội ... trình hành động ngành ngân hàng kế hoạch năm 2001 - 2005, công tác quản lý ngoại hối cần tiếp tục đổi mới, tăng cường chất lượng, để góp phần đắc lực vào nghiệp công nghiệp hoá - đại hoá đất...
... dụng nước ngân hàng nước ngoài, 18 vấn đề nâng caochấtlượngnguồnnhânlực (nhất ngân hàng cấp sở) trình độ, lực quan lý điều hành, trình độ tác nghiệp, trình độ ngoại ngữ nước nước cần đặt ... hối Là nhân tố chủ yếu làm nghiêm trọng thêm tình trạng đô la hoá kinh tế NHNN chưa có biện pháp hữu hiệu kiểm soát lượng ngoại tệ lớn trôi thị trường Về nguồnnhânlực Trình độ chấtlượng đội ... trình hành động ngành ngân hàng kế hoạch năm 2001 - 2005, công tác quản lý ngoại hối cần tiếp tục đổi mới, tăng cường chất lượng, để góp phần đắc lực vào nghiệp công nghiệp hoá - đại hoá đất...
... chức tín dụng nớc v ngân hng nớc ngoi, vấn đề nâng caochất lợng nguồnnhânlực (nhất l ngân hng cấp sở) trình độ, lực quan lý điều hnh, trình độ tác nghiệp, trình độ ngoại ngữ nớc v nớc ngoi cần ... chơng trình hnh động ngnh ngân hng kế hoạch năm 2001 - 2005, công tác 19 quản lý ngoại hối cần tiếp tục đổi mới, tăng cờng chất v lợng, để góp phần đắc lực vo nghiệp công nghiệp hoá - đại hoá đất ... kiều hối L nhân tố chủ yếu lm nghiêm trọng thêm tình trạng đô la hoá kinh tế NHNN cha có biện pháp hữu hiệu kiểm soát lợng ngoại tệ lớn trôi ngoi thị trờng Về nguồnnhânlực Trình độ v chất lợng...
... tín dụng nước ngân hàng nước ngoài, vấn đề nâng caochấtlượngnguồnnhânlực (nhất ngân hàng cấp sở) trình độ, lực quan lý điều hành, trình độ tác nghiệp, trình độ ngoại ngữ 18 nước nước cần ... hối Là nhân tố chủ yếu làm nghiêm trọng thêm tình trạng đô la hoá kinh tế NHNN chưa có biện pháp hữu hiệu kiểm soát lượng ngoại tệ lớn trôi thị trường Về nguồnnhânlực Trình độ chấtlượng đội ... trình hành động ngành ngân hàng kế hoạch năm 2001 - 2005, công tác quản lý ngoại hối cần tiếp tục đổi mới, tăng cường chất lượng, để góp phần đắc lực vào nghiệp công nghiệp hoá - đại hoá đất...
... tín dụng nước ngân hàng nước ngoài, vấn đề nâng caochấtlượngnguồnnhânlực (nhất ngân hàng cấp sở) trình độ, lực quan lý điều hành, trình độ tác nghiệp, trình độ ngoại ngữ 18 nước nước cần ... hối Là nhân tố chủ yếu làm nghiêm trọng thêm tình trạng đô la hoá kinh tế NHNN chưa có biện pháp hữu hiệu kiểm soát lượng ngoại tệ lớn trôi thị trường Về nguồnnhânlực Trình độ chấtlượng đội ... trình hành động ngành ngân hàng kế hoạch năm 2001 - 2005, công tác quản lý ngoại hối cần tiếp tục đổi mới, tăng cường chất lượng, để góp phần đắc lực vào nghiệp công nghiệp hoá - đại hoá đất...
... tín dụng nước ngân hàng nước ngoài, vấn đề nâng caochấtlượngnguồnnhânlực (nhất ngân hàng cấp sở) trình độ, lực quan lý điều hành, trình độ tác nghiệp, trình độ ngoại ngữ nước nước cần đặt ... hối Là nhân tố chủ yếu làm nghiêm trọng thêm tình trạng đô la hoá kinh tế NHNN chưa có biện pháp hữu hiệu kiểm soát lượng ngoại tệ lớn trôi thị trường Về nguồnnhânlực Trình độ chấtlượng đội ... trình hành động ngành ngân hàng kế hoạch năm 2001 - 2005, công tác quản lý ngoại hối cần tiếp tục đổi mới, tăng cường chất lượng, để góp phần đắc lực vào nghiệp công nghiệp hoá - đại hoá đất...