... GIÁM HIỆU VÀ TỔ CHỨC CƠNG ĐỒN TRONG CHĂM LO ĐỜI SỐNG CHO GIÁO VIÊN ỞCÁCTRƯỜNGTHPTHUYỆN HƯNG HÀ, TỈNHTHÁIBÌNH 30 2.1 Vài nét huyện Hưng Hà trườngTHPThuyện Hưng Hà, tỉnhTháiBình ... BAN GIÁM HIỆU VÀ TỔ CHỨC CƠNG ĐỒN TRONG CHĂM LO ĐỜI SỐNG CHO GIÁO VIÊN ỞCÁCTRƯỜNGTHPTHUYỆN HƯNG HÀ, TỈNHTHÁIBÌNH 2.1 Vài nét huyện Hưng Hà trườngTHPThuyện Hưng Hà, tỉnhTháiBình 2.1.1 Khái ... xã hội huyện Hưng Hà tỉnhTháiBìnhHuyện Hưng Hà tỉnhTháiBình thành lập từ 1969 sở sáp nhập huyện Duyên Hà - Hưng Nhân xã huyệnTiên Hưng cũ Huyện nằm phía Tây Bắc tỉnhThái Bình, cách Thành...
... đặc điểm độingũcán chủ chốt cấp xã 1.1.1 Khái niệm cán bộ, cán chủ chốt, cán chủ chốt cấp xã 1.1.2 Khái niệm chất lượng độingũcán chủ chốt cấp xã, nâng cao chất lượng độingũcán chủ chốt ... Thực trạng chất lượng độingũcán chủ chốt cấp xã huyện Nho Quan 2.2.1 Thực trạng độingũcán chủ chốt cấp xã huyện Nho Quan: 2.2.1.1 Về số lượng Số lượng độingũcán chủ chốt cấp xã huyện Nho ... trạng chất lượng độingũcán chủ chốt cấp xã huyện Nho Quan38 2.2.1 Thực trạng độingũcán chủ chốt cấp xã huyện Nho Quan: 38 2.2.2 Tổng hợp phân tích số liệu phiếu đánh giá chất lượng độingũ cán...
... 2.1.3.1 Độingũ giáo viên Tiếng Anh cấp THPTChất lượng giáo dục nói chung chất lượng dạy học nhà trường nói riêng phần lớn phụ thuộc vào chất lượng độingũGV việc phát triển độingũGV đủ số lượng, ... lệ 10,7%) Về chất lượng dạy học độingũGV Tiếng Anh trườngTHPThuyện Hương Sơn, qua đánh giá cán chuyên môn Sở GD&ĐT qua kết khảo sát thực tế cho thấy chất lượng dạy học độingũGV Tiếng Anh ... số liệu Phòng GD&ĐT Hương Sơn cung cấp) Bảng 2.3: Thống kê quy mô trường, lớp cấp THPThuyện Hương Sơn Năm học Năm học Năm học Trường 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Số lớp SốHSSố lớp SốHS Số...
... triển độingũ CBQL trườngTHPThuyện Kiến Xương, tỉnhTháiBình - Đề xuất số giải pháp phát triển độingũ CBQL trườngTHPThuyện Kiến Xương, tỉnhTháiBình theo hướng chuẩn hóa - Khảo nghiệm số ... đề cập đến đặc điểm ngành độingũ chủ yếu độingũ giáo viên độingũ CBQL giáo dục * Độingũcán quản lý trườngTHPTĐộingũcántrườngTHPT gồm: Hiệu trưởng phó Hiệu trưởng - Trong luật giáo dục, ... tỉnhTháiBình Chương 3: Một số giải pháp phát triển độingũ CBQL trườngTHPThuyện Kiến Xương tỉnhTháiBình theo hướng chuẩn hố Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨCÁNBỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG...
... Độingũ CBQL trường TH” Khái niệm độingũ dùng cho tổ chức xã hội cách rộng rãi như: "Đội ngũcán bộ, công chức, độingũ trí thức, độingũ y, bác sỹ " xuất phát theo cách hiểu thuật ngữ qn đội ... TH: Là độingũcán bộ, giáo viên am hiểu giáo dục tiểu học, có đầy đủ phẩm chất, lực người CBQL nhà trường TH Độingũ CBQL trường TH cấu thành từ thành tố: Số lượng, cấu chất lượng độingũ Trong ... phát triển độingũ CBQL người dân tộc thiểu sốtrường TH huyện Na Hang, tỉnh Tuyên Quang Chương 3: Biện pháp phát triển độingũ CBQL người dân tộc thiểu sốtrường TH huyện Na Hang, tỉnh Tuyên...
... 1.2.2 Khái niệm Độingũ CBQL trường TH” Khái niệm độingũ dùng cho tổ chức xã hội cách rộng rãi như: "Đội ngũcán bộ, cơng chức, độingũ trí thức, độingũ y, bác sỹ " xuất phát theo cách hiểu thuật ... TH: Là độingũcán bộ, giáo viên am hiểu giáo dục tiểu học, có đầy đủ phẩm chất, lực người CBQL nhà trường TH Độingũ CBQL trường TH cấu thành từ thành tố: Số lượng, cấu chất lượng độingũ Trong ... sở lý luận phát triển độingũ CBQL trường TH Chương 2: Thực trạng phát triển độingũ CBQL người dân tộc thiểu sốtrường TH huyện Na Hang, tỉnh Tuyên Quang Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ...
... số lượng học sinh TH toànhuyện năm học 2015 – 2016 Tổng số TT Trƣờng SốHSSố lớp Khối Khối Khối Khối Khối SốSốSốSốSốSốSốSốSốSốHS lớp HS lớp HS lớp HS lớp HS lớp Thị trấn 27 526 125 ... 1.2.2 Khái niệm Độingũ CBQL trường TH” Khái niệm độingũ dùng cho tổ chức xã hội cách rộng rãi như: "Đội ngũcán bộ, cơng chức, độingũ trí thức, độingũ y, bác sỹ " xuất phát theo cách hiểu thuật ... TH: Là độingũcán bộ, giáo viên am hiểu giáo dục tiểu học, có đầy đủ phẩm chất, lực người CBQL nhà trường TH Độingũ CBQL trường TH cấu thành từ thành tố: Số lượng, cấu chất lượng độingũ Trong...
... cứu số giải pháp quản lý công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh 05 trườngTHPThuyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An: TrườngTHPT Nghi Lộc 1, TrườngTHPT Nghi Lộc 2, TrườngTHPT Nghi Lộc 3, TrườngTHPT ... - Tỉnh Nghệ An 7 2.2 Thực trạng kỹ sống giáo dục kỹ sống cho học sinh trườngTHPThuyện Nghi Lộc - Tỉnh Nghệ An 2.3 Thực trạng công tác quản lý GD kỹ sống cho HS mà trườngTHPThuyện ... quy mô trường lớp, học sinh Hiện nay, tồn huyện có 30 trường Mầm non, 32 trường Tiểu học, 27 trường THCS, 06 trườngTHPT TTGDTX 50 Bảng 2.1 Số lượng trường, lớp bậc học Năm học SốtrườngSố học...
... Tiền HảI, tỉnhThái Bình, thấp so với tỉnh miền núi phía Bắc Tỷ lệ sâu Nam Hà có cao tỉnh Nam Định, Hải Phòng khơng có khác biệt Tỷ lệ vĩnh viễn sâu trẻ 12 tuổi xã Nam Hà, huyệnTiền Hải, tỉnhThái ... sinh 12 tuổi, xã Nam Hà, huyệnTiền HảI, tỉnhThái Bình, chúng tơi rót kết luận sau: Thực trạng bệnh sâu viêm lợi học sinh 12 tuổi xã Nam Hà, huyệnTiền Hải, tỉnhTháiBình sau: Tỷ lệ học sinh ... BÉ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI - ĐÀO VĂN KHÍCH THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN BỆNH SÂU RĂNG, VIÊM LỢI CỦA HỌC SINH VÀ 12 TUỔI Ở XÃ NAM HÀ, HUYỆNTIỀN HẢI, TỈNHTHÁIBÌNH NĂM...
... nghiên cứu – xã Nam Phú, huyệnTiền Hải, tỉnhTháiBình 2.4.1 Thơng tin chung [16] Nam Phú xã ven biển thuộc huyệnTiềnHải với đƣờng bờ biển dài 7km, nằm cách thị trấn TiềnHải khoảng 15km phía ... dân cƣ xã Nam Phú, huyệnTiền Hải, tỉnhTháiBìnhTiến trình xây dựng Mơ hình truyền thơng ứng phó với biến đổi khí hậu đƣợc tác giả thực xã Nam Phú, huyệnTiền Hải, tỉnhTháiBình theo bƣớc nhƣ ... bàn xã Nam Phú, huyệnTiền Hải, tỉnhThái Bình, bên cạnh nghiên cứu mở rộng điều tra hai xã Nam Hƣng Nam Thịnh giáp với xã Nam Phú thuộc vùng đệm Khu Bảo tồn thiên nhiên huyệnTiềnHải để đối chứng...
... xã hội Huyện Hƣng Hà tỉnhTháiBình đƣợc thành lập từ năm 1969 sở sáp nhập huyện Duyên Hà - Hƣng Nhân xã huyệnTiên Hƣng cũ Huyện nằm phía Tây Bắc tỉnhThái Bình, cách Thành phố TháiBình khoảng ... học sởhuyện hƣng hà tỉnhtháibình 2.2.1 Độingũcán quản lý, giáo viên Bảng 2.1: Thống kê số lƣợng trình độ chun mơn độingũ giáo viên trƣờng THCS Trình độ chuyên môn Cânđối Năm học Tổng số ... Hƣng Hà, tỉnhTháiBình chƣơng Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN 35 http://www.lrc.tnu.edu.vn Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI BỘỞCÁC TRƢỜNG THCS HUYỆN HƢNG HÀ TỈNHTHÁIBÌNH 2.1...
... trườngTHPThuyện Kim Sơn 6.5 Địa bàn nghiên cứu Đề tài nghiên cứu trườngTHPThuyện Kim Sơn, tỉnh Ninh BìnhTrườngTHPT Kim Sơn A; TrườngTHPT Kim Sơn B; TrườngTHPT Kim Sơn C; TrườngTHPTBình ... trưởng tổ môn trườngTHPT địa bàn huyện Nhóm GVTA: 30 GVTA trườngTHPT Nhóm HS: 120 HStrường 2.2.2 Cách chọn mẫu Đối với CBQL GVTA: Vì phạm vi nghiên cứu địa bàn huyện Kim Sơn nên số lượng khơng ... Trong trường với CBQL, GVđộingũ nòng cốt định trực tiếp đến chất lượng giáo dục tồn diện nhà trường Nhận thức điều CBQL độingũGVtrườnghuyện không ngừng trọng đến việc phát triển số lượng chất...
... trạng độingũ CBQL trườngTHPThuyện Yên Mỹ 2.3.1 Về số lượng cấu CBQL trườngHuyện Yên Mỹ sốcán quản lý trườngTHPTHuyện uỷ quản lý 26 người Các CBQL Là Tổ phó, Tổ trưởng trở lên trườngTHPT ... nâng cao chất lượng độingũcánQLGDTHPT 5.2 Khảo sát, phân tích, đánh giá mô tả thực trạng độingũ CBQL trườngTHPT công tác nâng cao chất lượng độingũ CBQL trườngTHPThuyện Yên Mỹ - tỉnh Hưng ... trườngTHPT đặc trưng chất lượng độingũ CBQL trườngTHPT yêu cầu chủ yếu chất lượng độingũ CBQL trườngTHPT yếu tố quản lý tác động đến việc nâng cao chất lượng độingũ CBQL trườngTHPT nhận...
... Môi trường, điều kiện sống làm việc công chức nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến chất lượng độingũcán bộ, công chức xã Do vậy, để nâng cao chất lượng độingũcán bộ, công chức xã, cấp ngành phải ... chất lượng độingũcán bộ, công chức xã, thị trấn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An, đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng độingũcán bộ, công chức xã, thị trấn huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An ... gia mặt chất mặt lượng Đã có số cơng trình nghiên cứu, khảo sát độingũcán bộ, công chức, xây dựng độingũcán công chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức thực như: - Đề tài: “Nâng cao chất...
... hưởng lương từ ngân sách Nhà nước 1.2 Vai trò cán bộ, cơng chức sở 1.2.1 Là cầu nối Đảng, Nhà nước Nhân dân Cán bộ, công chức sở phận thiếu độingũcán bộ, công chức, nhân tố định thành bại cách ... Điều Luật Cán bộ, công chức năm 2008 3.2 Các nguyên tắc cụ thể quản lý cán bộ, công chức sở 3.2.1 Các quy định phát luật nội dung quản lý cán bộ, công chức sở Nội dung quản lý cán bộ, cơng chức ... kiến thức lực độingũcán bộ, công chức sở nhiều mặt hạn chế Thực tế cho thấy, việc chuẩn hóa độingũcán bộ, cơng chức cấp xã vừa qua tập trung vào việc chuẩn hóa cấp Khơng cán bộ, cơng chức...
... dụng đất TiềnHảihuyện ven biển nằm phía đơng tỉnhTháiBìnhBình Với diện tích tự nhiên 226km2 .Huyện TiềnHải giáp huyện Kiến Xương tỉnhTháiBình phía tây.Phía đơng giáp vịnh Bắc Bộ (biển ... Kết cấp GCN tỉnhTháiBìnhtính đến năm 2015 Hiện trạng dân số lao động huyệnTiềnHải năm 2016 Hiện trạng sử dụng đất huyệnTiềnHải 2016 Kết đăng kí đất đai, cấp GCN đất huyệnTiềnHảitính đến ... liền với đất cho hộ gia đình,cá nhân địa bàn huyệnTiền Hải, tỉnhTháiBình Phạm vi nghiên cứu Chuyên đề tiền hành địa bàn huyệnTiềnHải – tỉnhTháiBình năm 2015 2.2 Nội dung nghiên cứu: - Tìm...
... i ngũ nhà giáo Căn c vào i u ki n, hoàn c nh nh b i y u t t nhiên, kinh t - xã h i c a t nh, chúng i ngũ nhà giáo THPT t nh TháiBình có m t s Th nh t, i ngũ i ngũ nhà giáo THPT t nh TháiBình ... l c - trư ng THPT i ngũ nhà giáo trình trư ng THPT t i t nh TháiBình hi n xu t gi i pháp nh m nâng cao vai trò c a trình t ongu n nhân l c i ngũ nhà giáo trư ng THPT t nh TháiBình THƯ VIỆN ... v i s i ngũ nhà giáo THPT t nh TháiBình i s ng xã h i i phát tri n g n li n i phát tri n c a giáo d c THPT t nh TháiBình – c p h c quan tr ng c a n n giáo d c XHCN Vi t Nam T nh TháiBình c...
... a đ t m n trung bình ít……… 63 B ng 3.4 Di n bi n thành ph n c p h t đ t m n trung bình ít………… 66 B ng 3.5 Di n bi n m t s ch tiêu hóa h c c a đ t m n trung bình Ti n H i, TháiBình qua trình s ... ñ o s n xu t m t cách khoa h c chi ti t cho huy n Ti n H i, t nh TháiBình 1.4 Ph m vi th i gian nghiên c u 1.4.1 Ph m vi nghiªn cøu - Vùng ñ t m n huy n Ti n H i, t nh TháiBình 1.4.2 Th i gian ... giáp huy n Thái Th y; + Phía Nam giáp huy n Giao Th y t nh Nam ð nh; + Phía ðơng giáp V nh B c B ; + Phía Tây giáp huy n Ki n Xương Trung tâm huy n cách thành ph TháiBình 21 km, cách th Hà N...