... theo đ c ng (BĐTD t ng ậ ề ươ ổquát)quát) 1. Ghi chép KT t ng quát v 1môn h c ho c 1 ch ng ổ ề ọ ặ ươ 1. Ghi chép KT t ng quát v 1môn h c ho c 1 ch ng ổ ề ọ ặ ươd a vào danh m c trong SGKự ... T ng k t ch ng “Năng l ng”, VL 9 ổ ế ươ ượVí d : T ng k t ch ng “Năng l ng”, VL 9 ổ ế ươ ượDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10 / 19 / 14 8TS. Trần Đức VượngDự án Phát ... án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2 011 Đoàn Thị Thu Hằng 1 ng d ng b n đ t duy Ứ ụ ả ồ ưng d ng b n đ t duy Ứ ụ ả ồ ưh tr gi ng d y m t s ỗ ợ ả ạ ộ ốh tr gi ng d y...
... loại sơđồ được dùng:+ Sơđồ cấu trúc.+ Sơđồ quá trình.+ Sơđồ địa đồ học.+ Sơđồ logic.-Tuy nhiên giáo viên thường rất ít khi sử dụng chính vì vậy mà khả năng đạt hiệu quả cao trong 1 tiết ... sơ đồ. c, Phạm vi:BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 1 4 *Sơ đồ địa đồ học: là loại sơđồ biểu hiện mối quan hệ về mặt không gian của các sự vật- hiện tư ng địa lí trên lược đồ, bản đồ. ( ... trên lược đồ, bản đồ. ( SƠĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: là loại sơđồ biểu hiện mối quan hệ về nội dung bên trong của các sự vật- hiện tư ng địa lí.( SƠĐỒ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ...
... trình sách giáo khoa mônVậtLý cấp phổ thông trung học của Bộ GD&ĐT.2. Đối tư ng nghiên cứu:Các bộ thí nghiệm biểu diễn hỗ trợ cho bài dạy mônVậtLý các khối 10 , 11 , 12 .IV. MỤC ĐÍCH CỦA ... MỘT SỐ BỘ THÍ NGHIỆM BIỂU DIỄN MÔNVẬTLÝ1. Bộ thí nghiệm biểu diễn “Hiện tư ng mao dẫn-với hai bản thủy tinh đặt song song”- Vậtlý 10 NC 9 TLGMNKC 1.1. Cấu tạo và chức năng:- Bộ phận ... phần). 16 Hình 4 .1 Hình 4.2+-+-FMVN RCT 1 2. Bộ thí nghiệm biểu diễn Tư ng tác giữa hai dây dẫn song song mang dòng điện” – Vậtlý 11 NC (Hình 2 .1) :2 .1. Cấu tạo và chức năng: 12 +-BADCEI+-BADCEIHình...
... sẽ đạt được nếu sử dụng sơđồtưduy tổng quát sau đây.3. Phương pháp sử dụng sơđồtưduy để ôn tập phần máy biến áp và truyền tải điện năng. 3. 1.Sơđồtư duy: 4 1. Đánh giá chung về đề ... GIAN LÀM 1 Bạch Hồng Ngọc 12 A15/5 28 phút 5/5 12 phút2 Lê Tuấn Anh 12 A15/5 27 phút 5/5 11 phút3 Lương Minh Tâm 12 A14/5 30 phút 5/5 13 phút4 Đào Nguyên Tài 12 A14/5 30 phút 5/5 15 phút5 ... ĐÚNGTHỜI GIAN LÀM 1 Lê Thanh Thủy 12 A14/5 32 phút 5/5 15 phút2 Võ Thanh Hà 12 A13/5 40 phút 4/5 17 phút3 Đào Thị Thùy 12 A14/5 25 phút 5/5 13 phút4 Nguyễn Thị Hậu 12 A13/5 30 phút 5/5 16 phút5 Vũ...
... nhà:- Làm các bài tập: 51. 1 → 51. 6 trang58, 59 SBT.HS: Hoạt động cá nhânTiến hành giải như giợi ý SGK.- Không nhìn rõ các vật ở xa.- Cận càng nặng càng không nhìn rõcác vật ở xa.- Đeo kính ... OIFABF∆∆~:AFOFABOI=⇒ Mà OI = A’B’Từ trên suy ra:.34 12 ''==ABBAThay số vào ta có:A’B’ = 3 AB.Vậy, ảnh cao 3 lần vật. Giáo án vật lí 9 Dựng ảnh và xác định độ lớn của ảnh qua TKHTĐường ... này.GV: Yêu cầu HS vẽ ảnh của vật trước TKPK?GV: Chứng minh rằng: Tất cả các vật nằm trước TKPK đều cho ảnh nằmtrong khoảng tiêu cự của TK?GV: Mắt nhìn thấy các vật khi vật đóđặt trong khoảng nào?GV:...
... thức thì ở giữa sơđồtưduy là một ý tư ng chính hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ1. 2). . Sơ đồ1. 2. Sơđồ tƣ duy về khái niệm đƣờng sức từ và vận dụng. 1. 5.2. Các loại sơđồtưduy Có ba loại ... biện, 1. 5. Sơđồ tƣ duy trong dạy học 1. 5 .1. Sơđồtưduy Tư duy là sản phẩm cao cấp của một dạng vật chất hữu cơ có tổ chức cao, đó là bộ não của con người. Khi sử dụng sơđồtưduy xây ... thành phần trên. Sơ đồ1. 6. Ví dụ lập sơđồ tƣ duy giải bài toán vật lí 1. 6.2. Tổ chức dạy học bằng sơđồtưduy Quy trình tổ chức và sử dụng sơđồtưduy trong dạy học vật lí + Chọn nội...
... sử dụng sơđồ tƣ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 19 1 9- 19 3 0) 2.3 .1. Sử dụng sơđồtưduy để ... 19 19 đến năm 19 2 5. Bài 13 : Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 19 2 5 đến năm 19 3 0. Nn ca Lch s Vit Nam t n 19 3 0: Thứ nhất: Việt Nam từ 19 19 đến năm 19 2 5 + Chính ... History from 19 1 9- 19 3 0) NXB 11 4 tr. + Lý i hc Giáo dc Lu Lý luy hc(b môn Lch s); Mã s: 60 14 10 ng...
... sơđồtưduy1. 2.5 .1. Sơđồtưduy theo đề cương (Sơ đồtưduy tổng quát) Dạng Sơđồtưduy này mang lại một cái nhìn tổng quát về môn học. Những Sơđồtưduy theo đề cương khổng lồ về các môn ... vậy). Sơđồtưduy giúp luyện tập trí não. 1. 2.3. Sơđồtưduy tận dụng được các nguyên tắc của trí nhớ 1. 2.3 .1. Sự hình dung 1. 2.3.2. Sự liên tư ng 1. 2.3.3. Làm nổi bật 1. 2.3.4. Sơđồtưduy ... học vật lí bằng Sơđồtưduy1. 2.8. Các ưu điểm và nhược điểm dạy học bằng sơđồtư duy. 1. 2.8 .1. Những nhược điểm của dạy học truyền thống 1. 2.8.2. Ưu điểm của dạy học bằng Sơđồtưduy Dạy...