... lực tư ng tác giữa chúng có độ lớn không đổi thỉ khoảng cách giữa chúng bằng A. 2,5cm B. 5cm 102 đề trắc nghiệm ôn thi học kỳ I – MônVậtlýlớp 11 Đề: 00101. Chọn câu trả lời ĐÚNG. Hiện tư ng ... lớn so với lực vạn vật hấp dẫn ở khoảng cách nhỏ và rất nhỏ so với lực vạn vật hấp dẫn ở khoảng cáchlớn C. lực tư ng tác tĩnh điện rất nhỏ so với lực vạn vật hấp dẫn D. lực tư ng tác tĩnh điện ... trả lời đúng So lực tư ng tác tĩnh điện giữa điện tử với prôtôn với lực vạn vật hấp dẫn giữa chúng thì A. lực tư ng tác tĩnh điện bằng so với lực vạn vật hấp dẫnB. lực tư ng tác tĩnh điện...
... Điều nào sau đây xảy ra ở lớp tiếp xúc p – n?a, Có sự khuếch tán electron từ n sang p, lỗ trống từ p sang n.b, Có một điện trường ở lớptự do.c, Giữa hai mặt của lớp tiếp xúc có một hiệu điện ... động, chất khí bị iôn hoá, đồng thời cũng xảy Sự phóng điện trong chất khí thường có kèm theo sự phát sángChươngVII. Từ trường Câu 1, Xét tư ng tác giữa các vật sau đây:I. Mặt trời và ... VìCâu 7, Nên Tư ng tác từ chỉ xảy ra giữa các hạt mang điện chuyển động. Tư ng tác điện chỉ xảy ra giữa các hạt mang điện đứng yênXung quanh mỗi dòng điện trường có một từ trường Tư ng tác...
... C2C1C3ĐỀ THI HỌC KỲ IMÔN: VẬTLÝ 11 ĐỀ: 1 Câu 1: Chọn câu không đúng. Vật dẫn cân bằng điện trong điện trường có: A. cường độ điện trường bên trong vật bằng không. B. điện thế tại ... êlectron, một vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron.B. Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron.C. Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện dơng là vật đà nhận thêm ... một điện cực là vật dẫn điện, điện cực còn lại là vật cách điện.B. Nguồn điện hoá học có cấu tạo gồm hai điện cực nhúng vào dung dịch điện phân, trong đó hai điện cực đềulà vật cách điện.4RRE,...
... êlectron, một vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron.B. Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron.C. Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện dơng là vật đà nhận thêm ... ().Câu 26: Có bốn vật A, B, C, D kích thớc nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng lại đẩy C. Vật C hút vật D. Khẳng định nào sau đây là không đúng?A. Điện tích của vật A và D trái dấu. ... với vật dẫn cân bằng điện là không đúng?A. Cờng độ điện trờng trong vật dẫn bằng không.B. Vectơ cờng độ điện trờng ở bề mặt vật dẫn luôn vuông góc với bề mặt vật dẫn.C. Điện tích của vật dẫn...
... & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ CAO LÃNH Độc Lập - TựDo - Hạnh PhúcĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐỀ NGHỊMÔN VẬT LÝCâu 6 ( 3điểm ): Quang hình họcMột vật sáng ... _- φφSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ CAO LÃNH Độc Lập - TựDo - Hạnh PhúcĐỀ THI ĐỀ NGHỊMÔN VẬT LÝCâu 1 (3 điểm ): Cơ học Một ... 2121/57,1)sin3(22sinsmg=−θθ+ tư ng tự khi vật trượt trên BC : a2 = 2222/2)cos3(22sinsmg=−θθb. Gọi quãng đường nêm trượt là S, độ dịch chuyển của vật theo phương ngang là S’Áp...
... Sở GD - ĐT Thanh HóaTrờng THPT Đông Sơn I đề thi học sinh giỏi Môn Vậtlý - Lớp11 - Năm học 2007 - 2008Thời gian làm bài : 180 phút Cõu 1 (4 im)Cho ... d1’ d2 d2’O1O2F’1F2Sở GD - ĐT Thanh HóaTrờng THPT Đông Sơn I đáp án đề thi học sinh giỏi Môn Vậtlý - Lớp11 - Năm học 2007 - 2008 NộI DUNGđIểMCõu 1 ( 4 im ) Gi21F;F ... a = 4,32m/s2 0,250,50,250,250,250,250,25Câu 5 ( 4 điểm )1) ( 2 điểm ) Sơ đồ tạo ảnh: - Ta có: 11 111fdfd'd = 90cm d2 = l - d’1 = l - 9080l)l90(10fdfd'd22222...
... của mắt là 35cm. Người nàyquan sát một vật nhỏ qua kính lúp có tiêu cự 5cm. Mắt đặt cách kính 10cm. Phải đặt vật trongkhoảng nào trước kính?Câu 11.Vật kính (f1 = 5mm) và thị kính (f2 ... vị trí vật và vật kính, ta dịch chuyển thị kính một khoảng nhỏ để thu được ảnhcủa vật trên màn đặt cách thị kính 30cm. Tìm độ dịch chuyển của thị kính và tính số phóngđại ảnh.Câu 13. Vật kính ... cách L120cm.a. Xác định ảnh sau cùng của vật, vẽ ảnhb. Tìm vị trí phải đặt vật và vị trí của ảnh sau cùng biết rằng ảnh này là ảnh ảo và bằng 2 lần vật. Câu 8: Một người cận thị phải đeo kính...
... thức thì ở giữa sơđồtưduy là một ý tư ng chính hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ 1.2). . Sơ đồ 1.2. Sơđồ tƣ duy về khái niệm đƣờng sức từ và vận dụng. 1.5.2. Các loại sơđồtưduy Có ba loại ... Sơ đồ 1.6. Ví dụ lập sơđồ tƣ duy giải bài toán vật lí 1.6.2. Tổ chức dạy học bằng sơđồtưduy Quy trình tổ chức và sử dụng sơđồtưduy trong dạy học vật lí + Chọn nội dung không gian lớp ... biện, 1.5. Sơđồ tƣ duy trong dạy học 1.5.1. Sơđồtưduy Tư duy là sản phẩm cao cấp của một dạng vật chất hữu cơ có tổ chức cao, đó là bộ não của con người. Khi sử dụng sơđồtưduy xây dựng...
... dụng Sơđồtưduy trong dạy học: Sơđồtưduy tôi thường hay sử dụng để dạy học là “CDMindMap5pro”- Cho học sinh làm quen với Sơđồtưduy bằng cách giới thiệu cho học sinh một số “bản đồ ... pháp: Để dạy học một bài địa lýlớp 12, tôi thường sử dụng Sơđồtưduy kết hợp với video, PowerPoint, bản đồ địa lý và một số kỹ năng dạy học khác. Phần mềm sơđồtưduy và phần mềm để làm video ... khác nhau giữa hai miền.a. Phần lãnh thổ phía Bắc:(Xem sơđồtưduy -Sơ đồ Miền Bắc)b. Phần lãnh thổ phía Nam:(Xem sơđồtưduy -Sơ đồ Miền Nam)8Phần một. ĐẶT VẤN ĐỀ Ngày nay nhiều thành...
... dẫn học sinh tự lập sơđồtưduy và tự học bằng sơđồtưduy 54 2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp11 THPT có sử dụng grap và sơđồtưduy 61 2.3.1. Giáo ... bằng grap dễ gây sự rối rắm và khó nhìn. 1.3.2. Sơđồtưduy 1.3.2.1. Khái niệm sơđồtưduy [31, 32, 33, 34, 35] SĐTD là một công cụ tổ chức tưduy nền tảng và đơn giản, là phương tiện ghi chép ... nâng cao) 51 2.2.3. Grap và sơđồtưduy bài 17 (tiết 25) - Luyện tập tính chất của photpho và hợp chất của photpho (chương trình nâng cao) 52 2.2.4. Grap và sơđồtưduy bài 19 (tiết 27-CB) và...