sơ đồ các bước phiên giải kết qủa của một nghiên cứu dịch tễ học
CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pot
... k vú Nhà nghiên cứu kết luận Tỷ lệ kiến thức tốt người dân Ung thư vú 10% Tỷ lệ K vú xã 15/300=5% Kết luận có xác không? Tại sao? 23/03/14 Các sai số thường gặp thiết kế dịch tễ học Có loại ... thể nghiên cứu Tính ngoại suy Tính ngoại suy khái quát phạm vi mà kết nghiên cứu áp dụng cho người không thuộc nghiên cứu 23/03/14 32 Mức độ sai số, thời gian chi phí theo loại thiết kế nghiên ... dụ: Một nghiên cứu nhằm xác định tỷ lệ SDD trẻ < tuổi xã Nhà nghiên cứu chọn ngẫu nhiên 30 trẻ để tiến hành cân nặng đo chiều cao Họ nhận thấy rằng: Số lượng trẻ SDD 12 trẻ (40%) Nhà nghiên cứu...
- 34
- 2,881
- 27
CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pdf
... thống kê 31 Tính dễ bị sai số, Thời gian & Chi phí, theo thiết kế nghiên cứu Nghiên Nghiên NC bệnh - NC đoàn NC thử cứu tương cứu cắt chứng hệ nghiệm quan ngang NA TB CAO TB CAO - Phản hồi NA ... nhiễm) dân số nghiên cứu không đại diện cho quần thể quan tâm Không thể làm giảm cách tăng cỡ mẫu Giảm thông qua chiến lược thiết kế Sai số chọn (tt) • Trở thành vấn đề mẫu nghiên cứu tính đại ... lệch phản hồi: • Sai lệch dấu • Sai lệch liên quan đến tham gia • … Các nguyên tắc để giảm sai số chọn Giai đoạn nghiên cứu Cách tiếp cận Thiết kế Khung mẫu thích hợp cho dân số nguồn Tiêu chuẩn...
- 41
- 3,737
- 43
Nghiên cứu dịch tễ học và lâm sàng một số bệnh lây truyền qua đường tình dục tại thành phố Hà Nội và thành phố Thái Nguyên
... xuyên năm 1999-2003 2.2 Phơng pháp nghiên cứu 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu nghiên cứu tiến cứu thực thiết kế nghiên cứu nghiên cứu ngang nghiên cứu dọc vòng năm hai địa điểm Thái ... Chơng & Kết nghiên cứu v bn luận Dựa theo mục tiêu nghiên cứu, trình bày kết nghiên cứu bàn luận theo: - Kết nghiên cứu bệnh STD Thái Nguyên năm 1999 - Kết nghiên cứu bệnh STD Hà Nội nm 2003 - Kết ... gần triệu trờng hợp mắc Việt Nam, nghiên cứu bệnh STD thờng qui mô nhỏ lẻ, phơng pháp nghiên cứu cha chuẩn mực, cha có đề tài nghiên cứu cách hệ thống dịch tễ học lâm sàng bệnh STD địa phơng Đặc...
- 26
- 2,182
- 10
Nghiên cứu dịch tễ học một số loài ấu trùng sán lá truyền lây qua cá chép (Cyprinus carpio) và biện pháp phòng, trị
... chân thành từ thầy, cô, anh chị em đồng nghiệp; Mọi nghiên cứu dù thành công hay ch- a thành công không nhắc đến kinh phí, nghiên cứu nỗ lực từ gia đình Nghiên cứu sinh nhận đ- ợc giúp đỡ kinh ... FIBOZOPA (Viện Nghiên cứu Nuôi trồng Thủy sản 1), Trung tâm Phát triển liên ngành Việt-Bỉ (Tr- ờng ĐHNN Hà Nội) Nhân NCS xin gửi lời cảm ơn đến nhà tài trợ; Trong trình thực Luận án Nghiên cứu sinh ... uthamkh o Ni, ngy thỏng 12 nm 2013 Nghiờn cu sinh KimVnV n ii L IC M N Để đạt đ- ợc kết nh- ngày hôm Nghiên cứu sinh nhận đ- ợc nhiều giúp đỡ quý báu, tận tình từ tập thể thầy, cô h- ớng dẫn Nhân...
- 137
- 526
- 1
Nghiên cứu dịch tễ học động kinh và đề xuất một số giải pháp nhằm cải thiện việc quản lý, điều trị bệnh nhân tại thành phố hà nội
... Việt Nam, đối tợng nghiên cứu tác giả thờng toàn dân c cộng đồng nghiên cứu [10, 13] 1.2 Các phơng pháp nghiên cứu dịch tễ học động kinh Cho đến nay, chủ yếu nghiên cứu dịch tễ học động kinh giới ... phí Các ý kiến đề xuất Phần B: Nội dung báo cáo chi tiết kết nghiên cứu Đặt vấn đề I Tổng quan 1.1 Đối tợng nghiên cứu dịch tễ học động kinh nớc giới 1.2 Các phơng pháp nghiên cứu dịch tễ học ... hành nghiên cứu dịch tễ học động kinh tuỳ theo mục tiêu nghiên cứu tác giả Có tác giả giới hạn nghiên cứu năm [55, 56] số khác lại theo dõi hàng chục năm [55] Hầu hết nghiên cứu dịch tễ học động...
- 97
- 903
- 5
Bài giảng trình bày kết quả nghiên cứu dịch tễ học
... theo biểu đồ, đồ thị Phải có đầy đủ tên biểu đồ, sơ đồ, tên & đơn vị đo lường trục số, thích cần thiết Thích hợp với loại số liệu muốn trình bày Rõ ràng, dễ xem, dễ hiểu, có khả tự giải thích ... theo biểu đồ, đồ thị (tt) Biểu đồ cột chồng: So sánh tỷ lệ khác loại biến số >2 quần thể Hình 4: Số mắc quai bị theo khu vực, 1997-2006 Trình bày theo biểu đồ, đồ thị (tt) Biểu đồ dạng đường ... theo biểu đồ, đồ thị (tt) Biểu đồ đa giác: polygon Dạng đặc biệt BĐ cột liên tục: điểm cột nối với (S cột = S đa giác) đầu BĐ đa giác tiếp xúc với trục hoành Trình bày theo biểu đồ, đồ thị...
- 29
- 1,393
- 23
tóm tắt luận án tiến sĩ nghiên cứu dịch tễ học một số loài ấu trùng sán lá truyền lây qua cá chép (cyprinus carpio) và biện pháp phòng, trị
... tễ học đ ợc hiểu khoa học nghiên cứu phân bố tần số mắc chết bệnh tr ng với yếu tố quy định phân bố yếu tố Có nhiều ph ơng pháp nghiên cứu đ ợc áp dụng nghiên cứu dịch tễ học, áp dựng ph ơng pháp ... phía Bắc không tìm th y ATSL ký sinh cá chép bột Kết qu nghiên cứu phù hợp với kết qu nghiên cứu Ph m Cử Thiện & cs., 2009 vùng ĐBSCL kết qu nghiên cứu Phan Thị Vân cs., 2010 vùng Nam Định, Ninh ... Yên) để nghiên cứu nuôi thuỷ s n n ớc ngọt, nơi có diện tích s n l ợng thuỷ s n lớn vùng (Tổng cục Thuỷ s n, 2011) 1.2 Khái ni m d ch t học vƠ ph ng pháp nghiên c u d ch t học Dịch tễ học đ ợc...
- 27
- 721
- 0
Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học
... tránh khỏi tất nghiên cứu dịch tễ học Nếu sai số phân loại ngẫu nhiên, lý tin mức độ sai số khác nhóm nghiên cứu, sai số làm ước lượng non kết nghiên cứu Tóm lại, nghiên cứu dịch tễ học, sai số ... Nhà xuất Y học 1993 Dịch tễ học đại cương 1, Bộ môn Dịch tễ học, Trường Đại học Y Hà nội, Nhà xuất Y học 1993 Dịch tễ học sở, WHO, 1993, Nhà xuất Y học- Vụ Vệ sinh phòng dịch Foundation of Epodemiology, ... nghiên cứu, đánh giá trước vấn đề nghiên cứu vào lập luận người nghiên cứu 3.3 Các biên pháp khống chế nhiễu thiết kế nghiên cứu Có biện pháp loại bỏ nhiễu thiết kế nghiên cứu tích dịch tễ: chọn...
- 14
- 1,087
- 2
Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học
... tránh khỏi tất nghiên cứu dịch tễ học Nếu sai số phân loại ngẫu nhiên, lý tin mức độ sai số khác nhóm nghiên cứu, sai số làm ước lượng non kết nghiên cứu Tóm lại, nghiên cứu dịch tễ học, sai số ... Nhà xuất Y học 1993 Dịch tễ học đại cương 1, Bộ môn Dịch tễ học, Trường Đại học Y Hà nội, Nhà xuất Y học 1993 Dịch tễ học sở, WHO, 1993, Nhà xuất Y học- Vụ Vệ sinh phòng dịch Foundation of Epodemiology, ... nghiên cứu, đánh giá trước vấn đề nghiên cứu vào lập luận người nghiên cứu 3.3 Các biên pháp khống chế nhiễu thiết kế nghiên cứu Có biện pháp loại bỏ nhiễu thiết kế nghiên cứu tích dịch tễ: chọn...
- 14
- 566
- 0
Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học
... tránh khỏi tất nghiên cứu dịch tễ học Nếu sai số phân lọai ngẫu nhiên , lý tin mức độ sai số khác nhóm nghiên cứu, sai số làm ớc lợng non kết qủa nghiên cứu Tóm lại, nghiên cứu dịch tễ học, sai số ... bệnh nghiên cứu, đánh giá trớc vấn đề nghiên cứu vào lập luận ngời nghiên cứu 3.3 Các biên pháp khống chế nhiễu thiết kế nghiên cứu Có biện pháp loại bỏ nhiễu thiết kế nghiên cứu tích dịch tễ : ... đến nhữnggiả thuyết hay giải thích khác - Bệnh giảm ngừng phơi nhiễm - Phù hợp với số liệu hay thông tin khác Hình 7: Sơ đồ bớc phiên giải kết qủa nghiên cứu dịch tễ học Kết hợp thống kê Sai số...
- 29
- 3,492
- 7
SAI SỐ VÀ YẾU TỐ NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC
... kế nghiên cứu; 52 21 22 23 24 B Thu thập số liệu; C Xử lý số liệu; @ D Trình bày kết nghiên cứu; E Thiết kế nghiên cứu xử lý số liệu; Để kiểm soát yếu tố nhiễu, người ta dùng phương pháp kết ... quen tiêu thụ; E Môi trường Một yếu tố nhiễu tồn nghiên cứu DTH là: A Hành vi; B Vật chất; C Giới tinh; @ D Thói quen tiêu thụ; E Môi trường Một yếu tố nhiễu tồn nghiên cứu DTH là: A Hành vi; B ... chết cao chiến tranh Việt Nam Một yếu tố nhiễu tồn nghiên cứu DTH là: A Tuổi;@ B Hành vi; C Vật chất; D Thói quen tiêu thụ; E Môi trường Một yếu tố nhiễu tồn nghiên cứu DTH là: A Vật chất; B Dân...
- 7
- 3,700
- 60
Nghiên cứu dịch tễ học loạn năng bộ máy nhai và đề xuất giải pháp can thiệp
... tài nghiên cứu dịch tễ học LNBMN Việt Nam, với cách chọn mẫu tiến hành nghiên cứu theo phơng pháp dịch tễ học mô tả cắt ngang cộng đồng nghiên cứu ngời dân Hà nội Cỡ mẫu đủ lớn để đa đợc kết ... nghiên cứu Việt Nam: Có số nghiên cứu bệnh lý nhng bớc đầu đối tợng đặc thù mà cha xây dựng thành nghiên cứu có tính khoa học dựa nguyên tắc dịch tễ học Bên cạnh nghiên cứu điều trị LNBMN Việt Nam ... pháp nghiên cứu Nghiên cứu tiến hành gồm phần: - Phần 1: Nghiên cứu đặc điểm LNBMN ngời dân Hà nội - Phần 2: Nghiên cứu điều trị can thiệp cho nhóm đối tợng mắc LNBMN 2.1 Đối tợng nghiên cứu: ...
- 29
- 444
- 1
Nghiên cứu dịch tễ học, chẩn đoán , điều trị phòng chống một số bệnh ung thư ở việt nam ( vú, gan, dạ dày, phổi, máu )
... nhánh 3: Nghiên cứu biện pháp chẩn đoán sớm xây dựng phác đồ điều trị bệnh ung th dày Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu số đặc điểm dịch tễ học bệnh học ung th dày ( đề mục 5) Nghiên cứu biện pháp ... I Nhánh 1: Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học bệnh ung th số vùng địa lý Việt Nam Mục tiêu Đối tợng phơng pháp nghiên cứu 2.1 Đối tợng nguyên liệu nghiên cứu 2.2 Phơng pháp nghiên cứu Kết bàn luận ... cứu lớn Vì kết nghiên cứu đáng tin cậy Các quy trình, kỹ thuật, phác đồ chẩn đoán điều trị đợc kế thừa kinh nghiệm, kết nghiên cứu đáng tin cậy nớc trớc chúng ta, với kết kinh nghiệm rút từ nghiên...
- 683
- 1,304
- 5
Bài giảng Dịch tễ học - Bài 4: Các thiết kế nghiên cứu dịch tễ học
... nhiên Nghiên cứu tập Quan sát Phân tích Nghiên cứu bệnh-chứng Nghiên cứu cắt ngang Nghiên cứu sinh thái Nghiên cứu trường hợp Mô tả Nghiên cứu mô tả Các nghiên cứu trường hợp/nhóm bệnh Nghiên cứu ... tiêu học Liệt kê nhóm thiết kế nghiên cứu dịch tễ học Mô tả đặc điểm điểm mạnh-yếu thiết kế nghiên cứu Xác định loại thiết kế nghiên cứu dịch tễ học thích hợp tình cụ thể Khái niệm dịch tễ học ... khoa học nghiên cứu phân bố yếu tố định tình trạng/sự kiện liên quan tới sức khoẻ quần thể xác định việc áp dụng nghiên cứu vào việc khống chế vấn đề sức khoẻ” Câu hỏi Dịch tễ học Mục đích nghiên...
- 24
- 2,195
- 5
Bài giảng Phương pháp chọn mẫu trong nghiên cứu Dịch tễ học ThS. Đỗ Thế Khánh
... Thái Thái Thái Đồng Thái Đồng Đồng Đồng Thái Đồng Đồng Phú Sơn Phú Sơn Phú Sơn Phú Sơn Phú Sơn Phú Sơn Tây Đằng ... Tản Hồng Tản Hồng Tản Hồng Tản Hồng Tản Hồng Châu Châu Sơn Châu Sơn Châu Sơn ChâuSơn ChâuSơn Sơn Vạn Thắng Vạn Thắng Vạn Thắng Vạn Thắng Vạn Thắng Vạn Thắng ... Tiên TiênPhong TiênPhong Phong Tiên Phong Tiên TiênPhong Phong Sơn Đà Sơn Đà Sơn Đà Sơn Đà Sơn Đà Lĩnh Sơn Đà Cẩm Lĩnh Cẩm Lĩn Cẩm Lĩnhh Cẩm Lĩnh Cẩm Cẩm Lĩnh ...
- 45
- 3,313
- 12
Dịch tễ học phân tích : Các phương pháp nghiên cứu dịch tễ học phân tích pptx
... tích Nghiên c u quan sát Nghiên c u c t ngang Sơ Nghiên c u oàn h Nghiên c u th nghi m Nghiên c u b nh-ch ng Th nghi m lâm sàng Phòng thí nghi m 10.1 Các nghiên c u d ch t Nghiên c u th nghi m có ... y, nghiên c u b nh-ch ng ôi c xem m t d ng c a nghiên c u h i c u Chi ti t v lo i nghiên c u s c c pk chương sau 2.3 Nghiên c u c t ngang Do vi c th c hi n nghiên c u c t ngang ơn gi n so v i nghiên ... trình bày ph n sau Nghiên c u phân tích - quan sát bao g m nghiên c u c t ngang (cross-sectional study), nghiên c u oàn h (cohort study), nghiên c u b nh-ch ng (case-control study) Nghiên c u phân...
- 9
- 3,883
- 60
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25