sánh mức độ tưởng tượng sáng tạo của nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm
Nghiên cứu đối sánh mức độ hoạt động kiến tạo hiện đại đới đứt gãy sông hồng và điện biên – lai châu trên cơ sở các chỉ số địa mạo kiến tạo
... hoạt động nâng tương đối khối cấu trúc – kiến tạo hai bên cánh đới đứt gãy đại thể giá trị số địa mạo – kiến tạo thấp hơn, đồng so với bên đới đứt gãy SH 16 Chƣơng 4: ĐỐI SÁNH MỨC ĐỘ HOẠT ĐỘNG ... động kiến tạo đại hai đới đứt gãy Chương 2: Phương pháp nghiên cứu Chương Đặc điểm hoạt động kiến tạo đại hai đới đứt gãy sông hồng điện biên – lai châu sở số địa mạo Chương 4: Đối sánh mức độ ... thung lũng liên quan đến tốc độ nâng mạnh, độ sâu thung lũng lớn Mức cắt sâu lớn thể tốc độ vận động nâng tích cực cao khu vực Có thể sử dụng tỷ số độ chênh cao với độ dài đường thẳng nối đỉnh...
- 26
- 651
- 0
Nghiên cứu đối sánh mức độ hoạt động kiến tạo hiện đại đới đứt gãy sông Hồng và Điện Biên - Lai Châu trên cơ sở các chỉ số địa mạo - kiến tạo
... kiến tạo 52 3.2.2 Các đặc điểm địa hình – địa mạo khác ………………………… 61 Chƣơng 4: ĐỐI SÁNH MỨC ĐỘ HOẠT ĐỘNG KIẾN TẠO HIỆN ĐẠI VÀ LIÊN HỆ TÍNH ĐỊA CHẤN …………………………………………………… 70 4.1 Đối sánh hoạt động ... lũng lớn Mức cắt sâu hoạt động xâm thực độ chênh cao địa hình đỉnh đáy thung lũng Mức cắt sâu lớn thể tốc độ vận động nâng tích cực cao khu vực Có thể sử dụng tỷ số độ chênh cao với độ dài đường ... kiến tạo đại hai đới đứt gãy Xuất phát từ lý trên, học viên lựa chọn đề tài “Nghiên cứu đối sánh mức độ hoạt động kiến tạo đại đới đứt gãy Sông Hồng Điện Biên – Lai Châu sở số địa mạo – kiến tạo ...
- 88
- 1,368
- 1
tìm hiểu mức độ tưởng tượng sáng tạo của trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động vẽ ở một số trường mầm non tại thành phố biên hòa, tỉnh đồng nai
... cao mức độ tưởng tượng sáng tạo trẻ hoạt động vẽ Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Tìm hiểu vấn đề lý luận tưởng tượng sáng tạo trẻ 5-6 tuổi hoạt động vẽ 5.2 Khảo sát thực trạng mức độ tưởng tượng sáng tạo ... dung thực nghiệm 98 T T 3.2.1.4 Tổ chức thực nghiệm 101 T T 3.2.2 Kết nghiên cứu thực nghiệm 102 T T 3.2.2.1 So sánh mức độ tưởng tượng sáng tạo nhóm đối chứng nhóm thực ... trí tưởng tượng sáng tạo trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hoạt động vẽ - Đánh giá giáo viên hoạt động trẻ thể tưởng tượng sáng tạo, thực trạng mức độ tưởng tượng sáng tạo trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, biểu tưởng...
- 162
- 7,118
- 18
Tìm hiểu mức độ tưởng tượng sáng tạo của trẻ 5 6 tuổi trong hoạt động vẽ ở một số trường mầm non tại tp biên hòa tỉnh đồng nai
... cao mức độ tưởng tượng sáng tạo trẻ hoạt động vẽ Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Tìm hiểu vấn đề lý luận tưởng tượng sáng tạo trẻ 5-6 tuổi hoạt động vẽ 5.2 Khảo sát thực trạng mức độ tưởng tượng sáng tạo ... Đánh giá giáo viên mức độ biểu tưởng 61 tượng sáng tạo trẻ hoạt động vẽ Bảng 2.4 Đánh giá giáo viên biểu tưởng tượng 63 sáng tạo trẻ hoạt động vẽ Bảng 2.5 Mức độ tưởng tượng sáng tạo trẻ phân theo ... trí tưởng tượng sáng tạo trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hoạt động vẽ - Đánh giá giáo viên hoạt động trẻ thể tưởng tượng sáng tạo, thực trạng mức độ tưởng tượng sáng tạo trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, biểu tưởng...
- 156
- 1,015
- 4
TÌM HIỂU THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ TƯỞNG TƯỢNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC
... viết để tạo sản phẩm sáng tạo Như vậy, với 14 phương tiện nào, người sử dụng để tạo sản phẩm mang tính sáng tạo Đó sản phẩm hoạt động sáng tạo 1.2.1.3 Tưởng tượng sáng tạo Tưởng tượng sáng tạo kết ... chương 42 CHƯƠNG 3: MỨC ĐỘ TƯỞNG TƯỢNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC 3.1 Thực trạng mức độ TTST HSTH 3.1.1 Thực trạng mức độ TTST HSTH qua HĐ SSVB VTTĐT 3.1.1.1 Thực trạng mức độ TTST HSTH qua ... mức độ tương đối cao, thực nghiệm nhóm đạt mức tương đối cao Bài thực nghiệm cá nhân có 20% đạt mức trung bình, 48.9% đạt mức tương đối thấp 28.9% mức thấp Con số 40% tỉ lệ nhóm đạt mức độ TTST...
- 112
- 1,225
- 3
Luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin Giải pháp biểu diễn và so sánh mức độ tương đồng giữa các hồ sơ cá nhân trên mạng xã hội
... 43 3.1.5 So sánh mức độ tương đồng hai profile 45 3.2 Kết thực nghiệm 48 3.2.1 Môi trường thực nghiệm 48 3.2.2 Module công cụ 48 3.2.3 Dữ liệu thực nghiệm ... tương đồng sử dụng độ đo Cosine 33 2.4.3.2 Phương pháp tính độ tương đồng dựa vào độ đo khoảng cách Euclide 34 2.4.3.3 Phương pháp tính độ tương đồng dựa vào độ đo khoảng cách Mahattan ... thiệu toán so sánh độ tương đồng So sánh độ tương đồng vấn đề nghiên cứu phổ biến biết đến tìm kiếm chuyên gia so khớp hồ sơ cá nhân, rút trích thông tin thực nhiều nghiên cứu trước Về độ tương đồng:...
- 68
- 483
- 1
giải pháp biểu diễn và so sánh mức độ tương đồng giữa các hồ sơ cá nhân trên mạng xã hội
... 43 3.1.5 So sánh mức độ tương đồng hai profile 45 3.2 Kết thực nghiệm 48 3.2.1 Môi trường thực nghiệm 48 3.2.2 Module công cụ 48 3.2.3 Dữ liệu thực nghiệm ... tương đồng sử dụng độ đo Cosine 33 2.4.3.2 Phương pháp tính độ tương đồng dựa vào độ đo khoảng cách Euclide 34 2.4.3.3 Phương pháp tính độ tương đồng dựa vào độ đo khoảng cách Mahattan ... thiệu toán so sánh độ tương đồng So sánh độ tương đồng vấn đề nghiên cứu phổ biến biết đến tìm kiếm chuyên gia so khớp hồ sơ cá nhân, rút trích thông tin thực nhiều nghiên cứu trước Về độ tương đồng:...
- 68
- 649
- 0
giải pháp biểu diễn và so sánh mức độ tương đồng giữa các hồ sơ cá nhân trên mạng xã hội ( tt)
... TreeBank… • Tính độ tương đồng sử dụng độ đo Cosine • Tính độ tương đồng dựa vào độ đo khoảng cách Euclide • Tính độ tương đồng dựa vào độ đo khoảng cách Mahattan Slide 16 17 Phƣơng pháp tính độ tƣơng ... 29 30 Kết thực nghiệm Kết bắt cặp so sánh mức độ tương đồng hồ sơ khảo sát quan sát thực hệ thống Slide 30 31 Kết thực nghiệm Hình ảnh so sánh mức độ tương đồng hồ sơ Slide 31 32 Nhận xét ... trung vào việc bổ sung thành phần ngữ nghĩa hỗ trợ cho độ đo tương đồng Cosine Slide 17 18 Quy trình so sánh hồ sơ cá nhân Qua tìm hiểu nghiên cứu, tác giả rút quy trình so sánh mức độ tương...
- 37
- 513
- 0
giải pháp biểu diễn và so sánh mức độ tương đồng giữa các hồ sơ cá nhân trên mạng xã hội
... TreeBank… • Tính độ tương đồng sử dụng độ đo Cosine • Tính độ tương đồng dựa vào độ đo khoảng cách Euclide • Tính độ tương đồng dựa vào độ đo khoảng cách Mahattan Slide 16 17 Phƣơng pháp tính độ tƣơng ... 29 30 Kết thực nghiệm Kết bắt cặp so sánh mức độ tương đồng hồ sơ khảo sát quan sát thực hệ thống Slide 30 31 Kết thực nghiệm Hình ảnh so sánh mức độ tương đồng hồ sơ Slide 31 32 Nhận xét ... trung vào việc bổ sung thành phần ngữ nghĩa hỗ trợ cho độ đo tương đồng Cosine Slide 17 18 Quy trình so sánh hồ sơ cá nhân Qua tìm hiểu nghiên cứu, tác giả rút quy trình so sánh mức độ tương...
- 37
- 390
- 0
giải pháp biểu diễn và so sánh mức độ tương đồng giữa các hồ sơ cá nhân trên mạng xã hội tv
... 43 3.1.5 So sánh mức độ tương đồng hai profile 45 3.2 Kết thực nghiệm 48 3.2.1 Môi trường thực nghiệm 48 3.2.2 Module công cụ 48 3.2.3 Dữ liệu thực nghiệm ... tương đồng sử dụng độ đo Cosine 33 2.4.3.2 Phương pháp tính độ tương đồng dựa vào độ đo khoảng cách Euclide 34 2.4.3.3 Phương pháp tính độ tương đồng dựa vào độ đo khoảng cách Mahattan ... thiệu toán so sánh độ tương đồng So sánh độ tương đồng vấn đề nghiên cứu phổ biến biết đến tìm kiếm chuyên gia so khớp hồ sơ cá nhân, rút trích thông tin thực nhiều nghiên cứu trước Về độ tương đồng:...
- 68
- 397
- 1
luận văn thạc sĩ đại học sư phạm hà nội Tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi qua hoạt động vẽ
... thuyết khoa học - Tưởng tượng sáng tạo trẻ bộc lộ qua hoạt động vẽ, mức độ tưởng tượng sáng tạo bộc lộ chưa cao, chủ yếu mức trung bình - Có khác biệt mức độ tưởng tượng sáng tạo trẻ mẫu giáo ... khả tưởng tượng sáng tạo hoạt động tạo hình trẻ mẫu giáo nói chung, trẻ mẫu giáo lớn – tuổi nói riêng 1.2 Tưởng tượng sáng tạo 1.2.1 Khái niệm tưởng tượng sáng tạo Khái niệm tưởng tượng sáng tạo ... thể tượng trước người chưa gặp, sản sinh quan niệm sáng tạo Tưởng tượng sáng tạo sáng tạo hình thức biểu tượng Đặc điểm tiêu biểu tưởng tượng sáng tạo tạo hình ảnh (biểu tượng mới) cách độc lập...
- 124
- 1,208
- 4
một số biện pháp phát triển khả năng tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động kể chuyện
... trẻ tưởng tượng sáng tạo phân biệt đâu sản phẩm tưởng tượng đâu sản phẩm thực tế [22] 1.1.1.2 Những nghiên cứu kể chuyện tưởng tượng sáng tạo hoạt động kể chuyện Tưởng tượng tưởng tượng sáng tạo ... trọng hoạt động sáng tạo Giữa tưởng tượng sáng tạo tái tạo ngăn cách tuyệt đối Mọi tưởng tượng sáng tạo đòi hỏi lặp lại hình ảnh vật tượng biết trước đây, ngược lại trình tưởng tượng tái tạo thường ... cứu tưởng tượng sáng tạo trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hoạt động kể chuyện 1.1.1 Những nghiên cứu nước tưởng tượng sáng tạo hoạt động kể chuyện 1.1.1.1 Những nghiên cứu tưởng tượng sáng tạo Tưởng tượng...
- 139
- 4,581
- 16
Báo cáo nông nghiệp: "KếT QUả ĐO TIềM NĂNG SáNG TạO CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP Hà NộI QUA TRắC NGHIệM NGÔN NGữ CủA K.J SCHOPPE" ppsx
... chia tìm số sáng tạo CQ nghiệm thể, qua tra bảng quy định mức độ sáng tạo để đánh giá xem họ đạt mức sáng tạo no mức dới đây: Mức cao: 180 126-130 Mức khá: 111-125 Mức trung bình: 91-110 Mức thấp: ... phạm Thực chất test VKT l test đo tiềm sáng tạo nói chung, dùng để đo trí sáng tạo hoạt động ngôn ngữ, test phù hợp cho việc đo đạc tiềm sáng tạo nghiệm thể độ tuổi nói Kết đo tiềm sáng tạo sinh ... nhiều yếu tố tâm lý khác ngoi sáng tạo cá nhân 3.2 Ngnh học, năm đo tạo, giới tính, nơi sống v mức độ tiềm sáng tạo sinh viên 3.2.1 Ngnh học (khoa) v mức độ tiềm sáng tạo sinh viên Số liệu bảng...
- 8
- 689
- 2
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông
... tích lũy kiện có sáng tạo Phân biệt hai cấp độ sáng tạo sáng tạo cho thân sáng tạo nhân loại Trong trình học tập vật lí HS, sáng tạo chủ yếu mức độ thứ thể nhiều hình thức sáng tạo xây dựng kiến ... hoạt động sáng tạo phù hợp với đối tượng HS trung bình, yếu Mức mức cao việc rèn lực sáng tạo phù hợp cho đối tượng HS khá, giỏi Tùy bài, tùy đối tượng, điều kiện mà GV rèn luyện lực sáng tạo ... trọng tạo điều kiện cho HS tự giác, chủ động chiếm lĩnh kiến thức, bộc lộ khả sáng tạo thông qua hoạt động thực nghiệm, đặc biệt học thí nghiệm thực hành Vì tổ chức cho HS làm thí nghiệm thực...
- 96
- 5,118
- 9
Đề tài triết học " CẢI CÁCH MỞ CỬA VÀ SỰ SÁNG TẠO CỦA KINH TẾ HỌC MÁCXÍT (Tiếp theo kỳ trước) " ppt
... bại)(11)v.v Những tư tưởng kinh tế coi lao động sáng tạo cải, dân giàu làm cho nước mạnh, chủ trương bảo vệ sức lao động, quý trọng thời gian lao động, ưa thích tiết kiệm, phản đối lãng phí Những ... trường lao động phục vụ trực tiếp cho sản xuất tái sản xuất hàng hoá sức lao động, bao gồm lao động quản lý lao động khoa học – kỹ thuật bên người tự nhiên thực thể pháp nhân, thuộc lao động tạo giá ... chủ nghĩa, tác phẩm chứa đầy sức tưởng tượng chủ nghĩa xã hội không tưởng mang phong cách Trung Quốc Ông đáng xếp vào danh sách nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng vĩ đại giới, ý nghĩa định...
- 25
- 273
- 0
Phân tích và đánh giá mức độ rủi ro tín dụng của Eximbank trong 2011 và 2012
... Danh sách nhóm Nguyễn Văn Long ( nhóm trưởng) Lương Thị Hồng Ngọc Đoàn Hùng Quân Nguyễn Thị Thanh Nhã Nguyễn Thị Lan Phương Phạm Hữu Nam Tốc độ tăng trưởng tín dụng Dư nợ ... x 100% Tốc độ tăng trưởng tín dụng 2011 Dư nợ 2010 74.633 – 62.346 62.346 19,7% x 100% 74.922,289 – 74.633 x 100% Tốc độ tăng trưởng tín dụng 2012 74.633 0,387% Trong năm 2012, tốc độ tăng trưởng ... tín dụng thấp nghĩa ngân hàng không triển khai hoạt động cho vay mà dư nợ cho vay năm không tăng so với năm trước Vì thế, nguồn thu từ hoạt động tín dụng đóng góp đáng kể cho lợi nhuận 2 Quy...
- 11
- 391
- 0
Khảo sát mức độ đáp ứng miễn dịch của vịt đối với vắc xin cúm gia cầm trên thực địa tại huyện châu thành tỉnh an giang
... triệu chứng bệnh cúm gia cầm Những gia cầm bị nhiễm chủng virut có độc lực yếu có triệu chứng nhu mức độ nhẹ có tỷ lệ chết thấp Đối với số loại thuỷ cầm không thấy biểu triệu chứng bệnh đem xét nghiệm ... trường Điều kiện môi trường tác động đáng kể đến khả sống sót virut bên gia cầm Khả sống sót dài điều kiện độ ẩm tương đối thấp nhiệt độ thấp, nhiệt độ thấp ẩm độ cao kéo dài khả sống sót phân ... loài động vật luôn nguồn tàng trữ virut tạo vai trò thích ứng cho chủng trao đổi gen tái tổ họp tạo nên biến chủng gây bệnh (Tô Long Thành, 2004) Một số loài động vật phòng thí nghiệm bị bệnh động...
- 55
- 312
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008