soan sinh lop 9 bai 43

Sinh học lớp 9 - Bài 43: ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật potx

Sinh học lớp 9 - Bài 43: ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật potx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 11:22
... Tranh phóng to H 43. 1; 43. 2; 43. 3 SGK - Mẫu vật thực vật ưa ẩm (thài lài, ráy, dong, vạn niên ) thực vật chịu hạn (xương rồng, thông, cỏ may ) động vật ưa ẩm, ưa khô - Bảng 43. 1 43. 2 SGK in vào ... nhiệt dộ ảnh hưởng đến sinh lí, tập tính môi trường tập tính của sinh vật ảnh hưởng tới động vật - Đa số loài đặc điểm sống sinh vật? - HS khái quát phạm vi nhiệt - Các sinh vật kiến thức từ nội ... số sinh vật nhóm sinh vật thích nghi với nhờ khả nhiệt độ khác thích nghi cao môi nên sống trường? Đó nhóm + Sinh vật có khả nào? nhiệt trì nhiệt độ thấp cao - Phân biệt nhóm nhiệt độ thể - Sinh...
  • 13
  • 8.1K
  • 6
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (4)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (4)

Ngày tải lên : 30/10/2014, 22:16
... TIẾT : 19 BÀI : 19 I/ MỐI QUAN HỆ GIỮA ARN VÀ PRÔTÊIN - HS nghiên cứu thông tin đoạn SGK quan sát hình 19 SGK trả lời câu hỏi: ? Em cho biết gen prôtêin ... quan : nuclêôtit tương ứng cho axit amin * Trình bày trình hình thành chuỗi axit amin? TIẾT : 19 BÀI : 19 I/ MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG + mARN dạng trung gian có vai trò truyền đạt thông tin ... G – X II/ MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG - HS quan sát hình 19. 2 : Sơ đồ mối quan hệ ADN ( gen )  mARN  prôtêin hình 19. 3 : Sơ đồ quan hệ gen tính trạng - HS thảo luận nhóm trả lời câu...
  • 15
  • 914
  • 1
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (3)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (3)

Ngày tải lên : 30/10/2014, 22:16
... tổng hợp chuỗi axit amin Cấu trúc bậc Prôtêin Prôtêin trực tiếp tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí tế bào biểu thành tính trạng 1 Gen mARN prôtêin Tính trạng ? Bản chất mối liên hệ sơ đồ? ... axitamin chuỗi axitamin cấu thành protein biểu thành tính trạng DẶN DÒ - Học làm tập 2, SGK trang 59 - Chuẩn bò thực hành quan sát lắp ráp mô hình ADN (Xem lại 15: ADN) CHóc c¸c thÇy c« vµ C¸c em...
  • 27
  • 785
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (2)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (2)

Ngày tải lên : 30/10/2014, 22:17
... tính trạng : Gen ( đoạn ADN ) mARN Prôtêin Tính trạng •Từ sơ đồ kết hợp quan sát hình 19. 1, H. 19. 2, H. 19. 3  Hãy giải thích : •- Mối liên hệ thành phần sơ đồ theo trật tự 1, 2, •- Bản chất mối ... tổng hợp xong BÀI 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG - * I/ Mối quan hệ ARN prôtêin : 1/ Sự hình thành chuỗi axit amin tế bào: (SGK) 2/ Quan hệ ARN prôtêin: BÀI 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA ... cấu trúc (cấu tạo nên màng, chất nguyên sinh, bào quan tế bào), xúc tác trình trao đổi chất (tạo enzim), điều hòa trình trao đổi chất (tạo hoocmon) BÀI 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG...
  • 25
  • 796
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (1)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (1)

Ngày tải lên : 30/10/2014, 22:17
... H2N-CH(CH2-CH2-S-CH3)-COOH (metionin) H2N-CH(CH2-SH)-COOH (xystein)… Dựa vào công thức kiến thức protein học môn sinh học, cho biết: thành phần nguyên tố protein đặc điểm cấu tạo phân tử protein ? BÀI 53: PROTEIN ... CHẤT HOÁ HỌC GÌ ? Phản ứng thuỷ phân - Đun nóng protein dung dịch axit bazơ, protein bị thuỷ phân sinh amino axit t° Protein + nước Hỗn hợp amino axit Axit bazơ Sự phân huỷ nhiệt Thí nghiệm: Đốt ... vào hai ống nghiệm: - Ống nghiệm 1: thêm 2ml nước, lắc nhẹ, đun nóng - Ống nghiệm 2: thêm 2ml cồn 90 ° lắc BÀI 53: PROTEIN IV PROTEIN CÓ ỨNG DỤNG NHƯ THẾ NÀO TRONG THỰC TẾ ? PROTEIN Thức ăn cho...
  • 11
  • 621
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (8)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (8)

Ngày tải lên : 30/10/2014, 22:17
... trúc bậc prơtêin - Prơtêin tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí tế bào từ biểu thành tính trạng thể 3- Gen quy định tính trạng Tiết 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I-Mối quan hệ A RN ... amin 4-Mối quan hệ ARN Prơtêin? 4-Trình tự nuclêơtit mARN quy định trình tự axít amin prơtêin Bài 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I- Mối quan hệ A RN prơtêin: -Sự hình thành chuỗi a xit amin ... Protein ADN Giải mã Sao mã Bài 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I-Mối quan hệ A RN prơtêin: chất tế bào Nhân tế bào Gen mang...
  • 23
  • 480
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (7)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (7)

Ngày tải lên : 30/10/2014, 22:19
... phần, trình tự xếp axit amin; cấu trúc không gian bậc 3, bậc Tuần 10 tiết 19 Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin Chất tế bào Nhân ... vào cấu trúc hoạt động sinh lý tế bào, từ biểu thành tính trạng thể Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin II - Mối quan hệ gen tính trạng Bài 19: Mối quan hệ gen tính ... amin với trình tự xếp quy định trình tự xếp nuclêôtit mARN Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin II - Mối...
  • 15
  • 580
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (6)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (6)

Ngày tải lên : 30/10/2014, 22:19
... tới nơi tổng hợp prôtêin rARN: Là thành phần cấu tạo nên ribôxôm nơi tổng hợp prôtêin Bài 19 Tiết 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin Chất tế bào Nhân tế bào Gen mang thông ... A G G GX U AXX RN tA U GG AU G G U A Ribụxụm X GG U A X U X X mARN A X X U G A GG U X G X Bi 19 Tit 19: MI QUAN H GIA GEN V TNH TRNG I - Mi quan h gia ARN v prụtờin - mARN l dng trung gian cú vai ... trỡnh t sp xp cỏc nuclờụtit trờn mARN II - Mối quan hệ gen Mối quan hệ gen tính trạng Bi 19 Tiết 19: tính trạng I - Mi quan h gia ARNđồ: prụtờin1 * Sơ v Gen (một đoạn ADN) mARN PrôtêinTính...
  • 11
  • 515
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (5)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (5)

Ngày tải lên : 30/10/2014, 22:19
... mARN có 90 0 ribo Nu thực hiê Ân quá trình tổng hợp protein Số axit amin phân tử Pr chưa hoàn chỉnh là: A.300 B 298 C 299 D 301 Số axit amin phân tưPr bâ c là:  A.300 B 298 C 299 D 301 ... BÂÂC C BÂÂC B BÂÂC D BÀI 19 MỐI QUAN HÊ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG BÀI 19: MỐI QUAN HÊ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I Mối quan hê giữa ARN và protein BÀI 19: MỐI QUAN HÊ GIỮA GEN ... lµ: A 3000 C 1500 B 750 D 1000 Sè axit amin cã cÊu tróc bËc cña Protein lµ: A 500 C 1000 B 498 D 99 8 DĂÂN DO Học bài cu o Bài tâÂp: môÂt gen có chiều dài là 5100 A thực hiêÂn quá trình...
  • 15
  • 423
  • 0
bài giảng sinh học 9 bài 43 ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật

bài giảng sinh học 9 bài 43 ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật

Ngày tải lên : 05/11/2014, 09:54
... trường 2.Nhóm sinh vật nhiệt biến nhiệt Nhóm sinh vật Tên sinh vật Môi trường sống Hoàn thành bảng 43. 1 Sinh vật biến nhiệt Sinh vật nhiệt 2.Nhóm sinh vật nhiệt biến nhiệt Nhóm sinh vật Sinh vật biến ... HÌNH THÁI VÀ ĐẶC ĐIỂM SINH LÝ CỦA SINH VẬT 2.Nhóm sinh vật nhiệt biến nhiệt 1 Ảnh hưởng nhiệt độ lên hình thái đặc điểm sinhsinh vật Sinh vật sống Phạmđược ởđộ mà sinh vật vi nhiệt nhiệt ... nhiệt Sinh vật nhiệt Tên sinh vật Môi trường sống -Cá -Nấm - Ếch …… -Nước -Sinh vật -Đất, nước… -Gấu -Chim -Chó - Trên mặt đất Ví dụ sinh vật biến nhiệt sinh vật Sinh vật biến nhiệt nhiệt Sinh...
  • 28
  • 4.9K
  • 3
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC  PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... nghị luận văn học học sinh lớp 9A1, 9A2 trường năm học 2008-20 09 20 09- 2010: + Bài viết nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích): Năm học TSHS Giỏi Khá 2008-20 09 77 27 20 09- 2010 67 10 25 + Bài ... học sinh cuối cấp, góp phần nâng cao chất lượng dạy học văn, giải tình hình chất lượng dạy học văn ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Giáo viên, học sinh lớp trường THCS Thị Trấn năm học 2008- 20 09, 20 09- 2010 ... Kim Sa 16 GPKH: Rèn luyện kó viết nghò luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp học cho học sinh lớp 9, chất lượng viết học sinh lớp tơi trực tiếp giảng dạy nâng lên rõ rệt Biểu cụ thể mặt sau:...
  • 24
  • 7K
  • 7
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... viết Tập làm văn tự học sinh lớp 9A1, 9A2 trường năm học 20 09- 2010 2010-2011: * Bài viết Tập làm văn số (Tuần – tiết 34,35): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu 20 09- 2010 67 18 29 11 2010-2011 67 20 30 ... viên cần gợi ý cho học sinh cách nêu câu hỏi như: - Buổi sinh hoạt lớp diễn nào? (thời gian, địa điểm, người điều khiển, khơng khí buổi sinh hoạt lớp sao,…) - Nội dung buổi sinh hoạt ? Em phát biểu ... cho học sinh nhằm phát huy khả tư duy, khám phá, sáng tạo, lực giao tiếp Người thực hiện: Trần Thò Kim Sa GPKH: Rèn luyện kó viết văn tự cho học sinh lớp B NỘI DUNG CƠ SỞ LÝ LUẬN: Từ năm 199 8, Bộ...
  • 27
  • 10K
  • 29
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... lớp 91 92 mua 380 tập giấy phân phối cho hai lớp theo tỷ lệ 10 Hỏi lớp mua tập giấy ? 2- Tổng số học sinh hai lớp 9A 9B 55 học sinh Nếu lớp 9A bớt học sinh thêm vào lớp 9B học sinh số học sinh ... đối tượng học sinh trả lời - Tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân trao đổi nhóm - Khẳng định kết làm việc học sinh, đưa kiến thức vào hệ thống kiến thức có học sinh Nhiệm vụ học sinh: - Trả lời ... phương trình” 91 28 10,7% 17 ,9% 28,6% 12 42,8% 92 26 7,7% 23% 23% 12 46,3% Sau áp dụng đề tài: GIỎI LỚP TSHS KHÁ TB YẾU SL TL SL TL SL TL SL TL 91 28 21,4% 32,1% 10 35,7% 10,8% 92 26 11,5% 10...
  • 31
  • 14.3K
  • 58
Một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngôì  cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong

Một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngôì cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:02
... học sinh - Do phơng pháp giáo viên cha phù hợp với học sinh, kết hợp phơng pháp giảng dạy cha thực đợc mềm dẻo, linh hoạt, khoa học * Đối với học sinh : - Do đặc thù môn hoạt động trời, học sinh ... cm, giỳp hc sinh bit c k nng c bn luyn gi gỡn sc khe, nõng cao th lc, gúp phn rốn luyn np sng lnh mnh, tỏc phong nhanh nhn, k lut, thúi quen t giỏc luyn th dc th thao, gi gỡn v sinh Cú s tng ... nhy xa Trng THCS Cao Phong nm trờn a bn xó Cao Phong, nn tng th lc ca hc sinh cũn hn ch c bit thnh tớch mụn nhy xa ca hc sinh cũn thp so vi thnh tớch mụn nhy xa ca cỏc trng huyn v ca tnh Vĩnh Phúc...
  • 12
  • 3.2K
  • 25
Lựa chọn một số bài tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh lớp 9 độ tuổi 14, 15

Lựa chọn một số bài tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh lớp 9 độ tuổi 14, 15

Ngày tải lên : 02/04/2013, 23:31
... học sinh lớp độ tuổi 14- 15 -Sau xác định lựa chọn tập hợp lý tiến hành phân nhóm thực nghiệm: Nhóm 1: Nhóm đối chiếu 9A Nhóm 2: Nhóm thực nghiệm 9B ... độ - Giáo viên hớng dẫn học sinh tự tập, tự quản lí giờ, học sinh phải đợc làm việc nhiều, tập luyện nhiều nội dung ôn tập , luyện tập giáo viên nên chia nhóm để học sinh tự tập, tự quản lí - Giáo ... xuyên động viên học sinh tập luyện, sửa chữa t sai động tác sai Để đánh giá hiệu áp dụng tập lựa chọn học sinh lớp trờng THCS Vĩnh Phong Trong trình áp dụng tập bố trí lớp Lớp 9A lớp thực nghiệm...
  • 14
  • 1.2K
  • 5
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
... projector ; phòng máy vi tính hoạt động tốt có kết nối mạng Internet + Học sinh: Hai lớp 9A ; 9B có nhiều điểm tương đồng : Lớp 9A 9B Tổng số 28 24 Nam 12 10 Nữ 16 14 Người thực : PHẠM THỊ KHÁNH CHI ... nghiên cứu Với lớp 9A 9B , sau học xong “ Tính chất phi kim ” tức trước tác động , cho làm kiểm tra 5phút cuối , kết cho thấy : Bảng so sánh kết điểm kiểm tra trước tác động Lớp 9A 9B ->
  • 13
  • 2.6K
  • 9

Xem thêm