soan sinh lop 9 bai 3

... THÙY Môn: SINH 9 CHÀO MỪNG CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ VÀ CÁC EM QUÍ THẦY CÔ VÀ CÁC EM VỀ DỰ GIỜ HÔM NAY VỀ DỰ GIỜ HÔM NAY CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ VÀ CÁC EM VỀ DỰ GIỜ HÔM NAY MÔN: SINH 9 GIÁO VIÊN ... nhóm (3 phút): Hãy giải thích ? Mối liên hệ giữa các thành phần trong sơ đồ theo trật tự 1, 2, 3. ? Bản chất của mối liên hệ trong sơ đồ. 1 1 2 2 3 Gen mARN prôtêin Tính trạng 1 2 3 ? Mối ... trật tự 1, 2, 3. 1. ADN là khuôn mẫu tổng hợp mARN 2. mARN là khuôn mẫu tổng hợp chuỗi axit amin. Cấu trúc bậc 1 Prôtêin. 3. Prôtêin trực tiếp tham gia vào cấu trúc và hoạt động sinh lí của tế...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:16

Ngày tải lên: 09/10/2013, 16:11

... 12-10- 194 5 nhân dân thủ đô Viêng Chăn khởi nghĩa giành chính quyền + In đô nê xi a 17- 8- 194 5 + Việt Nam 2 -9- 194 5 +Lào 12-10- 194 5 - Các nước Nam á Bắc phi đã giành độc lập + ấn Độ 194 6- 195 0 + ... đã giành độc lập + ấn Độ 194 6- 195 0 + Ai Cập 195 2 + An giê ri 195 4- 196 2 - 196 0 :17 nước Châu Phi tuyên bố độc lập - Mĩ La Tinh : 1- 1- 195 9Cu Ba giành thắng lợi Tới giữa nhữmg - Nâng ... thế nào ? - Tháng 11- 199 3 với sự nhất trí của hai chính đảng bản hiến pháp cộng hoà nam phi đựoc thông qua chấm dứt 431 năm J của chế độ A- Phác Thai. - Tháng 4- 199 1 Nen- Sơn- man- Đe-...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 23:20

... type. (32 ) was then collected to make the pages. When the pages were completed, the printing machines could be (33 ) . 28.A. before B. after C. ago D. yet 29. A. a B. some C. an D. over 30 .A. to ... a B. some C. an D. over 30 .A. to B. by C. through D. with 31 .A. hardly B. mostly C. partly D. very 32 .A. They B. Which C. This D. All 33 .A. switched B. started C. stopped D. moved Bài 4: Đọc đoạn ... unchanged for ( 29) hundreds years. The journalists gave their stories to a typist, who prepared them for an editor, who passed them on (30 the printer. The printer, who was a (31 ) . skilled man,...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 23:00

... NO 3 Nitrat I HNO 3 = SO 4 Sunfat II H 2 SO 4 = SO 3 Sunfit II H 2 SO 3 - HSO 4 Hidrosunf at I H 2 SO 4 - HSO 3 Hidrosunfi t I H 2 SO 3 = CO 3 Cacbonat II H 2 CO 3 ... = HPO 4 hidrophôt phat II H 3 PO 4 - H 2 PO 4 dihidroph ôtphat I H 3 PO 4 - OOCCH 3 axêtat I CH 3 CO OH - AlO 2 Aluminat I HAlO 2 3. Phân loại: a) Theo thành phần nguyên ... Cacbonat II H 2 CO 3 - HCO 3 Hidrocacb onat I H 2 CO 3 ≡ PO 4 phôtphat III H 3 PO 4 GV: DƯƠNG XUÂN THÀNH TRƯỜNG THPT DL Lomonoxop Ôn thi hóa học lớp 9 - Bài 3: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:22

... có những chức năng quan trọng nào ? TIẾT : 19 BÀI : 19 I/ MỐI QUAN HỆ GIỮA ARN VÀ PRÔTÊIN. - HS nghiên cứu thông tin đoạn 1 SGK và quan sát hình 19 .1 SGK và trả lời câu hỏi: ? Em hãy cho biết ... quan cho một axit amin ? + Tương quan : 3 nuclêôtit tương ứng cho một axit amin. * Trình bày quá trình hình thành chuỗi axit amin? TIẾT : 19 BÀI : 19 + mARN là dạng trung gian có vai trò truyền ... . II/ MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG - HS quan sát hình 19. 2 : Sơ đồ mối quan hệ ADN ( gen )  mARN  prôtêin và hình 19. 3 : Sơ đồ quan hệ giữa gen và tính trạng. - HS thảo luận nhóm...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:16

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:17

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:17

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:17

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:19

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:19

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:19

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:51

Ngày tải lên: 26/11/2013, 09:11

... vở. - Kẻ sẵn bảng 4 vào vở bài tập. Sinh học lớp 9 - Tiết 3 - Bài 3: lai một cặp tính trạng (TIẾP) I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu và trình bày được nội dung, mục đích ... 3. Trường hợp trội không hoàn toàn, phép lai nào cho tỉ lệ 1:1 a. Aa x Aa c. Aa x aa b. Aa x AA d. aa x aa 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Làm bài tập 3, ... Toàn quả đỏ d. 3 quả đỏ: 1 quả vàng 2. ở đậu Hà Lan, gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp. Cho lai cây thân cao với cây thân thấp F 1 thu được 51% cây thân cao, 49% cây thân thấp....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... Tính: a) ( ) 3: 1222 734 87 + b) 7:7 7 16 7 1 + c) 23 1 23 1 + + d) 35 35 35 35 + + + e) ( ) 32 12 22 3 3 23 + + + + + f) 526526 ++ Bài 3: Phân tích ra thừa số a) 531 533 + b) 2 11 ... +4x 2 + 16x + 11 = 0 ( ) ( ) 7.3xx53xxk) 6 3x2x 13x 35 x2x 2x i) 0 x 4 3 x 10 x 48 3 x h) 02 433 x2x513x2x3 g) 064xx 104xx 21 f) 04 5xx 3x x 5xx e) 0 23 x 1 x16 x 1 x4 d) 03xx2x xc) 22 22 2 2 2 2 2 2 22 2 2 222 +=++= ++ + + = =++++ =+ + =+ + + + =+ + +=++ Bài ... c) 0);x (với x 2 x b) ; 3 5 5 3 a) > Bài 2: Thực hiện phép tính. 33 3; 3 33 3152 631 526 h) ;2142021420 g) 725725 f) ;10:)45 032 00550(15 c) 26112611 e) ;0,4 )32 )(10 238 ( b) ;526526 d) ;877)714228(...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 13:30

... A G T X T A G X T A G X T A G T X A G A T X G A T X G A T X T X A G A T X G A T X G A T X T X A G A T X G A T X G A T X Cho Đoạn mạch đơn mẫu 1 2 3 Mẫu HÃy tìm đoạn t&ơng ứng: 1, 2 hay 3? 01 234 567 891 0 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 A G T X T A G X T A G X T A G T X A G A T X G A T X G A T X T X A G A T X G A T X G A T X T X A G A T X G A T X G A T X Lựa ... cú 30 00 nucleotit, trong ú A =90 0. A-Xỏc ũnh chiu di ca gen? B- Tớnh s nucleotit mi loi? Vỡ N = 2(A + G) G = N 2A/2 = = 30 00 90 0x2/2= 600 (nu) p dng nguyờn tc b sung ta cú: A = T = 90 0 ... G A X G T X A T G T G T X A T G T T X A T G T X G X T G T X A T T 1 2 3 4 Bài 15: Bài 15: ADN ADN Tính đa dạng Bài 15: Bài 15: ADN ADN II. Cu trỳc khụng gian ca phõn t ADN Nm 195 3, J.Oatson v F.Crick cụng b mụ...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 20:22

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:44