so sánh hệ thống pháp luật pháp và đức

So sánh hệ thống pháp luật pháp và đức

So sánh hệ thống pháp luật pháp và đức

... họ pháp luật coi trọng văn quy phạm pháp luật (luật thành văn), coi trọng luật vật chất luật thủ tục, luật tư lĩnh vực trọng Điển hình hệ thống pháp luật Pháp Đức I lược hệ thống pháp luật Pháp ... bài: So sánh hệ thống pháp luật Pháp hệ thống pháp luật Đức BÀI LÀM Trên giới nay, dòng họ pháp luật Civil law phổ biến với quốc gia giới Đây dòng họ pháp luật lớn xây dựng tảng luật La Mã áp ... Âu như: Pháp, Đức, Italia, Brazin, Nhật Bản, Quebec (Canada)… Trong hệ thống pháp luật Pháp Đức hệ thống pháp luật quan trọng nhất, có ảnh hưởng rộng rãi tới quốc gia khác hệ thống pháp luật Dòng

Ngày tải lên: 30/08/2016, 09:24

10 7,8K 25
Quản lý công tác giáo dục quốc phòng - an ninh cho sinh viên hệ chính quy tại trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn Đại học quốc gia Hà Nội : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05

Quản lý công tác giáo dục quốc phòng - an ninh cho sinh viên hệ chính quy tại trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn Đại học quốc gia Hà Nội : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05

... diện 100 3.4 Mối quan hệ biện pháp 104 3.5 Khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp 104 Tiểu kết chương .107 KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ 110 Kết ... pháp mà đề tài luận văn đề xuất cách đánh dấu (X) vào ô tương ứng bảng Sự cần thiết S TT Nội dung đánh giá Cần thiết Hoàn thiện tổ chức máy quản lí cơng tác GDQP – AN Hồn thiện chuẩn hóa hệ thống ... GDQP - AN cho sinh viên hệ quy Trường ĐHKHXH & NV – ĐHQGHN 67 3.3.1 Hồn thiện tổ chức máy quản lí cơng tác GDQP - AN cho sinh viên 68 3.3.2 Hoàn thiện chuẩn hóa hệ thống văn quản lí công

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:54

131 21 0
Quản lý giáo dục quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở trường thcs quỳnh mai, quận hai bà trưng, thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông (klv 02545)

Quản lý giáo dục quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở trường thcs quỳnh mai, quận hai bà trưng, thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông (klv 02545)

... Phƣơng pháp nghiên cứu Để thực nhiệm vụ nghiên cứu, đề tài sử dụng 03 nh m phư ng pháp nghiên cứu sau 7.1 Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận 7.2 Phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn 7.3 Các phƣơng pháp ... thiết tính kh thi biện pháp luận văn xây dựng (Nội dung b ng 3.3 trình bày cụ thể luận văn từ trang 100 đến 101) S đồ 1: Mối quan hệ tính cần thiết kh thi biện pháp đề xuất So sánh kết qu c từ B ... dung, hình thức, phƣơng pháp ồi dƣỡng chuyên môn cho giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 3.2.3.1 Mục tiêu biện pháp Biện pháp nhằm đổi nội dung, hình thức, phư ng pháp bồi dưỡng chuyên

Ngày tải lên: 03/08/2022, 20:51

25 10 0
 quản lý giáo dục quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy môn toán tại các trường trung học phổ thông huyện vụ bản, tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục (klv02692)

quản lý giáo dục quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy môn toán tại các trường trung học phổ thông huyện vụ bản, tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục (klv02692)

... Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn Phương pháp quan sát; điều tra phiếu hỏi; phương pháp chuyên gia; phương pháp vấn sâu 3 7.3 Phương pháp thống kê toán học Sử dụng phương pháp toán, thống kê ... trường THPT huyện Vụ Bản tỉnh Nam Định Các phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận Tác giả sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp, hệ thống hoá, khái quát hoá lý luận để xây dựng ... viết sáng kiến kinh nghiệm 1.3.4.2 Phương pháp bồi dưỡng Do GV người có sẵn lực sư phạm nên phương pháp bồi dưỡng phải linh hoạt, tập trung vào phương pháp tự học, tự nghiên cứu, trao đổi thảo

Ngày tải lên: 27/12/2022, 14:25

24 1 0
Luân văn thạc sĩ khoa học giáo dục tổ chức bồi dưỡng năng lực quản lý cho đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện tứ kỳ, tỉnh hải dương đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Luân văn thạc sĩ khoa học giáo dục tổ chức bồi dưỡng năng lực quản lý cho đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện tứ kỳ, tỉnh hải dương đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... ngũ còn có những ̣n chế so với yêu cầ u của CNN Để khắc phục hạn chế nêu trên, cần thiết phải có biện pháp, giải pháp mang tính chiến lược biện pháp, giải pháp cụ thể để bồi dưỡng lực ... 3.2.6 Biện pháp 6: Xây dựng chế độ hỗ trợ tài chính, sở vật chất cho hoạt động bồi dưỡng 85 3.3 Mối quan hệ biện pháp 86 3.4 Khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp quản ... khảo sát 84 người, số GV khảo sát 62 người Phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp thu thập liệu 7.2.1 Phương pháp nghiên cứu định lượng *Phương pháp điều tra bảng hỏi Trong luận văn, xây dựng mẫu

Ngày tải lên: 01/03/2023, 08:05

20 1 0
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tại các trường trung học cơ sở thành phố móng cái, tỉnh quảng ninh theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tại các trường trung học cơ sở thành phố móng cái, tỉnh quảng ninh theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới

... phải phân loại hệ thống hóa tài liệu theo hệ thống, với dấu hiệu tìm nét đặc thù, nét phổ biến cá nhân tập thể hoạt động bồi dưỡng NLDH cho giáo viên - Phương pháp khảo nghiệm phương pháp sử dụng ... liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn pháp quản lý bồi dưỡng NLDH cho giáo viên theo yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thơng 7.3 Các phương pháp hỗ trợ Phương pháp thống kê toán ... - Phương pháp chuyên gia để khảo nghiệm biện pháp đề xuất: đối tượng nhà khoa học, chuyên gia giáo dục, cán quản lý giáo dục có kinh nghiệm - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm phương pháp nghiên

Ngày tải lên: 02/03/2023, 07:47

20 6 0
Quản lý giáo dục quản lý thiết bị dạy học và công nghệ ở các trường tiểu học và trung học cơ sở huyện yên sơn, tỉnh tuyên quang theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018 (klv02890)

Quản lý giáo dục quản lý thiết bị dạy học và công nghệ ở các trường tiểu học và trung học cơ sở huyện yên sơn, tỉnh tuyên quang theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018 (klv02890)

... trình quản lý thiết bị dạy học công nghệ Luận văn tiến hành nghiên cứu cách có hệ thống, có tính logic, làm rõ sở lý luận thiết bị dạy học cơng nghệ, hệ thống hóa khái niệm nội dung quản lý Trên ... thực tiễn có liên quan đến vấn đề nghiên cứu 7.2.5 Phương pháp khảo nghiệm tính cần thiết khả thi biện pháp Sử dụng hệ thống câu hỏi biện pháp đề xuất với cán quản lý, giáo viên trường Tiểu học ... trình giáo dục phổ thơng 2018 để tìm tính cần thiết khả thi biện pháp 7.2.6 Phương pháp sử dụng toán thống kê Dùng phương pháp toán thống kê để xử lý số liệu, thông tin trình nghiên cứu, điều tra

Ngày tải lên: 13/07/2023, 14:18

24 3 0
(Skkn 2023) một số biện pháp giáo dục lòng nhân ái cho học sinh tại trƣờng thpt quỳnh lƣu 2 qua các hoạt động thiện nguyện, góp phần đáp ứng yêu cầu của chƣơng trình giáo dục phổ thông 2018

(Skkn 2023) một số biện pháp giáo dục lòng nhân ái cho học sinh tại trƣờng thpt quỳnh lƣu 2 qua các hoạt động thiện nguyện, góp phần đáp ứng yêu cầu của chƣơng trình giáo dục phổ thông 2018

... Các vi phạm pháp luật như: Luật giao thông đường bộ, luật phòng chống cháy nổ, luật phòng chống ma túy Đi học dừng xe 1/2 phần đƣờng bên trái chiều từ Trƣờng hƣớng Các lỗi vi phạm luật giao thông ... VỰC: GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Năm học 2022-2023 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƢỜNG THPT QUỲNH LƢU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC LÒNG NHÂN ÁI CHO HỌC SINH TẠI TRƢỜNG THPT ... thiết tính khả thi giải pháp 40 3.1 Mục đích khảo sát 40 3.2 Nội dung phương pháp khảo sát 41 3.2.1 Nội dung khảo sát 41 3.2.2 Phương pháp khảo sát thang đánh

Ngày tải lên: 27/07/2023, 10:04

71 11 2
(Skkn 2023) một số biện pháp giáo dục lòng nhân ái cho học sinh tại trƣờng thpt quỳnh lƣu 2 qua các hoạt động thiện nguyện, góp phần đáp ứng yêu cầu của chƣơng trình giáo dục phổ thông 2018

(Skkn 2023) một số biện pháp giáo dục lòng nhân ái cho học sinh tại trƣờng thpt quỳnh lƣu 2 qua các hoạt động thiện nguyện, góp phần đáp ứng yêu cầu của chƣơng trình giáo dục phổ thông 2018

... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC LÒNG NHÂN ÁI CHO HỌC SINH TẠI TRƢỜNG THPT QUỲNH LƢU ... VỰC: GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Năm học 2022-2023 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƢỜNG THPT QUỲNH LƢU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC LÒNG NHÂN ÁI CHO HỌC SINH TẠI TRƢỜNG THPT ... thiết tính khả thi giải pháp 40 3.1 Mục đích khảo sát 40 3.2 Nội dung phương pháp khảo sát 41 3.2.1 Nội dung khảo sát 41 3.2.2 Phương pháp khảo sát thang đánh

Ngày tải lên: 04/08/2023, 09:54

71 12 1
Luân văn thạc sĩ khoa học giáo dục tổ chức bồi dưỡng năng lực quản lý cho đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện tứ kỳ, tỉnh hải dương đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Luân văn thạc sĩ khoa học giáo dục tổ chức bồi dưỡng năng lực quản lý cho đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện tứ kỳ, tỉnh hải dương đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... Kỳ, tỉnh Hải Dương, đề xuất biện pháp phát triển ĐN CBQL trường mầm non, biện pháp đề xuất thể thống nhất, tạo thành hệ thống; biện pháp có vai trị định, tác động vào khâu trình bồi dưỡng đội ngũ ... dụng phương pháp đây, mức độ sử dụng Số TT Phương pháp bồi dưỡng Thường xuyên Phương pháp diễn giảng Phương pháp hỏi - đáp Phương pháp nêu vấn đề Phương pháp làm việc nhóm Phương pháp nghiên ... khẳng định tính khả thi biện pháp, quan hệ tính cấp thiết tính khả thi biện pháp, kết khảo nghiệm cho biết chúng có tương quan thuận, chặt chẽ Điều thêm khẳng định biện pháp vừa cấp thiết lại vừa

Ngày tải lên: 15/11/2023, 16:04

115 1 0
Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh, sinh viên trường trung cấp chuyên nghiệp việt   úc, tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh, sinh viên trường trung cấp chuyên nghiệp việt úc, tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... biết pháp luật cho thành viên xã hội Cùng với việc trọng xây dựng hệ thống pháp luật thống nhất, đồng bộ, Nhà nước tiến hành nhiều biện pháp nhằm đưa pháp luật vào sống, bảo đảm cho pháp luật ... thức pháp luật tổng thể học thuyết, tư tưởng, tình cảm người thể thái độ, đánh giá tính cơng khơng cơng bằng, đắn không đắn pháp luật hành, pháp luật khứ pháp luật cần phải có, tính hợp pháp ... (2004), “Yếu tố tâm lý pháp luật trình nâng cao ý thức pháp luật nước ta nay”, Tạp chí Khoa học pháp luật 16 Nguyễn Minh Đoan (2006), “Ý thức pháp luật với đời sống xã hội”, Tạp chí Luật học, số 17

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

112 2K 19
Giáo dục đạo đức cho học sinh người dân tộc thiểu số qua dạy học phần  công dân với đạo đức  chương trình giáo dục công

Giáo dục đạo đức cho học sinh người dân tộc thiểu số qua dạy học phần công dân với đạo đức chương trình giáo dục công

... Thương mại Nghệ An nay” Hồ Thị Thu Hà chọn đề tài “Nâng cao hiệu giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho niên Nghệ An nay” Hoàng Thị Nga “Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông Nghệ An nay” ... thực nghiệm 65 CHƯƠNG PHƯƠNG HƯỚNG GIẢI PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ QUA DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 10 TRƯỜNG ... Thuận) 29 CHƯƠNG THỰC NGHIỆM VẬN DỤNG CÁC GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ QUA DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 10

Ngày tải lên: 15/12/2015, 13:21

127 341 0
SKKN GDCD ; một số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua phần “công dân với đạo đức” môn giáo dục công dân lớp 10

SKKN GDCD ; một số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua phần “công dân với đạo đức” môn giáo dục công dân lớp 10

... mạnh công tác tuyên truyền về giáo dục đạo đức và pháp luật như: Luật Giáo dục; Luật Giáo thông đường bộ; Luật cư trú; Luật phòng chống ma tuý…tổ chức học tập, quán triệt cho học ... viên thực hiện: Nguyễn Đức Hiếu – Tổ Khoa học xã hội PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Khái niệm đạo đức Đạo đức là hệ thống những quy tắc, ... pháp, về soạn giảng và nghiên cứu, rút kinh nghiệm giờ dạy 2 Một số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua phần Công dân với đạo đức ...

Ngày tải lên: 06/04/2016, 23:05

43 405 0
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên học giáo dục quốc phòng   an ninh ở trung tâm giáo dục quốc phòng hà nội 2 hiện nay

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên học giáo dục quốc phòng an ninh ở trung tâm giáo dục quốc phòng hà nội 2 hiện nay

... hình học tập, kỷ luật khoa, lớp tuần, tháng Có sách khen thưởng, kỷ luật sinh viên thực giáo dục đạo đức tốt Tìm hiểu hồn cảnh, lí vi phạm kỷ luật sinh viên vi phạm đạo đức Có biện pháp giáo dục ... động GDQP-AN 116 Đánh giá nhận thức giá trị đạo đức SV theo học Trung tâm GDQP HN2 so sánh vớ chuẩn mực đạo đức xã hội Xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức theo năm/kỳ/khoa/lớp học Xác định cụ thể ... phương pháp giáo dục đạo đức cho sinh viên theo học GDQPAN Trung tâm GDQP Hà Nội nay? Mức độ thực TT Phương pháp GD Không thường thường xuyên Phương pháp hình thành ý thức cá nhân Phương pháp đàm

Ngày tải lên: 12/04/2016, 10:36

133 785 2
skkn vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần “công dân với đạo đức” chương trình giáo dục công dân lớp 10 nhằm giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh

skkn vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần “công dân với đạo đức” chương trình giáo dục công dân lớp 10 nhằm giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh

... c c m c c q a : Nguyễn Nghĩa Dân, Đổi ph-ơng pháp dạy học môn đạo đức Giáo dục công dân; Lê Thị Lan, Quan hệ giá trị truyền thống đại xây dựng đạo đức N c c ca ca m c c , c p d c d c c l s ... pháp nêu vấn đề trong dạy phần Công dân với đạo đức? ?? nhằm giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh 1 2 1 Đạo đức lối sống của HS hiện nay ... DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 NHẰM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI... íc c c m xã ố 1 3 Tình hình vận dụng phương pháp nêu

Ngày tải lên: 31/07/2016, 10:02

58 444 0
Tóm tắt Luận văn thạc sĩ giáo dục: GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH  TRƯỜNG CAO ĐẲNG MÚA VIỆT NAM  TRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC

Tóm tắt Luận văn thạc sĩ giáo dục: GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG MÚA VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC

... tri thức học phần bao gồm: - Quan niệm đạo đức số phạm trù đạo đức học - Hệ thống giá trị đạo đức mối quan hệ với thân, quan hệ với người khác quan hệ với cộng đồng, đất nước, nhân loại - Các ... lịch sử Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Phương pháp quan sát, phương pháp thu thập tài liệu, phương pháp thực nghiệm sư phạm, phương pháp điều tra phiếu thăm dò, phương pháp thống kê toán học ... ĐẠO ĐỨC” 1.1 Cơ sở lí luận việc giáo dục đạo đức cho học sinh Trường Cao đẳng Múa Việt Nam dạy học phần “Công dân với đạo đức? ?? 1.1.1 Một số khái niệm đạo đức giáo dục đạo đức 1.1.1.1.Đạo đức

Ngày tải lên: 09/09/2016, 11:28

32 536 0
qua việc so sánh hệ thống thiết chế pháp lý của ASEAN so với Liên minh châu Âu (EU) ta có thể rút ra một số kinh nghiệm phù hợp với quá trình phát triển, xây dựng ASEAN.

qua việc so sánh hệ thống thiết chế pháp lý của ASEAN so với Liên minh châu Âu (EU) ta có thể rút ra một số kinh nghiệm phù hợp với quá trình phát triển, xây dựng ASEAN.

... động cách thường xuyên để kịp thời giải vấn đề phát sinh IV So sánh với hệ thống thiết chế pháp lý Liên minh châu Âu Hệ thống thiết chế pháp lý Liên minh châu Âu Liên minh châu Âu chế trị là: Nghị ... cấu tổ chức, chức nhiệm vụ mà tính chất toàn hệ thống Trong hệ thống tổ chức AC gồm cấu có tham gia nước thành viên đại diện cho quyền lợi nước hệ thống tổ chức EU vậy, EU có thiết chế mang tính ... EU chưa phải “nhà nước” với đặc điểm truyền thống hình thành mối quan hệ chặt chẽ cấp độ liên minh nước thành viên, có quan lập pháp, hành pháppháp Sự khác biệt xuất phát tư chất hợp tác...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 14:44

11 2,7K 5
so sánh hệ thống bán lẻ giưã ngân hàng ACB và chi nhánh ngân hàng HSBC tại Việt Nam

so sánh hệ thống bán lẻ giưã ngân hàng ACB và chi nhánh ngân hàng HSBC tại Việt Nam

... dụng hệ thống ngân hàng điện tử 19 D Công nghệ: Hệ thống HSBC net- Hệ thống ngân hàng điện tử toàn cầu có chế bảo mật tối đa, tương thích với định dạng liệu chuẩn co khả tích hợp với hệ thống ... đồng liên doanh Ngân hàng liên doanh pháp nhân nước Việt Nam, có trụ sở, có tư cách pháp nhân, có đầy đủ điều kiện theo quy định pháp luật Việt Nam f) Hệ thống NHTM Việt Nam • ngân hàng thương ... hàng Á Châu tạo niềm tin vững mạnh cho hệ thống ngân hàng thương mại Việt Nam áp lực cạnh tranh ngân hàng hoạt động thị trường Việt Nam Khi so sánh hệ thống bán lẻ với chi nhánh tập đoàn tài...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 16:01

34 973 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w