skkn mon van tao hung thu cho hs

... tiết có mặt trụ trơc. -Chi tiết có lỗ th ờng đ ợc lắp bạc lót để giảm ma sát dùng vũng bi thay cho bc lút. b)Đặc điểm: (10)c) øng dơng: Khíp quay th ờng đ ợc dùng đâu ? Khp quay th ờng đ ... ợc dùng nhiều thiết bị, máy nh : lề cửa, xe đạp, xe máy, quạt điện, Trong xe đạp em, khớp thuộc khớp quay ? (11)1 Trong mối ghép động, chi tiết đ ợc ghép có chuyển động t ơng nhau, vậy ... ghép động th ờng đ ợc bôi trơn th ờng xuyên. 2 Mối ghép động th ờng đ ợc gọi khớp (12)1 Học thuộc về: mồi ghép cố định, các mối ghép động. 2 Tìm hiểu mối ghép cố định, mối ghép động thực

Ngày tải lên: 17/04/2021, 19:59

... HS lên kiểm tra - HS nộp VBT - HS nêu âm, chữ học - HS theo dõi - HS nêu ý kiến - HS phát biểu -HS đánh vần - HS nêu 2/ Hướng dẫn HS ôn tập: - GV treo bảng ôn lên yêu cầu HS đọc đồng - Gọi HS ... hướng dẫn HS phát Hoạt động HS - HS hát vui - HS nêu - HS lên kiểm tra - HS nộp VBT - HS cho ý kiến - HS đọc trơn - HS đánh vần dM có M d - Từ dM có d học xong M chưa học - Tiếng - HS theo dõi, ... LỚP: Cho HS hát vui II/ KIỂM TRA BÀI CŨ: - Hôm qua học ? Hoạt động HS - HS hát vui - HS nêu - HS lên kiểm tra - Gọi HS lên đọc viết é éf số từ ứng dụng viết bảng - HS nộp VBT - Cho 2-3 HS nộp

Ngày tải lên: 17/04/2021, 22:02

... HS ngồi cạnh đổi cho để kiểm tra -Chữa cho điểm HS -2 HS lên bảng làm BT Số HS hàng là: 45 : = (HS) Số hàng 60 HS xếp là: 60 : = 12 (hàng) Đáp số : 12 hàng -Nghe giới thiệu nhắc lại -1 HS ... áo? -Nhận xét HS giải cho điểm Bài : HS nêu yêu cầu toán -Hỏi: Phần a hay sai? Vì sao? -Hỏi tương tự vơí phần cịn lại -Nhận xét cho điểm HS -2 HS -1 HS đọc, lớp nghe -Bài tốn cho biết có ... HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: -3 HS đọc -HS tự quan sát nêu - HS lên bảng, lớp viết bảng 2’ 1’ * HD viết vào tập viết: -GV cho HS quan sát viết mẫu TV 3/2 Sau YC HS viết vào -Thu

Ngày tải lên: 18/04/2021, 18:33

... phải nằm khung hình - Khung hình chung hình bán nguyệt GV lấy ví dụ số khung hình khơng phù hợp cho HS nhận xét giải thích lí khơng phù hợp HS quan sát HS quan sát nhận xét HS quan sát HS trả ... 4: ( 25 phút) Hướng dẫn HS luyện tập GV hướng dẫn cho HS chưa nắm rõ cách vẽ Xác định hướng cho HS hiểu sai vấn đề HS trả lời HS trả lời theo ý hiểu tham khảo SGK HS làm lớp với dáng quạt ... ( 30 phút) Hướng dẫn HS làm - GV cho HS xem số vẽ HS cũ - GV lưu ý cho HS phải thực theo bước đã hướng dẫn ý: + Cách bố cục giấy + Cách vẽ hình + Cách vẽ màu HS ghi HS quan sát tranh trả

Ngày tải lên: 28/04/2021, 02:11

... Quỳnh 17 Nguyễn Long Hồng Sương 18 Đặng Thị Thu Sương 19 Võ Thị Thu Sương 20 Võ Thị Hồng Thắm 21 Võ Ngọc Thiện 22 Nguyễn Văn Thịnh 23 Nguyễn Ngọc Thuận 24 Phạm Anh Thư 25 Lê Thanh Tiên 26 Nguyễn ... Ngô Thị Hồng Nhung 13 Nguyễn Thị Kiều Oanh 14 Trần Bích Phượng 15 Huỳnh Trí Quốc 16 Trần Văn Quốc 17 Ngô Duy Quý 18 Võ Đặng Như Quỳnh 19 Trần Văn Sĩ 20 Đoàn Thế Thao 21 Nguyễn Thị Thu Thảo 22 Võ ... 1 Trần Tiến Đạt 2 Lê Thị Thu Hà 3 Nguyễn Thị Minh Hải 4 Lê Thanh Hải 5 Lý Thanh Hải 6 Lê Thị Mỹ Hạnh 7 Võ Thị Mỹ Hạnh 8 Lê văn Hào 9 Võ Thị Thanh Hằng 10 Nguyễn Thị Thu Hằng 11 Phạm Minh Hiền

Ngày tải lên: 26/09/2013, 21:10

... tập - Kiểm tra 33 Luyện tập chung Luyện tập chung Luyện tập chung 34 Luyện tập chung Luyện tập chung Luyện tập chung 35 Luyện tập chung Luyện tập chung Luyện tập chung Kế hoạch bồi dỡng Toán ... mẫu số Luyện tập chung 21 Luyện tập chung về phân số Luyện tập chung Luyện tập chung 22 Luyện tập về so sánh phân số Luyện tập về phép cộng phân số Luyện tập chung 23 Luyện tập chung Kiểm tra Luyện ... Luyện tập chung Luyện tập chung 17 Luyện tập chung Luyện tập chung về dấu hiệu chia hết, còn d Luyện tập về dấu hiệu chia hết 18 Luyện tập chung Luyện tập chung Luyện tập chung Kiểm tra 19 Luyện

Ngày tải lên: 19/10/2013, 00:11

... 0 (trục hoành) là tiệm cận ngang + Bảng biến thiên : x - y’ +∞ + y +∞ 0 31 Đồ thò : Cho x = 0 => y = 1 Cho x = 1 => y = 3 y= 3x y 6 5 4 3 • 2 • 1 x -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 -1 ... ;<&1++=>?&@?7(A?2!&@?7(AB(/&%+0 &C4D& : Cho a là số thực dương, khác 1. + Hàm số y = a x , xác đònh trên R được gọi là hàm số mũ cơ số ... (/01* : C= A(1 + r) N A : Số tiền gửi ban đầu r : lãi suất N : Số kì hạn C : Số tiền thu được ( cả vốn lẫn lãi ) p dụng : C= 15(1 + 0,0756) N N = 2 : C = 17 triệu 35 N = 5 : C = 21

Ngày tải lên: 17/07/2014, 22:00

... chữ viết cho HS nhất là lỗi chính tả, sửa và uốn nắn kịp thời cho các em. -Tổ chức cho các em hoạt động nhóm, từng tổ thi nhau kiểm tra bài hằng ngày và báo cáo kết quả. -Khuyến khích HS tự học ... chinh tả 03 Nguyễn Duy Thuận Tính toán chậm Đọc yếu, viết sai chinh tả III. ĐÁNH GIÁ NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN CƠ BẢN: 1. Thuận lợi: Năm học 2012 – 2013, lớp 4A5 có nhiều thuận lợi trong việc ... và rèn chữ viết đẹp cho HS trong lớp. -Xác định những kiến thức cơ bản, trọng tâm theo yêu cầu ND chương trình SGK đã quy định để định hướng cho việc bồi dưỡng – phụ đạo HS và rèn chữ viết đẹp.

Ngày tải lên: 11/02/2015, 16:00

... trạng thái - Luyện cho HS viết đúng chính tả, biết trình bày đúng hình thức văn xuôi, thơ - Luyện chữ viết cho HS - Kể về một người hàng xóm Trường... thứ bảy - Luyện cho HS đọc đúng, rõ ... được các câu chuyện từ T10 – T18. - Luyện viết chính tả cho HS. Yêu cầu viết đúng và trình bày đúng hình thức văn xuôi, thơ. - Ôn tập cho HS về: so sánh, dấu chấm, từ ngữ về quê hương, mẫu câu ... mấy số lớn. - Luyện cho HS tính giá trò của biểu thức - Làm quen với hình vuông, hình chữ nhật. Tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật. GVCN 12 TV Các ngày thứ bảy - Luyện cho HS đọc đúng, rành

Ngày tải lên: 15/05/2015, 02:00

... tiếp HS với HS (thảo luận), HS với GV (thảo luận, hỗ trợ kiến thức), HS với HS, PHHS, (khảo sát thông tin), HS với cán y tế (thu thập tài liệu) - Kĩ hợp tác: hợp tác với bạn nhóm, với GV, với PHHS, ... lứa tuổi HS THPT có khác biệt HS nam HS nữ có tới 33% HS nam cho điều bình thường, HS nữ tỷ lệ 16% Ngược lại, 54% HS nhận định điều không chấp nhận được, - số HS nam 40% Tương tự vậy, bạn HS nam ... tượng HS nam nữ thu kết thống kê mơ tả qua hình sau: Hình Đánh giá HS việc có người yêu HS THPT Hình Đánh giá HS việc quan hệ tình dục HS THPT Hình Đánh giá HS mang thai Hình Đánh giá HS nạo

Ngày tải lên: 16/07/2015, 18:18

... chạy bền việc rèn luyện sức khoẻ cho người nói chung, cho thiếu niên HS nói riêng, nên môn đưa thành môn quan trọng chương trình giáo dục thể chất cho HS PTTH nói chung với khối lớp 10 nói riệng ... việc tác dụng việc số HS chạy mệt mỏi sức, với việc tạo cho HS rèn luyện để có sức khoẻ dẻo dai phải luyện tập cho môn khô cứng, đơn điệu này, có “Chạy này” trở thành môn mà HS nhìn nhận cần phải ... giảng dạy mong đồng nghiệp xa gần tham khảo, trao đổi, đóng góp ý kiến để môn hoàn thiện, nâng cao chất lượng giảng dạy Tạo cho HS coi môn trở thành nhip đập trái tim HS nói riêng người nói chung

Ngày tải lên: 13/08/2016, 18:36

... chạy bền việc rèn luyện sức khoẻ cho người nói chung, cho thiếu niên HS nói riêng, nên môn đưa thành môn quan trọng chương trình giáo dục thể chất cho HS PTTH nói chung với khối lớp 10 nói riệng ... việc tác dụng việc số HS chạy mệt mỏi sức, với việc tạo cho HS rèn luyện để có sức khoẻ dẻo dai phải luyện tập cho môn khô cứng, đơn điệu này, có “Chạy này” trở thành môn mà HS nhìn nhận cần phải ... giảng dạy mong đồng nghiệp xa gần tham khảo, trao đổi, đóng góp ý kiến để môn hoàn thiện, nâng cao chất lượng giảng dạy Tạo cho HS coi môn trở thành nhip đập trái tim HS nói riêng người nói chung

Ngày tải lên: 13/08/2016, 19:33

... hết cho cho chia hết cho * Dấu hiệu chia hết cho 8: Một số chia hết cho ba chữ số cuối tạo thành số chia hết cho (ví dụ số 12336) * Dấu hiệu chia hết cho 12: Một số chia hết cho 12 chia hết cho ... thích cho học sinh * Dấu hiệu chia hết cho 4: Một số chia hết cho hai chữ số cuối tạo thành số chia hết cho (ví dụ số 567 896) * Dấu hiệu chia hết cho 6: Một số chia hết cho số chẵn chia hết cho ... từ tạo cho kiến thức phong phú truyền đạt cho em để từ góp phần làm cho em say mê học Toán Làm cho học sinh thấy rõ tầm quan trọng môn Toán sống, giúp cho học sinh phải học để phục vụ cho thân...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 09:11

... Y + Z giải thích thêm: A thay cho thành công, X thay cho lao động gian khổ, Y thay cho phơng pháp đắn, Z thay cho bớt nói suông Câu chuyện ngắn Anh - xtanh làm cho học sinh hiểu thêm ngời chúng ... Rìu đá (Hòa Bình) kỹ thu t đá cha biết kỹ thu t mài nhng hình dáng công cụ mang tính hoàn chỉnh phát triển đá cũ; Hình 22 - Rìu đá (Bắc Sơn) xuất kỹ thu t mài lỡi thu c Sơ Kỳ đá mới; Hình ... dục cao, kể chuyện dễ gây cho học sinh xúc động, làm cho học sinh cảm thấy nh đợc sống lại với kiện ấy, mẩu chuyện gần gũi với học sinh Có thể sử dụng câu chuyện truyền thuyết, huyền thoại đặc...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:26

... hình đâu Điều cho thấy giáo viên phải bỏ nhiều công sức để nghiên cứu, chọn lọc cho cách soạn giảng tốt để tạo hứng thú cho học sinh giảng - Hơn trờng THCS Hoa Thủy nằm địa bàn thu c diện bãi ... Hình học Qua điều tra mức độ hứng thú học môn Hình học lớp 8E đầu năm cho thấy kết quả: Số HS có hứng thú Số HS hứng thú Tổng số HS SL % SL % 38 21 55,3 17 44,7 Kết khảo sát chất lợng đầu năm môn ... so với nội dung lý thuyết học Bên cạnh yêu cầu học lại cao phải suy diễn chặt chẽ lôgic Ngời thực hiện: Lê Viết Cờng Trờng THCS Hoa Thủy Một số biện pháp tạo hứng thú cho HS học môn Hình học...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

... linh Đường rừng quanh co Muôn ngàn tia nắng Có sói già Cho em bước nhẹ Miệng rộng to Gió đùa vai Cái tay Bà tặng cho em Chẳng ngăn em Áo cho ng đỏ thắm Tới thăm bà ngoại Đôi tay xinh xắn Tiếng ... VCD chuẩn bị Bài hát với lời ca sáng, mượt mà, trẻ dễ thu c, dễ nhớ dạy trẻ hát thu c hát lúc nơi để trẻ nhớ lâu tác phẩm, sau tiết dạy cho trẻ hát để thay đổi hình thức kể chuyện giúp trẻ không ... phù hợp với câu chuyện, nội dung câu chuyện hát để dạy trẻ cho phù hợp Và phù hợp cho trẻ xem cô diễn rối, bạn đóng kịch, cô diễn kịch cho trẻ xem buổi biểu diễn văn nghệ V BÀI HỌC KINH NGHIỆM...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 15:33

... thú cho học sinh nghệ thu t có xếp hợp lí “ Học mà chơi, chơi mà học” hiệu tiết học cao (Xem chi tiết phần I Phụ lục Đính kèm) - Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động nhóm hiệu Tăng cường cho ... làm văn cho bậc Tiểu học từ lớp đến lớp huyện Chợ Lách số trường Tiểu học khác huyện bạn 3.4 Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp: * Ý kiến giáo viên vận dụng sáng kiến: Tất cho rằng: ... say mê học tập em tiếp thu tốt Phụ lục MỘT SỐ TRÒ CHƠI Trò chơi “Hộp thư chạy” a Mục đích: - Cung cấp cho học sinh số ý, từ để em có sở hình thành văn đầy đủ ý cho tiết tạo cho em tính nhanh nhẹn,...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 15:01

... (chơng trình cải cách) Trong có ba thu c văn nhật dụng, tìm tòi vận dụng bớc đầu kinh nghiệm vào giảng năm học 2007-2008 thu đợc kết khả quan dạy, gây đợc hứng thú cho học sinh học dạy loại văn - ... tranh tham gia vào chiến tranh cho hoà bình yêu cầu đặt cho công dân, kể học sinh trờng PT Để học sinh nắm đợc nội dung học đễ dàng giáo viên cần tạo hứng thú cho học sinh từ đầu phần mở (phần ... kiến thức truyền thụ cho học sinh đặc biệt với loại văn nhật dụng * Những học rút ra: Dạy văn nhật dụng nói riêng dạy ngữ văn nói chung trờng THCS, muốn tạo hứng thú say mê cho học sinh học đạt...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 10:10

... THCS Định Hng tiếp thu cách hứng thú Dễ tiếp thu hơn, tiết học ngoại ngữ trở nên nhẹ nhàng Làm cho chất lợng đại trà học sinh đợc nâng lên 2.Nhiệm vụ Tìm cách để gây hứng thú cho học sinh học tiếng ... tạo độc lập, tiếp thu đợc tri thức khoa học kỹ thu t đại, biết vận dụng tìm giải pháp hợp lý cho vấn đề sống thân xã hội Mọi quan điểm phơng pháp đợc đa trao đổi thử nghiệm có chung mục đích cuối ... tế sống em, vấn đề đặt cho nhà biên soạn, cho giáo viên trực tiếp giảng dạy vấn đề đặt cho thân ngời học - học sinh bậc học THCS Mặt khác, học sinh THCS lứa tuổi có nhiều thu n lợi trình nhận thức...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 05:10

... - GV cho HS diƠn tiĨu phÈm t¸c ®éng Häc sinh lµm g× ®Ĩ phßng, chèng tƯ n¹n x· héi: - HS dÉn ch¬ng tr×nh - HS s¾m vai víi tiĨu phÈm “Chun ë qu¸n Game” - HS nªu c©u hái: + Theo c¸c b¹n, b¹n HS ®ã ... GV cho HS tỉ chøc thi tuyªn thi tuyªn trun vỊ tƯ n¹n x· trun vỊ phßng, chèng tƯ n¹n héi qua tranh vÏ: x· héi nhµ trêng + HS ®¹i diƯn ®éi giíi thiƯu vµ thut minh vỊ bøc tranh cđa ®éi m×nh + HS ... riªng vµ c¶ níc nãi chung Trường THCS Tây Sơn 10 S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Mét sè gi¶i ph¸p t¹o høng thó cho HS  Bªn c¹nh ®ã, ®Ĩ ph¸t huy tÝnh tÝch cùc lµm viƯc cđa trß phơc vơ cho giê d¹y vµ häc...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 15:10