skkn doi hinh doi ngu khoi 6

... 17,8 14 50 32,2 6B 30 16, 6 13 43,4 12 40 Lp - Bng s liu thng kờ sau thc hin ti : S s, t l S s Yu SL T l Trung bỡnh SL T l Khỏ , gii SL T l 6A 28 7,2 14 50 12 42,8 6B 30 0 11 36, 7 19 63 ,3 Lp Sau ... Kt lun 15, 16, 17 19 GV: Nguyn Th Tuyt Trng THCS ỡnh Cao SKKN: Kinh nghim dy v hc Ng Vn - THCS cho cỏc i tng khỏc Ti liu tham kho - Sỏch giỏo khoa Ng Vn , 1,2 - Sỏch giỏo viờn Ng Vn 6, 1,2 - Thit ... cú s dng danh t chung v danh t riờng ? *Phn lm : Bi: Ngụi k t s ( Ng Vn 6- Tp mt ) 11 GV: Nguyn Th Tuyt Trng THCS ỡnh Cao SKKN: Kinh nghim dy v hc Ng Vn - THCS cho cỏc i tng khỏc 1.Yờu cu v kin

Ngày tải lên: 30/10/2017, 16:52

... SỐ: 06 Người dạy:Trần Quang Thuận TÊN BÀI DẠY: CHẠY NGẮN+ BÀI TD Khối: Lớp 9.A+9.B Tuần: 03 Tiết 06 I/MỤC ĐÍCH U CẦU: 1/Mục đích: Tiếp tục giúp HS có hiểu biết cần thiết kĩ thuật chạy 60 m ... Tuần: 06 Tiết 11 I/MỤC ĐÍCH U CẦU: 1/Mục đích: Tiếp tục giúp HS có hiểu biết cần thiết kĩ thuật chạy 60 m để tập luyện phát triển sức nhanh 2/Yêu cầu: Bước đầu hoàn thiện kĩ thuật chạy 60 m Đạt ... ……… … ……… … ( 36) Trần Quang Thuận Ngày dạy:……/ /2007 GIÁO ÁN SỐ: 16 Người dạy:Trần Quang Thuận TÊN BÀI DẠY: LUỆN TẬPCHẠY NGẮN + ÔN BÀI TD Khối: Lớp 9.1+9.2 Tuần: 08 Tiết 16 I/MỤC ĐÍCH U

Ngày tải lên: 18/04/2021, 01:19

... loại SL TL 67 % A 67 % 1 Xếp loại Cấp trường Cấp huyện Cấp tỉnh SL TL 75% 30 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Edward L Vockell, nghiên cứu giáo dục, Đại học quốc gia Hà Nội (2009) [2] Bùi Văn Quân, Nguyễn Thị ... phá trẻ: 3 .6 Tăng cường công tác bồi dưỡng thường xuyên 15 3.7 Bồi dưỡng qua công tác kiểm tra thăm lớp, dự giờ: 16 3.8 Sinh hoạt chuyên môn thông qua bồi dưỡng tổ chức chuyên đề: 16 3.9 Phối ... nghiệm Chính buổi sinh hoạt tổ chuyên môn đưa lợi ích việc viết SKKN hướng dẫn cách viết cách cho đọc công văn hướng dẫn viết SKKN phòng Giáo dục Đào tạo, cho đọc tham khảo sáng kiến hay Gợi

Ngày tải lên: 22/05/2021, 21:33

... sáng kiến: - Họ tên: Nguyễn Thị Thu Hồng - Địa chỉ: Trường THCS Tam Hợp - Số điện thoại: 09 86 520 865 Email: hieuhong.vp@gmail.com Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Tác giả sáng kiến: Nguyễn Thị Thu Hồng ... chi tiết có chất lượng Sau số chủ đề mà áp dụng dạy cho học sinh lớp 6: * Chủ đề 1: “My home” – Unit (Sách giáo khoa Tiếng Anh 6) - Bắt đầu hình ảnh trung tâm (ngơi nhà), tiếp đến nhánh như: Living-room ... Hiện Nguyễn Thị Thu Hồng 12 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ Kính gửi: Hội đồng Sáng kiến huyện Bình Xun Tên tơi là: Nguyễn

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:29

... chai nhựa, chai thủy tinh, vỏ lon bia, vỏ nước Đó ngu? ??n vật liệu phong phú, đa dạng Nếu có ý thức thu gom, chọn lọc từ ngu? ??n phế thải ngu? ??n ngun liệu vơ tận để làm đồ dùng, đồ chơi Từ hộp sữa ... thêm theo ý tưởng trẻ 8/ 16 Một số biện pháp giúp trẻ 5- tuổi tích cực tham gia hoạt động tạo hình Tận dụng ngu? ??n nguyên vật liệu phế thải làm đồ dùng, đồ chơi tiết kiệm ngu? ??n kinh phí mua đồ dùng, ... băng làm khăn trang trí thêm kim sa Nếu nguyên vật liệu phế thải phong phú nguyên vật liệu thiên nhiên đa dạng không Để trẻ thỏa sức sáng tạo tận dụng nguyên liệu sẵn có trường như: cát, sỏi,

Ngày tải lên: 16/03/2021, 22:58

... sáng kiến: - Họ tên: Nguyễn Thị Thu Hồng - Địa chỉ: Trường THCS Tam Hợp - Số điện thoại: 09 86 520 865 Email: hieuhong.vp@gmail.com Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Tác giả sáng kiến: Nguyễn Thị Thu Hồng ... em có thời gian vẽ chi tiết có chất lượng skkn Sau số chủ đề mà áp dụng dạy cho học sinh lớp 6: * Chủ đề 1: “My home” – Unit (Sách giáo khoa Tiếng Anh 6) - Bắt đầu hình ảnh trung tâm (ngôi nhà), ... Hiện Nguyễn Thị Thu Hồng 12 skkn CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ Kính gửi: Hội đồng Sáng kiến huyện Bình Xun Tên tơi là: Nguyễn

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:09

... Ting Anh 6) * Ch 2: Sport and Pastimes Unit 12 (Sỏch giỏo khoa Ting Anh 6) * Ch 3: Body Unit (Sỏch giỏo khoa Ting Anh 6) 10 * Ch 4: Food and Drink: Unit 10 (Sỏch giỏo khoa Ting Anh 6) 11 Hiu ... của học sinh 6 d Bước 4: NhËn xÐt 8 * Chủ đề 1: “My house” – Unit 3 (Sách giáo khoa Tiếng Anh 6) 8 * Chủ đề 2: Sport and Pastimes – Unit 12 (Sách giáo khoa Tiếng Anh 6) 9 * Chủ đề 3: Body ... Chủ đề 3: Body – Unit 9 (Sách giáo khoa Tiếng Anh 6) 10 * Chủ đề 4: Food and Drink: Unit 10 (Sách giáo khoa Tiếng Anh 6) 11 4 Hiệu quả của SKKN 12 a Đối với học sinh. .. vµ «n tËp từ

Ngày tải lên: 03/12/2015, 00:45

... by : skknchat@gmail.com Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Nguyễn Xuân Huy - Địa tác giả sáng kiến: Trường THCS Đồng Tĩnh – Huyện Tam Dương – Tỉnh Vĩnh Phúc - Số điện thoại: 0989.243.717 Email: nguyenxuanhuy.c2dongtinh@vinhphuc.edu.vn ... Đội ngũ” lớp 16 download by : skknchat@gmail.com , ngày tháng năm 2019 Đồng Tĩnh, ngày … tháng … năm 2019 Thủ trưởng đơn vị Tác giả sáng kiến (Ký tên, đóng dấu) (Ký, ghi rõ họ tên) Nguyễn Xuân ... liên tục mà nguyên tắc quan trọng luyện tập thể dục thể thao - Trong thực tiễn hoạt động, phần dội hình đội ngũ vận dụng nhiều hoạt động mang tính tập thể ngồi nhà trường download by : skknchat@gmail.com

Ngày tải lên: 06/04/2022, 08:46

... năm 2022 Nhóm tác giả Nguyễn Thái Phiên Trịnh Quốc Huyên Nguyễn Văn Thanh 22 PHẦN IV: TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Giáo trình giảng dạy phương pháp mơn Thạc sỹ: Nguyễn Mạnh Hồng – Nguyên Trưởng khoa GDTC ... ,lùi,qua phải,qua trái;giản đội hinh, thu đội hình,ra khỏi hàng,về vị trí Tiết 4: Luyện tập nội dung sau: - Đội hình tiểu đội hàng ngang - Đội hình tiểu đội hàng dọc 16 - Tiến,lùi,qua phải,qua trái ... -Giới quan sân thiệu động sát theo 17 Phục vụ Làm nhan h Vật chất Giáo án,sá ch hàng ngang 6p - Ý nghĩa:Đội hinh tiểu đội hàng ngang thường dùng học tập sinh hoạt, - Động tác:Trình tự tập hợp đội

Ngày tải lên: 03/07/2022, 04:32

... động tạo hình 98 49,7 % 2 Trẻ có kỹ năng vẽ, cắt dán, xé dán, năn. 68 34,5 % 3 Trẻ biết phối hợp đường nét, màu sắc, bố cục hợp lý 62 31,4 % 4 Kỹ năng sáng tạo trong hoạt động tạo hình 40 20,3 % ... áp dụng các biện pháp Số lượng 1 2 3 Tỷlệ % Số lượng Tỷ lệ% 3 20 % 11 73,3% 7 46, 7% 4 26, 7% 5 33,3% 0 0 Nắm vững phương pháp bộ môn linh hoạt, sáng tạo Nắm vững phương pháp ... Phương pháp khảo sát, điều tra; - Phương pháp quan sát, theo dõi.; - Phương pháp phân tích tổng hợp. 6. Dự báo đóng góp mới của đề tài: Nâng cao ý thức tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên;

Ngày tải lên: 19/08/2014, 22:22

... 23,39 30 63 ,82 Yếu SL % 12,78 *Kết đạt đươc ( theo số liệu thống kê cuối năm từ sổ điểm cá nhân ) Lớp 12B 47 HS Giỏi SL % 6, 38 Khá Trung bình SL % SL % 12 25,53 30 63 ,83 Yếu SL % 4, 26 Trong học ... quốc gia Hà Nội 2008 6. Tuyển tập đề thi Olim pic 30/04 lần thứ 12 -20 06; NXB giáo dục 20 06 7.Lê Quang Hưng-Đến với tác phẩm văn chương-NXB Đại học Quốc gia Hà Nội-2007 8.Nguyễn Đăng Mạnh : Văn ... cao ) Nguyễn Đăng Mạnh :Cẩm nang ôn luyện môn Văn-NXB Đại học quốc gia, 20 06 Lê A : Kiểm tra đánh giá thường xun định kì mơn Ngữ văn lớp 12 tập 1,2.NXB NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2008 5.Nguyễn

Ngày tải lên: 07/08/2015, 10:49

... động giáo dục âm nhạc cho trẻ 5 -6 tuổi IV Kết đạt Sau thực đổi hình thức tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ 5 -6 tuổi Trong năm học 2010-2011 năm học 2011 – 2012 lớp - >6 tuổi trường Mầm non Phú Hộ ... đổi hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ 5 -6 tuổi Quy trình tiến hành Để thực đổi hình thức tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ 5 -6 tuổi theo phương pháp có cách dạy đảm bảo phù hợp ... (%) lượng Học sinh yếu Số Đạt (%) lượng 2009-2010 33 27 82 12 2010-2011 35 31 91 1 2011-2012 26 25 96 Từ kết năm học 2011-2012 nêu rút nhận xét : Trẻ biết hát có khiếu âm nhạc nhiều Vì trẻ tiếp

Ngày tải lên: 18/08/2015, 16:24

... cùng g/v hệ 6 thống và nhận xét bài học - GV giao bài tập về nhà 5 6 - H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học Tun 9 Lp 5: ... thỳc 5 - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ 6 thống và nhận ... thỳc - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học - GV giao bài tập về nhà 6 8 5 6 5 6 tác Tổ chức tập luyện + Lần 1: GV làm mẫu chậm HS quan sát thực hiện + Lần 2: GV điều ... từng tổ 5 6 5 - GV nêu cách chơi Tổ chức cho lớp chơi thử Sau đó tổ chức cho lớp chơi chính thức (HS: Tham gia chơi chủ động tích cực.) - GV giao bài tập về nhà 6 - H/sinh

Ngày tải lên: 06/12/2015, 23:28

... hiện trên hai nhóm đối tượng đó là đội Nghi thứccủa Chi đội 6A1 và Chi đội 6A2 Trong đó tôi chọn Chi đội 6A1 là nhóm thực nghiệm vàChi đội 6A2 là nhóm đối chứng Nhóm thực nghiệm chọn giải pháp thay ... sinh : Chọn 2 lớp: lớp 6A1 và lớp 6A2, là hai lớp có nhiều học sinh tương đồng: Thành tíchhọc tập, sự năng động trong sinh hoạt, số lượng giới tính Trang 7Lớp 6A1 34 18 16Các em học sinh của 2 ... nắm bắt các kỹ năng một cách nhẹ nhàng và chính xác 2.2 Nguyên nhân Với những nguyên nhân thực trạng trên đã khiến cho các em đội viên lớp 6 đã gặpphải những khó khăn sau: +Không tổ chức được buổi

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:28

... bay trc lp * Nguyờn nhõn: dn ờn thc trng o co mt s nguyờn nhõn o nguyờn nhõn khỏch quan o la ban ghờ kờ cha phự hp vi vic t chc hot ng nhom dn ti mt thi gian qua trỡnh di chuyờn Ngoai nguyờn nhõn ... 2014, 2014 - 2015 6 Phng hng nhim v nm hc cua S Giao dc ao to Hi Phũng, Phũng Giao dc & ao to Cat Hi nm 2013 - 2014, 2014 - 2015 16 PH LC 1 Giỏo ỏn minh ha Tit 17 - Bi 16: THN TO RA DO U? ... sinh lp 6 vi hỡnh thc hot ng nhom trc khi ap dng sang kiờn cui hc kỡ I nm hc 2013 2014 Lp TS HS S HS cú S HS cú thỏi t quan thỏi ho bỡnh thng tõm 12 Ghi chỳ hng TS % TS % TS % 6 20 6 30 10

Ngày tải lên: 10/04/2016, 21:54

... tổng số học sinh sẽ có cái nhìn khả quan hơn, yêu thích hơn khi học phân môn Tiếng Việt ở khối 6 (6a1-6a2). 3 Giải pháp: 3.1 Cơ sở đề xuất các giải pháp: Không ai trong chúng ta không thừa nhận ... quá trình thực hiện kinh nghiệm trên vào giờ giảng của mình, tôi nhận thấy số học sinh khối 6 (6a1,6a2) bước đầu có thay đổi, không còn than vãn và nhiều học sinh đã chú lắng nghe giáo viên giảng ... YÊU THÍCH HỌC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH KHỐI 6 TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI” Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường năm học 2015 – 20 16. Nay tôi xin xây dựng kế hoạch “Đổi mới phương pháp

Ngày tải lên: 23/04/2016, 21:31

... văn Lớp 6A Lớp 6B Giỏi 10% 2,3 Khá 66 ,7% 33,4 % Loại TB 23,3% 60 ,8% Yếu 0 3,5% Kém 0 0 Với kết quả mũi nhọn: + 1 em đạt giải trong kì thi học sinh giỏi cấp huyện Đổi. .. 16 17 18 19 ... nắm ph-ơng pháp học tập môn * Kết cụ thể đạt đ-ợc môn: Môn Ngữ văn Lớp 6A Lớp 6B Giỏi 10% 2,3 Khá 66 ,7% 33,4 % Loại TB 23,3% 60 ,8% Yếu 3,5% Kém 0 Với kết mũi nhọn: + em đạt giải kì thi học sinh ... Ngữ văn tr-ờng THCS Điều tra kết năm học 2008 - 2009 Loại Môn Lớp 6A Ngữ văn Lớp 6B Giỏi Khá TB Yếu Kém 33,4% 57,8% 8,8% 21,5% 60 ,6% 17,9% Qua điều tra khảo sát thấy học sinh ngại học môn Ngữ văn

Ngày tải lên: 23/07/2016, 15:43

... số Số lượng HS (40 em) Tỷ số % 5% 17,5% 26 65% 4 10% 2,5% Qua số liệu thu ta thấy: Kỹ điều chỉnh hoạt động em đồng đạt mức độ trung bình Điều thể rõ việc 65 % số em đạt điểm 3/5 Kỹ kiểm tra, đánh ... chức giáo viên chủ nhiệm lớp Giáo trình công tác giáo dục lên lớp S¸ng kiÕn kinh nghiÖm (Nguyễn Hữu Hợp, Nguyễn Dục Quang Trường ĐHSP Hà Nội I), Một số vấn đề giáo dục đạo đức giáo dục công dân ... điểm từ đến 5, kết thu qua việc điều tra kỹ em thể qua bảng sau: Bảng 6: Điểm số Số lượng HS (40 em) Tỷ số % 1 2,5% 12,5% 24 60 % 20% 5% Qua số liệu thu chứng tỏ kỹ kiểm tra, đánh giá hoạt động

Ngày tải lên: 14/04/2017, 08:20

... Tổng số học sinh : 60 em - Đạt loại : + Hoàn thành tốt : 19 học sinh, tỷ lệ : 31.7% + Hoàn thành : 41 học sinh, tỷ lệ : 68 .3% 10 Sáng kiến kinh nghiệm GV: Nguyễn Văn Chinh Lâm + Chưa hoàn ... ứng dụng mà tơi nghiên cứu 12 Sáng kiến kinh nghiệm GV: Nguyễn Văn Chinh Lâm Mỹ Hội Đông, ngày tháng năm 2010 Người viết Nguyễn Văn Chinh Lâm 13 ... - Dóng hàng : người đứng sau cách người đứng trước 50 đến 60 cm; hàng cách hàng 20 đến 30cm Sáng kiến kinh nghiệm GV: Nguyễn Văn Chinh Lâm Tổ trưởng tổ đứng ngắn, tay trái áp nhẹ vào đùi,

Ngày tải lên: 28/12/2017, 16:58

... truyền thuyết Kết sau: * Kết khảo sát đầu năm chưa áp dụng SKKN với tiết dạy cụ thể lớp 6A1 trường THCS Yên Phương- Yên Lạc- Vĩnh Phúc: Môn Văn 6A1 Giỏi Tổng số Số học sinh % lượng 43 Khá Số lượng ... lượng 43 Khá Số lượng 12,5 11 Trung bình Yếu % Số lượng % Số lượng % 25 27 62 ,5 0 - Trên kết khảo sát lớp 6A1 chưa áp dụng SKKN, nhìn chung kết học tập học sinh chưa cao: điểm khá, giỏi cịn ít, chủ ... thuộc thể loại truyền thuyết * Kết khảo sát sau áp dụng SKKN với tiết dạy cụ thể lớp 6A1 trường THCS Yên Phương- Yên Lạc - Vĩnh Phúc: 19 Môn Văn 6A1 Tổng số học sinh Giỏi Số lượng 43 Khá % 21,8 Số

Ngày tải lên: 02/01/2018, 15:38