sinh học 10 nâng cao

... truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle" - Sinh viên thực hiện: Phạm Xuân Lam lớp K56A - Hướng dẫn: TS Nguyễn Văn Hiền - Chuyên ngành: Phương pháp dạy học sinh học 1. Đặt ... các hệ thống dạy học cũng như dịch vụ hỗ trợ học trực tuyến qua mạng Internet. 3.3. Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần ... viên (Gv) mở khóa học và yêu cầu học sinh đăng nhập vào lớp theo thời gian quy định. Gv thông báo tới học sinh tiến trình, yêu cầu và những lưu ý khi tham gia bài học.  Học sinh (Hs) đăng nhập...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:16

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 27/05/2014, 19:33

Ngày tải lên: 27/05/2014, 19:33

Ngày tải lên: 27/05/2014, 19:40

... đã học với thực tiễn cuộc sống và sản xuất. 35 Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Đỗ Thị Bích Ngọc MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH ... trong dạy học 15 1.3.5. Một số biện pháp nâng cao tính tích cực cho HS 16 1.4. Thí nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông 17 1.4.1. Vai trò của TNHH trong dạy học hoá học 17 1.4.2....

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

... tiễn sản xuất II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh ảnh về phép lai một cặp tính trạng - Sơ đồ giải thích về cơ sở tế bào học của quy luật phân ly III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Vấn đáp – tái hiện - Vấn đáp ... nhau. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Máy tính và máy chiếu đa năng - Ti vi, đầu đĩa - Đĩa III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Vấn đáp – tái hiện - Vấn đáp – tìm tòi IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức ... Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sỹ số 2. Dạy bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Gv: Cho học sinh xem phim nhiều lần. Gv? Chỉ ra các thành phần tham gia Gv? Chỉ ra các mốc thời gian...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:41

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

Ngày tải lên: 18/01/2014, 03:47

Ngày tải lên: 06/05/2014, 21:26

... số khối của hạt nhân. A Mục tiêu bài học : Học sinh biết: Số khối của nhân A = Z + N, ký hiệu nguyên tử, khái niệm nguyên tố hoá học, số hiệu nguyên tử. Học sinh hiểu: Hạt nhân mang điện dơng ... 17. Ký hiệu hoá học (8 + 8) 1,67 .10 -27 kg = 16. 1,67 .10 -27 kg + Điện tích hạt nhân nguyên tử ôxi là 8+. Hoạt động 3: (10 ph ) Đa ra biểu đồ 1 + phiếu số 3 có 2 câu hỏi. * Học sinh: N = A Z ... tố hoá học. + Học sinh vận dụng đợc: - Số đơn vị điện tích = số hạt prôton = số hạt electron - Ký hiệu nguyên tử, nguyên tố hoá học. B Chuẩn bị . Giáo viên cần làm 3 biểu đồ và 5 phiếu học tập. *...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... cụ: - ống nghiệm, nút cao su không lỗ, ống cao su, giá để ống nghiệm, ống thủy tinh (chữ L và thẳng) 2. Hóa chất: - dd HCl, dd H 2 SO 4 đặc, dây Mg, sắt (II) sunfua - Nút cao su có lỗ, ống hút, ... nhỏ tiếp dd HCl đặc bằng ống hút nhỏ giọt. + Đậy ống nghiệm bằng nút cao su có kèm ống hút nhỏ giọt chứa dd HCl. + Bóp mạnh nút cao su của ống nhỏ giọt để dd HCl nhỏ xuống tác dụng với FeS. Khí ... ống nghiệm trung tính, chịu nhiệt độ cao. 2. Thí nghiệm 2. Tính khử của lu huỳnh. Oxi đợc điều chế và thu vào lọ thuỷ tinh miệng rộng, dung tích khoảng 100 ml. S đ- ợc đun trong muống hoá chất...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... bồi dỡng tập huấn sách lớp 10 THPT thí điểm. Bài 15: Khái niệm liên kết hoá học liên kết ion (2 tiết) I Mục tiêu bài học: Học sinh biết: - Khái niệm liên kết hoá học Quy tắc bát tử - Tinh thể ... kết ion (Sách giáo khoa lớp 10 Ban KHTN) I Mục tiêu : * Học sinh hiểu: - Liên kết ion là gì ? Sự hình thành nên liên kết Ion. - Đặc điểm của liên kết Ion. * Học sinh biết vận dụng: giải thích ... bong bóng). - Góc lai hoá: 109 o 28 b) Lai hoá SP 2 (kiểu tam giác). Ví dụ: Bài 16: Liên kết cộng hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN) I. Mục tiêu Học sinh hiểu: - Liên kết cộng...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... xét. Học sinh so sánh giữa pứ phan huỷ và phán ứng hoà hợp. Hoạt động 3: Học sinh cho ví dụng phản ứng thế đà học ở lớp 8. Cu + AgNO 3 -> AlCl 3 + H 2 Zn + HCl -> ZnCl 2 + H 2 Học sinh ... Đồ dùng dạy dạy: Phiếu học tập 2. Phơng pháp dạy học: Lấy học sinh làm trung tâm. III Tiến trình bài giảng : 1. Phân loại phản ứng hoá học: Hoạt động 1: GV: Dùng phiếu học tập số 1 gồm có 3 câu ... (tiết 40) I Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức. Học sinh biểu: + Cách x.định chất ôxi hoá, chất khử, quá trình ôxi hoá, quá trình khử. + Thế nào là phản ứng ôxi hoá - khử. Học sinh biết: + Lập phơng...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... tiêu bài học . _ Học sinh biết + Trạng thái tự nhiên , phơng pháp điều chế và ứng dụng của Iot . + Tính chất hoá học của Iot và một só hợ chất của Iot , phơng pháp nhận biết Iot . _ Học sinh hiểu ... - Học sinh viết cấu hình electron của Clo: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 . - Học sinh viết công thức electron và công thức cấu tạo của phân tử Clo, độ âm điện của Clo. - Giáo viên cho học sinh ... giảng dạy: Hoạt động của thầy ( cô) Hoạt động của học sinh I. Tính chất vật lý: GV cho học sinh quan sát lọ khí Cl 2 và đọc SGK. Hỏi học sinh: Khí Cl 2 có: - Trạng thái, màu sắc, mùi, d(Cl 2 /kk)? -...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... ở trạng thái kích thích và phân bố e vào các ô lợng tử SO 3 . Học sinh đọc và tóm tắt. - Dựa vào tính chất hóa học SO 2 , học sinh tự viết ptp SO 3 . - SO 3 là sản phẩm trung gian sản xuất ... Tính chất hoá học : a, Là oxit axit : SO 2 + H 2 O = H 2 SO 3 SO 2 + 2NaOH = Na 2 SO 3 + H 2 O SO 2 + NaOH = NaHSO 3 SO 2 + CaO = CaSO 3 GV làm TN dd KMnO 4 (màu tím) Học sinh nhận xét: ... lửa đèn cồn . Hoạt động 3: GV Y/cầu học sinh viết cấu hình e của l- u huỳnh Các Son của lu huỳnh trong hợp chất Hoạt động 4: Làm thí nghiệm C u và S Học sinh nhận xét hiện tợng và xác định...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức 44 2. Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Câu hỏi 1. Bài 2 Câu 2: Câu hỏi 3. Bài 2 3. Tiến trình bài mới Hoạt động dạy và học Nội dung bài học 1. Hoạt ... 2/9/2007 I. Mục tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức - Nêu đợc mối liên hệ giữa hô hấp với nhiệt độ, hàm lợng nớc, nồn độ CO 2 và O 2 - Nêu đợc cơ sở khoa học của việc bảo quản ... nitơ ở thực vật (Tiếp theo) Ngày soạn: 2/9/2007 I. Mục tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức - Nêu đợc vai trò sinh lí của nitơ - Trình bày đợc các quá trình đồng hoá nitơ trong...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21