sang kien kinh nghiem mon toan lớp 2

... Thu Hằng 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO STT TÊN SÁCH Sách giáo khoa Toán lớp 2- Nhà xuất giáo dục - Năm 20 03 Sách giáo viên Toán lớp 2- Nhà xuất giáo dục - Năm 20 03 Sách thiết kế giảng Toán lớp 2- Nhà xuất ... lời văn lớp 2, để từ đúc rút kinh nghiệm cho thân, đề xuất số ý kiến nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Đối tượng: Học sinh lớp 2B, Trường ... kinh nghiệm trường * Lời kết Với vài kinh nghiệm này, mong muốn đóng góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học nói chung với dạng bài: Rèn luyện kĩ giải toán có lời văn cho học sinh lớp

Ngày tải lên: 20/07/2017, 16:04

... 2. 2.1 Thuận lợi: 2. 2 .2 Khó khăn: 2. 2.3 Kết thực trạng: 11 2. 2.4 Nguyên nhân kết thực trạng: 12 2.3 Các giải pháp: 13 2. 3.1 Giải pháp 1: Giúp học ... 13 2. 3 .2 Giải pháp 2: Giúp học sinh nắm bước cần thiết q trình giải tốn 19 2. 4 Hiệu quả: 24 KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 25 3.1 Kết luận: 25 3 .2 Kiến ... na, mẹ biếu bà 20 na Hỏi mẹ lại na? Bài 2: Trên sân có 42 gà vịt, có 22 gà Hỏi sân có vịt? Bài 3: An có 13 viên bi, Bình có 20 viên bi Hỏi hai bạn có viên bi? Kết khảo sát 11 /28 Tổng Hoàn thành

Ngày tải lên: 25/06/2023, 18:11

... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – “giải toán có lời văn” NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TUYẾN KIẾN THỨC “GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN” Ở LỚP 1 Ngày cập nhật: 26 /06 /20 08 Nâng cao chất ... khuôn, bắt chớc. 1.1. Kết quả khảo sát tại 1 trờng Tiểu học Đề bài: Lớp 1A trồng đợc 24 cây, lớp 1B trồng đợc 30 cây. Hỏi cả 2 lớp trồng đợc bao nhiêu cây? Xếp loại Điểm Số học sinh đạt/Tổng ... còn bẩn 26 ,2 Khá 7 , 8 21 /61 Trình bày còn bẩn, câu lời giải cha chuẩn 34,4 Trung bình 5 , 6 20 /61 Chỉ làm đúng phép tính, và đáp số đúng, sai tên đơn vị, sai câu lời giải … 32, 8 Yếu

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... häc 20 08 - 20 09 , n¨m häc 20 09 - 20 10 , n¨m häc 20 10 - 20 11 4. Giới hạn của đề tài HS líp 1A Trêng TiÓu häc Nam Cêng 3 Năm học TSHS Nam Nữ 20 08 - 20 09 27 14 13 20 09 - 20 10 29 15 14 20 10 - 20 11 ... 28 Chức vụ : Tổ chuyên môn Trờng : Giáo viên Tiểu học Nam Cờng Yờn Bỏi , ngy 11 thỏng 11 nm 2 011 29 ... 66,7% 20 = 74 ,1% 20 09 - 2 010 29 18 = 62 ,1% 20 = 70% 23 = 79,3% 23 = 79,3% 22 2 ... trình 9 2. Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học 12 3. Dạy "Giải toán có lời văn" ở lớp 1 13 Ph ần thứ ba: KẾT LUẬN 22 1. Ý nghĩa 22 2. Bài học kinh nghiệm và giải pháp thực hiện 23 3.

Ngày tải lên: 11/08/2014, 11:20

... chứng qua 2 lớp 11A1 và 11A2 với lực học ban đầu khá đồng đều Biểu đồ so sánh điểm trung bình của 2 lớp 11A1, 11A2 trước và sau tác động 3 Kết luận Trong chương trình Toán lớp 11 thì ... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán đó lớp 11C7 có sử dụng CNTT, lớp 11C9 thì không, đề cho tương đương nhau Lớp 11C7 có 34/39 học sinh trên trung bình, lớp 11C9 có 25 /36 học sinh ... truyền thống (Lớp 11C9) Dạy học có ứng dụng CNTT (Lớp 11C7) Kết quả học sinh có điểm trên trung bình 69% 87% (Kết quả này được thực hiện trên 2 lớp 11C7 và 11C9 ở học kì I năm học 20 11... –

Ngày tải lên: 12/04/2015, 14:27

... Thị Hải 26 Một số biện pháp tổ chức trò chơi toán học cho học sinh lớp5 Trường TH Hải Lạng - 23 phút 25 giây 15phút 12giây 8phút 13giây 54 phút 21 giây 53phút 81 giây  - 21 phút 34giây - 21 phút ... Hải 26 Một số biện pháp tổ chức trò chơi toán học cho học sinh lớp5 Trường TH Hải Lạng - 23 phút 25 giây 15phút 12giây 8phút 13giây 54 phút 21 giây 53 phút 81 giây  - 21 phút 34giây - 21 phút ...  - 21 phút 34giây - 21 phút 34 giây 32 phút 47 giây - GV mời HS chữa bạn bảng lớp, sau nhận xét cho điểm HS 22 giờ 15 phút - 12giờ 35phút 21 giờ 75 phút - 12giờ 35phút 40 phút - Theo dõi GV chữa

Ngày tải lên: 18/07/2016, 15:07

... Đề bài: Lớp 1A trồng đợc 24 cây, lớp 1B trồng đợc 30 Hỏi lớp trồng đợc cây? Xếp loại Điểm Số học sinh đạt/Tổng số Lỗi học sinh khảo sát Tỉ lệ % Giỏi , 10 16/61 Trình bày bẩn 26 ,2 Khá 7,8 21 /61 ... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp – “giải toán có lời văn” NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TUYẾN KIẾN THỨC “GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN” Ở LỚP Ngày cập nhật: 26 /06 /20 08 Nâng cao chất lượng ... giảng dạy có hiệu Vốn từ, vốn kiến thức, kinh nghiệm thực tế học sinh lớp hạn chế nên giảng dạy cho học sinh lớp giáo viên diễn đạt nh với lớp làm học sinh lớp khó hiểu tiếp thu đợc kiến thức không

Ngày tải lên: 03/10/2016, 22:38

... thu sau: Năm Tổng số học sinh Học sinh yếu toán Cuối năm % 20 10- 20 11 35 0 20 11- 20 12 35 2, 8 Tôi phấn khởi thấy Toán học sinh say mê học lớp học sôi nổi, kĩ làm toán nâng cao Có nhiều em đầu năm ... lớp 3A3, Trường Tiểu học Trà Nóc Kính mời quý phụ huynh đến dự buổi họp phụ huynh học sinh lần thứ năm học 20 12- 2013 Thời gian: Lúc 30 phút, ngày chủ nhật 30/9 /20 12 Địa điểm : Tại phòng học lớp ... kịp thời cho em *Kết khảo sát: Năm Tổng số học sinh Học sinh yếu toán đầu năm % 20 10- 20 11 35 11,4 20 11- 20 12 35 14 ,2 Như vậy, qua kết khảo sát thấy số em học yếu, đặc biệt yếu giải toán có lời

Ngày tải lên: 21/06/2017, 15:52

... kĨ từ lúc bắt đầu sau hai ô tô gặp ? Với đề thu đợc kết nh sau: T H Lớp Sĩ số SL % SL 5B 29 3,4 5A 27 7,4 CHT % 20 , 22 , SL 22 19 % 48, 37, T«i nhËn thÊy làm học sinh đạt kết không cao, số lợng ... Toán chuyển động khía cạnh nhỏ 25 nội dung Toán Tiểu học Tôi 26 phụ lục I Đặt vấn ®Ị Trang II Gi¶i qut vÊn ®Ị Trang ®Õn trang 22 Trang 22 III KÕt luËn chung 27 28 ... víi vËn tèc 28 km/giê Sau 1giê 12phót hai xe gặp Hỏi quÃng đờng AB dài kilômét ? * Với đề thu đợc kÕt qu¶ nh sau: T Líp SÜ sè SL 5B 29 5A 27 H % 13, 25 , SL 11 CHT % 27 , 40, SL % 17 51,7 29 ,6 Qua

Ngày tải lên: 02/05/2018, 11:30

... + 2) + 25 (1 + 2) + 27 (1 + 2) + 29 (1 + 2) a) A = 3. (2 + 23 + 25 + 27 + 29 ) M3 b) A = + 22 + 23 + …… + 21 0 a) A = (2 + 22 + 23 + 24 + 25 ) + (26 + 27 + 28 + 29 + 21 0) a) A = 2( 1 + + 22 + 23 + 24 ) ... + 22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27 + 28 + 29 + 21 0 Chứng tỏ : a) A M3 b) A M31 Giải a) A = + 22 + 23 + …… + 21 0 a) A = (2 + 22 ) + (23 + 24 ) + (25 + 26 ) + (27 + 28 ) + (29 + 21 0) a) A = 2( 1 + 2) + 23 (1 ... Chứng tỏ C > 10 11 12 99 100 1 1 + + + + Chứng tỏ D < 17 Hướng dẫn đáp án Bài 1 1 1 , , , , lớn Mỗi phân số 12 13 14 21 22 1 1 1 1 > + + + + Do B = + + + + 12 13 14 22 22 22 22 22 Bài Cho tổng D

Ngày tải lên: 30/06/2018, 23:40

... dung sau): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống a 6090 kg = kg b 2kg 326 g = 23 26g c 354dm = 3m 54 dm d 20 10m2 = 20 dm2 10m2 e 29 dm2 = 2m2 9dm2 10 g 154000cm3 = 154dm3 Thời gian chơi: phút Cách chơi: ... SL % SL % Đầu năm học (Tháng 9 /20 13) 31 25 ,8 10 32, 3 29 ,0 12, 9 Cuối HKI (Tháng 1 /20 14) 31 11 35,0 13 41,9 16,1 6,5 Giữa HKII (Tháng 3 /20 14) 31 13 41,9 14 45 ,2 12, 9 13 Qua kết đạt trên, tơi thấy ... ghi phép tính kết tương ứng Ví dụ nội dung thẻ sau: 15,5 x 10 2, 571 x 1000 155 4, 329 13,96 : 1000 2, 37 90 25 71 23 ,7 : 10 0,9 x 100 4 32, 9 : 100 0,01396 Thời gian chơi: - phút Cách chơi: Học sinh

Ngày tải lên: 27/10/2020, 20:12

... thích. 8469 : 24 1= ? Lượt 1: A 846 : 24 1 = dư 124 B 846 : 24 1 = dư 123 C 846 : 24 1 = dư 122 Lượt 2: Hạ 9; 123 9 : 24 1 A 123 9 : 24 1 = dư 34 B 123 9 : 24 1 = dư 27 5 C 123 9 : 24 1 = dư 43 ... 128 4 72 Học sinh nêu kết quả, cách thực 08 21 4 12 Lượt 1: 12 chia 2, viết 2 24 nhân 12 07 12 trừ 12 12 Lượt 2: Hạ 8, chia 1, viết 1. nhân trừ 2, viết Lượt 3: Hạ 4, 24 ... 62 : = 816 : = 91 82 : = 62 816 91 82 02 20(dư 2) 016 20 4 018 1 020 (dư 2) 02 BƯỚC 2: Dạy 18 tiết phép chia lớp 4. Dạy chia cho số chữ số, chữ số, chữ số dựa trên: ( 12) +

Ngày tải lên: 08/01/2021, 19:41

... (1)  12 x  x  x  t  12 x  Đặt t 0 ? ?2 t  12 x  (*) Để hệ số t2 x2 trái dấu ta tách: 4= 12 – hay = 12 – t 0   t  12 x (*) Khi phương trình (1) có dạng: t x  x  12  t  12 x  ... (2)  x   t 0 t  x 5   t x  Giải phương trình (2) : Đặt t  10 t ? ?2 Phương trình (2) có dạng:  t  2t  10t  21 0  t     29 t    29 t So sánh với điều kiện:  29  29 ... 3   x ? ?2       x ? ?2    x  x 10 x  23 x  0 Phương trình (1)   x ? ?2     x ? ?2        x    x ? ?2       x 4    x ? ?2      x 5  29 x  x 

Ngày tải lên: 21/01/2021, 09:12

... Hoïc sinh : - Xem trước nội dung bài ; Tranh vẽ to H2.1; H2 .2; H2.3; H2.4 III/ Hoạt động dạy học : Ổn định tổ chức lớp : ' 2. Kieåm tra baøi cuû: 4’ a/ Đơn vị ... và trả lời C7 - Quan sát đọc trả lời H2 .2, H2.3, H2.4 - Nhaän xeùt 11’ HÑ3: Vaän duïng - Gv treo H .2. 1 SGK, yeâu caàu HS - Cách ... (16) Trường THCS Cát Trinh Tổ : Toán-Lý Ngày soạn 20 /9 /20 09 Ngaøy daïy : 22 /9 /20 09 Tuaàn Tieát CHÖÔNG I: CÔ HOÏC Bài

Ngày tải lên: 31/03/2021, 00:43

... giải dạng tốn tìm số x, y z x = − 12 ⇒ y = 24 0 = ? ?20 − 12 Vậy: x = 12 và y = 20 hoặc x = – 12 và y = ? ?20 x y x y2 x − y2 ⇒ = = = = b) = 25 25 − 16 ⇒ x2 = 25 ⇒x=± ⇒ y2 = ⇒x=± Đối với câu b) giải ... x xy 24 0 = ⇒ = ⇒ = = = 16 3 15 15 Hay: x = 9.16 = ( 3.4 ) = 122 = ( − 12 ) ⇒ x = ± 12 2 Thay vào (2) ta được: x = 12 ⇒ y = 24 0 = 20 12 S¸ng kiÕn kinh nghiƯm To¸n 17 Hướng dẫn học sinh lớp biết ... có: xy =24 0 Hay (3k).(5k) = 24 0 b) Suy ra: k2 = 16 ⇒ k = ± Với k = thì x = 3k = 12 và y = 5k = 20 Với k = – thì x = 3k = – 12 và y = 5k = ? ?20 Vậy: x = 12 và y = 20 hoặc x = – 12 và y = ? ?20 *Chú

Ngày tải lên: 29/04/2021, 17:17

... 12 mặt đồng hồ thời điểm mà hai kim hai kim chập lần thứ (hai kim vào số 12) sau 1 11 hai kim chập lần thứ hai ( xem giải ) Một ngày có 24 nên số lần hai kim chập lµ : 24 : 1 11 giê = 22 ... toán 5: Bây 12 tra Hỏi sau phút hai kim sẽ vuông góc với ? Các bớc Phân tích giải Ghi chú Bc 1 - Lúc 12 , hai kim đồng hồ chập khít lên số 12 ( 12) Bíc 2 Bíc 3 kim ph¶i nhiều kim 12 vòng đồng ... đồng hồ kim đợc 12 vòng đồng hồ => hiệu vËn tèc cđa hai kim lµ: - 12 = 11 12 (vòng đồng hồ) - Kể từ lúc 12 giờ, thời gian để kim phút đuổi kịp kim là: 3 12 : 11 12 = 11 (giờ) Đáp

Ngày tải lên: 18/05/2021, 17:48

... trải nghiệm cho học sinh lớp 4a2 (năm học 20 19 -20 20) lớp 4a1 (năm học 20 20 -20 21) trường Tiểu học Yên Thọ So sánh kết đạt sau thời gian thực nghiệm, so sánh kết học tập lớp thực nghiệm chưa thực ... năm: 34 HS 18 52. 9% 12 35.3 % 11.8 % 29 85.3% 14.7% 0% Năm học Đầu năm: 37 HS 20 19Cuối năm: 37 HS 20 20 20 54.1% 13 35.1 % 10.8 % 30 81.1% 18.9% 0% Năm học Đầu năm: 36 HS 20 2 020 21 Cuối năm: 36 ... Tốn Năm học Đầu năm: 34 học sinh 20 18 -20 19 Cuối năm: 34 học sinh Năm học Đầu năm: 37 học sinh 20 19 -20 20 Cuối năm: 37 học sinh Năm học Đầu năm: 36 học sinh 20 20 -20 21 Cuối năm học: 36 học sinh Số

Ngày tải lên: 25/08/2021, 23:55

... TSH S Đầu năm học (Tháng 9 /20 21) Cuối HKI 37 18,9 12 32, 4 12 32, 4 16 ,2 (Tháng 1 /20 22) Giữa HKII 37 13 35,1 15 40,6 16 ,2 8,1 (Tháng 3 /20 22) 37 16 43,3 16 43,3 10,7 2, 7 Qua kết đạt trên, thấy vào ... dung sau): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống a 6090 kg = kg b 2kg 326 g = 23 26g c 354dm = 3m 54 dm d 20 10m2 = 20 dm2 10m2 e 29 dm2 = 2m2 9dm2 g 154000cm3 = 154dm3 Thời gian chơi: phút Cách chơi: Mỗi ... cứu: - Trong năm học 20 21- 20 22, từ tháng năm 20 21 đến tháng năm 20 22 6 .2 Phạm vi nghiên cứu: - Nghiên cứu tìm số giải pháp nâng cao tính ứng dụng thực tế giảng dạy mơn Toán lớp - Chuyên đề Giáo

Ngày tải lên: 02/10/2022, 23:48

... 4) SL % Đầu năm học (Tháng 9 /20 21) Cuối HKI 37 18,9 12 32, 4 12 32, 4 16 ,2 (Tháng 1 /20 22) Giữa HKII 37 13 35,1 15 40,6 16 ,2 8,1 (Tháng 3 /20 22) 37 16 43,3 16 43,3 10,7 2, 7 Qua kết đạt trên, thấy vào ... dung sau): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống a 6090 kg = kg b 2kg 326 g = 23 26g c 354dm = 3m 54 dm d 20 10m2 = 20 dm2 10m2 e 29 dm2 = 2m2 9dm2 g 154000cm3 = 154dm3 Thời gian chơi: phút Cách chơi: Mỗi ... cứu: - Trong năm học 20 21- 20 22, từ tháng năm 20 21 đến tháng năm 20 22 6 .2 Phạm vi nghiên cứu: - Nghiên cứu tìm số giải pháp nâng cao tính ứng dụng thực tế giảng dạy mơn Toán lớp - Chuyên đề Giáo

Ngày tải lên: 25/10/2022, 11:50