sang kien kinh nghiem lich su

... SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG GIA HỘI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỘ MÔN: LỊCH SỬ Đề tài: SỬ DỤNG TÀI LIỆU THÀNH VĂN KẾT HỢP TRANH ẢNH LỊCH SỬ TRONG DẠY ... dân Pháp kết thúc (1953-1954) – Lịch sử 12 (Chương trình Chuẩn)” để làm đề tài Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2013-2014 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu * Đối tượng nghiên cứu Đối tượng ... của Đảng và Nhà nước ta - Thứ ba, công trình nghiên cứu xuất sách chuyên khảo về vấn đề kinh tế, chính trị, xã hội,…các tác phẩm sử học - Thứ tư, tài liệu báo chí, văn học viết

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44

... xuyên hàng đầu thị tộc mà hiểu: nhờ chế tạo cung tên, người chuyển từ hình thức săn bắt sang săn bắn, có hiệu kinh tế cao Điều giúp học sinh hiểu thay đổi đời sống vật chất người thời nguyên thủy ... hiệu chương trình sách giáo khoa với phương pháp dạy học vơ khó khăn Từ việc nghiên cứu rút số học kinh nghiệm phục vụ cho việc giảng dạy môn lịch sử trường THCS Năm 2005 nhà xuất Giáo dục cho xuất ... dung học Xuất phát từ tình hình thực tế điều kiện sẵn có nhà trường, tơi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng đồ dùng trực quan dạy học Lịch sử trường THCS" để nghiên cứu khoa học 2 MỤC

Ngày tải lên: 16/09/2020, 05:10

... (Mục Phần II: Cuộc kháng chiến kinh_ Trần Quang lần hai chống quân xâm lược Nguyên năm Khải 1285) Bài 16: Sự suy sụp nhà Trần cuối kỉ Thơ Nguyễn XIV (Mục 1: Tình hình kinh tế) Phi Khanh Bài 19: Cuộc ... phương pháp dạy học Từ thực trạng nhiều năm giảng dạy môn Lịch sửtôi muốn chiasẻ với đồng nghiệp kinh nghiệmgiảng dạy lịch sửbằng cách“sử dụng ngữ liệu văn học dạy học lịch sửở trường trung học ... ràng buộc dư luận, thi hành sách ngu dân Chúng dùng thuốc phiện, rượu cồn để làm cho nòi giống ta suy nhược…” (Hồ Chí Minh, Tun ngơn độc lập) Giáo viên giảng, học sinh cảm thụ: Đây dẫn chứng, chứng

Ngày tải lên: 04/10/2021, 17:03

... cho sản xuất tăng nhanh, dẫn đến gia đình có thay đổi từ chế độ mẫu hệ sang chế độ phụ hệ Làng thay đổi từ Công xã thị tộc sang công xã nông thôn=> Xã hội có giai cấp đời Việc hệ thống hóa học ... cho sản xuất tăng nhanh, dẫn đến gia đình có thay đổi từ chế độ mẫu hệ sang chế độ phụ hệ Làng thay đổi từ Công xã thị tộc sang công xã nơng thơn=> Xã hội có giai cấp đời Việc hệ thống hóa học ... hóa kiến thức tạo biểu tượng lịch sử cho học sinh học : Ví dụ : Khi dạy 2- Lịch sử lớp Bài “Sự suy vong chế dộ phong kiến hình thành chủ nghĩa tư Châu Âu” GV giảng đến phần hình thành chủ nghĩa

Ngày tải lên: 09/02/2023, 21:05

... vấn đề rộng hơn, sâu hơn, phong phú Vốn kiến thức môn khác học sinh củng cố, bổ sung Đồng thời, em phát triển lực suy nghĩ, tư duy, sáng tạo, tổng hợp, vận dụng kiến thức học tập, ứng dụng vào ... tiêu môn học, mà quan trọng sau tiết học, em rút gì, vận dụng cho sống tương lai Các em phải có suy nghĩ, ý thức trách nhiệm thân cha ông, biết ơn hệ trước Nói để muốn khẳng định vấn đề xu tích ... tơi bước đầu tìm hiểu, nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học liên môn môn lịch sử với sáng kiến kinh nghiệm: “Sử dụng kiến thức liên môn giúp học sinh lớp trường PTDTBT THCS Na Mèo nắm vững kháng

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:32

... vào dạy học lịch sử chương trình trung học phổ thơng” để làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học - Tính sáng kiến kinh nghiệm: Đây đề tài hoàn toàn việc khai thác sử dụng di tích lịch sử địa ... SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO * SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TƯ LIỆU CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ CỦA HUYỆN VÀO DẠY HỌC LỊCH SỬ TRONG ... sử địa phương phận cấu thành lịch sử dân tộc, có mối quan hệ mật thiết với lịch sử dân tộc, kiện lich sử dân tộc mang tính địa phương,vì diễn địa phương cụ thể với không gian thời gian định Đồng

Ngày tải lên: 14/05/2021, 16:25

... TUẤN Hơn bảy trăm năm trước, Á – Âu kinh hoàng, khiếp đảm hoạ Tác – ta (giặc Mông ), chúng lướt vó ngựa viễn chinh tàn phá sang nước khác Từ Thái Bình Dương sang tận bên bờ Địa Trung Hải, khắp ... viên đưa sơ đồ chuẩn bị: - Học sinh quan sát, rút kinh nghiệm * Ví dụ 4: Bài 20: Nước Đại Việt thời Lê sơ ( 1428- 1527) II Tình hình kinh tế- xã hội Kinh tế Để dạy phần này, giáo viên cho học sinh ... thảo luận cần Bước 3: Học sinh cử đại diện báo cáo kết nhóm, góp ý bổ sung cho Bước 4: Giáo viên đánh giá, nhận xét, bổ sung, kết luận c Tiến hành khâu trình thảo luận * Chuẩn bị nội dung thảo

Ngày tải lên: 14/05/2021, 16:26

... dân, đời sống kinh tế cịn nhiều khó khăn, điều kiện học tập khơng có, học sinh tiếp cận với vấn đề lịch sử, văn hóa chun sâu từ kênh thơng tin Và từ tình hình thực tế giảng dạy, kinh nghiệm thân ... Nam; gốc nghiệp lớn hay nhỏ dân tộc thời xưa mà ngày mai sau Thế nhưng, nhiều năm qua, khó khăn kinh tế, xã hội nhận thức chưa học môn lịch sử nên chất lượng học tập lịch sử ngày giảm sút, đến ... Một câu trả lời mà khiến cho người làm công tác giáo dục cụ thể giáo viên dạy lịch sử phải giật suy ngẫm Và số học sinh hiểu “Nguyễn Du ông Quang Trung” chí em cịn khơng biết tên ý nghĩa vi dùng

Ngày tải lên: 09/02/2023, 21:05

... nông thôn, nhân dân đa số làm nông nghiệp, phận dân cư có nghề thủ cơng, chuyển dịch cấu kinh tế giúp kinh tế - xã hội địa phương ngày có nhiều chuyển biến, đời sống nhân dân ngày nâng cao, công ... đội ngũ giáo viên chưa thực đồng Nhân tố điển hình Lực lượng giáo viên trẻ bổ sung năm gần có cố gắng song cịn thiếu kinh nghiệm - Trình độ ngoại ngữ, tin học cán giáo viên hạn chế Đây trở ngại ... Lý Thường Kiệt - Nhóm tranh, ảnh tư liệu: Gồm tranh ảnh khởi nghĩa, kiện trị, kinh tế, văn hóa xã hội, thành tựu kinh tế, văn hoá, khoa học kỹ thuật, quân sự,…của triều đại ứng với giai đoạn

Ngày tải lên: 21/05/2023, 21:30

... Như anh Hăng -ri - mác tanh không chịu sang Đông Dương giết hại nhân dân Đông Dương, chị Ray- mông - điêng nằm trên đường ray để cản đoàn tàu chở vũ khí sang Đông Dương của Pháp. Anh Mo-ri-xơn ... Nam sau này Qua việc lồng ghép giáo dục tư tưởng su? ?t cuộc... của Bác vào dạy học lịch sử IV KẾT QUẢ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: 1 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: Qua nhiều năm dạy Lịch ... công việc, ít có thời gian quan tâm đến con cái chỉ phó mặc cho nhà trường. Một khía cạnh khác là suy nghĩ của một số phụ huynh và học sinh chỉ quan tâm đến các môn học tự nhiên, coi môn lịch sử

Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:24

... tập cho học sinh việc tiếp thu học Tình hình lại Sáng kiến kinh nghiệm trở nên đáng lo ngại mà Đắk Nông chúng ta, khu vực miền núi, mặt kinh tế - giáo dục dân trí cịn chưa cao Mặt khác, tài liệu ... kiến kinh nghiệm Nửa đêm thuế thúc trống dồn Sân đình máu chảy, đường thơn lính đầy Cha trốn Hòn Gay cuốc mỏ Anh chạy vào Đất Đỏ làm phu Bán thân đổi lấy đồng xu Thịt xương vùi gốc cao su tầng! ... dân miền Bắc anh dũng đứng lên kháng chiến, giáo viên kể câu chuyện Mẹ Su? ??t: … “Một tay lái đị ngang Bến sơng Nhật Lệ, qn sang đêm ngày Sợ chi sóng nước tàu bay Tây ta thắng, Mỹ ta chẳng thua!

Ngày tải lên: 18/10/2021, 15:53

... từng giai đoạn ) + Bối cảnh lịch sử (Chính trị, kinh tế, văn hoá trong và ngoài nước ) + Xác định xem sự kiện lịch sử thuộc lĩnh vực nào (Chính trị, kinh tế, văn hoá ) + Tìm hiểu những nguyên nhân ... vực kinh tế, hành chính, địa danh, sự phân bố dân cư Hoàng Thị Biên Trường PTCS Yên Than 9 Sử liệu và phương pháp tiếp cận - Giải thích và đánh giá những thay đổi nêu trên về các mặt kinh ... nội dung sử liệu Trên cơ sở học sinh tiếp cận sử liệu có những nhận xét ban đầu GV dẫn các em suy nghĩ giúp các em phát hiện ra những nội dung lịch sử mới mà trong quá trình tiếp cận học sinh

Ngày tải lên: 18/11/2014, 17:09

... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Quốc Tuấn sở giáo dục - đào tạo thanh hóa trờng thpt cẩm thủy 3 **************************** sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài thiết kế và ... kiến kinh nghiệm Nguyễn Quốc Tuấn 1.1 Sơ đồ , bảng biểu . Sơ đồ, bảng biểu là dạng đồ dùng trực quan rất quen thuộc đối với chúng ta đó thực ra chỉ là kiến thức đợc chuyển từ dạng kênh chữ sang ... vừa 13 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Quốc... rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh 3 Kiến nghị đề xuất : - Tăng thêm thời gian thực hành cho học sinh - Bổ sung thêm các đồ dùng

Ngày tải lên: 17/09/2013, 01:10

... báo cáo, thuyết minh về Sơ đồ 5W1H mà nhóm mình đã thiết lập. Bước 3: Học sinh thảo luận, bổ sung để hoàn thành Sơ đồ 5W1H về kiến thức của bài học đó. Giáo viên sẽ là người cố vấn, là trọng ... (hoặc chiếu) sơ đồ của nhóm, yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày; các nhóm có thể thảo luận bổ sung. Cuối cùng giáo viên dán (hoặc chiếu) sơ đồ đã chuẩn bị trước để củng cố kiến thức học sinh. ... diện một số tổ lên trình bày kết quả làm việc của nhóm. Bước 3: Các tổ thảo luận và cho ý kiến bổ sung để sơ đồ được hoàn chỉnh. Bước 4: Giáo viên củng cố kiến thức bằng sơ đồ đã chuẩn bị sẵn và

Ngày tải lên: 06/02/2015, 04:00

... lên báo cáo, thuyết minh về Sơ đồ 5W1H mà nhóm mình đã thiết lập. Bước 3: Học sinh thảo luận, bổ sung để hoàn thành Sơ đồ 5W1H về kiến thức của bài học đó. Giáo viên sẽ là người cố vấn, là trọng ... (hoặc chiếu) sơ đồ của nhóm, yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày; các nhóm có thể thảo luận bổ sung. Cuối cùng giáo viên dán (hoặc chiếu) sơ đồ đã chuẩn bị trước để củng cố kiến thức học sinh. ... diện một số tổ lên trình bày kết quả làm việc của nhóm. Bước 3: Các tổ thảo luận và cho ý kiến bổ sung để sơ đồ được hoàn chỉnh. Bước 4: Giáo viên củng cố kiến thức bằng sơ đồ đã chuẩn bị sẵn và

Ngày tải lên: 06/02/2015, 04:00

... Đổi thân được mấy đồng xu 6 Thịt xương vùi gốc cao su mấy tầng” Hoặc: “ Cao su đi dễ khó về Khi đi trai tráng, khi về bụng beo” Hay: “ Cao su đi dễ khó về Khi đi mất vợ, khi về mất con” Hoặc: ... thấy nhiều giáo viên vẫn xem nhẹ bộ môn của mình. Tâm lí môn phụ đã làm cho không ít giáo viên có suy nghĩ “dạy cho xong”, hoặc là chỉ truyền tải những gì trong sách giáo khoa yêu cầu mà không ... thực trang trên và nhiều năm giảng dạy bộ môn lịch sử 9 tôi muốn chia sẻ với đồng nghiệp những kinh nghiệm “Sử dụng yếu tố văn học trong việc nâng cao hiệu quả dạy học môn Lịch sử 9- Phần lịch

Ngày tải lên: 13/06/2015, 08:00

... kinh tế xã hội: + Kinh tế: Những năm gần đầy xã Huy Hạ không ngừng phấn đấu nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhiều hình thức Đảng xã đề kế hoạch, tiêu phấn đấu chuyển dịch cấu kinh tế, kinh ... tích cực cao hiệu nhất, học sinh độc lập suy nghĩ, phát kiến thức làm việc bạn thông qua thảo luận nhóm Sau phát kiến thức học sinh phải đợc trình bày, suy nghĩ, kết mình, nhóm hình thức: Trình ... ( chủ đạo ) theo hớng chuyên môn hoá, kết hợp với nhiều thành phần kinh tế khác nh: chăn nuôi, trồng rừng, dịch vụ, vv nên kinh tế tơng đối ổn định + Xã hội: Đại đa số nhân dân xã có nhận thức

Ngày tải lên: 10/11/2015, 12:03

... nước - Biết nét đời sống kinh tế, vật chất; văn hóa tinh thần người xã hội Học sinh có kĩ năng: - Vẽ mô tả đơn giản máy quyền nhà nước - So sánh mức độ thấp tình hình kinh tế, trị, văn hóa xã ... đây, rút số học kinh nghiệm cho thân sau: Để việc dạy, học tiến hành thuận lợi mang lại hiệu cao, người giáo viên phải cố gắng học hỏi, tìm tòi, đúc rút thường xuyên học hỏi kinh nghiệm từ bạn ... biểu phản ánh cột mốc đánh dấu phát triển giai đoạn lịch sử, thành tựu nghiệp dựng nước giữ nước (kinh tế, văn hoá, trị…) ông cha ta từ buổi đầu dựng nước giữ nước đến buổi đầu thời Nguyễn * Ngoài

Ngày tải lên: 07/08/2016, 15:22

... em phải nắm đợc những kiến thức cơ bản nhất lịch sử dân tộc cũng nh lịch sử thế giới đợc xuyên su t từ lớp 6 đến lớp 9 .Các em phải đợc rèn luyện ở mức độ cao hơn khả năng tự học ,tự nhận thức ... Quốc. Nh vậy việc sử dụng tranh ảnh vừa khai thác đợc nội dung lịch sử thể hiện trong tranh ảnh bổ sung cho bài giảng , vừa phát huy đợc năng lực t duy cho học sinh , kích thích trí tởng tợng phong ... viên sau khi vận dụng các phơng pháp dạy học vào từng bài phải có sự nhận xét , đánh giá , rút kinh nghiệm và trao đổi , phổ biến với đồng nghiệp để khẳng định những biện pháp s phạm trong việc...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... giải 02 02 III: Kinh nghiệm rút ra. Qua quá trình thực hiện phơng pháp ôn tập, căn cứ vào khả năng học tập và kết quả đạt đợc trong việc thực hiện phơng pháp tôi đà rút ra đợc những kinh nghiệm ... thực hiện: Nghiêm Đức Hữu Tổ bộ môn: lịch sử Đơn vị công tác: Trờng THCS nga thành sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: phơng pháp ôn tập lịch sử lớp 9 trung học cơ sở Năm học 2002 - 2003 **************** Trang ... giảng dạy, ôn tập nhiều giáo viên cha có phơng pháp phù hợp để tạo nên hứng thú, kích thích sự suy nghĩ tìm tòi của học sinh. - Khả năng nắm bắt, đánh giá sự kiện lịch sử của học sinh cha cao,...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26