... bạn bè hàng xóm HS - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm: + Tham khảo báo cáo , tổng kết hàng năm nhà trường + Tham khảo kinhnghiệm trường bạn + Tham khảo kinhnghiệmgiáoviên chủ nhiệm lớp khác ... đoàn vững mạnh Đoàn trường PHẦN III KẾT LUẬN I Bài học kinhnghiệm 18 Trường THPT Phạm Phú Thứ - Tổ Vật Lí - GV Lê Thái Trung Sángkiếnkinh nghiệm(SKKN) này, qua trải nghiệm thực tế, nhận thấy ... cho học sinh Soạn trước đến lớp Theo tôi, thầy cô cảm thấy hứng thú với dạy hứng thú lây truyền sang HS Sự hứng thú đôi với soạn trước có chương trình trước cho phải làm học thay thái độ "tùy...
... điểm phát triển kinh tế Phát triển cao Nền kinh tế xã hội toàn diện Công nghệ Mức độ công nghiệp hoá nhanh Đang phát triển Nông nghiệp phát triển chủ yếu Có tốc độ tăng trởng kinh tế cao Công ... với phát triển kinh tế xã hội, thông qua so sánh đối chiếu đồ với + Đọc phân tích nhận xét biểu đồ địa lí nh: biểủ đồ yếu tố nhiệt độ, lợng ma, độ ẩm, biểu đồ phát triển dân số kinh tế xã hội ... thống kê tranh ảnh tự nhiên, dân c, kinh tế xã hội châu lục, quốc gia khu vực giới nớc ta - Vận dụng kiến thức học để hiểu giải thích tợng, vấn đề tự nhiên kinh tế xã hội xảy giới nớc ta - Hình...
... tc, Kinh, Ty, Sỏn Ch, Dao, Thỏi, Cao Lan, Hoa, Sỏn Rỡu, Nựng, dõn tc thiu s chim khong 53 % iu kin kinh t cũn nhiu khú khn nng, kinh t ch yu lm ngh nụng song ngi dõn Tiờn Yờn khỏ nng ng tron kinh ... nhim v c giao Ngay t u nm hc cỏc t chuyờn mụn cho cỏc nhúm xõy dng k hoch hot ng ca mỡnh Chỳ trng cỏc ngh phc v cho cụng tỏc chuyờn mụn v nh trng m bo ti a nhng ngh ca t a trờn c s kinh phớ ... thc khú chng trỡnh, i vi giỏo viờn ch nhim: T chc chuyờn kinh nghim giỏo dc hc sinh cỏ bit, k nng iu tranm bt i tng hc sinh, k nng giao tip- x lý cụng vic vi cha, m hc sinh v hc sinh Chỳng tụi...
... lịch sử khác để thay đổi cương giới khu vực kinh tế, hành chính, địa danh, phân bố dân cư - Giải thích đánh giá thay đổi nêu mặt kinh tế, trị, qn sự, kinh tế phản ánh tiến trình lịch sử đơi phản ... triển nội dung giai đoạn ) + Bối cảnh lịch sử (Chính trị, kinh tế, văn hố ngồi nước ) + Xác định xem kiện lịch sử thuộc lĩnh vực (Chính trị, kinh tế, văn hố ) + Tìm hiểu ngun nhân dẫn đến xuất kiện: ... giả muốn lột tả tình trạng kinh tế nơng nghiệp lạc hậu tạo biểu tượng ba đẳng cấp xã hội III.3 TIẾP CẬN NHÂN VẬT LỊCH SỬ " Các Mác (1818 - 1883) nhà triết học, nhà kinh tế học, người sáng lập...
... pháp sửa chữa hợp lý IV Một số học kinh nghiệm: Trong thời đại ngày nay, xã hội phát triển đòi hỏi người khả giao tiếp tốt hoàn cảnh, môi trường Trong hoạt động giao tiếp, câu coi đơn vị trung tâm ... Một số học kinhnghiệm 27 C Phần kết luận, kiến nghị 28 D Phần tài liệu tham khảo - Phụ lục 30 E Nhận xét Hội đồng chấm sángkiếnkinhnghiệm 32 E NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM ... nằm vị giao tiếp, có quên vai đóng, em không nằm nghĩa từ, số thành ngữ, đặc biệt nghĩa biểu thái chúng + Lỗi không phù hợp với phong cách: Là câu không phù hợp với phạm vi, lĩnh vực giao tiếp...
... - Theo em nguyên nhân gia tăng dân số ? Sángkiếnkinhnghiệm Phơng pháp dạy học văn nhật dụng Lớp A Do khả sinh thực tế ngời phụ nữ lớn B Do kinh tế thấp C Do biện pháp kế hoạch hoá gia đình ... liên hệ: Em có hiểu biết gia tăng dân số địa phơng em ? Nó có tác động tới đời sống kinh tế xã hội ? Sángkiếnkinhnghiệm 10 Phơng pháp dạy học văn nhật dụng Lớp (Vẫn nhiều gia đình sinh thứ ba, ... thân mật, tạo đợc thân mật, gần gũi học sinh Sángkiếnkinhnghiệm 22 Phơng pháp dạy học văn nhật dụng Lớp X- Kết luận chung: Trên vài suy nghĩ kinhnghiệm nhỏ "phơng pháp dạy học văn nhật dụng lớp...
... dạy? Làm để chó em cảm thấy môn Anh thật đơn giản hứng thú học Qua trình thực dạy, dự giờ, rút kinhnghiệm nhiều thầy cô Đến nhận thấy nguyên nhân không hẳn lực giáo viên, mà đỗ lổi hoàn toàn ... sử dụng giáo cụ trực quan cuối năm đạt tiêu nhà trường đề Sau xin trình bày số Trang thủ thuật kinhnghiệm mà tích lũy trình giảng dạy việc sử dụng đồ dùng trực quan Ví dụ dạy đến giới thiệu ... từ vựng qua học, học sinh tự tóm tắc lại nội dung dựa tranh vẽ Tiết dạy có giáoviên tổ dự rút kinhnghiệm đánh giá cao Ta mang vào lớp đồ vật thật để dạy, đồ dùng trực quan loại gây hứng thú...
... SángKiếnKinhNghiệm Nế p Họ c Tậ p Giá o Viê n Chủ Nhiệ m Vớ i Việ c Xâ y Dự n g Tố t Nề n I-LÝ DO CHỌN ... hiệu Vậy hiểu em? Đó hiểu tâm lí em Trên phương diện quân sự, Nguyễn Mạnh Hùng Trang SángKiếnKinhNghiệm Nế p Họ c Tậ p Giá o Viê n Chủ Nhiệ m Vớ i Việ c Xâ y Dự n g Tố t Nề n tìm hiểu tinh ... thất bại Nhiều bà mẹ lại nuông chiều nên hoá hư hỏng họ thiếu “tâm lí giáo dục” 2/ Nghiên Cứu Qua KinhNghiệm Của Đồng Nghiệp Muốn chất lượng giáo dục nâng cao toàn diện, Chúng ta bỏ qua việc nhỏ...
... nhớ Phải có qui định thật rõ ràng, cụ thể bắt học sinh học thuộc người tham gia giao thông phải học thuộc luật giao thông Để học sinh chấp hành tốt nội qui trách nhiệm không giáoviên chủ TRƯỜNG ... trường phải thực nhiệm vụ giảng dạy lớp khác nên việc quản lí lớp phải giao cho ban cán lớp Giáoviên chủ nhiệm tổ chức, giao nhiệm vụ hướng dẫn cách quản lí lớp cho ban cán lớp Giáoviên chủ ... gồm : hướng dẫn trẻ cách nêu gương, khuyên dạy lời nói, sách vở, dạy dỗ giúp trẻ học thông qua kinhnghiệm vui tươi Và hình phạt số biện pháp việc kỉ luật, chí biện pháp kỉ luật tiêu cực Như...
... loại âm nhạc Và nghĩ thành công hoạt động âm nhạc Kinhnghiệm 3: Nghe tưởng tượng nhạc múa Biện pháp nảy sinh từ kiện : Đoàn Nhật đến thăm trường giao lưu văn hóa (đó sinh viên trường CĐSP khoa ... thụ âm nhạc tốt III.KẾT THÚC VẤN ĐỀ: Qua số kinhnghiệm Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Sở GD ĐT Tp Hồ Chí Minh Trường MNBC TH 19/5 BÁO CÁO SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM (Năm học 2006 – 2007) Đề tài: Một ... giới ngày mai Sở Giáo Dục Đào Tạo Tp Hồ Chí Minh Trường MNBC Thực Hành 19/5 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Đề tài: Một số kinhnghiệm giúp cháu sớm thích nghi với trường, lớp mầm non Người thực hiện: Dương...
... Trường THPT Bắc Trà My Kinhnghiệmgiáo dục tư tưởng trị việc giảng dạy địa lí tự nhiên Việt Nam lớp 12 *** - phát triển kinh tế Hiện nay, phấn đấu xây dựng kinh tế lớn xã hội chủ ... giá trị kinh tế cao cao su, cà phê, chè , phần lớn đồi núi cao nguyên ta chưa khai thác cho ta khả xây dựng vùng kinh tế , nông trường Ngay dọc vùng Trường Sơn khai thác thành vùng kinh tế nông ... lượng suất mà lại nói sang biện pháp kỹ thuật để đạt ta sang phạm vi môn kỹ thuật nông nghiệp Hoặc phân tích giá trị ý nghĩa nguồn tài nguyên khoáng sản mà ta lại nói sang thành tích phát triển...
... nét trớc Trẻ biết nhận xét đa sai bạn lớp giao tiếp với hành vi việc làm (đúng hay cha đúng) Trẻ có trách nhiệm trớc công việc đợc cô giáo giao, hay bạn giao cho Vì độ tuổi nhận thức trẻ phát triển ... chung Vì trẻ sống vùng nông thôn điều kiệngiao tiếp với môi trờng hạn hẹp, giao tiếp trẻ bó hẹp khuân khổ gia đình chòm xóm quanh trẻ, trẻ cha đợc giao lu rộng rãi với môi trờng xã hội( nh khu ... trẻ phảI biết phục tùng nhiệm vụ đợc giao Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để tổ chức vào hoạt động ý Về ngôn ngữ trẻ biết sử dụng ngữ điệu cách phù hợp với nội dung giao tiếp Lời nói trẻ chuẫn xác có...
... bơm điện thực với phụ nữ chậm kinh đến tuần + Hút thai bơm tay có hai loại: Bơm tay van sử dụng cho phụ nữ chậm kinh đến tuần, bơm hai van sử dụng cho phụ nữ chậm kinh đến tuần + Thủ thuật hút ... sản cho nữ giới phức tạp nam giới lại hiệu cao phương pháp thắt ống dẫn tinh - Cho bú vô kinh: Cho bú vô kinh biện pháp tránh thai dựa vào khả không thụ thai việc cho bú cách mang lại Đây phương ... toàn bệnh lây qua đường tình dục 2.1 Kiến thức 2.1.1 Hiểu tình dục - Quan hệ tình dục, gọi giao hợp hay giao cấu, thường hành vi đưa phận sinh dục nam/đực vào phận sinh dục nữ/cái Quan hệ tình...
... tình, gần gũi Dạykiến thức dạy gương sống Xuất phát từ yêu cầu trình giảng dạy thân rút đúc kết số kinhnghiệm mình, việc vận dụng số phương pháp kết hợp công nghệ thông tin vào dạy để đạt hiệu cao ... sinh, diễn hàng ngày xung quanh em Đó vấn đề đạo đức pháp luật, vấn đề hội nhập quốc tế, phát triển kinh tế - xã hội, an ninh quốc phòng, truyền thống dân tộc, hôn nhân gia đình… Trong có nhiều mặt ... trạng mệt mỏi, trì trệ Chính để thảo luận nhóm nhỏ mang lại hiệu cao, trình giảng dạy thân rút kinhnghiệm Có thể nói việc tổ chức thảo luận có thành công hay không phụ thuộc nhiều vào vai trò...
... dụng kinhnghiệm này, học sinh nhiều sai sót làm bài: số em nắm phần từ ngữ-ngữ pháp không vững, số phần cảm thụ hạn chế số em hành văn lủng củng thiếu từ, đợc nội tâm viết mình- sau vận dụng kinh ... pháp kết có đợc từ áp dụng sángkiếnkinhnghiệm phơng pháp dạy Rất mong nhận đợc giúp đỡ, góp ý đồng nghiệp, ngời trớc để tổ chức tiết dạy có hiệu cao trao đổi kinhnghiệm với đồng nghiệp nhằm nâng ... luyện tập, vận dụngthực hành Để khắc phục thiếu sót trên, giáoviên cần chịu khó học hỏi, tích luỹ kinh nghiệm, tich luỹ kiến thức tiếng việt Thông qua tập đọc- tập làm văn để giúp học sinh cảm thụ...
... Tiếng Việt, khó học tốt môn học khác Tiếng Việt công nghệ giáo dục thành công cho học sinh người Kinh mà vùng toàn học sinh dân tộc thiểu số, cha mẹ nói tiếng thiểu số, tiếng Việt Trân trọng trẻ ... Giáoviên có trình độ chuyên môn đạt chuẩn Hầu hết giáoviên tuổi đời tuổi nghề trẻ, dự học hỏi kinhnghiệm từ chuyên đề trường bạn, tham gia đầy đủ lớp tập huấn ngành, nhà trường cấp tổ chức ... Hoạt động dạy cho học sinh nhớ máy móc chủ yếu Phần lớn giáoviên phân công phụ trách khối lớp kinhnghiệm công tác vốn hiểu biết văn hóa địa phương hạn chế, tổ có số giáoviên năm phân công...
... quen với lĩnh vực khác đời sống kinh tế xã hội, giúp em có hội liên hệ kiến thức học với thực tế sống - Làm quen luyện tập kỹ bản, cần thiết học sinh THCS nh kỹ giao tiếp, kỹ tham gia hoạt động ... luyện kỹ tự quản hoạt động tập thể - Sử dụng nhiều phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động khác nh: Giao nhiêm vụ , tạo tình có vấn đề để học sinh tự xử lý luân phiên 39 Phát huy tinh thần tự chủ, ... điều khiển hoạt động, nêu gơng để em học tập, thực hành đời sống tập thể, tự đánh giá rút kinhnghiệm - Thông qua hoạt động để phát huy tinh thần tự chủ, đoàn kết, yêu thơng giúp đỡ học...
... THCS Tiên Lãng Sángkiếnkinhnghiệmgiáo dục I- phần Nội dung II.1 Chơng 1: Tổng quan II.1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Nguyễn Thị Hơng Trờng THCS Tiên Lãng Sángkiếnkinhnghiệmgiáo dục Trong ... Lãng Sángkiếnkinhnghiệmgiáo dục Hớng dẫn nhà: - Trả lời câu hỏi sgk - Đọc mục " Em có biết" - Su tầm loại lá: Cây xơng rồng, đậu Hà Lan, Mây, Bèo tây, hành , củ dong, V/ Rút kinhnghiệm dạy: ... cao, đạt hiệu tốt hơn, đáp ứng mục tiêu giáo dục Nguyễn Thị Hơng Trờng THCS Tiên Lãng Sángkiếnkinhnghiệmgiáo dục I- phần mở đầu I.1 Lý chọn đề tài: I.1.1 Cơ sở lý luận: Trong nhà trờng nói...