... tổng kết kinh nghiệm:
+ Tham khảo những bản báo cáo , tổng kết hàng năm của nhà trường.
+ Tham khảo kinhnghiệm của các trường bạn.
+ Tham khảo những kinhnghiệm của các giáoviênchủnhiệm lớp
khác ... ĐỀ
I. Lý do chọn đề tài
Giáo viênchủ nhiệm( GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyết
định quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là
người vạch kế ... bản quản lí giáo dục quy định và thậm
chí có cả những phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện học
sinh đánh thầy cô giáochủnhiệm của mình; giáoviênchủnhiệmlớp nóng nảy,...
...
Sáng kiếnkinh nghiệm
13
Phơng pháp dạy học văn bản nhật dụng Lớp 8
X- Kết luận chung:
Trên đây là một vài suy nghĩ và kinhnghiệm nhỏ của tôi về "phơng pháp
dạy học văn bản nhật dụng lớp ... dẫn
Sáng kiÕn kinh nghiÖm
29
Phơng pháp dạy học văn bản nhật dụng Lớp 8
phải bảo vệ môi trờng.
- Soạn: Ôn dịch, thuốc lá
Sáng kiÕn kinh nghiÖm
33
Phơng pháp dạy học văn bản nhật dụng Lớp 8
Giáo ... điển hình, mà từ đó
giúp giáoviên có thể đặt ra nhiều câu hỏi gợi mở nhằm khai thác ý nghĩ, nội dung,
Sáng kiếnkinh nghiệm
11
Phơng pháp dạy học văn bản nhật dụng Lớp 8
I- Cơ sở lý luận:
Nghị...
...
Nguyễn Mạnh Hùng Trang 5
SángKiếnKinhNghiệmGiáoViênChủNhiệm Với Việc Xây Dựng Tốt Nền
Nếp Học Tập
Nguyễn Mạnh Hùng Trang 8
SángKiếnKinhNghiệmGiáoViênChủNhiệm Với Việc Xây Dựng ... để các em có ý thức thi đua giữa
bạn với bạn, tổ với tổ, lớp với lớp.
Nguyễn Mạnh Hùng Trang 3
SángKiếnKinhNghiệmGiáoViênChủNhiệm Với Việc Xây Dựng Tốt Nền
Nếp Học Tập
VIII-KẾT LUẬN ... Hùng Trang 7
SángKiếnKinh Nghiệm: Giáoviênchủnhiệm với việc xây dựng tốt nền nếp học tập
ĐỀ TÀI
G I A Ù O V I E Â N C H U Û N H I E Ä M
VỚI VIỆC XÂY DỰNG TỐT NỀN NẾP LỚP HỌC
__________
...
... quan hệ giáo
dục này.
2 / Lí do chọn đề tài:
Ngay trong thời điểm này đây,trọng trách của trường học,của người
giáo viênchủnhiệmlớp lại tăng thêm,đặc biệt là giáoviênchủnhiệmlớpSáng ... Bác trong sự nghiệp giáo dục này thì
học sinh phải tích cực chủ động ,gia đình và xã hội phải quan tâm đúng
mực,người giáoviên (đặc biệt là giáoviênchủnhiệm lớp) phải chủ đạo
phối kết hợp ... số kinhnghiệm làm
tốt công tác chủnhiệmlớp 5 ”
II. NỘI DUNG
1 / Thực trạng :
Đầu năm học 2008 – 2009,được phân công chủnhiệmlớp 5,ở điểm
chính của trường Tiểu học Trung Hải .Lớp tôi chủ...
... theo chủ đề
+Thi tiểu phẩm theo chủ đề.
Giáo viênchủnhiệmgiao cho bí th cùng toàn thể các tổ trởng tham
gia chủ đạo. Cuối tuần trớc đó giáoviênchủnhiệm yêu cầu toàn bộ học
sinh trong lớp ... quản lý, giáo dục của giáoviênchủnhiệm với việc hình
thành nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh THPT . 2
1.1 Vị trí . 2
1.2 Chức năng của giáoviênchủnhiệm trong quản lý, giáo dục ... 3
3. Kinhnghiệm quản lý, giáo dục học sinh với việc hình thành nhân cách và kỹ
năng sống cho học sinh THPT 4
a. Thứ nhất: Giáoviênchủnhiệm cần tìm hiểu, phân loại học sinh lớp
chủ nhiệm...
... năm làm giáoviênchủnhiệm lớp, phần nào đã có chút ít
kinh nghiệm nhưng tôi vẫn thấy công việc của một giáoviênchủnhiệmlớp
ở tiểu học là rất nặng nhọc, rất phức tạp. Mỗi giáoviên muốn ... suốt ở các lớp trên.
3.Bản thân tôi đã liên tục nhiều năm làm công tác chủnhiệm lớp. Có
năm công tác chủnhiệm của tôi rất nhẹ nhàng vì giáoviênlớp 4 đã làm tốt
công tác chủnhiệm lớp. Tôi ... khác, tuy giáoviênchủnhiệmlớp ở Tiểu học dạy được tất cả các
lớp (từ lớp 1 đến lớp 5) nhưng trong thực tế, không phải giáoviên nào cũng
theo học sinh của mình từ lớp này lên lớp khác....
... pháp
dạy của thầy
giáo viên hớng dẫn
Hs vận dụng kĩ năng khai
thác bản đồ và kết hợp với
kiến thức địa lý ®· cã
Trờng phổ thông dân tộc nội trú huyện Ba Chẽ
Những kiến thức bản đồ chủ yếu phải ... quá trình giáoviên sử
dụng bản đồ địa lí theo hớng treo tờng hoặc hớng dẫn học sinh sử dụng bản đồ
sách giáo khoa và átlát. Nhng trớc khi hớng dẫn học sinh làm việc với bản đồ
giáo viên nên yêu ... nội dung kiến thức phù hợp.
Khí hậu Cây trồng chủ yếu Vật nuôi chủ yếu
Khí hậu gió mùa
Khí hậu lục địa
Qua bản đồ hay lợc đồ, học sinh đà có kĩ năng phân tích sử dụng để
hình thành kiến thức,...
... vẻ.
Với các em học sinh lớp Một, giáoviên cần phải chú ý đến những chi tiết
nhỏ nhặt nhất thì mới có thể khắc phục được nề nếp trật tự. Chẳng hạn trước khi
vào lớpgiáoviên phải nhắc các em ...
dục, thực hiện kiểu dạy lấy học sinh làm trung tâm, vai trò của người giáoviên
càng quan trọng. Đối tượng của giáoviênlớp Một là trẻ em vừa qua lứa tuổi
Mầm non, tâm hồn các em còn rất ngây ... hoàn toàn mới mẻ. Vì vậy người giáoviênlớp một phải
có nhiệm vụ giúp các em phát triển một cách toàn diện về nhân cách, tạo điều
kiện để các em lĩnh hội những kiến thức cơ bản một cách có hệ...
... tưần , giáoviên cần tổ chức những buổi sinh hoạt lớp để nhận xét công việc
trong tuần qua : Cả lớp cùng nhận xét các việc mà lớp đã thực hiện,.nhận xét được mặt
tốt cần phát huy cho lớp trong ... Ví dụ : Lớp có bạn học sinh thường hay đi học trễ lớp nên nhắc nhở bạn đi học
đúng giờ . Tuyên dương học sinh gương mẫu .
- Giáoviên ghi nhận các ý kiến đóng góp của các em và qua đó giáo dục ... vào nề nếp tự quản, tự học khi vắng giáo viên. Trên cơ cở đó
giáo viên yên tâm quản lý học sinh theo hướng chỉ đạo từ xa.
Với những việc các em làm được giáoviên cần kỉp thời khen thưởng , tuyên...
... gia:
- GVCN lớp, giáo sinh thực tập, học sinh lớp 6C.
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm Chúng em ca hát về mẹ và cô giáo
I) Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Thống nhất với cán bộ lớp, tổ về ... cần thiết.
Đề tài Sángkiếnkinhnghiệm Phát huy tinh thần tự chủ, đoàn kết, yêu
thơng giúp đỡ nhau của học sinh qua các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
là những kinhnghiệm của cá nhân ... ngoài giờ lên lớp 6 đợc xây dựng thành các chủ
điểm giáo dục. Mỗi chủ điểm giáo dục gắn với một ngày kỷ niệm lịch sử
trong tháng và với nhiệm vụ trọng tâm của từng thời điểm giáo dục trong...