... sử dụng giáo dục trực quan: Có thể vẽ tranh ở trên bảng hoặc cắt các bức tranh từ hoạ báo. + Bằng cách sử dụng nội dung bài đọc. + Bằng cách dịch sangtiếng Việt. c) Đa các cáu trúc ngữ pháp: ... 8Dng Th Hng THPT Ba B - Bc KnA- đặt vấn đềTiếng Anh là một ngôn ngữ thông dụng nhất thế giới. Nó không chỉ cần thiết cho một số ngời làm kinh doanh , du lịch Mà đòi hỏi mỗi một học sinh đang ... tiếngAnh lớp 12.1Dng Th Hng THPT Ba B - Bc Kn+ Tài hớng dấn giảng dạytiếngAnh lớp 12.+ Tài liệu Tcaching English của tác giả A.Drian Doff.+ Sách tham khảo về phơng pháp giảng dạytiếng Anh. A-...
... their answers T: “Today we are going to listen to ” Sts: Listen to the intrduction. h 3.3. Pictures:7HiHelloSáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Hữu L ợng.THCS Bồ Lý Với kinhnghiệm của bản thân ... nghiên cứu là:Chơng trình sách giáo khoa mới tiếngAnh các lớp 6, 7, 8, 9 THCSSách giáo viên tiếngAnh 6,7,8,9 ở trờng THCSHớng dẫn giảng dạytiếngAnh trong trờng phổ thông3/ Đối tợng nghiên cứu:Học ... Anh trong trêng phæ th«ng.( NguyÔn H¹nh Dung NXB Gi¸o dôc )–17Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Hữu L ợng.THCS Bồ Lý uỷ ban nhân dân huyện phòng giáo dục và đào tạo lộc bình&Sáng kiến kinh...
... Tiếng Anh ở Trung học phổ thông Việt Nam. NXBGD. 20063. Tứ Anh- Phan Hà- Mai Vi Phương - Hồ Tấn:. Sổ tay người dạytiếng Anh. NXBGD. 2005.4. Nguyễn Hạnh Dung. Phương Pháp dạyTiếngAnh trong ... 11 Anh (2008-2009) v kt qu ton nm hc lp 11 Anh (2007-2008) t kt qu khỏ cao ( trong ú phn c hiu chim gn 1/3 s im ton bi). Kt qu thi HSG QG, thi HSG BSCL ca hai lp 11 Anh ( 2007-2008), 11 Anh ... tiếngAnh về nhiều chủ đề khác nhau đề mở rộng vốn kiến thức nền về các vấn đề khoa học kỹ thuật , kinh tế xã hôi ,văn học nghệ thuật, sự kiện đang xảy ra trong nước và thế giới … Theo kinh...
... kiÕn kinh nghiÖmGi¸o viªn TrÇn Anh Dòng Tæ chÝnh ngo¹i19Trờng THPT Phù Cừ Sáng kiến kinh nghiệm Eg :I has him repair my bicycle yesterday.-> I had my bicycle repaired yesterday.c. ... cleans that room everyday.a. The room every day is cleaned.b. The room is everyday cleaned.c. The room is cleaned every day. d. The room is cleaned by somebody everyday.2. They cancelled ... Phù Cừ, ngày 18 tháng 5 năm 2007 Ngời viết Trần Anh DũngMục lục Giáo viên Trần Anh Dũng Tổ chính ngoại17Trờng THPT Phù Cừ Sáng kiến kinh nghiệma. Tân ngữ của Ving cùng chỉ một đối tợng...
... tháng 12 năm 2010Ngời viết sángkiếnkinh nghiệmNguyễn Xuân Du8Đối với TiếngAnh - thông qua môn TiếngAnh các em có thể hiểu biết thêm về thếgiới quanh ta, lòng ham mê trong học tập phát ... năm 2003. BộGiáo dục và Đào tạo đà ban hành chơng trình môn TiếngAnh tự chọn bậc tiểu học.Theo quyết định này môn TiếngAnh đợc giảng dạy từ lớp 3 đến lớp 5 với thời lợng 2tiết/1 tuần.Lets ... trờng, gia đình và xà hội. Hơn nữa cònbổ sung cho các em những kiến thức cơ bản, đơn giản về Tiếng Anh. Để giúp các emphát âm chuẩn, biết nghĩa của từ vận dụng tốt vào các tình huống giao tiếp thì...
... từ trong cách giới thiệu từ trong từng tiết dạy đẻ tránh nhàm chán. Nh dùng tranh có sẵn trong bộ tranh lớp 6, tranh su tầm, vật thật nh các loại quả, loài hoa, các đồ dùng, cho ví dụ để các ... phần Warm up ở những tiết tiếp theo khi có thể nh: Jumble word, Shark attack, nghe và vẽ tranh, xếp tranh, viết từ theo bạn làm mẫu sẽ thu hút các em học hơn. Hoặc cho các em tập đặt câu ở nhà ... dụ để các em đoán ,điền,phát hiện từ, đặc biệt là vẽ trên bảng , tôi luyện cho mình cách vẽ nhanh nhất , chính xác nhất ,pha chút hài hớc ở những từ có thể để cuốn hút các em vào việc học từ...
... phần từ vừa giới thiệu hoặc dán tranh thể hiện từ trên bảng. Yêu cầu học sinh vỗ vào phần từ hoặc tranh khi nghe giáo viên đọc từ đó (từ trên bảng bằng tiếngAnh thì đọc bằng tiếng Việt và ngược ... sau: - Gợi mở từ dạy bằng tranh vẽ, vật thật, ví dụ, tình huống - Giới thiệu từ dạy bằng tiếngAnh - Cho học sinh nghe 3 lần - Học sinh lặp lại từ mới (đồng thanh 2-3 lần) - Học sinh lặp ... trình độ nhận thức của học sinh nhanh hay chậm để đảm bảo việc kiểm tra được thực hiện thường xuyên và với mọi học sinh. Đối với các học sinh khá, tiếp thu nhanh giáo viên sử dụng các kĩ năng...
... Sángkiếnkinhnghiệm initiative experienceGap-fills are an excellent way to reinforce vocabulary, and allow ... exercise with 5 sentences is shown below.Nguyen Duy Tuan – Tan An High School1313Sáng kiếnkinhnghiệm initiative experienceIV. DEFINITIONS AND TRANSLATIONSApplied linguists have for some ... answers:1.c 2.d 3.a 4.b2. TRANSLATION: Nguyen Duy Tuan – Tan An High School1111Sáng kiếnkinhnghiệm initiative experienceTHE THEMEHOW TO TEACH VOCABULARIES IN HIGHSCHOOLFOCUS ON ENGLISH...
... Sángkiếnkinhnghiệm initiative experienceILLUSTRATED LECTUREUnit 10: Endangered species_ Listening Task ... Insects Forest being cut down1515 A few femalePeaceful Plant eating Civil warSáng kiếnkinhnghiệm initiative experienceIV. DEFINITIONS AND TRANSLATIONSApplied linguists have for some ... answers:1.c 2.d 3.a 4.b2. TRANSLATION: Nguyen Duy Tuan – Tan An High School1111Sáng kiếnkinhnghiệm initiative experience I have mentioned before, our students are not good at English....
... Sángkiếnkinhnghiệm initiative experienceSỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRÀ VINHTRƯỜNG THPT TÂN ANGIÁO VIÊN: NGUYÊN ... SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 CƠ BẢN NĂM HỌC2009-2010Nguyen Duy Tuan – Tan An High School11Sáng kiếnkinhnghiệm initiative experienceIII. USING SYNONYMS OR ANTONYMSSynonyms are different words with ... UnsastifiedDangerous SafeDifficult EasyFantastic grotesqueNguyen Duy Tuan – Tan An High School1010Sáng kiếnkinhnghiệm initiative experienceTHE THEMEHOW TO TEACH VOCABULARIES IN HIGH SCHOOLFOCUS ON ENGLISH...
... hiện: H Tỳ Anh 3SKKN - Dy nghe mụn Ting Anh bc THCS- Máy thu phát băng cassette.- Máy ghi âm các bài đọc và nghe theo SGK.- Tranh ảnh minh hoạ nội dung bài học trong SGK- Các tranh ảnh đồ ... Sử dụng tranh minh hoạ:+ Canh hình trong SGK:Một trong những thế mạnh của bộ SGK biên soạn theo chơng trình mới là có nhiều tranh hình minh hoạ. Việc tận dụng đến mức tối đa các tranh hình ... Tỳ Anh 2SKKN - Dy nghe mụn Ting Anh bc THCSđáng kể và những kinhnghiệm quý báu cho bản thân nh sau:1- Giáo viên phải luôn tạo môi trờng ngoại ngữ trong giờ học và phải sử dụng tiếng Anh...
... kiếnkinhnghiệmdạy từ vựng tiếng Anh hiệu quả……… , tháng … năm …….3. Sách bài tập 8 - 9 B- NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I. Vai trò của các kĩ năng dạy từ vựng trong quá trình dạy và họctiếngAnh ... sau: - Gợi mở từ dạy bằng tranh vẽ, vật thật, ví dụ, tình huống - Giới thiệu từ dạy bằng tiếngAnh - Cho học sinh nghe 3 lần - Học sinh lặp lại từ mới (đồng thanh 2-3 lần) - Học sinh lặp ... phần từ vừa giới thiệu hoặc dán tranh thể hiện từ trên bảng. Yêu cầu học sinh vỗ vào phần từ hoặc tranh khi nghe giáo viên đọc từ đó (từ trên bảng bằng tiếng Anh thì đọc bằng tiếng Việt và ngược...
... nhầm là: AT + noon Satday dawn Sunday night / midnightVí dụ: Sai: The birds sing AT sunday dawn. Đúng: The birds sang ON sunday dawn.152. Lý do về việc dạyhọctiếngAnh ở Việt Nam. Từ nhiều ... đứng trớc một danh từ hay một hình thức tơng đơngvới danh từ: ngữ danh từ, đại từ, danh động từ để biểu thị mối quanhệ giữa một vật, ngời với ngời vật khác.ví dụ:*Giới từ + danh từ. I bought ... sunday noon ON + Monday dawn Saturday night / midnight.2. Hay đối với từ christmas ta thờng dùng giới từ AT.Ví dụ: I will meet my friends AT christmas. Nhng giới từ ON đi với christmas Day. ...
... Sử dụng tranh minh hoạ:+ Canh hình trong SGK:Một trong những thế mạnh của bộ SGK biên soạn theo chơng trình mới là cónhiều tranh hình minh hoạ. Việc tận dụng đến mức tối đa các tranh hình trong ... chung, tiếng Anh nói riêng là dạyhọc sinh khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh. Khả năng giao tiếp củahọc sinh thể hiện qua các kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết. Kỹ năng nghe tiếngAnh củahọc sinh ... bằng tiếngAnh còn hạn chế. - Nhiều em ít có cơ hội để nghe, ít tiếp cận với các thông tin đại chúng mà quađó có thể nghe tiếng Anh. - Một số em còn ngại nghe và nói bằng tiếng Anh, còn sợ...
... thể dùng tranh ảnh để giới thiệu 1 câu chuyện ngắn (picture story) .Gv vừa dùng tranh vừa kể 1 câu chuyện ngắn có chứa ngữ liệu mới .Gv làm mẫu từng bức tranh (nên chia đôi số tranh) .Hs ... .Thanks. GV: TrÇn ThÞ Thu HiÒn S¸ng kiếnkinhnghiệm năm học 2007-2008- - Cần phải xácđịnh được đối tượng học có trình độ như thế nào để sử dụng ngôn ngữ (Anh ,Việt) , mức độ câu hỏi cho phù hợp.- ... chuẩn bị 1 số vật thật .Cho hs lướt qua ý nghĩa của từ .Gv lồng vào giới thiệu ngữ liệue,dùng tranh để giới thiệu ngữ liệu Bước 2: Gv dẫn dắt Hs vào ngữ liệu mới Bước 3: Gv hướng dẫn cách dùng...