0

sự xác định ý thức bản ngã và tính chủ định trong hoạt động tâm lý

Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua các tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua các tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Giáo dục học

... ba trng mm non cng cú nhng ý kin khỏc v s cn thit ca giỏo dc o c cho tr mu giỏo T l giỏo viờn ng ý vi ý kin a: rt cn thit l rt cao chim 88%, t l giỏo viờn ng ý vi ý kin b: cn thit thp hn, ch ... xỳc cm v tỡnh cm Giu xỳc cm v tỡnh cm l nột tõm ni bt tr th, c bit l tr em mu giỏo Nhỡn chung la tui ny tỡnh cm thng tr tt c cỏc hot ng tõm ca tr Chớnh vỡ vy m nhn thc ca tr cng mang m ... ý khai thỏc nh th no lm phỏt trin nhu cu o c ca hc sinh Cú nhu cu o c hc sinh s hng thỳ, tớch cc tỡm hiu v th hin hnh vi o c mi ni, mi lỳc mt cỏch t nguyn, t giỏc Trong giỏo dc o c cn chỳ ý...
  • 75
  • 5,697
  • 7
Giáo trình phương pháp đọc, kể diễn cảm thơ, truyện cho trẻ em lứa tuổi mầm non phần 1

Giáo trình phương pháp đọc, kể diễn cảm thơ, truyện cho trẻ em lứa tuổi mầm non phần 1

Cao đẳng - Đại học

... cài hoạt động, đó, hoạt động chơi chủ đạo Có thể nhận thấy ưu điểm bật hình thức giáo dục này: - Hoạt động học tập trẻ thiết kế theo hướng tích hợp, chủ đề, không xuất phát từ phân chia kiến thức ... trẻ trung tâm Trong chủ đề, giáo viên có điều kiện để xác định kiến thức, kĩ năng, hướng trẻ tới phát triển mặt: thể lực, ngôn ngữ, nhận thức, tình cảm thẩm mĩ, - Được phép tích hợp tri thức khác ... Được phép tích hợp tri thức khác môn học hoạt động trẻ - Quan điểm tích hợp cho phép giáo viên linh hoạt việc xác định, lựa chọn lựa chọn tổ chức hoạt động giáo dục phong phú, tạo cho trẻ hứng...
  • 53
  • 12,266
  • 38
áKKN: Một số biện pháp giúp trẻ đọc kể diễn cảm

áKKN: Một số biện pháp giúp trẻ đọc kể diễn cảm

Mầm non - Mẫu giáo

... hay không phần lớn nhờ vào chuẩn bị tốt cô giáo Đầu tiên phải luyyện giọng kể bản: ngữ điệu, ngắt giọng , cờng độ âm ngôn ngữ để giúp trẻ nhận thức đợc tính cách, hành động, tâm trạng nhân vật truyện ... ảnh nội dung phù hợp với đặc điểm tâm sinh phát triển trẻ Về lớp chọn góc yên tỉnh, có đủ ánh sáng Sau phân loại loại tranh ảnh theo chủ điểm * chủ điểm giới động vật Tôi chọn tranh ảnh có vật: ... kiến thức ,kỷ học để kể lại theo ý thích ngôn ngữ trẻ Xác định đợc tầm quan trọng đó, từ đầu năm học lập kế hoạch cho việc xây dựng góc th viện cho trẻ Đầu tiên gặp phu huynh trao đổi huy động...
  • 4
  • 2,091
  • 28
Phương pháp thiết kế cuộn cảm bằng phương pháp kg

Phương pháp thiết kế cuộn cảm bằng phương pháp kg

Điện - Điện tử - Viễn thông

... khác làm việc cộng tác 1.2 Chức trung tâm Các chức trung tâm là: - Điều phối hoạt động phòng thí nghiệm trường Đại học Bách khoa Hà Nội - Xúc tiến hoạt động chuyển giao công nghệ thương mại hóa ... nói riêng ứng dụng rộng rãi đời sống để thiết bị hoạt động phải cấp nguồn cho chúng Vậy nên vấn đề nguồn quan trọng đảm bảo thiết bị hoạt động tốt Trong nguồn chiều đóng vai trò quan trọng , với ... CHƯƠNG TRUNG TÂM CTI 1.1 Quá trình thành lập - Trung tâm nghiên cứu ứng dụng sáng tạo công nghệ thành lập ngày 24/12/2009 theo định hiệu trưởng Trường Đại học Bách khoa Hà Nội - Trung tâm vận hành...
  • 27
  • 640
  • 1
Phương pháp thiết kế hệ thống điện năng lượng mặt trời doc

Phương pháp thiết kế hệ thống điện năng lượng mặt trời doc

Biểu mẫu

... tải motor phải tính toán thêm công suất để đáp ứng thời gian khởi động motor Chọn inverter có điện áp vào danh định phù hợp với điện áp danh định battery Đối với hệ solar kết nối vào lưới điện, ... 3 Tính toán kích cở pin mặt trời cần sử dụng Để tính toán kích cở pin mặt trời cần sử dụng, ta phải tính Watt-peak (Wp) cần có pin mặt trời Lượng Wp mà pin mặt trời tạo lại tùy thuộc vào khí ... dụng pin loại tối ưu, thích hợp vùng địa có thời tiết khác Tất đòi hỏi thiết kế phải chuyên gia có kinh nghiệm thiết kế nhiều năm cho hệ solar vùng Tính toán inverter Đối với hệ solar stand-alone,...
  • 5
  • 1,534
  • 17
phương pháp đọc diến cảm một tác phẩm văn học

phương pháp đọc diến cảm một tác phẩm văn học

Văn học - Ngôn ngữ học

... S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Trêng THCS Mêng lai Hoµng ThÞ Thuý H»ng S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Trêng THCS Mêng lai Hoµng ThÞ Thuý H»ng ...
  • 3
  • 846
  • 0
skkn sử dụng những phương pháp đọc diễn cảm phân vai hành động trung tâm  nhân vật trung tâm, giảng bình trong giờ dạy học kịch bản

skkn sử dụng những phương pháp đọc diễn cảm phân vai hành động trung tâm nhân vật trung tâm, giảng bình trong giờ dạy học kịch bản

Giáo dục học

... có nhiều nhân vật nhiều hành động nhng có hoạt động chủ yếu có tính chất định ảnh hởng sâu sắc đến nội dung t tởng đoạn Hành động gọi hành động trung tâm Ví dụ, Trong đoạn trích Vnh biệt Cửu ... Kiều xác giống với việc tóm tắt tác phẩm tự Nếu tự dựa tình tiết để xác định hình tợng nhân vật cốt truyện kịch lại dựa hành độngxác định hành động vừa tìm đợc mạch phần tác phẩm, vừa xác định ... Đọc diễn cảm- phân vai, xác định hành động kịch, đặt câu hỏi gợi mở xoay quanh xung đột trung tâm- hành động trung tâm- nhân vật trung tâm, giảng bình dạy học kịch bản, vào dạy học tác phẩm kịch...
  • 22
  • 1,158
  • 2
phân tích tác dụng của phương pháp đọc diễn cảm, cơ sở đó đề xuất các biện pháp, hình thức đọc diễn cảm để rèn luyện cho học sinh.

phân tích tác dụng của phương pháp đọc diễn cảm, cơ sở đó đề xuất các biện pháp, hình thức đọc diễn cảm để rèn luyện cho học sinh.

Báo cáo khoa học

... : Con đờng vào tác phẩm văn học thiết từ đọc Đọc hình thức đặc thù có tính đặc thù nhận thức văn học Đọc kích thích trình tâm cảm thụ, tri giác tởng tợng , xúc cảm, đa ngời đọc vào giới tác ... cách sáng tạo chủ yếu cảm thụ trực tiếp tác phẩm Phơng pháp đọc sáng tạo bao gồm hệ thống biện pháp, cách thức tổ chức hớng dẫn giảng dạy giáo viên hình thức hoạt động học sinh Bản chất đọc sáng ... cộng sản chủ nghĩa Đây hoạt động mệt nhọc đòi hỏi sáng tạo Nó đem lại cho em niềm vui sớng sáng tạo, niềm say mê yêu thích lao động sản phẩm làm kích thích lao động rèn luyện kỹ lao động Đọc...
  • 10
  • 2,608
  • 8
skkn một số biện pháp giúp trẻ 4 tuổi kể chuyện đọc thơ diễn cảm

skkn một số biện pháp giúp trẻ 4 tuổi kể chuyện đọc thơ diễn cảm

Giáo dục học

... gợi mở nắm bắt cá tính riêng trẻ, động viên thu hút trẻ tham gia vào nhóm bạn Tôi phát trẻ hiếu động, thích khám phá, tìm tòi, trẻ dễ nhớ chóng quên, ýchủ định phụ thuộc vào hứng thú điều ... hoảng sợ hãi Với đặc điểm tâm nhận thức trình tổ chức cho trẻ “đọc thơ, kể chuyện”, phương pháp gợi mở trò chuyện với trẻ tác phẩm nhằm kích thích hoạt động nhận thức trẻ Phương pháp lôi trẻ ... phẩm - Biết lồng ghép nội dung hợp tiết học hoạt động ngày cách nhẹ nhàng không áp đặt trẻ - Chú ý thường xuyên rèn kỹ nghe đọc cho trẻ - Phải biết xử tốt tình phạm tìm cách tạo tình...
  • 25
  • 15,471
  • 37
skkn góp phần nâng cao hiệu quả  đọc hiểu văn bản trữ tình bằng phương pháp đọc diễn cảm thpt tân phú

skkn góp phần nâng cao hiệu quả đọc hiểu văn bản trữ tình bằng phương pháp đọc diễn cảm thpt tân phú

Giáo dục học

... tác động sâu vào cảm nhận học sinh phần quan trọng để phát huy tiềm lực, kích thích hứng thú học văn học sinh Từ khẳng định đọc diễn cảm có ý nghĩa lớn lao Người giáo viên văn phải ý thức ... thể loại văn bản, tất tạo hiệu ứng tốt cho người học + Đọc nhiều lần văn bản: đọc lướt, đọc chậm, đọc to thành tiếng lắng nghe tính nhạc điệu, nhịp điệu, âm hưởng chủ đạo từ xác định giọng đọc, ... Các em hứng thú, chủ động mạnh dạn trình bày cách đọc diễn cảm theo cảm nhận học - Tuy nhiên, vấn đề thực hạn chế định: Một số học sinh e ngại, chưa thật chủ động đọc kỹ văn bản, chưa luyện đọc...
  • 18
  • 419
  • 0
Phương pháp đọc diễn cảm cho học sinh THCS

Phương pháp đọc diễn cảm cho học sinh THCS

Giáo dục học

... : Con đờng vào tác phẩm văn học thiết từ đọc Đọc hình thức đặc thù có tính đặc thù nhận thức văn học Đọc kích thích trình tâm cảm thụ, tri giác tởng tợng , xúc cảm, đa ngời đọc vào giới tác ... cách sáng tạo chủ yếu cảm thụ trực tiếp tác phẩm Phơng pháp đọc sáng tạo bao gồm hệ thống biện pháp, cách thức tổ chức hớng dẫn giảng dạy giáo viên hình thức hoạt động học sinh Bản chất đọc sáng ... cộng sản chủ nghĩa Đây hoạt động mệt nhọc đòi hỏi sáng tạo Nó đem lại cho em niềm vui sớng sáng tạo, niềm say mê yêu thích lao động sản phẩm làm kích thích lao động rèn luyện kỹ lao động Đọc...
  • 10
  • 699
  • 0
Vận dụng một số phương pháp Thống kê phân tích hiệu quả sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp công nghiệp thời kỳ 2000-2007.DOC

Vận dụng một số phương pháp Thống kê phân tích hiệu quả sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp công nghiệp thời kỳ 2000-2007.DOC

Kế toán

... lao động bình quân 21 Bảng 2.7 : Lao động thu nhập bình quân lao động 22 Bảng 2.8: Tốc độ phát triển liên hoàn suất lao động thu nhập lao động bình quân .23 Bảng 2.9: Lao động ... lao động 22 Bảng 2.8: Tốc độ phát triển liên hoàn suất lao động thu nhập lao động bình quân .23 Bảng 2.9: Lao động suất lao động doanh nghiệp công nghiệp qua năm .23 Bảng 2.10 : ... .30 Bảng 2.14: Tổng vốn hiệu suất sử dụng tổng vốn giai đoạn 2000-2007 34 Bảng 2.15: Bảng tiêu cho mô hình (2) 36 Bảng 2.16: Bảng tiêu cho mô hình (3) 38 Bảng 2.17: Bảng...
  • 69
  • 1,442
  • 2
Vận dụng một số phương pháp thống kê phân tích tình hình hoạt động kinh doanh nhập khẩu vật tư thiết bị máy móc của công ty cổ phần vật tư xuất nhập khẩu MASIMEX giai đoạn 2005-2008.DOC

Vận dụng một số phương pháp thống kê phân tích tình hình hoạt động kinh doanh nhập khẩu vật tư thiết bị máy móc của công ty cổ phần vật tư xuất nhập khẩu MASIMEX giai đoạn 2005-2008.DOC

Kế toán

... lao động ghi tên vào danh sách lao động đơn vị sở, đơn vị sở trực tiếp quản lý, sử dụng sức lao động trả lương Như biết số lượng lao động lao động chất lượng lao động có ảnh hưởng lớn đến hiệu hoạt ... tiêu phản ảnh hiệu Trong doanh nghiệp kinh doanh xuất nhập việc quan tâm đến hiệu hoạt động kinh doanh vấn đề đáng quan tâm, việc để ý đến vấn đề việc làm Trong trình hoạt động kinh doanh, nâng ... thường năm Công thức: W = Q L Trong đó: W suất lao động Q kết qủa hoạt động kinh doanh doanh nghiệp (có thể tính GO, VA, NVA … ) L chi phí lao động ( số lao động có bình quân chi phí lao động lao phí)...
  • 79
  • 1,433
  • 4
Vận dụng một số phương pháp thống kê phân tích lãi và lãi suất cho vay của chi nhánh ngân hàng thương mại cổ phần Đông Á Hà Nội giai đoạn 2001 - 2007.DOC

Vận dụng một số phương pháp thống kê phân tích lãi lãi suất cho vay của chi nhánh ngân hàng thương mại cổ phần Đông Á Hà Nội giai đoạn 2001 - 2007.DOC

Kế toán

... cổ phần Đông Á Hà Nội thức khai trương vào hoạt động vào ngày 17/9/1993, tính đến gần 14 năm Thời gian 14 năm trình vừa hoạt động kinh doanh vừa hoàn thiện tổ chức quản Được giúp đỡ Ngân hàng ... nghiệp hoạt động lĩnh vực tiền tệ gồm hai hoạt động là: nhận ký thác doanh nghiệp, cá nhân tổ chức kinh tế sử dụng khoản ký thác vay chiết khấu.Với đặc điểm hoạt động chi nhánh có hoạt động kinh ... kinh tế đất nước Ngân hàng tổ chức tài quan trọng kinh tế, hoạt động ngân hàng hoạt động tín dụng đặc biệt hoạt động cho vay Đây hoạt động mang lại thu nhập cho ngân hàng đồng thời mang lại nhiều...
  • 79
  • 1,365
  • 3
Xác định hệ thống chỉ tiêu và một số phương pháp thống kê nghiên cứu hiệu quả sản xuất kinh doanh của Công ty.DOC

Xác định hệ thống chỉ tiêu một số phương pháp thống kê nghiên cứu hiệu quả sản xuất kinh doanh của Công ty.DOC

Kế toán

... lao động có doanh nghiệp ngời lao động ghi tên vào danh sách lao động doanh nghiệp, doanh nghiệp quản sử dụng sức lao động, trả thù lao lao động theo hợp đồng thoả thuận ngời lao động với chủ ... huy động khác - Nếu xét theo tính chất hoạt động vốn sản xuất kinh doanh bao gồm hai phận vốn cố định vốn lu động : + Vốn cố định phận vốn sản xuất kinh doanh doanh nghiệp, giữ chức t liệu lao động, ... thích phần chủ đề bảng Phần chủ đề thờng đựoc đặt vị trí bên trái bảng, phàn giải thích phía bảng Cũng có trờng hợp thay đổi vị trí cho 1.2 Các loại bảng thống kê Căn vào phần kết cấu phần chủ đề,...
  • 76
  • 1,081
  • 5
Sử dụng một số phương pháp thông kê nghiên cứu tình hình xuất khẩu cà phê nước ta giai đoạn 1996 – 2006.DOC

Sử dụng một số phương pháp thông kê nghiên cứu tình hình xuất khẩu cà phê nước ta giai đoạn 1996 – 2006.DOC

Kế toán

... số thời gian cho phép nhận thức đặc điểm biến động tượng qua thời gian, tính qui luật biến động, từ tiến hành dự đoán mức độ tượng thời gian tới Trong phân tích hoạt động xuất cà phê người ta ... thời điểm mà công thức tính khác Đối với lượng cà phê xuất giá trị cà phê xuất cho bảng bảng dãy số thời kỳ Vì vậy, ta áp dụng công thức sau: y= y1 + y + + y n = n ∑y i n Trong đó: yi (i= 1,2,…n) ... gian, tượng tăng ( giảm ) lần % Tuỳ vào mục đích nghiên cứu tính các tốc độ ( tăng giảm ):liên hoàn, định gốc, bình quân .Trong đề tài với số liệu bảng ta tính ba tiêu * Tốc độ tăng ( giảm ) liên...
  • 51
  • 1,153
  • 3
Hoàn thiện kế toán tổng hợp hàng tồn kho theo phương pháp kê khai thường xuyên và phương pháp kiểm kê định kỳ.DOC

Hoàn thiện kế toán tổng hợp hàng tồn kho theo phương pháp kê khai thường xuyên phương pháp kiểm kê định kỳ.DOC

Kế toán

... pháp kiểm kê định kỳ Đối với hàng tồn kho quản theo phương pháp kê khai thường xuyên phương pháp hạch toán chế độ hợp Đối với hàng tồn kho quản theo phương pháp kiểm kê định kỳ nên ... xác định giá trị hàng tồn kho vào thời điểm trình kinh doanh mà chờ kết kiểm kê Phương pháp phương tiện giúp cho quản xác định hàng tồn kho thừa thiếu, mát, hư hỏng cách so sánh kết ước tính ... bán, ký gửi, gửi đại hay hàng bán bị trả lại Xuất gửi bán, ký gửi, gửi đại TK 642, 3381, 412… TK 642, 1381, 222 … Tăng nguyên nhân khác Giảm nguyên nhân khác  Theo phương pháp kiểm kê định...
  • 30
  • 3,401
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008