0

sự hình thành tư tưởng về con người và văn hóa

TIỂU LUẬN   một số QUAN điểm cơ bản của hồ CHÍ MINH về văn hóa, vận DỤNG tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về CON NGƯỜI và văn hóa TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY

TIỂU LUẬN một số QUAN điểm cơ bản của hồ CHÍ MINH về văn hóa, vận DỤNG TƯỞNG hồ CHÍ MINH về CON NGƯỜI văn hóa TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... khn mặt văn hóa Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh II VẬN DỤNG TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI VĂN HỐ TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY Những vấn đề đặt với văn hóa người Việt Nam kỷ ngun tồn cầu hóa Thế ... sâu lời Đại ng Võ Nguyên Giáp: “Thế giới đổi thay, tưởng Hồ Chí Minh sống kho tàng văn hóa nhân loại” Nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh nghiên cứu di sản văn hóa khứ mà văn hóa ng lai Hồ ... phát triển văn hóa - tảng tinh thần xã hội - Đặc biệt coi trọng nâng cao văn hóa lãnh đạo quản lý, văn hóa kinh doanh văn hóa nhân cách niên, thiếu niên- chống ng phản văn hóa, phi văn hóa - Đẩy...
  • 19
  • 639
  • 3
Phân tích giá trị của tư tưởng về con người và xây dựng con người của triết học Nho giáo

Phân tích giá trị của tưởng về con người xây dựng con người của triết học Nho giáo

Cao đẳng - Đại học

... hội người, đời người Về tính người, Khổng tử cho “tính người gần nhau, tập tành thói quen hóa xa nhau” tưởng xây dựng người Nho giáo đặt vấn đế xây dựng người cách thiết thực, hướng người vào ... cho rằng: người đặt lên vị trí cao Con người trời sinh sau người với trời, đất ba tiêu biểu cho tất vật giới vật chất tinh thần Về quan hệ trời với người, nhà tâm sâu phát triển tưởng thiên ... dục tưởng người Khi đặt vấn đề nguồn gốc người, Khổng tử cho trời sinh người muôn vật Trần Xuân Thiện Lớp K – Cao học khóa 18 Khi xác định vị trí, vai trò người mối quan hệ với trời, đất, người...
  • 7
  • 2,081
  • 26
Chuyên Đề Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Con Người Và Văn Hóa

Chuyên Đề Tưởng Hồ Chí Minh Về Con Người Văn Hóa

Cao đẳng - Đại học

... giá trị văn hóa dân tộc; khắc phục thiếu hụt văn hóa truyền thống, tạo giá trị văn hóa ng lai… III VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI PHÁT TRIỂN VĂN HÓA TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI THEO TƯỞNG HỒ ... Hồ Chí Minh văn hóa: * Văn hóa từ quần chúng – sở văn hóa: + Quần chúng người sáng tạo văn hóa, đối ng phản ánh người hưởng thụ, kiểm nghiệm sản phẩm văn hóa – nguồn vơ tận văn hóa + Khi sáng ... hóa danh nhân văn hóa a) Quan niệm văn hóa lịch sử: - Quan niệm Đơng Tây văn hóa - Quan niêm Hồ Chí Minh văn hóa b) Danh nhân văn hóa: - Danh nhân văn hóa nói chung - Danh nhân văn hóa Hồ Chí Minh...
  • 14
  • 479
  • 0
Quan niệm của Osho về con người và văn hóa trong tình yêu chân chính  từ giới tính đến thần tính

Quan niệm của Osho về con người văn hóa trong tình yêu chân chính từ giới tính đến thần tính

Báo cáo khoa học

... tinb Con dudng: Hai pbuong phàp dat tdi siéu y tbflc: Gidi tình va tinh tàm (Meditation) 506 - Gidi tinh dudng tu nbién Ap bfle kbdng giài quyé't duge và' n de cà ma chi làm vàn de ndi cdm bon Con ... trung, chày vào tình due >< vd due cugc bành trình hudng ve phia trude, cao hon Chuyen hồ giói tình - ngun tur siéu dang Con dudng tao nbàn loai vàn minh, the gidi boa bình —• sàng tao ngudi vàn boa ... biéu xem xét vdi tinb than kboa hgc, kbdng thien kién II QUAN NIÉM CÙA OSHO VE CON NGLTỊI VA VÀN HỒ TRONG TÌNH U CHÀN CHÌNH: T Q GIỊI TINH DÉN THAN TÌNH Giói tinh - nguon goc cùa tình u - Gidi tinh...
  • 9
  • 394
  • 0
thảo luận tư tưởng hồ chí minh VCU đề tài làm rõ cơ sở khách quan và chủ quan của cơ sở hình thành tư tưởng hồ chí minh và vận dụng của đảng ta hiện nay

thảo luận tưởng hồ chí minh VCU đề tài làm rõ cơ sở khách quan chủ quan của cơ sở hình thành tưởng hồ chí minh vận dụng của đảng ta hiện nay

Kinh tế - Thương mại

... sở hình thành tưởng Hồ Chí Minh vận dụng đảng ta nay” Tưởng Hồ Chí Minh – Nhóm 10 – đề tài PHẦN B: NỘI DUNG I KHÁI QUÁT VỀ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Khái niệm tưởng Trong thuật ngữ tưởng ... v.v tưởng dân chủ nhà khai sáng có ảnh hưởng tới tưởng Người Ngồi ra, Người hấp thụ tưởng dân chủ hình thành phong cách dân chủ từ sống thực tiễn Rõ ràng là, Pháp, Người hoạt động 12 ... ng trưng cho kết hợp hài hòa văn hóa tỏa văn hóa ng lai  Văn hố phương Đơng: Người tiếp thu tưởng Nho giáo, Phật giáo, chủ nghĩa tam dân tưởng tiến khác văn hố phương Đơng: - Trước hết...
  • 20
  • 684
  • 0
đề tài những đặc trưng cơ bản về con người và văn hóa của cộng đồng người việt nam ở nước ngoài hiện nay

đề tài những đặc trưng cơ bản về con người văn hóa của cộng đồng người việt nam ở nước ngoài hiện nay

Xã hội học

... động ng tác xã hội người Văn hóa trình độ phát triển người xã hội biểu kiểu hình thức tổ chức đời sống hành động người giá trị vật chất tinh thần mà người tạo - Tiểu văn hóa Tiểu văn hóa văn hóa ... so với văn hóa chung, song khơng đối lập với văn hóa chung - Phản văn hóa Trong tiểu văn hóa hướng tới bảo vệ giá trị văn hóa chung, phản văn hóa cơng khai bác bỏ chuẩn mực, giá trị văn hóa chung ... với văn hóa chung tồn xã hội Người ta thường hay nhắc đến tiểu văn hóa niên, dân tộc người hay tiểu văn hóa cộng đồng người dân sinh sống lâu đời nước, v.v Thực chất, tiểu văn hóa phận văn hóa...
  • 346
  • 904
  • 2
Quan điểm của phân tâm học về con người và văn hóa - văn minh

Quan điểm của phân tâm học về con người văn hóa - văn minh

Tiến sĩ

... tâm học người văn hóa Tuy nhiên, mục tiêu cơng trình làm rõ tưởng triết học Sigmund Freud, nên tác giả giới hạn khuôn khổ tưởng người sáng lập phân tâm học, mà chưa đề cập đến tưởng nhà ... hợp, phương pháp khái quát hóa – trừu ng hóa, phương pháp giải học, nhân học văn hóa, Đóng góp luận án - Làm rõ quan điểm phân tâm học người văn hóavăn minh qua tưởng ba nhà phân tâm học ... văn hóa hóa” tính người [77, tr 307] Chính từ điểm mà Freud đưa luận điểm: “mỗi người thực tế kẻ thù văn hóa, điều có cảm ng văn hóa có ý nghĩa chung nhân loại” [dẫn theo, 77, tr 307] Và...
  • 165
  • 737
  • 2
Quan điểm của phân tâm học về con người và văn hóa   văn minh tt

Quan điểm của phân tâm học về con người văn hóa văn minh tt

Tiến sĩ

... học, 10 tưởng xét nhiều phương diện Ngay từ đời phân tâm học trào lưu tưởng nghiên cứu người, sau tiếp tục mở rộng để tìm hiểu văn hóavăn minh mối liên hệ tồn người với người, người với ... hợp, phương pháp khái quát hóa – trừu ng hóa, phương pháp giải học, nhân học văn hóa, Đóng góp luận án - Làm rõ quan điểm Phân tâm học người văn hóavăn minh qua tưởng ba nhà phân tâm học ... cứu nguồn gốc văn hóa, Jung dùng archertype “vơ thức tập thể” ng văn hóa bổ sung vào nghiên cứu văn hóavăn minh ơng, Từ đó, Jung đưa số luận điểm nghiên cứu lý thuyết văn hóavăn minh Nhờ...
  • 27
  • 502
  • 2
Đề tài:

Đề tài: " SƠ THẢO LẦN THỨ NHẤT NHỮNG LUẬN CƯƠNG VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VẤN ĐỀ THUỘC ĐỊA” CỦA V.I.LÊNIN ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH TƯỞNG NGUYỄN ÁI QUỐC VỀ CON ĐƯỜNG CÁCH " doc

Báo cáo khoa học

... LUẬN CƯƠNG VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VẤN ĐỀ THUỘC ĐỊA” CỦA V.I.LÊNIN ẢNH HƯỞNG CỦA NĨ ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH TƯỞNG NGUYỄN ÁI QUỐC VỀ CON ĐƯỜNG CÁCH NGUYỄN TẤN HƯNG (*) Trong q trình hồ vào đấu tranh ... lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” V.I.Lênin Người đón nhận tưởng cách mạng V.I.Lênin với niềm phấn khởi tin ng người chiến sĩ cách mạng sau nhiều năm nghiên cứu lý luận, ... Những nhận thức sâu sắc làm nảy nở Người tưởng đoàn kết quốc tế người khổ Ba là, muốn đánh đổ chủ nghĩa bản, đế quốc giải phóng, dân tộc phải trơng cậy vào lực lượng thân Đồn kết làm nên...
  • 14
  • 3,406
  • 5
Phân tích những tư tưởng về con người trong các giá trị văn minh, tinh thần trong lịch sử văn minh phương Đông cổ đạiv

Phân tích những tưởng về con người trong các giá trị văn minh, tinh thần trong lịch sử văn minh phương Đông cổ đạiv

Khoa học xã hội

... nghiên cứu dựa tưởng nguồn gốc người lịch sử văn minh cổ đại Thực chất, chất người nào? Con người giá trị, sức mạnh gì? Nhìn chung, tưởng người lịch sử văn minh phương đông chất người tính ... quản lý người, tưởng tâm linh lý giải ng quan người Lão Tử, Đổng Trọng Thư… Tóm lại, lịch sử văn minh phương Đông phản ánh rõ nét, phong phú người Con người trung tâm vũ trụ, tất tưởng ... Đông trở thành nôi lịch sử văn minh nhân loại đời sớm lớn giới tảng cho sáng tạo, phát triển người Xuyên suốt tưởng phát triển giá trị văn minh tinh thần lich sử văn minh phương Đông tưởng, ...
  • 8
  • 1,974
  • 15
Suy nghĩ của anh chị về giá trị của bộ môn lịch sử đối với sự hình thành nhân cách của con người.

Suy nghĩ của anh chị về giá trị của bộ môn lịch sử đối với sự hình thành nhân cách của con người.

Văn Nghị Luận

... phẩm người phụ nữ bị đánh giá thấp, bất công kẻ thấp cổ bé miệng vô nhiều Tiếp cận với môn lịch sử, để thấu hiểu lẽ đời, tình người, ta khơng thân vướng vào tưởng ấu trĩ để đánh vẻ đẹp văn ... quan trọng Do Người xuất thân từ cửa chùa, lẽ sống hợp tình hợp lý vào người vị vua anh minh từ thuở bé Bên cạnh đó, mơn lịch sử giúp cho người nhìn vào chiều dài lịch sử, tự soi vào giá trị đạo ... Lý Công Uẩn dời đô từ Hoathành Đại La, Người viết chiếu để xem xét ý kiến muôn dân Trong “Thiên đô chiếu” này, Người tinh tế kết thúc chiếu rằng: “Trẫm muốn dựa vào thuận lợi đất để định chổ...
  • 3
  • 1,469
  • 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người và vận dụng vào việc xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay

tưởng Hồ Chí Minh về con người vận dụng vào việc xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay

Lý luận chính trị

... Đảng 5/2000; Thành Duy: tưởng Hồ Chí Minh với nghiệp xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện”, Nxb Chính trị quốc gia (năm 2001); Mạch Quang Thắng: “Một số vấn đề tưởng nhân văn Hồ Chí ... Nguyễn Hữu Cơng: tưởng Hồ Chí Minh phát triển người toàn diện”, Luận án tiến sỹ Triết học (năm 2001); Lê Quang Hoan: tưởng Hồ Chí Minh người với việc phát huy nhân tố người cơng nghiệp ... hội, Tạp chí Lịch sử Đảng, 10/1998 - tưởng Hồ Chí Minh vấn đề người sách “Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc danh nhân văn hóa giới”, Nxb Văn nghệ thành phố Hồ Chí Minh, 2002 - Tìm hiểu...
  • 103
  • 1,156
  • 3
Trình bày bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

Trình bày bối cảnh lịch sử hình thành tưởng Hồ Chí Minh

Lý luận chính trị

... Điều ảnh hưởng đến tưởng trị nhân cách Người 2 Nguồn gốc tưởng Hồ Chí Minh • tưởng Hồ Chí Minh kế thừa phát triển giá trị truyền thống ,văn hóa tốt đẹp dân tộc • tưởng Hồ Chí Minh ... tinh hoa văn hóa nhân loại Tiếp thu văn hóa phương Đơng  Tiếp thu tưởng vị tha Phật giáo Kế thừa lòng nhân ái, đức hy sinh Thiên Chúa Giáo Tiếp thu tưởng văn hóa phương Tây tưởng Hồ ... nghĩa định chủ nghĩa MácLênin hình thành phát triển tưởng Hồ Chí Minh tưởng Hồ Chí Minh nằm hệ thống tưởng MácLênin chủ nghĩa Mác – Lênin nguồn gốc chủ yếu tưởng Hồ Chí Minh” 2.2 Bối...
  • 25
  • 7,091
  • 12
Sự hình thành tư tưởng hợp đồng hành chính và vai trò của hợp đồng hành chính trong quản lý nhà nước

Sự hình thành tưởng hợp đồng hành chính vai trò của hợp đồng hành chính trong quản lý nhà nước

Báo cáo khoa học

... thường gặp trường hợp, khu vực cung ứng dịch vụ cơng hình thức khác nhau, q trình diễn gọi q trình nhân hóa hay “xã hội hóa Q trình chuyển giao dịch vụ công cho nhân đảm nhiệm ngày mở ... dịch vụ cơng cho xã hội hình thành phát triển mức độ định, trình độ thấp, tồn phát triển trường thục lĩnh vực giáo dục Sau năm 1954 hình thức trường thục tồn tại, hình thức cơng ty hợp danh ... chỉnh luật công, tranh chấp phát sinh luật điều chỉnh giải quan tài phán pháp, tranh chấp luật điều chỉnh phải giải tài phán hành Sự hình thành nhận thức hợp đồng hành Việt Nam Có thể...
  • 10
  • 519
  • 1
VẤN đề có TÍNH QUY LUẬT của sự HÌNH THÀNH tư TƯỞNG TRIẾT học   ý NGHĨA TRONG NGHIÊN cứu LỊCH sử TRIẾT học HIỆN NAY

VẤN đề có TÍNH QUY LUẬT của sự HÌNH THÀNH TƯỞNG TRIẾT học ý NGHĨA TRONG NGHIÊN cứu LỊCH sử TRIẾT học HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... với chủ nghĩa siêu hình2 Điều kiện lịch sử, kinh tế, trị- xã hội hình thành triết học cổ điển Đức: nớc Đức điển hình chế độ phong kiến với 360 quốc gia tự lập liên bang Đức hình thức lạc hậu Giai ... khỏi phải thay đổi hình thức nó, nh Ăngghen Ba là, hình thành, phát triển t tởng triết học phụ thuộc vào đấu tranh hai khuynh hớng triết học bản- chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Đây hình thức giao lu ... cổ đại Về chế độ trị- xã hội: chế độ thị tộc tan rã, xã hội phân chia thành giai cấp khác nhau; quốc gia chiếm hữu nô lệ phát triển thờng gây chiến tranh thôn tính lẫn nhau, dẫn tới hình thành...
  • 23
  • 2,527
  • 27
TƯ TƯỞNG về CON NGƯỜI TRONG các TRÀO lưu TRIẾT học   ý NGHĨA TRONG PHÁT HUY NHÂN tố CON NGƯỜI ở nước TA HIỆN NAY

TƯỞNG về CON NGƯỜI TRONG các TRÀO lưu TRIẾT học ý NGHĨA TRONG PHÁT HUY NHÂN tố CON NGƯỜI ở nước TA HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... Bởi vì, quan hệ xã hội thực tạo nên chất ngời sẵn, bất biến hình thành lần xong, mà có trình hình thành, biển đổi, phụ thuộc trình hình thành, biến đổi quan hệ kinh tế quốc gia, dân tộc, giai đoạn ... hệ xã hội Do vậy, tách khỏi đời sống xã hội, khỏi môi trờng văn hoá xã hội, ngời hình thành phát triển chất đợc Con ngời tồn thực sự, với t cách ngời đặt mối quan hệ xã hội tham gia quan hƯ x· ... kỳ phục hng cận đại, thời kỳ phơng thức sản xuất t chủ nghĩa đợc hình thành, xác lập trở thành phơng thức sản xuất thống trị Sự phát triển phơng thức sản xuất t chủ nghĩa thúc đẩy khoa học, kỹ...
  • 21
  • 402
  • 0
Tư tưởng về con người trong thiền phái trúc lâm yên tử việt nam

tưởng về con người trong thiền phái trúc lâm yên tử việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... Việt Nam - Làm rõ sở hình thành tưởng người phái Trúc Lâm Yên Tử Việt Nam - Phân tích nội dung tưởng người thiền phái Trúc Lâm Yên Tử Việt Nam - Đánh giá ý nghĩa tưởng người thiền phái Trúc ... quát tình hình nghiên cứu tưởng người thiền phái Trúc Lâm Yên Tử qua ba loại hình sau: Thứ nhất, nghiên cứu q trình hình thành phát triển thiền phái Trúc Lâm Yên Tử nói chung tưởng người thiền ... Quang có nhiều nghiên cứu tưởng việc kế thừa tưởng Phật Hồng Trần Nhân Tơng giải tích cực Trên ba loại hình nghiên cứu thiền phái Trúc Lâm nói chung tưởng người thiền phái Trúc Lâm Yên...
  • 16
  • 378
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008