... khn mặt vănhóa Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh II VẬN DỤNG TƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀCONNGƯỜIVÀVĂN HỐ TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY Những vấn đề đặt với vănhóangười Việt Nam kỷ ngun tồn cầu hóa Thế ... sâu lời Đại tư ng Võ Nguyên Giáp: “Thế giới đổi thay, tưtưởng Hồ Chí Minh sống kho tàng vănhóa nhân loại” Nghiên cứu tưtưởng Hồ Chí Minh nghiên cứu di sản vănhóa khứ mà vănhóatư ng lai Hồ ... phát triển vănhóa - tảng tinh thần xã hội - Đặc biệt coi trọng nâng cao vănhóa lãnh đạo quản lý, vănhóa kinh doanh vănhóa nhân cách niên, thiếu niên- chống tư ng phản văn hóa, phi vănhóa - Đẩy...
... hội người, đời ngườiVề tính người, Khổng tử cho “tính người gần nhau, tập tành thói quen hóa xa nhau” Tưtưởng xây dựng người Nho giáo đặt vấn đế xây dựng người cách thiết thực, hướng người vào ... cho rằng: người đặt lên vị trí cao Conngười trời sinh sau người với trời, đất ba tiêu biểu cho tất vật giới vật chất tinh thần Về quan hệ trời với người, nhà tâm sâu phát triển tưtưởng thiên ... dục Tưtưởngngười Khi đặt vấn đề nguồn gốc người, Khổng tử cho trời sinh người muôn vật Trần Xuân Thiện Lớp K – Cao học khóa 18 Khi xác định vị trí, vai trò người mối quan hệ với trời, đất, người...
... giá trị vănhóa dân tộc; khắc phục thiếu hụt vănhóa truyền thống, tạo giá trị vănhóatư ng lai… III VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CONNGƯỜIVÀ PHÁT TRIỂN VĂNHÓA TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI THEO TƯTƯỞNG HỒ ... Hồ Chí Minh văn hóa: * Vănhóatừ quần chúng – sở văn hóa: + Quần chúng người sáng tạo văn hóa, đối tư ng phản ánh người hưởng thụ, kiểm nghiệm sản phẩm vănhóa – nguồn vơ tận vănhóa + Khi sáng ... hóa danh nhân vănhóa a) Quan niệm vănhóa lịch sử: - Quan niệm Đơng Tây vănhóa - Quan niêm Hồ Chí Minh vănhóa b) Danh nhân văn hóa: - Danh nhân vănhóa nói chung - Danh nhân vănhóa Hồ Chí Minh...
... tinb Con dudng: Hai pbuong phàp dat tdi siéu y tbflc: Gidi tình va tinh tàm (Meditation) 506 - Gidi tinh dudng tu nbién Ap bfle kbdng giài quyé't duge và' n de cà ma chi làm vàn de ndi cdm bon Con ... trung, chày vào tình due >< vd due cugc bành trình hudng ve phia trude, cao hon Chuyen hồ giói tình - ngun tur siéu dang Con dudng tao nbàn loai vàn minh, the gidi boa bình —• sàng tao ngudi vàn boa ... biéu xem xét vdi tinb than kboa hgc, kbdng thien kién II QUAN NIÉM CÙA OSHO VECON NGLTỊI VAVÀN HỒ TRONG TÌNH U CHÀN CHÌNH: T Q GIỊI TINH DÉN THAN TÌNH Giói tinh - nguon goc cùa tình u - Gidi tinh...
... sở hìnhthànhtưtưởng Hồ Chí Minh vận dụng đảng ta nay” TưTưởng Hồ Chí Minh – Nhóm 10 – đề tài PHẦN B: NỘI DUNG I KHÁI QUÁT VỀTƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH Khái niệm tưtưởng Trong thuật ngữ tưtưởng ... v.v tưtưởng dân chủ nhà khai sáng có ảnh hưởng tới tưtưởngNgười Ngồi ra, Người hấp thụ tưtưởng dân chủ hìnhthành phong cách dân chủ từ sống thực tiễn Rõ ràng là, Pháp, Người hoạt động 12 Tư ... tư ng trưng cho kết hợp hài hòavănhóa tỏa vănhóatư ng lai Văn hố phương Đơng: Người tiếp thu tưtưởng Nho giáo, Phật giáo, chủ nghĩa tam dân tưtưởng tiến khác văn hố phương Đơng: - Trước hết...
... động tư ng tác xã hội ngườiVănhóa trình độ phát triển người xã hội biểu kiểu hình thức tổ chức đời sống hành động người giá trị vật chất tinh thần mà người tạo - Tiểu vănhóa Tiểu vănhóavănhóa ... so với vănhóa chung, song khơng đối lập với vănhóa chung - Phản vănhóa Trong tiểu vănhóa hướng tới bảo vệ giá trị vănhóa chung, phản vănhóa cơng khai bác bỏ chuẩn mực, giá trị vănhóa chung ... với vănhóa chung tồn xã hội Người ta thường hay nhắc đến tiểu vănhóa niên, dân tộc người hay tiểu vănhóa cộng đồng người dân sinh sống lâu đời nước, v.v Thực chất, tiểu vănhóa phận văn hóa...
... tâm học ngườivănhóa Tuy nhiên, mục tiêu cơng trình làm rõ tưtưởng triết học Sigmund Freud, nên tác giả giới hạn khuôn khổ tưtưởngngười sáng lập phân tâm học, mà chưa đề cập đến tưtưởng nhà ... hợp, phương pháp khái quát hóa – trừu tư ng hóa, phương pháp giải học, nhân học văn hóa, Đóng góp luận án - Làm rõ quan điểm phân tâm học ngườivănhóa – văn minh qua tưtưởng ba nhà phân tâm học ... vănhóa hóa” tính người [77, tr 307] Chính từ điểm mà Freud đưa luận điểm: “mỗi người thực tế kẻ thù văn hóa, điều có cảm tư ng vănhóa có ý nghĩa chung nhân loại” [dẫn theo, 77, tr 307] Và...
... học, 10 tưtưởng xét nhiều phương diện Ngay từ đời phân tâm học trào lưu tưtưởng nghiên cứu người, sau tiếp tục mở rộng để tìm hiểu vănhóa – văn minh mối liên hệ tồn người với người, người với ... hợp, phương pháp khái quát hóa – trừu tư ng hóa, phương pháp giải học, nhân học văn hóa, Đóng góp luận án - Làm rõ quan điểm Phân tâm học ngườivănhóa – văn minh qua tưtưởng ba nhà phân tâm học ... cứu nguồn gốc văn hóa, Jung dùng archertype “vơ thức tập thể” tư ng vănhóa bổ sung vào nghiên cứu vănhóa – văn minh ơng, Từ đó, Jung đưa số luận điểm nghiên cứu lý thuyết vănhóa – văn minh Nhờ...
... LUẬN CƯƠNG VỀVẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀVẤN ĐỀ THUỘC ĐỊA” CỦA V.I.LÊNIN VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NĨ ĐỐI VỚI SỰHÌNHTHÀNHTƯTƯỞNG NGUYỄN ÁI QUỐC VỀCON ĐƯỜNG CÁCH NGUYỄN TẤN HƯNG (*) Trong q trình hồ vào đấu tranh ... lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” V.I.Lênin Người đón nhận tưtưởng cách mạng V.I.Lênin với niềm phấn khởi tin tư ng người chiến sĩ cách mạng sau nhiều năm nghiên cứu lý luận, ... Những nhận thức sâu sắc làm nảy nở Ngườitưtưởng đoàn kết quốc tế người khổ Ba là, muốn đánh đổ chủ nghĩa tư bản, đế quốc giải phóng, dân tộc phải trơng cậy vào lực lượng thân Đồn kết làm nên...
... nghiên cứu dựa tưtưởng nguồn gốc người lịch sửvăn minh cổ đại Thực chất, chất người nào? Conngười giá trị, sức mạnh gì? Nhìn chung, tưtưởngngười lịch sửvăn minh phương đông chất người tính ... quản lý người, tưtưởng tâm linh lý giải tư ng quan người Lão Tử, Đổng Trọng Thư… Tóm lại, lịch sửvăn minh phương Đông phản ánh rõ nét, phong phú ngườiConngười trung tâm vũ trụ, tất tưtưởng ... Đông trở thành nôi lịch sửvăn minh nhân loại đời sớm lớn giới tảng cho sáng tạo, phát triển người Xuyên suốt tưtưởng phát triển giá trị văn minh tinh thần lich sửvăn minh phương Đông tư tưởng, ...
... phẩm người phụ nữ bị đánh giá thấp, bất công kẻ thấp cổ bé miệng vô nhiều Tiếp cận với môn lịch sử, để thấu hiểu lẽ đời, tình người, ta khơng thân vướng vào tưtưởng ấu trĩ để đánh vẻ đẹp văn ... quan trọng Do Người xuất thân từ cửa chùa, lẽ sống hợp tình hợp lý vào người vị vua anh minh từ thuở bé Bên cạnh đó, mơn lịch sử giúp cho người nhìn vào chiều dài lịch sử, tự soi vào giá trị đạo ... Lý Công Uẩn dời đô từHoa Lư thành Đại La, Người viết chiếu để xem xét ý kiến muôn dân Trong “Thiên đô chiếu” này, Người tinh tế kết thúc chiếu rằng: “Trẫm muốn dựa vào thuận lợi đất để định chổ...
... Đảng 5/2000; Thành Duy: Tưtưởng Hồ Chí Minh với nghiệp xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện”, Nxb Chính trị quốc gia (năm 2001); Mạch Quang Thắng: “Một số vấn đề Tưtưởng nhân văn Hồ Chí ... Nguyễn Hữu Cơng: Tưtưởng Hồ Chí Minh phát triển người toàn diện”, Luận án tiến sỹ Triết học (năm 2001); Lê Quang Hoan: Tưtưởng Hồ Chí Minh người với việc phát huy nhân tố người cơng nghiệp ... hội, Tạp chí Lịch sử Đảng, 10/1998 - Tưtưởng Hồ Chí Minh vấn đề người sách “Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc danh nhân vănhóa giới”, Nxb Văn nghệ thành phố Hồ Chí Minh, 2002 - Tìm hiểu...
... Điều ảnh hưởng đến tưtưởng trị nhân cách Người 2 Nguồn gốc tưtưởng Hồ Chí Minh • Tưtưởng Hồ Chí Minh kế thừa phát triển giá trị truyền thống ,văn hóa tốt đẹp dân tộc • Tưtưởng Hồ Chí Minh ... tinh hoavănhóa nhân loại Tiếp thu vănhóa phương Đơng Tiếp thu tưtưởng vị tha Phật giáo Kế thừa lòng nhân ái, đức hy sinh Thiên Chúa Giáo Tiếp thu tưtưởngvănhóa phương Tây Tưtưởng Hồ ... nghĩa định chủ nghĩa MácLênin hìnhthành phát triển tưtưởng Hồ Chí Minh Tưtưởng Hồ Chí Minh nằm hệ thống tưtưởng MácLênin chủ nghĩa Mác – Lênin nguồn gốc chủ yếu tưtưởng Hồ Chí Minh” 2.2 Bối...
... thường gặp trường hợp, khu vực tư cung ứng dịch vụ cơng hình thức khác nhau, q trình diễn gọi q trình tư nhân hóa hay “xã hội hóa Q trình chuyển giao dịch vụ công cho tư nhân đảm nhiệm ngày mở ... dịch vụ cơng cho xã hội hìnhthành phát triển mức độ định, trình độ thấp, tồn phát triển trường tư thục lĩnh vực giáo dục Sau năm 1954 hình thức trường tư thục tồn tại, hình thức cơng ty hợp danh ... chỉnh luật công, tranh chấp phát sinh luật tư điều chỉnh giải quan tài phán tư pháp, tranh chấp luật tư điều chỉnh phải giải tài phán hành Sựhìnhthành nhận thức hợp đồng hành Việt Nam Có thể...
... với chủ nghĩa siêu hình2 Điều kiện lịch sử, kinh tế, trị- xã hội hìnhthành triết học cổ điển Đức: nớc Đức điển hình chế độ phong kiến với 360 quốc gia tự lập liên bang Đức hình thức lạc hậu Giai ... khỏi phải thay đổi hình thức nó, nh Ăngghen Ba là, hình thành, phát triển t tởng triết học phụ thuộc vào đấu tranh hai khuynh hớng triết học bản- chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Đây hình thức giao lu ... cổ đại Về chế độ trị- xã hội: chế độ thị tộc tan rã, xã hội phân chia thành giai cấp khác nhau; quốc gia chiếm hữu nô lệ phát triển thờng gây chiến tranh thôn tính lẫn nhau, dẫn tới hình thành...
... Bởi vì, quan hệ xã hội thực tạo nên chất ngời sẵn, bất biến hìnhthành lần xong, mà có trình hình thành, biển đổi, phụ thuộc trình hình thành, biến đổi quan hệ kinh tế quốc gia, dân tộc, giai đoạn ... hệ xã hội Do vậy, tách khỏi đời sống xã hội, khỏi môi trờng vănhoá xã hội, ngời hìnhthành phát triển chất đợc Con ngời tồn thực sự, với t cách ngời đặt mối quan hệ xã hội tham gia quan hƯ x· ... kỳ phục hng cận đại, thời kỳ phơng thức sản xuất t chủ nghĩa đợc hình thành, xác lập trở thành phơng thức sản xuất thống trị Sự phát triển phơng thức sản xuất t chủ nghĩa thúc đẩy khoa học, kỹ...
... Việt Nam - Làm rõ sở hìnhthànhtưtưởngngười phái Trúc Lâm Yên Tử Việt Nam - Phân tích nội dung tưtưởngngười thiền phái Trúc Lâm Yên Tử Việt Nam - Đánh giá ý nghĩa tưtưởngngười thiền phái Trúc ... quát tình hình nghiên cứu tưtưởngngười thiền phái Trúc Lâm Yên Tử qua ba loại hình sau: Thứ nhất, nghiên cứu q trình hìnhthành phát triển thiền phái Trúc Lâm Yên Tử nói chung tưtưởngngười thiền ... Quang có nhiều nghiên cứu tưtưởng việc kế thừa tưtưởng Phật Hồng Trần Nhân Tơng giải tích cực Trên ba loại hình nghiên cứu thiền phái Trúc Lâm nói chung tưtưởngngười thiền phái Trúc Lâm Yên...