... rãi Một số thể thơ phong trào thơ rãi Một số thể thơ phong trào thơ (49)3.12 Thể thơ kịch: 3.12 Thể thơ kịch: Thể loại ảnh hưởng từ thơ Pháp.Thể loại ảnh hưởng từ thơ Pháp Thực chất thơ dài, ... Đình Sử- Tạp chí văn học số 6/1993 Tạp chí văn học số 6/1993 Cuộc cải cách thơ phong trào thơ tiếng trình thơ tiếng Việt – Cuộc cải cách thơ phong trào thơ tiếng trình thơ tiếng Việt – Lại ... lại thơ Tiếng Việt từ câu thơ “ Cải tạo lại thơ Tiếng Việt từ câu thơ “ điệu điệu ngâm” ngâm” sang câu thơsang câu thơ “điệu nói” “điệu nói” Thơ làm thay đổi nhãn quan thơ, thay đổi Thơ
Ngày tải lên: 13/04/2021, 10:48
... chuyển thư dạng số mạng máy (2)2 Hệ thống thư điện tử * Các bước gửi thư truyền thống: 1 Người bỏ thư có địa xác người nhận vào thùng thư 2 Nhân viên bưu điện Hà Nội tập hợp thư cần gửi vào ... phố Hồ Chí Minh 3 Thư chuyển vào thành phố Hồ Chí Minh qua hệ thống vận chuyển bưu điện 4 Nhân viên bưu điện thành phố Hồ Chí Minh chuyển đến tay người nhận * Quá trình thực gửi thư điện tử:
Ngày tải lên: 12/04/2021, 04:57
phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i “ tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn n¨m 1917” ch¬ng i thêi k× x¸c lëp cña chñ nghüa t b¶n tuçn 1 “ tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn nöa sau thõ kø xix” tiõ
... nguyên tử đại, đặc biệt thuyết tơng đối nhà bác học Anh-xtanh (ngời Đức) -Trong lĩnh vực KH khác: Hoá học, Sinh học, Khoa học trái đất đạt đợc thành tựu to lớn * Tác dụng: Nâng cao đời sống ngời ... dụng phát minh khoa học XH? Mục tiêu -Nắm đợc tên nhà bác học , phát minh lớn KHXH vai trò của đời sống XH. * HS đọc SGK- tr 53 - H·y nªu học thuyết KHXH tiêu biểu ? - Nhng học thuyết KHXH ... TK 18-19 trở thành kỉ phát minh KH vĩ đại tự nhiên XH , TK p/triển rực rỡ trào lu văn học , nghệ thuật với tên tuổi sống với thời gian Chúng ta tìm hiểu học hơm để nắm đợc nội dung Mục tiêu:
Ngày tải lên: 13/04/2021, 17:36
nguoi dep voi dai yem mau làm thơ tình em đọc làm thơ tình em đọc làm thơ tình em đọc ca sĩ lâm nhật tiến soạn giả trúc hồ làm thơ tình em đọc cô học trò trường tôi thơ vương rồi mùi tóc ai đi về n
... (1)Làm thơ tình Em đọc Làm thơ tình Em đọc Làm thơ tình Em đọc (2)(3)(4)Em áo mỏng quyện mùa xuân (5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)Ca khúc: Làm thơ tình Em đọc ... (5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)Ca khúc: Làm thơ tình Em đọc Soạn giả: Trúc Hồ Làm thơ tình Em đọc, Cơ học trị trường tơi, Thơ vương mùi tóc, ngược xuôi. Người cô độc, nên lịng buồn xa xơi, Nên đêm ... theo sau, Hồn chim én bỏng, âm thầm bay theo Em. Làm thơ tình Em giữ học trị trường tôi, Yêu Em không chán tiếc tơi có đời. Làm thơ tình Em chuộng, màu đời áo Em, Chỉ điều muốn Em hiểu
Ngày tải lên: 15/04/2021, 10:50
s lþch sö phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i sö phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn n¨m 1917 ch¬ng i thêi k× x¸c lëp cña chñ nghüa t b¶n tõ thõ kø xvi ®õn nöa sau thõ kø xix s
... quả cảu CMCN là gì?4 Sơ kết bài học. Kể chuyện cách mạng công nghiệp ở một số nớc, vài nét về tình hình công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam.5 HD học bài: học bài theo câu hỏi SGK Tiếp tục ... Trang 8bài học. 5 HD học bài: học bài theo nội dung đã phân tích Chuẩn bị bài mới theo câu hỏi SGKS:16/9/7 Bài 2 : Lịch sử Bài 2 Tiết 4.- Nhận thức tính chất hạn chế của CMTS Rút ra bài học kinh ... quát củakhoá trình Lịch sử thế giới cận đại sẽ học trong chơng trình lớp 8 và những yêu cầukhi học tập bộ môn. 3 Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học. * Giới thiệu bài: - GV nhắc lại những
Ngày tải lên: 18/04/2021, 02:22
tuaàn 01 gi¸o ¸n lþch sö 8 n¨m häc 2008 2009 lþch sö thõ giíi lþch sö thõ giíi cën §¹i tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn 1917 ch¦¥ng i thêi k× x¸c lëp cña chñ nghüa t¦ b¶n tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn n÷a sau thõ k
... móc, phân hố học + Qn sự: Nhiều vũ khí đợc sản xuất b/ Khoa häc: - Khoa học tự nhiên: (1 điểm) + Toán: Niu tơn, Lep nich +Hoá học: Men đê lê ep + Lý học: Niu tơn + Sinh học: Đac uyn ... đời lý thuyết nguyên tử đại - Lý thuyết tơng đối nhà bác học Anbe Anh-xtanh (Đức) - Ngồi cịn nhiều phát minh khác đời 2/ C¸c khoa häc kh¸c: - Hóa học, Sinh học, Khoa học Trái Đất… đạt thành ... Pháp muốn thực số cải cách để ổn định sống - Tầng lớp tiểu t sản đời phát triển ntn? Thái độ trị sao? HS: Tri thøc, häc sinh, sinh viªn, nhà giáo nhng sống bấp bênh -> học sẵn sàng tham
Ngày tải lên: 21/04/2021, 07:29
Bước đầu khảo sát hình thức câu thơ việt nam (trên tư liệu thơ ca dân gian, thơ đường luật, thơ mới)
... thơ Việt Nam thành thơ dân gian, thơ cổ điển, thơ cận đại, thơ đại Xu hớng lấy năm 1930 làm mốc thời gian mở đầu cho thơ ca Việt Nam đại; hai chia thơ Việt Nam thành thơ dân gian, thơ trung đại ... I: Thơ văn thơ 1.1 Thơ văn thơ 1.2 Câu thơ dòng thơ 18 3.Các hình thc thơ Việt Nam 19 Chơng II Câu thơ thơ ca Việt Nam 28 2.1 HìNH THứC CÂU Thơ TRONG THƠ CA dân gian 28 2.2 Hình thức câu thơ ... câu thơ, thể loại để làm rõ đặc trng hình thức câu thơ Việt Nam Nội Dung Chơng I: Thơ thể thơ Việt nam 1.1 Thơ văn thơ 1.1.1 Quan niệm thơ Thơ ca thể loại có sớm lịch sử nghệ thuật nhân loại Thơ
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:43
Đề bài mô phỏng giả định hệ thống chưng cất dầu thô của nhà máy lọc dầu dung quất khi sử dụng nguyên liệu dầu thô hỗn hợp (85% dầu thô bạch hổ và 15% dầu thô dubai)
... liệu) - Thông số kỹ thuật công suất nồi tái đun của tháp stripping Kerosene Khoảng thông thường cho lưu lượng hơi là 3-5% tổng lưu lượng nạp liệu vào tháp Trong trường hợp này, lưu lượng của ... năng lượng xảy ra tại nhiều nước phát triển. Nước ta là một trong những nước có trữ lượng dầu khí khá lớn. Nguồn tài nguyên này bước đầu được phát hiện tại các mỏ có trữ lượng lớn như: Đại Hùng, ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤT Bộ môn: Lọc Hóa - Dầu BÀI TẬP LỚN MÔN TIN HỌC ỨNG DỤNG TRONG CNHH Đề bài: Mô phỏng giả định hệ thống chưng
Ngày tải lên: 25/10/2014, 10:49
nghiên cứu chọn lọc nhân thuần và lai giống thỏ ngoại nwzealand white (nzw) và thỏ nội tại trại thỏ giống vigova và một số mô hình chăn nuôi thỏ hộ gia đình trên địa bàn tp.hcm
... khối lượng sơ sinh và khối lượng cai sữa (P<0.01), nhưng khơng ảnh hưởng đến số con sơ sinh sống/ổ và số con cai sữa/ổ Cịn yếu tố chu kỳ tiết sữa-lứa đề thì cĩ ảnh hưởng đến khối lượng sơ sinh ... lượng sơ sinh sống/ổ (P<0.05), khối lượng sơ sinh và khối lượng cai sữa (P<0.01), nhưng khơng cĩ ảnh hưởng đến số con sơ sinh sống/ổ và số con cai sữa/ổ Nghiên cứu về chỉ tiêu khối lượng thỏ ... tiêu sinh sản trên số liệu của 1120 lứa đẻ Hệ số di truyền (va gid tri trung binh) của tổng số con 6, s6 con sơ sinh sống/ơ, on 21 ngày tudi/d, số con cai sữa/Ơ, số con 84 ngày Ơi/ơ khối lượng
Ngày tải lên: 09/02/2015, 03:37
Phân tích bài thơ nhớ rừng phân tích đoạn thơ trong nhớ rừng phân tích bài thơ quê hương phân tích bài thơ khi con tu hú
... qua khái niệm Thơ phong trào Thơ Hai chữ Thơ lúc đầu dùng để gọi tên thể thơ tự vừa xuất thi đàn thuở Sau năm 1930, hàng loạt thi sĩ trẻ theo Tây học lên tiếng phê phán thơ cũ (thơ Đường luật) ... thức thơ ca Phong trào Thơ đời phát triển mạnh mẽ khoảng mười lăm năm vào bế tắc Trong Thơ mới, số viết theo kiểu tự không nhiều, chủ yếu hình thức thơ bảy chữ lục bát Tuy vậy, so với thơ cũ, Thơ ... phân tích thơ Quê Hương Tế Hanh Bài làm văn bạn học sinh lớp chuyên Quốc Học Huế (Giải thi học sinh giỏi cấp thành phố) Tế Hanh người xứ sở núi Ấn sông Trà Đề tài quê hương trở trở lại thơ ông
Ngày tải lên: 22/10/2016, 21:43
Tải Phân tích khổ thơ đầu tiên trong bài thơ Sang Thu của Hữu Thỉnh - Cảm nhận khổ thơ đầu tiên trong bài thơ Sang Thu
... (4)ngay nhà thơ ngồi ổi, vần thơ “được làm đầu” chưa đụng chạm đến giấy bút - Về “chìa khóa” thơ, nhà thơ tâm sự: “Cuối thơ đề “Thu 1977” Đây chìa khóa thơ mà nhiều người giảng thơ khơng hiểu ... hạ chuyển sang thu Khổ thơ góp phần quan trọng tạo nên thơ "Sang thu", thơ thu duyên dáng tài tình thi đề mùa thu quen thuộc văn học Việt Nam Phân tích khổ thơ thơ Sang Thu Hữu Thỉnh ... ý Phân tích khổ thơ đầu thơ Sang thu 1 Phân tích đề - Yêu cầu: phân tích nội dung khổ thơ đầu Sang thu - Đối tượng, phạm vi đề bài: câu thơ, từ ngữ, chi tiết tiêu biểu khổ thơ Sang thu - Phương
Ngày tải lên: 17/02/2021, 13:06
slide 1 héi thi x©y dùng bµi gi¶ng gi¸o ¸n ®iön tö n¨m häc 2008 2009 kióm tra bµi cò quçn thó sinh vët lµ g× nh÷ng ®æc trng cña quçn thó sinh vët quçn thó sinh vët bao gåm c¸c c¸ thó cïng loµi c
... khác với quần thể sinh vật nào? b) Hãy nêu đặc điểm số lượng thành phần loài quần xã sinh vật? c) Thế cân sinh học? Hãy lấy ví dụ minh hoạ cân bằng sinh học? (16)(17)Giờ học đến kết thúc ... sè ng ời sinh nhiều số ng ời tử vong. Việt Nam có biện pháp để giảm gia tăng dân số nâng cao chất l ợng sống? ?Là học sinh em cần phải làm để góp phần giảm gia tăng dân số? ? xã Sơn D ơng thực ... cị: Quần thể sinh vật gì? Những đặc tr ng quần thể sinh vật? * Quần thể sinh vật bao gồm cá thể loài, sống khu vực định, thời điểm định có khả sinh sản tạo thành hệ * Quần thể sinh vật mang
Ngày tải lên: 10/04/2021, 20:46
trêng thcs b×nh thþnh gi¸o ¸n lþch sö líp 8 ngµy so¹n 27 8 2007 tiõt 1 lþch sö thõ giíi cën ®¹i gi÷a thõ kø xvi ®õn n¨m 1917 ch¬ng i thêi k× x¸c lëp cña cntb thõ kø xvi n÷a sau thõ kø xix bµi 1 nh÷
... 8: Sự phát triển kỹ thuật khoa học - văn học nghệ thuật kĩ XVIII- XIX A Mục tiêu học 1 Kiến thøc: Nắm đợc thành tựu chủ yếu KT – KH thời cận đại Tác dụng đời sống xã hội lồi ngời 2 T t ëng ... luận - Gv cho học sinh rõ cấu kết chặt chẽ nhà cầm quyền với công ty độc quyền Mĩ - Qua việc học nớc T lớn em thấy quyền lực công ty độc quyền kết hợp với nhà trắng chi phối đời sống kinh tế ... treo bảng thống kê lên với số ô để trống yêu cầu Hs điền vào ô trống - Hình thức: Chia nhóm tổ – Cử đại diện lên trình bày Lu ý: Những chỗ đánh số TT để ô trống Niên đại Sự kiện Kết 2 - 1917
Ngày tải lên: 11/04/2021, 16:55
phçn i kh¸i qu¸t lþch sö thõ giíi trung ®¹i trêng thcs §¹i xuyªn gv lª xu©n §µo phçn i lþch sö thõ giíi hiön ®¹i tõ n¨m 1945 ®õn nay ch¬ng i liªn x« vµ c¸c níc §«ng ¢u sau chiõn tranh thõ giíi thø
... ĐẾN NAY I MỤC TIÊU BAØI HỌC: 1 Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức học lịch sử giới đại từ sau chiến tranh giới thứ hai đến nay( đến năm 2000). - Học sinh cần nắm nét bật nội dung ... giáo viên tiết trước - Trên sở giáo viên cho học sinh thảo luận câu hỏi: Hãy nêu những nội dung lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay? - Học sinh trả lời. Giáo viên khẳng định lại ý cho học ... bảng và chốt ý lại ( có mở rộng phân tích cho học sinh hiểu sâu sắc , nhấn mạnh số điểm quan trọng kết hợp hình ảnh số câu hịi gợi mở) cho học sinh học bảng thống kê. Trong lĩnh vực có liên hệ
Ngày tải lên: 12/04/2021, 18:18
tuçn gi¸o ¸n lþch sö 9 tuçn 1 thø 2 ngµy24th¸ng9n¨m 2009 tiõt 1 phçn i lþch sö thõ giíi hiön ®¹i tõ n¨m 1945 ®õn nay ch¬ng i liªn x« vµ ®«ng ©u tõ sau chiõn tranh thõ giíi thø hai bµi 1 liªn x« vµ c¸
... minh trÝ t HĐ3: Sau học sinh trình bày giáo viên dùng đồ trị giới khái quát lại nội dung học sinh trình by HĐ4: Giành cho học sinh khá, giỏi Giáo viên dùng lợc đồ yêu cầu học sinh trình bày quan ... dạy học (39)Bảng biểu thống kê phiếu học tập III tiến trình dạy học HĐ1: Giáo viên treo bảng biểu thống kê, phát phiếu học tập cho học sinh ( ghi nội dung giống bảng biểu) yêu cầu học sinh ... Giáo viên giới thiệu: Mỹ nớc khởi đầu cho cách mạng khoa học kỹ thuật sau chiến tranh giới thứ hai +Thµnh tựu: (25)- Giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh yêu cầu học sinh quan sát số tranh
Ngày tải lên: 13/04/2021, 18:38
thcs hh gi¸o ¸n sinh häc líp 6 tiõt 36 ngµy so¹n bµi 30 thô phên t1 a môc tiªu 1 kiõn thøc hs ph¸t bióu ®îc kh¸i niöm thô phên kó ®îc nh÷ng ®æc ®ióm cña hoa tù thô phên ph©n biöt hoa tù thô phên
... TB Nhân TB Sinh s¶n sinh dìng - Sinh s¶n: Sinh sản tiếp hợp b Quan sát rong mơ - Cấu tạo: giống có hoa nhng cha có rễ, thân, thật Sinh s¶n sinh dìng - Sinh s¶n: Sinh sản hữu tính ... thiên nhiên A Mục tiêu: Sau học xong học sinh cần nắm - Xỏc nh c nơi sống số thực vật, phân bố nhóm thực vật Quan sát đặc điểm hình thái để nhận biết đại diện số ngành thực vật hạt kín như: ... thức 2 Cách dinh d ỡng - Hầu hết vi khuẩn diệp lục, sinh dỡng hình thức hoại sinh kí sinh (trừ số VK tự dỡng) gọi sống dị d-ỡng 3 Phân bố số l ợng - Vi khuẩn phân bố rộng rãi thiên nhiên.(trong
Ngày tải lên: 15/04/2021, 15:41
tiết 12 các nước tây âu h y nªu c¸c xu thõ ph¸t trión cña thõ giíi sau “chiõn tranh l¹nh ” theo em xu thõ chung cña thõ giíi ngµy nay lµ g× kióm tra bµi cò bµi 10 c¸c níc t©y ©u c¸c khu vùc ë ch©
... Ngày đ ợc coi ngày sinh nhật của EU đ ợc kỷ niệm hàng năm- Ngày châu Âu Liên minh châu âu (EU) - Diện tÝch: 4.324.782 km2 - Dân số: khoảng 495 triệu. - Số n ớc thành viên: 27 n ớc - Trụ ... ã Một sinh viên kiến trúc Hy Lạp theo häc (16) Th¶o luËn So sánh điểm giống khác EU ASEAN Giống : - Đều tỉ chøc kinh tÕ , chÝnh trÞ cđa khu vùc - Xu h ớng mở rộng số l ợng thành viên, ... 1, Nguyªn nhân - Các n ớc có chung văn minh , kinh tế không cách biệt lắm, hợp tác phát triển cần thiết nhằm mở rộng thị tr ờng - Từ năm 1950,kinh tế bắt đầu phát triển muốn thoát dần khỏi
Ngày tải lên: 18/04/2021, 01:26
bµi so¹n tiõt 1 môc tiªunéi dung chng tr×nh m«n thó dôc 6 – lîi ých t¸c dông cña thó dôc gi¸o ¸n thó dôc 6 n¨m häc 2009 2010 ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2008 bµi so¹n tiõt 1 lîi ých t¸c dông cña thó dôc
... nhân cách học sinh: - GV lần lợt đặt câu hỏi đẻ học sinh xây dựng ? Đối với ngời điều đáng quý ? HS Trả lời : Đó sức khoẻ ? Việc học tập mơn thể dục nhằm mục đích ? HS : - Giúp học sinh có ... bµi - Dặn dị HS chuẩn bị trang phục tập luyện nhắc nhở học sinh số quy định môn học TD nh: Vào lớp giờ, tự giác tích cực tập luyện, học thực hành phải có giày ba ta ốm đau phải có giâý xin ... hàng điểm số từ 1- hết điểm số 1,2- 1,2 + Học : Tập hợp hàng ngang,dóng hàng, điểm số dồn hàng, dàn hàng b/ Bài thể dục phát triỴn chung c/ Ơn động tác: Vơn thở - Tay – Ngực + Học : 2động
Ngày tải lên: 18/04/2021, 06:33
tiõt 37 tho¸i ho¸ do tù thô phên vµ do giao phèi gçn ngµy so¹n ngµy gi¶ng 9a tiõt 9b tiõt tiõt 37 tho¸i ho¸ do tù thô phên vµ do giao phèi gçn i môc tiªu nêu ®ược nguyên nhân thoái hoá do thụ phấn bắt
... hnh - Giáo viên chia nhóm thực hành - Giáo viên yêu cầu học sinh thực lệnh điều tra thành phần hƯ sinh th¸i *Chó ý: quan s¸t yếu tố vô sinh hữu sinh - Giỏo viên hớng dẫn học sinh nhóm độc ... vô sinh + Nhân tố hữu sinh - Nhân tố vô sinh yếu tố không sống mơi trờng.Nh: ánh sáng,nhiệt độ,độ ẩm,khơng khí,gió,ma - Nhân tố hữu sinh yếu tố sống môi trờng bao gồm sinh vật ngời - Học sinh ... Liên hệ : Bảo vệ đa dạng sinh học bảo vệ hệ sinh thái ntn ? + GV yêu cầu học sinh điền từ vào chỗ trống + Vậy chuỗi thức ăn? - GV yêu cầu học sinh quan sát hình 50.2 .Học sinh TT sgk trả lời
Ngày tải lên: 20/04/2021, 02:09
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: