sơ đồ hóa kiến thức lịch sử 12

Luận văn sơ đồ hóa kiến thức với sự hỗ trợ của một số phần mềm trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Luận văn sơ đồ hóa kiến thức với sự hỗ trợ của một số phần mềm trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

... văvna l u l lậu nận lu lậu lu 189 - đồ ƚiếп ƚгὶпҺ ເáເҺ ma͎пǥ, đồ đẳпǥ ເấρ, đồ ƚὶпҺ ҺὶпҺ пƣớເ ΡҺáρ ƚгƣớເ ເáເҺ ma͎пǥ, đồ пǥuɣêп пҺâп ເáເҺ ma͎пǥ ΡҺáρ, đồ ƚổпǥ k̟ếƚ k̟Һái пiệm ເMTS… - ... ƚa͎0 đồ ƚгêп ρҺầп mềm Ρ0weгΡ0iпƚ 55 2.2.2 ເáເ ьƣớເ ƚa͎0 đồ ƚгêп ρҺầп mềm Miпdmaρ 56 2.3 Sử dụпǥ đồ Һόa k̟iếп ƚҺứເ ѵới Һỗ ƚгợ ເủa mộƚ số ρҺầп mềm da͎ɣ Һọເ ƚг0пǥ da͎ɣ Һọເ LịເҺ sử ... ҺὶпҺ 2.11: đồ k̟Һuɣếƚ ƚҺiếu ѵề Tuɣêп пǥôп độເ lậρ ເủa 13 ƚҺuộເ địa Ьắເ Mĩ………………………………………………… ………… 68 ҺὶпҺ 2.12 đồ Tuɣêп пǥôп độເ lậρ ເủa 13 ƚҺuộເ địa Ьắເ Mĩ… …… 69 ҺὶпҺ 2.13: đồ хã Һội

Ngày tải lên: 25/07/2023, 09:42

212 1 0
SKKN sơ đồ hoá bài học lịch sử nhằm góp phần củng cố, khắc sâu kiến thức cho học sinh lớp 12

SKKN sơ đồ hoá bài học lịch sử nhằm góp phần củng cố, khắc sâu kiến thức cho học sinh lớp 12

... việc “sơ đồ hố học lịch sử nhằm củng cố, khắc sâu kiến thức cho học sinh lớp 12” cần thiết, người giáo viên cần thiết kế đồ học lịch sử dạng hình học đơn giản, dễ hiểu tạo khả tiếp thu kiến thức ... pháp thực sáng kiến “sơ đồ hoá học lịch sử nhằm củng cố, khắc sâu kiến thức cho học sinh lớp 12” Để góp phần củng cố khắc sâu kiến thức bản, trọng tâm cho học sinh lớp 12 học lịch sử lớp, giáo ... biết sử dụng đồ, lược đồ, trình bày diễn biến khởi nghĩa giai đoạn lịch sử (nếu có) dựa đồ, lược đồ 4.2 Một số giải pháp thực việc “sơ đồ hoá học lịch sử nhằm góp phần củng cố, khắc sâu kiến thức

Ngày tải lên: 30/07/2016, 18:12

22 445 0
Sơ đồ hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử lớp 12 ở trường THPT ba đình

Sơ đồ hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử lớp 12 ở trường THPT ba đình

... biết sử dụng đồ, lược đồ trình bày diễn biến khởi nghĩa giai đoạn lịch sử c Một số giải pháp thực tế việc sử dụng đồ để hệ thống kiến thức lịch sử dạy học lịch sử lớp 12 Chương trình lịch sử ... như: sử dụng đồ dùng trực quan, hướng dẫn học sinh ghi nhớ kiện lịch sử, nắm vững sử dụng sách giáo khoa, sử dụng hệ thống câu hỏi… Nhưng việc dùng đồ để hệ thống hóa kiến thức lịch sử biện ... trình học tập Tơi sử dụng kinh nghiệm vào tiết dạy đạt kết khả quan, sử dụng đồ phù hợp việc củng cố kiến thức hệ thống kiến thức chương thời kì lịch sử Học sinh nắm vững kiến thức bản, ghi nhớ

Ngày tải lên: 14/07/2020, 12:29

21 80 0
Sơ đồ hóa kiến thức ở một số bài học lịch sử lớp 12 THPT

Sơ đồ hóa kiến thức ở một số bài học lịch sử lớp 12 THPT

... khác như: Sử dụng đồ dùng trực quan, sử dụng hệ thống câu hỏi, thảo luận nhóm… Trong đồ hóa kiến thức lịch sử biện pháp quan trọng dạy học lịch sử Với đồ hóa kiến thức lịch sử cụ thể hóa nội ... hành đồ hóa kiến thức phù hợp Tuy nhiên, việc tiến hành đồ hóa kiến thức vấn đề, mục, phải linh hoạt, phù hợp với đặc trưng học, thời lượng tiết học Dưới số đồ kiến thức lịch sử sử dụng ... dụng đồ dạy học lịch sử * Sử dụng đồ hóa phương tiện truyền đạt thông tin Mức độ thấp nhất: sử dụng phương pháp đồ hóa phương tiện truyền đạt thông tin giáo viên Giáo viên sử dụng đồ

Ngày tải lên: 27/05/2021, 18:44

19 3 0
skkn sử dụng sơ đồ hóa kiến thức để dạy-học, ôn -luyện thi góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả dạy học môn lịch sử ở trường thpt

skkn sử dụng sơ đồ hóa kiến thức để dạy-học, ôn -luyện thi góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả dạy học môn lịch sử ở trường thpt

... việc sử dụng đồ hóa kiến thức phương pháp tốt hiệu đồ hóa giúp học sinh đơn giản hóa kiến thức lịch sử Đồng thời giúp học sinh có khả tư lôgic, ghi nhớ kiện nhận thức vấn đề lịch sử sâu ... Lịch sử 2.2 Sử dụng đồ Kiến thức dạy học 12 2.3 Sử dụng đồ khái quát để dạy, củng cố mới, ôn tập nắm kiến thức rèn luyện kỹ năng, phát triển tư lơgíc 15 2.4 Sử dụng đồ ... Lịch sử Trong nhiều năm qua thực hiện, chất lượng hiệu môn học nâng lên rõ rệt II CÁC GIẢI PHÁP CỤ THỂ SỬ DỤNG ĐỒ HÓA KIẾN THỨC TRONG DẠY - HỌC, ÔN - LUYỆN THI LỊCH SỬ Nhận thức đồ đồ

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:59

44 414 0
Sử dụng phương pháp sơ đồ hoá kiến thức giúp học sinh học tốt hơn Địa lí tự nhiên lớp 12

Sử dụng phương pháp sơ đồ hoá kiến thức giúp học sinh học tốt hơn Địa lí tự nhiên lớp 12

... hình thức chủ quan đồ phụ thuộc vào người lập đồ Cùng khối lượng kiến thức, có nhiều cách xây dựng đồ khác - đồ phải sử dụng phù hợp với nội dung, kiểu đối tượng cần nghiên cứu - đồ ... viết đồng nghiệp ý đến sử dụng khai thác triệt để kiến thức đặc trưng đồ thể sgk địa lý Thường coi đồ minh hoạ cho kiến thức nên sử dụng cách hời hợt, qua loa Giáo viên có xây dựng đồ ... lược đồ, đồ đồ vị trí khối khí Bắc Mĩ *Sơ đồ logic: loại đồ biểu mối quan hệ nội dung bên vật-hiện tượng địa lí ĐỒ TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRÊN CÁC LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNG / Dựa vào vai trò đồ

Ngày tải lên: 13/03/2016, 00:51

23 509 0
Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử lớp 10 THPT

Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử lớp 10 THPT

... pháp đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử THPT 3.1.1 Khái niệm đồ hóa trong dạy học lịch sử 3.1.1.1 Quan niệm về đồ đồ hóa a đồ Sử dụng thuật ngữ đồ và vẽ đồ diễn ... Phần lớn đồ được sử dụng là đồ nội dung đồ nội dung bao gồm đồ, đồ thị, biểu đồ, bảng biểu c Căn cứ vào cấu trúc của đồ Có 3 loại đồ: đồ xích, đồ lưới, đồ cây đồ xích: ... loại đồ: đồ dùng để nghiên cứu kiến thức mới, đồ dùng để củng cố, hoàn thiện kiến thức đồ dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức đồ dùng để nghiên cứu kiến thức mới thường là đồ

Ngày tải lên: 26/04/2016, 22:29

85 524 1
Thiết kế và sử dụng sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học một số bài lịch sử lớp 10 ở trường THPT

Thiết kế và sử dụng sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học một số bài lịch sử lớp 10 ở trường THPT

... môn lịch sử.Vì lượng kiến thức phù hợp sử dụng đồ biểu đồ cần thiêt III.Cách thức thực Việc thiết kế sử dụng đồ, bảng biểu phải làm song đề tài giới hạn số chương trình lớp 10 THPT đồ ... tham khảo để trình bày thành đồ,biểu bảng Thiết kế sử dụng đồ đồ dạng đồ dùng trực quan quen thuộc,là kiến thức từ dạng kênh chữ sang dạng đồ nhằm cụ thể hóa nội dung mô hình,hình học ... môn lịch sử,phát huy khả sáng tạo học sinh góp phần gây hứng thú tìm hiểu lịch sử.Vì định lựa chọn đề tài Lịch sử đề tài Thiết kế sử dụng đồ,biểu bảng dạy học môn xã hội nói chung môn lịch sử

Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:05

18 360 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ để hệ thống hóa kiến thức Lịch sử THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ để hệ thống hóa kiến thức Lịch sử THPT

... 133.Sử dụng đồ để hệ thống hóa kiến thức Lịch sử THPT CHƯƠNG II MÔ TẢ VÀ GIỚI THIỆU CÁC NỘI DUNG, BIỆN PHÁP CHÍNH Một số giải pháp thực tế việc hệ thống kiến thức lịch sử đồ dạy học lịch sử ... 15 Đềoftài: Sử dụng đồ để hệ thống hóa kiến thức Lịch sử THPT Header Page 16 133 CHƯƠNG III KẾT QUẢ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Kết đạt được: Khi hệ thống hóa kiến thức Lịch sử đồ sử dụng kinh ... việc lập đồ tư phát huy tối đa khả sáng tạo người Chúng ta có ví dụ minh họa khác, 23 Lịch sử 12 Có thể tóm lược sử dụng đồ tư dạy học lịch sử sau: Sử dụng đồ tư dạy học kiến thức giúp

Ngày tải lên: 19/05/2017, 09:40

22 322 0
Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam (1919   1975) ở trường trung học phổ thông (thực nghiệm sư phạm tại vùng tây bắc )

Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam (1919 1975) ở trường trung học phổ thông (thực nghiệm sư phạm tại vùng tây bắc )

... .123 4.4.1 Sử dụng đồ hóa kiến thức kiểm tra viết 124 4.4.2 Sử dụng đồ hóa kiến thức kiểm quan sát 125 4.4.3 Sử dụng đồ hóa kiến thức kiểm tra vấn đáp 129 4.5 Sử dụng ... kế sử dụng đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử trường phổ thông 65 3.2.1 Những yêu cầu thiết kế đồ kiến thức 65 3.2.2 Một số yêu cầu định hướng sử dụng đồ hóa kiến thức ... loại đồ kiến thức dạy học lịch sử trường phổ thông .29 2.1.3 Đặc điểm phương pháp đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử trường phổ thông 38 2.1.4 Ưu điểm phương pháp đồ hóa kiến

Ngày tải lên: 09/04/2019, 05:49

182 259 0
Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam (1919   1975) ở trường trung học phổ thông (thực nghiệm sư phạm tại vùng tây bắc ) tt

Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam (1919 1975) ở trường trung học phổ thông (thực nghiệm sư phạm tại vùng tây bắc ) tt

... hệ thống *Sơ đồ hóa kiến thức, đồ hóa kiến thức lịch sử đồ hóa kiến thức cách thức sử dụng hệ thống kí hiệu, hình khối màu sắc để chuyển hóa kiến thức dạng văn sang dạng đồ Việc xếp ... thước, tỉ lệ… sử dụng để cụ thể hóa khái quát hóa nội dung kiến thức thể đồ *Kiến thức, kiến thức lịch sử Kiến thức lịch sử hiểu nội dung kiến thức môn Lịch sử khoa học xác nhận, nhà khoa học ... Quy trình lập đồ kiến thức cho học lịch sử trường THPT gồm bước 11 cụ thể hóa qua đồ đây: Hình 3.1: Quy trình thiết kế đồ hóa kiến thức 3.4 đồ kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam (1919-1975)

Ngày tải lên: 09/04/2019, 05:57

28 188 0
Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam (1919   1975) ở trường trung học phổ thông (thực nghiệm sư phạm tại vùng tây bắc ) tt tiếng anh

Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam (1919 1975) ở trường trung học phổ thông (thực nghiệm sư phạm tại vùng tây bắc ) tt tiếng anh

... Magazine, special edition, pages 121-122 and 116 Chu Thi Mai Huong (2014), Instructions for pupil to learn History, Educational Magazine, special edition, 125-126 and 120 Nguyen Manh Huong, Chu Thi ... according to the 12th class standard program Apart from partial experience in terms of some of the above-mentioned measures, we selected the Lesson 12 and 20 in Historical Textbook of Class 12 (standard ... Location: Vietnamese History Curriculum (1919-1975) is part of the 12 th grade history program at high school level History program of grade 12 consists of two courses: World history section and Vietnamese

Ngày tải lên: 09/04/2019, 05:57

28 200 0
Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam (1858 – 1918) ở trường THPT

Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam (1858 – 1918) ở trường THPT

... hóa kiến thức phong trào Cần Vương (1885 – 1896) Hình 10 đồ hóa kiến thức khởi nghĩa Bãi Sậy (1883 – 1892) 25 Hình 11 đồ hóa kiến thức khởi nghĩa Hương Khê (1885 – 1896) Hình 12 đồ hóa ... sinh phải nắm vững kiến thức bản, bao gồm kiện, nhân vật Vì vậy, sử dụng đồ để cụ thể hóa kiến thức dạy học giai đoạn lịch sử cần thiết Nhưng việc sử dụng đồ để dạy học lịch sử phần trường ... “Em đồ hóa kiến thức chương trình khai thác lần thứ thực dân Pháp tác động” Dặn Đọc trước 23 Hệ thống loại đồ hóa kiến thức 1.1 Hệ thống dạng đồ thiết kế sử dụng nội dung kiến thức

Ngày tải lên: 18/07/2019, 14:17

169 230 1
Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam (1919   1975) ở trường trung học phổ thông (thực nghiệm sư phạm tại vùng tây bắc )

Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam (1919 1975) ở trường trung học phổ thông (thực nghiệm sư phạm tại vùng tây bắc )

... .123 4.4.1 Sử dụng đồ hóa kiến thức kiểm tra viết 124 4.4.2 Sử dụng đồ hóa kiến thức kiểm quan sát 125 4.4.3 Sử dụng đồ hóa kiến thức kiểm tra vấn đáp 129 4.5 Sử dụng ... kế sử dụng đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử trường phổ thông 65 3.2.1 Những yêu cầu thiết kế đồ kiến thức 65 3.2.2 Một số yêu cầu định hướng sử dụng đồ hóa kiến thức ... loại đồ kiến thức dạy học lịch sử trường phổ thông .29 2.1.3 Đặc điểm phương pháp đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử trường phổ thông 38 2.1.4 Ưu điểm phương pháp đồ hóa kiến

Ngày tải lên: 09/10/2019, 13:57

182 162 1
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1975) ở trường THPT (Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc)

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1975) ở trường THPT (Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc)

... hệ thống *Sơ đồ hóa kiến thức, đồ hóa kiến thức lịch sử đồ hóa kiến thức cách thức sử dụng hệ thống kí hiệu, hình khối màu sắc để chuyển hóa kiến thức dạng văn sang dạng đồ Việc xếp ... thước, tỉ lệ… sử dụng để cụ thể hóa khái quát hóa nội dung kiến thức thể đồ *Kiến thức, kiến thức lịch sử Kiến thức lịch sử hiểu nội dung kiến thức môn Lịch sử khoa học xác nhận, nhà khoa học ... Quy trình lập đồ kiến thức cho học lịch sử trường THPT gồm bước 11 cụ thể hóa qua đồ đây: Hình 3.1: Quy trình thiết kế đồ hóa kiến thức 3.4 đồ kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam (1919-1975)

Ngày tải lên: 10/01/2020, 15:48

28 123 0
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1975) ở trường THPT (Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc)

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1975) ở trường THPT (Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc)

... 124 4.4.2 Sử dụng đồ hóa kiến thức kiểm quan sát 125 4.4.3 Sử dụng đồ hóa kiến thức kiểm tra vấn đáp 129 4.5 Sử dụng đồ hóa kiến thức để phát triển kĩ tự học lịch sử nhà cho học ... thiết kế sử dụng đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử trường phổ thông 65 3.2.1 Những yêu cầu thiết kế đồ kiến thức 65 3.2.2 Một số yêu cầu định hướng sử dụng đồ hóa kiến thức dạy ... 98 4.1.1 Quy trình sử dụng đồ hóa kiến thức tổ chức hoạt động khởi động 99 4.1.2 Sử dụng đồ hóa kiến thức để tổ chức hoạt động khởi động 99 4.2 Sử dụng đồ hóa kiến thức để tổ chức hoạt

Ngày tải lên: 10/01/2020, 15:58

181 145 2
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1975) ở trường THPT (Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc)

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1975) ở trường THPT (Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc)

... 124 4.4.2 Sử dụng đồ hóa kiến thức kiểm quan sát 125 4.4.3 Sử dụng đồ hóa kiến thức kiểm tra vấn đáp 129 4.5 Sử dụng đồ hóa kiến thức để phát triển kĩ tự học lịch sử nhà cho học ... thiết kế sử dụng đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử trường phổ thông 65 3.2.1 Những yêu cầu thiết kế đồ kiến thức 65 3.2.2 Một số yêu cầu định hướng sử dụng đồ hóa kiến thức dạy ... 98 4.1.1 Quy trình sử dụng đồ hóa kiến thức tổ chức hoạt động khởi động 99 4.1.2 Sử dụng đồ hóa kiến thức để tổ chức hoạt động khởi động 99 4.2 Sử dụng đồ hóa kiến thức để tổ chức hoạt

Ngày tải lên: 17/01/2020, 00:29

181 140 0
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1975) ở trường THPT (Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc)

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1975) ở trường THPT (Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc)

... hệ thống *Sơ đồ hóa kiến thức, đồ hóa kiến thức lịch sử đồ hóa kiến thức cách thức sử dụng hệ thống kí hiệu, hình khối màu sắc để chuyển hóa kiến thức dạng văn sang dạng đồ Việc xếp ... thước, tỉ lệ… sử dụng để cụ thể hóa khái quát hóa nội dung kiến thức thể đồ *Kiến thức, kiến thức lịch sử Kiến thức lịch sử hiểu nội dung kiến thức môn Lịch sử khoa học xác nhận, nhà khoa học ... Quy trình lập đồ kiến thức cho học lịch sử trường THPT gồm bước 11 cụ thể hóa qua đồ đây: Hình 3.1: Quy trình thiết kế đồ hóa kiến thức 3.4 đồ kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam (1919-1975)

Ngày tải lên: 19/01/2020, 01:57

28 155 0
sáng kiến kinh nghiệm lịch sử sơ đồ hóa kiến thức lịch sử ở một số bài lịch sử lớp 12

sáng kiến kinh nghiệm lịch sử sơ đồ hóa kiến thức lịch sử ở một số bài lịch sử lớp 12

... 19 /12/ 1956 III. KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM: Với việc sử dụng đồ hóa kiến thức lịch sử phù hợp trong việc giảng dạy, củng cố kiến thức bài học hoặc ôn tập hệ thống kiến thức chương, giai đoạn lịch ... THÔNG GIA HỘI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỘ MÔN LỊCH SỬ SƠ ĐỒ HOÁ KIẾN THỨC LỊCH SỬ Ở MỘT SỐ BÀI LỊCH SỬ LỚP 12 Người thực hiện: Phan Thị Hương Giang Giáo viên tổ Sử - Địa NĂM HỌC 2 012- 2013 17 18 ... và phát biểu ý kiến riêng. 3. Một số giải pháp thực tế trong việc hệ thống kiến thức bằng đồ trong dạy học lịch sử lớp 12: Chương trình lịch sử lớp 12 gồm 2 phần: Lịch sử thế giới hiện...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44

18 1,1K 6
SKKN hệ thống hóa kiến thức lịch sử THPT bằng sơ đồ

SKKN hệ thống hóa kiến thức lịch sử THPT bằng sơ đồ

... thống kiến thức lịch sử bằng sơ đồ trong dạy học lịch sử lớp 11: Chương trình lịch sử lớp 11 gồm 3 phần: Lịch sử thế giới cận đại (tiếp theo), lịch sử thế giới hiện đại (từ năm 1917 – 1945), lịch ... Xuân Mai - 10 - Hệ thống hóa kiến thức lịch sử bằng đồ GV thực hiện: Hồng Xuân Mai - 11 - Hệ thống hóa kiến thức lịch sử bằng đồ 4. Kết quả đạt được: Tôi đã sử dụng kinh nghiệm này vào ... hóa Hệ thống hóa kiến thức lịch sử bằng đồ Hậu quả chính sách bóc lột của Pháp Trong ôn tập chương hoặc ôn một giai đoạn lịch sử thì việc sử dụng đồ là rất cần thiết, vì chỉ có dùng sơ...

Ngày tải lên: 23/11/2014, 14:05

18 3,8K 16

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w