... 2/9/1945 đến ngày 19 /12/ 1946 phản ánh quy luật lịch sử dân tộc Việt Nam? A Dựng nước đôi với giữ nước B Kiên chống giặc ngoại xâm C Luôn giữ vững chủ quyền dân tộc D Mềm dẻo quan hệ đối ngoại ĐÁP ... động mạnh C hệ thống đường giao thông phát triển đồng D lực lượng dân quân tự vệ phát triển mạnh Câu 19 “Pháo đài bất khả xâm phạm” niềm tự hào Pháp Mĩ nói A hành lang Đơng – Tây B hệ thống phòng ... Nội dung không phản ánh ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam? A Lật đổ chế độ phong kiến tồn gần ngàn năm Việt Nam B Mở kỉ nguyên độ lập, tự do, thống tiến lên chủ nghĩa xã hội
Ngày tải lên: 15/11/2022, 12:34
... trình lịch sử Việt Nam? A Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung nước B Hội nghị lần thứ 24 Ban chấp hành Trung ương Đảng C Hội nghị hiệp thương trị thống đất nước triệu tập D Quốc hội nước Việt Nam thống ... tiến trình lịch sử Việt Nam? A Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung nước B Hội nghị hiệp thương trị thống đất nước C Hội nghị lần thứ 24 Ban chấp hành Trung ương Đảng D Quốc hội nước Việt Nam thống họp ... to lớn để mở rộng quan hệ với nước giới D đánh dấu việc hoàn thành thống tổ chức trị - xã hội Câu 25 Ý phản ánh khơng nội dung kì họp thứ Quốc hội khóa VI nước Việt Nam thống (1976)? A Thơng qua
Ngày tải lên: 15/11/2022, 12:34
Hệ thống kiến thức lịch sử Việt Nam 1919 1930 cực chuẩn
... Quế- Tài liệu ôn thi môn Lịch sử 2015-2016 Tuy nhiên hiệu đấu tranh chủ yếu kinh tế Giai cấp công nhân Việt Nam chưa ý thức sứ mệnh lịch sử mình, cịn thiếu tổ chức lãnh đạo thống đường lối trị đắn ... Bùi Quế- Tài liệu ôn thi môn Lịch sử 2015-2016 PHẦN II/ LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 – 2000 CHƯƠNG I VIỆT NAM TỪ 1919 – 1930 BÀI 12 PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VN 1919 - 1925 A ... đoàn kết, ý thức tổ chức kỉ luật, ý thức trị công nhân tăng lên Phong trào đấu tranh có tổ chức lãnh đạo chặt chẽ Giai cấp công nhân ngày nhận thức rõ sức mạnh, vai trò sứ mệnh lịch sử giai cấp
Ngày tải lên: 09/06/2018, 22:32
Hệ thống kiến thức lịch sử 8
... Nền văn hóa - nghệ thuật Xơ viết có cống hiến xuất sắc vào kho tàng văn hóa - nghệ thuật nhân loại LỊCH SỬ HỌC KÌ II KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ KĨ NĂNG THEO CHỦ ĐỀ TÀI LIỆU THAM KHẢO LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ ... sụp đổ Bài 29: Cuộc đấu tranh xây dựng bảo vệ thành cách mạng Ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Mười Nga + Cách mạng tháng Mười làm thay đổi hoàn ... (Sơ đồ tổ chức máy thống trị Pháp Đông Dương) Nhận xét: + Hệ thống tổ chức máy quyền chặt chẽ, với tay xuống tận vùng nông thôn + Kết hợp nhà nước thực dân quan lại phong kiến Mục đích: + Chia
Ngày tải lên: 03/07/2022, 03:10
Hệ thống kiến thức lịch sử lớp 9 học kì 1
... thách thức lớn lao xu tồn cầu hóa, Việt Nam cần phải làm để tận dụng mặt tích cực hạn chế mặt tiêu cực? A Đi tắt đón đầu thành tựu khoa học – cơng nghệ B Đi tắt đón đầu thành tựu công nghệ, sử dụng ... thuẫn với đế quốc phong kiến tay sai nên hăng hái tham gia cách mạng C Bị phong kiến, thực dân tước đoạt tư liệu sản xuất, không lối thoát, mâu thuẫn vơi đế quốc phong kiến tay sai gay gắt, lực ... D Bị tước đoạt tư liệu sản xuất, mâu thuẫn vơi đế quốc phong kiến tay sai gay gắt nên kiên địi lật đổ quyền thực dân phong kiến Câu 12 Lĩnh vực giao thông vận tải khai thác lần thứ hai Pháp Việt
Ngày tải lên: 23/11/2022, 14:00
Hệ thống kiến thức lịch sử lớp 9 học kì 2
... diệt chủng Khơ me đỏ, xây dựng quyền ơn hịa Câu 21 Nhà nước ta có việc làm để ổn định hệ thống quyền hệ thống trị? A Thành lập quyền trung lập B Thành lập quyền cách mạng đoàn thể quần chúng ... Cam-pu-chia B Mở rộng quan hệ đối ngoại, phá bị bao vây, tham gia tích cực vào hoạt động quốc tế C Củng cố tăng cường quan hệ với nước Đông Nam Á D Củng cố tăng cường quan hệ với nước Đông Âu Chọn ... định khôi phục kinh tế? A Tịch thu ruộng đất bọn phản động trốn nước ngồi B Xóa bỏ quan hệ bóc lột phong kiến, quốc hữu hóa ngân hàng C Cải cách ruộng đất miền Nam D Chủ trương khôi phục sản xuất
Ngày tải lên: 23/11/2022, 14:00
Sử dụng kiến thức lịch sử 12 chiến tranh phá hoại miền bắc bằng không quân và hải quân của đế quốc mỹ (1965 1973) để tuyên truyền truyền thống cách mạng địa phương qua chiến thắng hàm rồng nam ngạn
... thức biết nhiều kiện lịch địa phương , nhận thức biết đánh giá kiện lịch sử dân độc lịch sử địa phương Với kết đối chứng trên, khẳng định rằng: Việc lồng ghép kiến thức lịch sử dân tộc với lịch ... khăn,bất cập mơn lịch sử, mang lại lịch sử hình thức , bổ ích , hấp dẫn ,thú vị Với hỗ trợ phần mềm Power Point hoạt động nhóm với câu hỏi với nội dung kiến thức lịch sử học khố Tiết lịch sử địa phương ... hệ trẻ để họ biết quý trọng giá trị lịch sử dân tộc điều vô cần thiết cao họ biết tự hào tô đắp cho truyền thống tốt đẹp Làm điều mơn Lịch sử có ưu đặc biệt Đặc biệt mà lịch sử dân tộc lịch sử
Ngày tải lên: 22/05/2021, 15:30
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_6 pdf
... HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I b2. Giải thích: (tương tự tác động bổ trợ) Trư ờ ng ... 9 :7 2. Kiểu át chế có 3 tỉ lệ KG: 12 : 3 : 1; 13 : 3; 9 : 4 : 3 a. Át chế gen trội hình thành 3 KH: 12 : 3 : 1 (A-B- = A-bb) ≠ aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ: 12 : 3 : 1 b. Át chế gen trội hình ... KH theo hệ số mỗi số hạng trong triển khai của nhị thức Newton (A+a) n II. XÁC ĐỊNH SỐ CẶP GEN TƯƠNG TÁC (Để nhận định quy luật di truyền) - Thường dựa vào kết quả phân tính thế hệ lai →
Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_5 ppsx
... HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I c. Nhận xét: - Nếu 2 tính trạng do 2 cặp gen nằm trên ... tử HVG là tỉ lệ giao tử BT là - Dựa vào loại KH mà đề bài cho biết lập tỉ lệ: aB Ab 125 124 375 376 125 124 2 p 2 1 p Tỉ lệ các KG làm nên KH theo ẩn số p = Số cá thể thuộc KH biết được ... Lai phân tích ruồi cái thân xám cánh dài thuộc KG đối được thế hệ lai gồm 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn Giải Xám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo
Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_4 doc
... HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I 5. Điều kiện nghiệm đúng của định luật đồng tính và ... thấp : 12, 5% quả vàng thân cao, 12, 5% quả vàng thân thấp. Biết rằng mỗi tính trạng do 1 gen quy định. Giải - Xét riêng từng tính trạng ở thế hệ con: + (37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5%) ... * F 1 : 100% hạt vàng → F 2 : hạt vàng/hạt xanh = 1 3 4 12 1 3 39 * F 1: 100% hạt trơn → F 2 : hạt trơn/hạt nhăn = 1 3 4 12 1 3 39 + Xét chung 2 tính trạng: Ở F 2 = (3V
Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20
HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 CƠ BẢN pptx
... HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 CƠ BẢN Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC I DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ: Phương trình li độ, vận tốc, ... thời gian, lắc dài l1 có n1chu kỳ T1 cịn lắc l2 có n2 chu kỳ T2 Thì : 2 n1T1 = n2T2 n12T12 n2 T22 n12 l1 n2 l2 T2 = T21 T22 l = l1 l2 để tìm T1, T2 , l1, l2 T l @ Nếu cho cặp l ... ( I / I0 ) với I0 = 10-12W/m2 L1- L2 = 10log (I1/I0) – 10log( I2/I0) = 10 log (I1/ I2) Log x = n x = 10n Chương III: DỊNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Các biểu thức tức thời: a Biểu thức từ thông: Φ = Φ0cos(t+φ)
Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21
Hệ thống kiến thức sinh học 12 pptx
... hệ lai gồm aB 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn Giải Xám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra : => Tần số HVG = 124 + 125 100 = 25% 376 + 375 + 124 ... thấp :12, 5% quả vàng thân cao , 12, 5% quả vàng thân thấp Biết rằng mỗi tính trạng do 1 gen quy định Giải + Xét riêng từng tính trạng ở thế hệ con - (37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5% ... HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN
Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:22
Hệ thống kiến thức Toán lớp 12 (đầy đủ)
... tiếp tuyến // đường thẳng y = a.x + b => hệ số góc k = a tiếp tuyến ⊥ đường thẳng y = a.x + b => hệ số góc k = − a + giả sử M(x0; f(x0)) tiép điểm => hệ số góc tiếp tuyến f /(x0) + Giải phương ... biểu thức (**) sau cho giá trị x vào biểu thức (**) để tìm hệ số A,B,C ( thơng thường nên cho x nghiệm g(x) để tìm hệ số dễ dàng) *) sau thay vào biểu thức dấu tích phân để tính Lưu ý: Xét trình ... biểu thức (**) sau cho giá trị x vào biểu thức (**) để tìm hệ số A,B,C ( thơng thường nên cho x nghiệm g(x) để tìm hệ số dễ dàng) *) sau thay vào biểu thức dấu tích phân để tính Lưu ý: Xét trình
Ngày tải lên: 22/04/2015, 13:00
Hệ thống kiến thức Vật Lí 12 (Ôn thi ĐH & TN)
... ô bảng hệ thống tuần hoàn so với hạt nhân mẹ Vũ Kim Phượng – THPT Thuận Thành số Bắc Ninh – Tóm tắt kiến thức Vật lí lớp 12 – Trang 24 - Trong phân rã β- β+ hạt nhân tiến lùi bẳng hệ thống tuần ... 1) Hệ dao động: Nếu xét vật dao động với vật tác dụng lực kéo lên vật dao động ta có hệ dao động Ví dụ: lắc đơn với trái đất hệ dao động Lực đàn hồi tác dụng lên vật nặng nội lực hệ Dao động hệ ... dụng nội lực, sau hệ cung cấp Vũ Kim Phượng – THPT Thuận Thành số Bắc Ninh – Tóm tắt kiến thức Vật lí lớp 12 – Trang lượng ban đầu gọi dao động tự dao động riêng Mọi dao động tự hệ dao động có tần
Ngày tải lên: 26/06/2015, 15:00
Hệ thống kiến thức lịch sử lớp 12 giữa học kì 1
**Đề:** **Câu 1:** Mục tiêu đấu tranh nước Mĩ latinh là: A. Xóa bỏ chế độ phong kiến B. Xóa bỏ chủ nghĩa thực dân kiểu cũ C. Xóa bỏ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc D. Xóa bỏ chủ nghĩa thực dân kiểu mới **Câu 2:** Đảng Cộng sản Việt Nam đời sản phẩm tất yếu kết hợp yếu tố nào? A. Phong trào công nhân chủ nghĩa Mác - Lênin B. Phong trào yêu nước, phong trào công nhân chủ nghĩa Mác - Lênin. C. Phong trào yêu nước phong trào công nhân D. Phong trào cơng nhân, phong trào u nước đồn kết quốc tế **Câu 3:** Cuốn Đường Kách mệnh gồm nội dung chủ yếu là: A. Những giảng Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu B. Những giảng Nguyễn Ái Quốc Pháp C. Những giảng Nguyễn Ái Quốc năm hoạt động nước Trung Quốc D. Những giảng Nguyễn Ái Quốc năm hoạt động nước **Câu 4:** Sau đại chiến II, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế - tài chính: A. Đứng thứ hai giới sau Liên Xô B. Đứng thứ giới sau Nhật Tây Âu C. Lớn Châu Mĩ D. Duy giới **Câu 5:** Việt Nam gia nhập Liên Hợp Quốc vào ngày: A. 12/1985 B. 6/1986 C. 5/1978 D. 9/1977 **Câu 6:** Chiến thắng Điện Biên Phủ Việt Nam nguyên nhân bùng nổ: A. Phong trào cách mạng Ăng-gơ-la B. Cách mạng CuBa C. Cuộc biến Ai Cập 1952 D. Cuộc đấu tranh vũ trang chống Pháp An-giê-ri **Câu 7:** Phong trào 1930 - 1931 để lại học kinh nghiệm gì? A. Về công tác xây dựng mối liên minh công nông B. Về công tác tư tưởng, tổ chức C. Về công tác lãnh đạo quần chúng D. Tất đáp án **Câu 8:** Điểm luận cương trị tháng 10/1930 thể nóng vội đảng? A. Không đưa mâu thuẫn dân tộc lên hàng đầu B. Làm cách mạng tư sản dân quyền sau tiến thẳng lên xã hội chủ nghĩa C. Không xác định hết khả cách mạng giai cấp D. Làm cách mạng tư sản dân quyền sau chuyển thẳng lên chủ nghĩa tư **Câu 9:** Bản chất tồn cầu hóa là: A. Sự phát triển tác động to lớn công ty xuyên quốc gia B. Sự sáp nhập hợp cơng ty thành tập đồn lớn C. Sự tác động phụ thuộc lẫn quốc gia dân tộc giới D. Sự phát triển nhanh chóng quan hệ thương mại quốc tế **Câu 10:** Mục đích đấu tranh giai cấp tiểu tư sản có khác với giai cấp tư sản giai đoạn 1919 - 1925 A. Đòi quyền lợi kinh tế B. Đòi tự do, dân chủ tăng lương C. Đòi quyền tự do, dân chủ D. Đòi tăng lương, giảm làm **Câu 11:** Hiệp ước an ninh Mĩ - Nhật nhằm mục đích: A. Để Nhật thực sách hịa bình dân chủ B. Hình thành liên minh Mĩ - Nhật chống lại nước xã hội chủ nghĩa C. Nhật muốn lợi dụng vốn, kĩ thuật Mĩ để phát triển kinh tế D. Nhật trở thành quân chiến lược **Câu 12:** Sau dậy tháng 8/1945, nước Lào tuyên bố độc lập ngày tháng năm nào? A. 12/10/1945 B. 12/10/1954 C. 19/12/1946 D. 20/9/1945 **Câu 13:** Ngày 18/6/1919 Nguyễn Ái Quốc thay mặt người Việt Nam yêu nước gửi Bản yêu sách nhân dân An Nam tới đâu? A. Nước Pháp B. Hội nghị Paris C. Hội nghị Ianta D. Hội nghị vécxai **Câu 14:** Sang tháng 9/1930 phong trào đấu tranh dâng cao đỉnh điểm đâu? A. Miền trung B. Nghệ An C. Nghệ An, Hà Tĩnh D. Hà Nội **Câu 15:** Từ 1945 - 1950 Mĩ trung tâm kinh tế - tài giới vì: A. Chiếm 3/4 trữ lượng vàng giới B. Chiếm 25% trọng tải tàu biển C. Có trữ lượng dầu mỏ lớn giới D. Sản lượng công nghiệp hai lần Nhật Tây Âu **Câu 16:** Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 -1933 để lại hậu nghiêm trọng xã hội Việt Nam? A. Nạn đói cướp bóc B. Nhân dân mâu thuẫn với thực dân Pháp C. Đời sống nhân dân khổ cực D. Nảy sinh thêm tầng lớp xã hội **Câu 17:** Đặc điểm kinh tế Việt Nam năm 1936 - 1939 là? A. Phát triển B. Lạc hậu lệ thuộc Pháp C. Khủng hoảng D. Đang phát triển **Câu 18:** Nội dung biểu xu tồn cầu hóa? A. Sự phát triển mạnh mẽ cách mạng khoa học - kĩ thuật B. Sự phát triển nhanh chóng quan hệ thương mại quốc tế C. Sự phát triển tác động to lớn công ty xuyên quốc gia D. Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài quốc tế khu vực **Câu 19:** Chính cương trị (2/1930) Nguyễn Ái Quốc khẳng định điều để chứng tỏ tính chất đắn so với Luận cương trị (10/1930) Trần Phú? A. Mâu thuẫn mâu thuẫn giai cấp B. Mâu thuẫn mâu thuẫn dân tộc C. Cách mạng Việt Nam phải giai cấp công nhân lãnh đạo D. Xác định phương pháp đấu tranh cách mạng bạo lực cách mạng **Câu 20:** Mĩ phát động chiến tranh lạnh nhằm mục tiêu: A. Muốn lôi kéo nước Á, Phi đứng phía Mĩ B. Liên minh với nước phương Tây C. Chống Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa D. Chống chủ nghĩa xã hội châu Âu **Câu 21:** Trật tự hai cực Ianta có nghĩa là: A. Mĩ Liên Xô đối đầu B. Hai cực Mĩ, Liên Xô phân chia phạm vi ảnh hưởng sở thỏa thuận Ianta 2/1945 C. Trật tự giới giống hệ thống Véc xai - Oa sinh tơn D. Mĩ, Anh, Pháp đứng cực **Câu 22:** Khối liên minh cơng - nơng bắt đầu hình thành từ phong trào nào? A. Phong trào cách mạng 1930 - 1931 B. Phong trào công nhân 1930 - 1931 C. Phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh D. Phong trào dân tộc dân chủ 1926 - 1930 **Câu 23:** Pháp phải rút quân khỏi Campuchia công nhận độc lập quốc gia vì: A. Cuộc thập tự chinh ngoại giao Xihanuc B. Sức ép Mĩ muốn hất cẳng Pháp khỏi Đông Dương C. Bị thất bại Điện Biên Phủ, Pháp phải kí hiệp định Giơ ne vơ D. Do Pháp bị Campuchia công liên tục **Câu 24:** Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến xung đột vũ trang thời kì sau chiến tranh lạnh là: A. tác động chủ nghĩa khủng bố quốc tế B. vấn đề lượng nguyên tử vũ khí hạt nhân C. mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo tranh chấp lãnh thổ D. đua tranh cường quốc việc thiết lập trật tự giới **Câu 25:** Các nước thành viên Châu Á Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) gồm: A. Mông Cổ, Việt Nam B. Mông Cổ, Triều Tiên C. Trung Quốc, Mông Cổ, Việt Nam D. Trung Quốc, Mông Cổ **Câu 26:** Các nước Đông Âu xây dựng CNXH từ 1950 - 1970 hồn cảnh khó khăn là: A. nước đế quốc viện trợ kinh tế can thiệp phá hoại trị B. sở vật chất kĩ thuật lạc hậu, đế quốc bao vây cấm vận C. có giúp đỡ to lớn tồn diện Liên Xô D. sở vật chất kĩ thuật lạc hậu **Câu 27:** Trong khai thác thuộc địa lần thứ hai Việt Nam thực dân Pháp đầu tư vốn vào ngành kinh tế nhiều nhất? A. Nông nghiệp B. Công nghiệp
Ngày tải lên: 15/11/2022, 12:33
trọng tâm kiến thức lịch sử 12
... Oai 25 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT TRỌNG TÂM KIẾN THỨC LỊCH SỬ LỚP 12 TỔ LỊCH SỬ - Tiếp theo là Libi ( 1952), An-giê-ri .(1954-1962) b.Nửa sau thập niên 50, hệ thống thuộc địa của thực dân ở châu Phi ... soạn: Phương Quốc Oai 16 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT TRỌNG TÂM KIẾN THỨC LỊCH SỬ LỚP 12 TỔ LỊCH SỬ CHƯƠNG V QUAN HỆ QUÔC TẾ (1945-2000) Bài 9. QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG VÀ SAU THỜI KỲ “CHIẾN TRANH LẠNH” Sau ... gia, dân tộc đứng trước những thách thức của chủ nghĩa GV Biên soạn: Phương Quốc Oai 28 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT TRỌNG TÂM KIẾN THỨC LỊCH SỬ LỚP 12 TỔ LỊCH SỬ - Sau khi Nhật đầu hàng 1945, các...
Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25
hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)
... luận 3. Tiếp tuyến có hệ số góc k : Nếu : tiếp tuyến // đường thẳng y = a.x + b => hệ số góc k = a tiếp tuyến ⊥ đường thẳng y = a.x + b => hệ số góc k = − a 1 + giả sử M(x 0 ; f(x 0 )) ... đồng bỏ mẫu ta được biểu thức (**) rồi sau đó cho các giá trị của x vào biểu thức (**) để tìm các hệ số A,B,C ( thơng thường nên cho x bằng các nghiệm của g(x) để tìm các hệ số được dễ dàng). *) ... n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu...
Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: