sơ đồ 1 7 kế toán tổng hợp quá trình bán hàng
Phân tích và chứng minh hiệu quả của yêu cầu năng lực lãnh đạo của một nhà quản trị trong doanh nghiệp cụ thể
... 2009 giảm 17 % so với kỳ năm 2008 xuống 13 ,1 ỉ USD • Ngày 23 /7/ 2009 giá cổ phiếu MS giảm hown8 xu xuống 23, 47 USD/ cổ phiếu • Lợi nhuận năm 2009 giảm 18 % so với năm trước xuống 14 , 57 tỉ USD • ... http://vietbao.vn/Vi-tinh-Vien-thong/Tieu-su-Chu-tich-tap-doan-Microsoft-BillGates/6504 910 2/ 2 17 / http://www.vietnamplus.vn/loi-nhuan-cua-microsoft-giam-manh-trong-quyii /12 352.vnp https://www.tinhte.vn/threads/microsoft-q1-2 014 -doanh-thu -18 -53-ti-usd-loi-nhuan5-24-ti-usd. 219 570 8/ ... đầu thị trường tăng giá nhanh chóng Năm 19 81 Máy tính cá nhân IBM công bố thức phát hành phần mềm MS-DOS Năm 19 86, MS có 1. 200 nhân viên doanh thu đạt tới 19 7 triệu USD, trở thành tập đoàn thương...
- 23
- 3,485
- 6
Chuyên đề: Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (phần danh từ, động từ, tính từ ) trong môn tiếng việt lớp 4 - 5
... T, TT (hc xen k phõn mụn LTVC t tun tun12 ), bit th no l cm DT, cm T, cm TT ( hc lot bi v cõu k : Cõu k : Ai lm gỡ ? (tun 17 ); Cõu k : Ai th no ? (tun 21 ); Cõu k : Ai l gỡ ? (tun 24 ) lm c ... i tng ny, GV cú th b sung yờu cu cỏc em c phỏt trin t v t VD : Trong bi Tớnh t (TV 4- Tp 1- Tr .11 0) : - phn Nhn xột, BT cú th b sung t ng Nhng lõu i vo yờu cu c) Sau HS trỡnh by kt qu ỳng, ... Ai l gỡ ? (tun 24 ) lm c ny, ũi hi GV phi nm chc cỏc kin thc v t loai (phn DT, T,TT ) C th : 1. 1)Danh t (DT ): DT l nhng t ch s vt ( ngi, vt, hin tng, khỏi nim hoc n v ) V.D : - DT ch hin tng...
- 11
- 3,327
- 8
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề
... N/m2 Bài giải: a) Gọi k1 độ cứng dây thép Ta có: k1 E1 S1 1. 106 m 2 .10 11 N / m 2 .10 5 N / m 1 1m Độ dãn dây thép bị kéo: x1 F1 10 00 0, 5 .10 2 m 5mm k1 2 .10 b) Gọi k2 độ cứng dây ... 2 .10 11 Pa - 6,86 .10 8 Pa (1 Pa = N/m 2) 30 Bài giải: a) Gọi k độ cứng thép Ta có: kE S 2 .10 11. 2 .10 4 2 .10 7 N / m Lực kéo F tác dụng lên dây: F = kx = 2 .10 7 .1, 5 .10 -3 = 3 .10 4 N b) Đáp số: 13 ,72 .10 4 ... m1: P1 N1 F N 21 m1 a (1) + Vật m2: P N N12 m a (2) Chiếu (1) (2) lên trục Ox hướng chuyển động, ta được: F - N 21 = m1a (3) N12 = m2a (4) 15 Theo định luật III Niu-tơn: N 21 = N12...
- 111
- 2,790
- 15
SKKN hay: Giúp HS nắm vững kiến thức từ loại trong môn Tiếng Việt lớp 4 - 5
... s : 27/ 27 ) : t gii K nng SL t khỏ % t TB SL % SL % Di TB SL % Tỏch t 3 ,7 25,9 15 55,6 14 ,8 X t loi 3 ,7 22,2 15 55,6 18 ,5 Lp 4B (Lp thc nghim)( s s : 28/28 ) : t gii K nng Tỏch t SL % 17 ,8 t ... 29/29 ) nh sau : t gii t khỏ t TB Di TB K nng SL % SL % SL % SL % Tỏch t 13 .8 20 .7 27. 6 11 37. 9 X t loi 6.9 20 .7 24 .1 14 48.3 Kt qu kho sỏt cho thy, s lng cỏc em xỏc nh ỳng t loi cũn ớt, nhiu ... TING VIT LP T chc ỏnh giỏ kt qu hc theo ỳng chun KTKN 14 VIII Kt qu 15 IX Bi hc kinh nghim. .16 X í kin xut . 17 Phn III- KT LUN. .18 Phn I- NHN THC - Ting Vit (TV) l ting núi ph thụng, ting...
- 25
- 5,785
- 23
skkn dạy và học môn toán có điều kiện . giúp hs lớp 10 nắm vững kiến thức cơ bản môn toán ở trường thpt tràm chim năm học 2012 – 2013
... TB, Khá Kết chung lớp 10 CB , , có 76 ,92% TB , so tỉ lệ chung toàn khối 10 71 , 62%, so với tỉ lệ lớp 10 CB đạt 65 ,76 % TB lớp nhóm thực SKKN đạt mặt 11 ,16 % , toàn khối 10 : 5,3% TB ( Có bảng kết kiểm ... trang 13 3._2 /Các tháng điểm thứ , thứ học kỳ II , số HS YK giảm dần tháng : Số liệu HS YK qua tháng điểm HK2: 2 012 - 2 013 Thời điểm Lớp 10 CB1 Lớp 10 CB Lớp 10 CB TỔNG CỘNG HKI 13 15 20 48 Tháng 11 ... **** trang 14 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1. _ / Tóm tắt kết SKKN : “ Dạy học môn Toán có điều kiện Giúp HS lớp 10 nắm vững kiến thức môn Toán trường THPT Tràm Chim năm học 2 012 – 2 013 “ 1. _1 / Trước...
- 16
- 619
- 0
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM ANH NĂM 2013
... 48 B 49 D 50 A 51 D 52 D 11 53 C 54 C 55 B 56 B 57 B 58 A 59 C 60 A 61 A 62 C 63 B 64 D 65 C 66 D 67 B 68 C 69 A 70 A E WRITING 71 D 72 B 73 D 74 C 75 D 76 B 77 A 78 A 79 D 80 B 81 A 82 D 83 D ... 46 D 47 C 48 C 49 D 50 D 51 A 52 A 53 C 54 A 55 B 56 C 57 D 58 D 59 C 60 A 61 B 62 B 63 C 64 B 65 B 66 B 67 D 68 D 69 A 70 B E WRITING 71 B 72 D 73 B 74 D 75 B 76 D 77 D 78 B 79 C 22 80 A 81 B ... VOCABULARY 11 B 12 A 13 B 14 A 15 C 16 A 17 D 18 D 19 C 20 B C GRAMMAR 21 D 22 D 23 B 24 A 25 A 26 B 27 A 28 B 29 A 30 C 31 C 32 B 33 D 34 C 35 A 36 A 37 A 38 D 39 A 40 D D READING 41 B 42 C 43...
- 22
- 2,479
- 0
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 6 nắm vững kiến thức cơ bản môn Ngữ văn
... đáng kế. Tôi xin dẫn chứng cụ thể số liệu xếp loại học lực môn Ngữ văn qua học kì I năm học 2 011 -2 012 sau: KẾT QUẢ HỌC SINH ĐẠT ĐƯƠC SAU HKI TT Họ tên HS 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ... TT Họ tên HS KSCL Âu Thị Minh An Phan Thanh Chí Nguyễn Thị Diệu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Đặng Văn Dư Huỳnh Văn Dũng Trần Vĩnh Khang Trương Quốc Khánh Trà ... thông tin dạy học - Hàng tháng rà soát đối tượng để có tác động kịp thời … Hiệu SKKN Kết luận kiến nghị Kết luận Kiến nghị Tài liệu tham khảo Hưng Thạnh, ngày 10 tháng 11 năm 2 011 Người viết ...
- 18
- 1,110
- 3
C.Đề vềTỪ LOẠI lớp4 5 : Giúp HS nắm vững kiến thức Từ loại (Phần DT,ĐT,TT) trong môn TV lớp4 5
... T, TT (hc xen k phõn mụn LTVC t tun tun12 ), bit th no l cm DT, cm T, cm TT ( hc lot bi v cõu k : Cõu k : Ai lm gỡ ? (tun 17 ); Cõu k : Ai th no ? (tun 21 ); Cõu k : Ai l gỡ ? (tun 24 ) lm c ... i tng ny, GV cú th b sung yờu cu cỏc em c phỏt trin t v t VD : Trong bi Tớnh t (TV 4- Tp 1- Tr .11 0) : - phn Nhn xột, BT cú th b sung t ng Nhng lõu i vo yờu cu c) Sau HS trỡnh by kt qu ỳng, ... Ai l gỡ ? (tun 24 ) lm c ny, ũi hi GV phi nm chc cỏc kin thc v t loai (phn DT, T,TT ) C th : 1. 1)Danh t (DT ): DT l nhng t ch s vt ( ngi, vt, hin tng, khỏi nim hoc n v ) V.D : - DT ch hin tng...
- 11
- 279
- 1
SKKN: Giúp HS nắm vững kiến thức từ loại trong môn TV lớp 4
... nên khó khăn Kết khảo sát cụ thể lớp 5C ( sĩ số : 29/29 ) sau : Kĩ Đạt giỏi SL % Đạt SL % Đạt TB SL % Dưới TB SL % Tách từ 13 .8 20 .7 27. 6 11 37. 9 XĐ từ loại 6.9 20 .7 24 .1 14 48.3 Kết khảo sát ... Đạt SL % Đạt TB SL % Dưới TB SL % Tách từ 17 ,8 11 39,3 11 39,3 3,6 XĐ từ loại 14 ,3 12 42,8 11 39,3 3,6 Qua việc tiến hành khảo sát, đối chiếu cho thấy kết học tập học sinh áp dụng đề tài so với ... 4C (Lớp khơng thực nghiệm)( sĩ số : 27/ 27 ) : Kĩ Đạt giỏi SL % Đạt SL % Đạt TB SL % Dưới TB SL % Tách từ 3 ,7 25,9 15 55,6 14 ,8 XĐ từ loại 3 ,7 22,2 15 55,6 18 ,5 Lớp 4B (Lớp thực nghiệm)( sĩ số...
- 18
- 472
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức thuộc phần thấu kính mỏng của học sinh lớp 11 THPT chương trình nâng cao (LV00220)
... BT Ghi P án Câu 26 A B C D BT Ghi 19 27 28 29 30 31 32 33 34 10 35 11 36 12 37 13 38 14 39 15 40 16 41 17 42 18 43 19 44 20 45 21 46 22 47 23 48 24 49 25 50 Câu1 A B C D E Bỏ trống Câu2 A B C D ... (Câu số (Câu số 17 ,18 ) 19 ,20, 21, 22) 23,24,25,26,2 11 7) Các công thức thấu kính (Câu số 28,29,30) (Câu số 3,4,6) 11 (Câu số 8, 31, 32,33,34,3 17 45 5,36, 37, 38,39 ,40 ) 5.Hệ thấu kính đồng trục 2 (Câu ... Vận dụng Tổng ( câu số) (câu số) (câu số) cộng 2 Nội dung Khái niệm thấu kính 2.Đường truyền tia sáng qua thấu (Câu số 1, 2) (Câu số 5 ,7) (Câu số 9) (Câu số 10 ,12 ) (Câu số 11 ,13 ,14 ,15 ,1 kính 6)...
- 141
- 708
- 0
Thực tập Giáo trình Chuyên môn Nước
... gian 11 /10 8h 13 /10 6h 15 /10 6h 17 /10 6h 19 /10 6h Lượng vi sinh (g/m3) 1. 4 Bảng nhiệt độ ghi nhận hàng ngày Nhiệt độ (oC) Ngày 08 /10 09 /10 10 /10 11 /10 12 /10 13 /10 14 /10 15 /10 16 /10 17 /10 18 /10 19 /10 ... Giờ Đặc điểm 07 /10 08 /10 15 h30’ 20h Mắt chưa có cuống Mắt có cuống 09 /10 10 /10 20h 8h 12 /10 13 /10 17 /10 9h 20h 14 h5’ 20 /10 15 h 21/ 10 10 h30’ 10 11 23 /10 26 /10 14 h20’ 9h Post 31/ 10 10 h Xuất chân ... ăn 15 h 9h 1. 2 Liều lượng Artemia thời gian cho ăn thức ăn chế biến Ngày Liều lượng Thời gian ăn Lượng TACB (g) Artemia (g) 07 /10 10 /10 11 /10 12 /10 13 /10 14 /10 15 /10 17 /10 18 /10 19 /10 20 /10 21/ 10...
- 43
- 703
- 5
Kiến thức chuyên môn về môi giới bất động sản
... giới với 11 cải cách thị trường ngày có vai trò lớn hơn, có nhiệm vụ nặng nề Vai trò họ trình mua hay bán BĐS phát triển rộng Họ không người tìm kiếm công trình hay khách hàng thích hợp, mà trở ... công việc cho người khác mà đối tượng quyền hạn khác liên quan đến BĐS Kết hoạt động việc thực yêu cầu khách hàng hợp đồng bán, trao đổi, cho thuê thuê với giúp đỡ nhà môi giới Những hoạt động ... nhà môi giới nhận hành vi gây hại đến khách hàng, tìm hướng hành động thích hợp Không có câu trả lời cụ thể hợp đạo đức hướng dẫn tập hợp hành vi coi hợp đạo đức Ranh giới hành vi thiếu đạo đức...
- 18
- 2,858
- 5
Quyết định Về việc công nhận cơ sở đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn,
... trường bất động sản, Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, Cục trưởng Cục Giám định Nhà nước chất lượng công trình xây dựng, Giám đốc Trung tâm Thông tin, Thủ trưởng sở đào tạo có tên Điều tổ chức, cá nhân...
- 2
- 1,379
- 0
Kiến thức chuyên môn của ca trưởng
... 5: điều khiển ca đoàn giàn nhạc (tổng kết lịch sử âm nhạc, hình thể âm nhạc; tổng kết lối trình tấu sống động lối viết đa điệu thoáng mỏng tiếng Việt Nam…) Tóm kết: Vai trò ca trưởng đòi hỏi ca ... yêu cầu sau : 5 .1 Biết điều hành ca đoàn (tương tự ban hợp ca, hợp xướng) mặt chuyên môn, chọn lựa ca viên, phân bè, xếp chỗ đứng, trì kỷ luật, liên kết ca viên thành thực thể biết hợp tác nâng ... dẫn ta vào lãnh vực Hơn : 1[ 1] Các nhạc khí, phương tiện khuyếch đại âm thanh, nơi chốn trung gian trình tấu, trung gian vô hồn, người trung gian sống động, có hồn 4 .1 Ca trưởng phải hiểu biết...
- 8
- 730
- 3
Trường đại học sư phạm hà nội đề thi thử đại học lần iii năm 2012 Khối THPT Chuyên môn hóa học
... C 41 D A 12 D 22 A 32 D 42 B C 13 A 23 C 33 C 43 D D 14 A 24 C 34 C 44 B B 15 B 25 D 35 C 45 A A 16 A 26 B 36 A 46 D A 17 A 27 B 37 C 47 C A 18 D 28 D 38 B 48 A B 19 B 29 C 39 C 49 B 10 D 20 A ... NaOH d thu đợc 12 ,32 lít khí H2 (đktc) Giá trị m là: A 57, 50 B 13 ,70 C 21, 80 D 58,85 Câu40: Cho 10 0ml dung dịch hỗn hợp CuSO4 1M Al2(SO4)3 1, 5M tác dụng với dung dịch NH3 d, lọc lấy kết tủa đem ... Câu42: Dãy sau gồm đồng vị nguyên tố hóa học? 40 28 A 40 X , 19 Y B 14 X, 29 Y C 14 x , 14 Y D 19 X, 20 Y 18 10 14 Câu43: Cho phản ứng : Cu + H+ + NO 3- Cu2+ + NO + H2O Tổng hệ số cân (tối...
- 4
- 772
- 9
TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2011 TRƯỜNG THPT CHUYÊN MÔN HÓA HỌC
... trung hòa vừa đủ 12 ,84ml dung dịch HCl 0,05M Tính tốc độ trung bình phản ứng khoảng thời gian A 2 .10 -6M.s -1 B 3,22 .10 -6M.s -1 C 3 .10 -6M.s -1 D 2,32 .10 -6M.s -1 3+ Câu 16 : Một ion M có tổng số hạt proton, ... với AgNO3/NH3 Câu 20: Oxi cso đồng vị bền 16 O, 17 O 18 O Hidro có đồng vị bền 1H, 2H 3H Số lượng phân tử H2O khác có tự nhiên là: A 15 B 18 C 27 D 12 Câu 21: Nguyên tử nguyên tố X có electron mức ... là: A C4H9N B C6H7N C C7H11N D C2H7N Câu 31: Số tripeptit chứa đồng thời α -aminoaxit: glyxin, alanin valin là: A B C D Câu 32: Một bình phản ứng có dung tích không đổi chứa hỗn hợp khí N2 H2 với...
- 4
- 792
- 7
đề thi thử đại học lần iii năm 2009 Khối thpt chuyên môn hóa học
... C 41 D A 12 D 22 A 32 D 42 B C 13 A 23 C 33 C 43 D D 14 A 24 C 34 C 44 B B 15 B 25 D 35 C 45 A A 16 A 26 B 36 A 46 D A 17 A 27 B 37 C 47 C A 18 D 28 D 38 B 48 A B 19 B 29 C 39 C 49 B 10 D 20 A ... Câu42: D y n o sau gồm đồng vị nguyên tố hóa học? 28 A 40 X , 40 Y B 14 X, 29 Y C 14 x , 14 Y D 19 X, 20 Y 18 19 14 10 Câu43: Cho phản ứng : Cu + H+ + NO 3- Cu2+ + NO + H2O Tổng hệ số cân (tối ... NaOH d thu đợc 12 ,32 lít khí H2 (đktc) Giá trị m l : A 57, 50 B 13 ,70 C 21, 80 D 58,85 Câu40: Cho 10 0ml dung dịch hỗn hợp CuSO4 1M v Al2(SO4)3 1, 5M tác dụng với dung dịch NH3 d, lọc lấy kết tủa đem...
- 4
- 286
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25