sáng kiến kinh nghiệm sư phạm ứng dụng

... đến 2 x A = Tơng ứng trên vòng tròn vật quét đợc góc: = vậy thay vào công thức (*) ta có: min 2 2 T t T = = = Chú ý: Các công thức trắc nghiệm trên áp dụng tơng tự cho TH vật ... chế về kỹ năng kiến thức phơng pháp giải. Vì vậy, để các em làm chủ đợc phơng pháp này, tôi mạnh dạn " Xây dựng lại" các khái niệm và các mối liên hệ về "Sự tơng ứng giữa chuyển ... Tơng ứng trên vòng tròn vật quét đợc cung 2 MN = = nh hình bên: vậy thay vào công thức (*) ta có: min 2 2 4 T t T = = = TH4: Vật đi từ vị trí 1 2 A x + = đến 2 2 A x = Tơng ứng

Ngày tải lên: 28/07/2014, 09:23

... ? ?Ứng dụng E-Learning trường phổ thông” đề tài lớn; cần nghiên cứu, triển khai đúc kết kinh nghiệm nhiều năm Vì giới hạn sáng kiến kinh nghiệm xin phép đề cập tới việc nghiên cứu triển khai ứng ... 0651.3889 147 Nguyễn Văn Nghiêm Sáng kiến kinh nghiệm 2009 tiện địi hỏi phải chịu khó tìm tịi, nghiên cứu, mạnh dạn ứng dụng Chun đề viết tinh thần chia sẻ nhiệt huyết kinh nghiệm đúc kết trình tìm ... Nguyễn Văn Nghiêm Sáng kiến kinh nghiệm 2009 Phụ lục: HƯỚNG DẪN CÀI ĐẶT VÀ SỬ DỤNG MOODLEVIET Chuẩn bị Với hệ thống phức tạp Moodle việc cài đặt cấu hình để triển khai ứng dụng khơng đơn giản

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... Trường Quốc Học Quy Nhơn Sáng kiến kinh nghiệm môn Tốn Đề tài: Ứng dụng phép biến hình vào giải Tốn hình học GVTH: Trần Lê Thanh Ứng dụng phép biến hình vào giải tốn hình học ... cho học sinh hiểu rõ phép biến hình ứng dụng việc giải tốn Từ nâng cao chất lượng học tập học sinh tiết học 3.Đối tượng ngiên cứu: Các phép biến hình ứng dụng giải tốn hình học lớp 11 4.Giới ... sinh học tốt phép biến hình, ứng dụng chương trình hình học lớp 11” 5.Nhiệm vụ đề tài: Kế hoạch giúp đỡ học sinh học tốt mơn hình học lớp 11(Các phép biến hình, ứng dụng phép biến hình vào giải

Ngày tải lên: 23/08/2014, 09:18

... Hội SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2012-2013 4.3 Biên tập chỉnh sửa file âm Lần lượt kéo thả nhạc/ nghe vào khung Audio/Music GV: Nguyễn Thị Hải Bình  Tổ Ngoại Ngữ  Trường THPT Gia Hội SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ... THPT Gia Hội SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2012-2013 - Tiếp tục kéo đường màu xanh đến vị trí sau (B) nhấp “Split” GV: Nguyễn Thị Hải Bình  Tổ Ngoại Ngữ  Trường THPT Gia Hội SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Nếu ... dạy nghe trở nên hiệu nhiều Trên số kinh nghiệm việc dạy nghe Hy vọng phần mềm đồng nghiệp đón nhận ủng hộ Mặc dù tơi cố gắng để hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm song định khơng thể tránh khỏi

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44

... thích đợc tính sáng tạo hăng say luyện tập TDTT * Kiến nghị: Do thời gian nghiên cứu gắn, học sinh tham gia thực nghiệm kiến nghị tiếp tục thực nghiệm với quy mô rộng lớn Sáng kiến kinh nghiệm tôi, ... cụ thể c Phơng pháp sử dụng Test: Để đánh giá thể lực chung em sau thực nghiệm sử dụng: + Test chạy 30m tốc độ cao (s) đánh giá sức mạnh tốc độ d Phơng pháp thực nghiệm s phạm: Sau xác định lựa ... cứu Phần II: Nội dung Thực trạng Biện pháp tác động Kết Bài học kinh nghiệm Phần III: kết luận * Kiến nghị Đề Tài Nghiên cứu ứng dụng số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:11

... điện tử áp dụng vào đại trà để học sinh lớp học ứng dụng Công nghệ thông tin IV - LỜI KẾT: Trên vài kinh nghiệm đưa ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy Tốn lớp3 trường Mỹ Hịa2 Khi ứng dụng Cơng ... đúc kết số kinh nghiệm định viết đề tài: “Đưa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Tốn lớp ” II Mục đích nhiên cứu: -Tìm hiểu ứng dụng CNTT vào mơn Tốn lớp -Tìm hiểu thực trạng đưa ứng dụng CNTT vào ... có ứng dụng Công nghệ thông tin kết cao so với tiết dạy khơng có ứng dụng Cơng nghệ thơng tin Hầu hết em học tiết có ứng dụng Công nghệ thông tin nắm biết nhanh, so với tiết khơng có ứng dụng

Ngày tải lên: 17/04/2015, 16:32

... Phương pháp thực nghiệm sư phạm. - Chọn hai nhóm trẻ cùng độ tuổi, một nhóm thực nghiệm, một nhóm đối chứng. - Áp dụng các biện pháp của mình vào nhóm thực nghiệm, nhóm đối chứng giữ nguyên phương ... viết sáng kiến “Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi”.Tôi rất mong nhận được sự giúp đỡ của các đồng sự cùng toàn thể ý kiến ... để sáng kiến của tôi được hoàn chỉnh hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn! Người viết sáng kiến Trần Thị Thanh Thủy Người thực hiện: Trần Thị Thanh Thủy -2- Trường MN vũ chấn “ Một số ứng dụng

Ngày tải lên: 22/04/2015, 16:58

... Sáng kiến kinh nghiệm –Trường mẫu giáo Ngan Dừa Sáng kiến kinh nghiệm VỀ VIỆC ỨNG DỤNG DẠY TỐT CHƯƠNG TRÌNH ĐỔI MỚI Ở LỚP MẦM I.LÝ DO CHỌN ... Tạo cho trẻ cảm giác vui có hứng thú khi Người viết: Dương Lệ Hoa Trang: 07 Sáng kiến kinh nghiệm –Trường mẫu giáo Ngan Dừa học và cho các cháu mạnh dạn phát biểu ý kiến theo ý hiểu của mình một ... Trang: 08 Sáng kiến kinh nghiệm –Trường mẫu giáo Ngan Dừa trường và đã đạt được một giải nhất, một giải nhì và một giải khuyết khích có 98% cháu chuyên cần, 95% cháu ngoan. VI.BÀI HỌC KINH NGHIỆM:

Ngày tải lên: 25/04/2015, 16:40

... Toán học III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Toán học - Số năm có kinh nghiệm : 9 - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 9 năm gần đây : + Ứng dụng định lí ... Trƣờng THPT Bình Sơn ––––––––––– PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 – 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phƣơng pháp hàm số để tìm giá trị lớn nhất, giá ... III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP HÀM SỐ ĐỂ TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT A. ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP HÀM SỐ ĐỂ TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT,

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:25

... ngày…… tháng …… năm 2012 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học : 2011-2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Thực hành ứng dụng Cabri 3D v2 vào giải số toán hình học không ... tên đóng dấu) 17 [...]... ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học : 2 011- 2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Thực hành ứng dụng Cabri 3D v2 vào giải ... nhất: Kỹ sư , Cử nhân - Năm nhận : 1991 / 2005 - Chuyên môn đào tạo : Cơ khí / Toán III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : nghiên cứu giảng dạy toán Số năm có kinh nghiệm

Ngày tải lên: 24/07/2016, 18:23

... điện tử áp dụng vào đại trà để học sinh lớp học ứng dụng Công nghệ thông tin * Khả ứng dụng Trong sinh hoạt tổ chuyên môn, đưa sáng kiến kinh nghiệm vào giáo viên tổ thảo luận, áp dụng cho lớp ... có ứng dụng Công nghệ thông tin kết cao so với tiết dạy khơng có ứng dụng Cơng nghệ thơng tin Hầu hết em học tiết có ứng dụng Công nghệ thông tin nắm biết nhanh, so với tiết khơng có ứng dụng ... NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tân Tập, ngày 05 tháng 04 năm 2016 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên SKKN: Đẩy mạnh ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học mơn Tốn lớp I Sơ lược lí lịch - Ông ( bà):

Ngày tải lên: 11/08/2016, 21:31

... ? ?Ứng dụng E-Learning trường phổ thông” đề tài lớn; cần nghiên cứu, triển khai đúc kết kinh nghiệm nhiều năm Vì giới hạn sáng kiến kinh nghiệm xin phép đề cập tới việc nghiên cứu triển khai ứng ... 0651.3889 147 Nguyễn Văn Nghiêm Sáng kiến kinh nghiệm 2009 tiện đòi hỏi phải chịu khó tìm tòi, nghiên cứu, mạnh dạn ứng dụng Chuyên đề viết tinh thần chia sẻ nhiệt huyết kinh nghiệm đúc kết trình tìm ... Nguyễn Văn Nghiêm Sáng kiến kinh nghiệm 2009 NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG E-LEARNING TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG I ĐẶT VẤN ĐỀ Đổi phương pháp dạy - học

Ngày tải lên: 04/10/2016, 00:40

... mt ch , cng li chỳng ta s cú nhng kinh nghim tt hn phc v cho cụng vic hc v ging dy 2.4 Hiu qu ca sỏng kin kinh nghim - Hiu qu u tiờn m d nhn thy nht ca sỏng kin kinh nghim l vic thit k bi ging ... , cng li chỳng ta s cú nhng kinh nghim tt hn phc v cho cụng vic hc tp v ging dy 2.4 Hiu qu ca sỏng kin kinh nghim - Hiu qu u tiờn m d nhn thy nht ca sỏng kin kinh nghim l vic thit k bi ging ... c mt s k thut lm xõy dng bi ging nhanh, gn hiu qu v õy chớnh l ni dung m tụi chn vit sỏng kin kinh nghim mong cựng c chia s vi thy cụ v bn bố ng nghip Sỏng kin m tụi la chn õy chỡnh l: ng dng

Ngày tải lên: 28/12/2016, 23:15

... ghi lại kết sử dụng, cho lập sổ đăng ký sử dụng phòng CNTT Mỗi giáo viên sử dụng phòng ứng dụng CNTT phải đăng ký sử dụng trước từ đến tuần (Phụ lục 7: Sổ đăng ký sử dụng phòng ứng dụng CNTT) Thời ... ứng Giáo viên Âm nhạc với tiết dạy ứng dụng CNTT dụng CNTT Nếu năm học 2009-2010 có khoảng 30 giảng ứng dụng CNTT thực đến cuối học kỳ I năm học 2010-2011, tồn trường có 400 tiết dạy có ứng dụng ... tiết dạy ứng dụng CNTT cô thấy việc dạy ứng dụng CNTT nào, có ưu điểm, hạn chế? Tất giáo viên nói rằng: chúng tơi thích dạy giảng ứng dụng CNTT chúng tơi thấy tiện tích Các tiết dạy mà ứng dụng CNTT

Ngày tải lên: 19/07/2018, 09:20

... PHỊNG GIÁO DỤC HUYỆN NGA SƠN TRƯỜNG MẦM NON NGA THIỆN *************** Sáng? ?Kiến? ?Kinh? ?Nghiệm Chỉ đạo? ?ứng? ?dụng? ?cơng nghệ thơng tin trong trường  mầm non Nga Thiện                          ...  huynh nắm được? ?kiến? ?thức sơ  đẳng về  việc  ứng? ?dụng? ? cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy cho trẻ, đó là giáo viên dùng những hình  ảnh âm thanh, tiếng động, phần mềm các ngơi nhà để   ứng? ?dụng? ?phù hợp  ... qua ngày hội, ngày lễ, qua hoạt động học có? ?ứng? ?dụng? ?cơng nghệ thơng tin,  để tranh sự ủng hộ về? ?kinh? ?phí, để nhà trường mua sắm trang thiết bị phục   vụ cho việc? ?ứng? ?dụng? ?cơng nghệ thơng tin vào trường học

Ngày tải lên: 08/01/2020, 07:01

... cách sử dụng - Tên sáng kiến: Một số ứng dụng phần mềm Geogebra dạy học chương Đại số lớp 10 - Lĩnh vực: Toán học III- Mục đích yêu cầu sáng kiến: Thực trạng ban đầu trước áp dụng sáng kiến: Khi ... áp dụng sáng kiến Người viết sáng kiến Nguyễn Duy Khang Giáo viên: Nguyễn Duy Khang Trang 13 Một số ứng dụng phần mềm Geogebra dạy học chương Đại số lớp 10 TÀI LIỆU THAM KHẢO Hướng dẫn sử dụng ... thức nhanh Với lí trên, chọn đề tài nghiên cứu “Một số ứng dụng phần mềm Geogebra dạy học chương Đại số lớp 10” Nội dung sáng kiến: 3.1 Ứng dụng soạn tập tương tự với hình thức tự luận: Bài tốn

Ngày tải lên: 12/07/2020, 14:14

... Mạch kiến thức cũng được sắp xếp nâng dần từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, phù hợp với nhận thức của học sinh tiểu học. Các - 2 - Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán – Lớp 5 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ ... sơ đồ để phát hiện kiến thức. IV. KẾT QUẢ Qua quá trình nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụng sơ đồ đoạn thẳng trong dạy học giải toán cho học sinh lớp 5”, tôi đã áp dụng một số biện pháp ... học sinh nhận thấy ứng dụng của toán học trong thực tiễn. Tổ chức học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng toán học để giải quyết những vấn đề trong thực tế và vận dụng những kiến thức, kĩ năng...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:20

... điểm dưới trung bình rất ít.  Các em có thể ứng dụng kiến thức học được trong mơn học vào việc giữ vệ sinh trường lớp, bản thân. IV. NHỮNG KINH NGHIỆM RÚT RA : Một đồ dùng thiết bị dạy học ... trang phục. Đồng thời cũng góp phần xây dụng kỹ năng thực hành cho HS. Kích thích hứng thú học tập của HS: đồ dùng dạy học có tác dụng kích thích sự hứng thú học tập của học sinh trong q trình ... trong một trường hợp chứng minh cho ai một việc gì người ta cũng thường nói phải có vật chứng cụ thể. Tơi nói con gà đẻ trứng vàng thì tơi phải đưa được con gà, quả trứng vàng ra thì bạn mói...

Ngày tải lên: 13/08/2013, 15:28

... Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy các quy luật di truyền của Men Đen - Giỏo viờn: F 1 cú kiu gen AaBb qua ... nghiờm tỳc bi l ú l bn cht vn cú ca hc sinh Giáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy 10 Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy các quy luật di truyền của Men Đen hc sinh vit kt qu ca hai cụng thc lai ... no ? - Hc sinh: B m phi d hp hai cp gen (AaBb) Giáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy 9 Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy các quy luật di truyền của Men Đen kiu hỡnh hoa ging kiu gen AA ca b hoc...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 04:11