sáng kiến kinh nghệm văn 5

Sáng kiến kinh nghệm: Dạy học Tập làm văn theo hướng phát triển năng lực

Sáng kiến kinh nghệm: Dạy học Tập làm văn theo hướng phát triển năng lực

... hứng 10/ 35 (28,6%) Bình thường 20/ 35 (57 ,1%) Chán 5/ 35 (14.3 %) Hào hứng 2/ 35 (5, 7 %) Bình thường 15/ 35 (42,9%) Chán 18/ 35 (48.6%) Bảng thống kê “Các vấn đề khó khăn, chán học Tập làm văn? ?? Các ... họcTập làm văn Tỉ lệ Tiết Tiết học không sinh động 9/ 35( 25, 7%) làm Sợ nói, sợ kể lại câu chuyện trước lớp 30/ 35( 85, 7% văn nói Tiết ) Khơng biết nói từ đâu, sử dụng từ ngữ để 30/ 35( 85, 7% diễn tả ... thường 12/ 35 (34,3%) Chán Tiết làm văn viết 3/ 35 (8.6 %) Hào hứng 10/ 35 (28,6 %) Bình thường 23/ 35 ( 65, 7%) Chán 12/ 35 (34,3%) Bảng thống kê “Các vấn đề khó khăn, chán học Tập làm văn? ?? Các vấn

Ngày tải lên: 20/03/2020, 20:54

14 268 0
Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng trò chơi để dạy tốt Tiếng Việt lớp 5

Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng trò chơi để dạy tốt Tiếng Việt lớp 5

... tiếp thu kiến thức tự giác, tích cực tâm trạng hồ hởi, vui tươi * Giúp học sinh rèn luyện, củng cố, tiếp thu kiến thức đồng thời, phát triển vốn kinh nghiệm ... nghĩ: "Làm nào để học sinh nắm kiến thức này và tự tin học GiaoAnTieuHoc.com (3) Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng trò chơi để dạy tốt ... thức nào lôi đông đảo học sinh tham gia GiaoAnTieuHoc.com (5) Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng trò chơi để dạy tốt Tiếng Việt lớp - Khi vận dụng

Ngày tải lên: 01/04/2021, 22:11

18 31 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn Đạo đức lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn Đạo đức lớp 5

... có ý kiến Kết thu sau: TT Mức độ quan trọng ý kiến giáo viên (%) Quan trọng 75, 56 Không quan trọng 8,89 Không có ý kiến 15, 55 2.3 Mức độ ... 44 33 10 66 50 45 36 48 32 35 49 GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường Tiểu Học Đại Ân 2A GV: Châu Tân Niên Đ/T: 01 654 240118 24 18 20 15 12 16 3 12 0 0 0 0 0 45 3 75 43 323 Tổng ... Niên Đ/T: 01 654 240118 Đàm thoại 100 Kể chuyện 100 Giảng giải 80 20 Nêu gương 65, 56 34,44 Luyện tập 100 Thảo luận nhóm 75 20 Trình bày trực quan 85 15 Khuyến khích

Ngày tải lên: 03/04/2021, 13:31

18 24 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng phương pháp rút về đơn vị để giúp học sinh yếu học tốt môn toán lớp 5

(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng phương pháp rút về đơn vị để giúp học sinh yếu học tốt môn toán lớp 5

... = 7.700 (đồng) Số tiền mua 3,5kg đường hết: 3 ,5 x 7.700 = 26. 950 (đồng) 12 Số tiền mua 3,5kg đường mua 5kg đường là: 38 .50 0 – 26. 950 = 11 .55 0 (đồng) Đáp số: 11 .55 0 đồng - Trường hợp học sinh ... sau: Bài giải Số tiền mua kg đường là: 38 .50 0 : = 7.700 (đồng) Số tiền mua 3,5kg đường mua 5kg đường là: 38 .50 0 – 3 ,5 x 7.700 = 26. 950 (đồng) Đáp số: 11 .55 0 đồng Cách rút gọn phép tính với học sinh ... làm sáng kiến kinh nghiệm để dự thi mà trách nhiệm lương tâm người giáo viên Nếu để học sinh lớp học yếu, tiếp thu kiến thức chưa tốt giáo viên có phần lỗi Chính mà việc nghiên cứu sáng kiến kinh

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:27

19 15 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng phương pháp tích cực hóa hoạt động để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng phương pháp tích cực hóa hoạt động để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

... sơ đồ sau tìm thời gian : V1= 15/ km/giờ V2=12km/giờ 15 x = 60 km Như vào sơ đồ, ta tính : + Nếu người với vận tốc 15 km/giờ hết thời gian (60: 15= 4 giờ) Sáng kiến kinh nghiệm + Nếu người ... vị vận tốc km/giờ Chính cần phải đổi 15phút = = 0, 25 - Học sinh trình bày giải: Quãng đường người là: 15phút = = 0, 25 12,6 x 0, 25 = 3, 15 ( km ) Đáp số: 3, 15 km VD 3: Tính vận tốc người bộ, biết ... x 2 ,5 = 100 (km)) - Trình bày lời giải: Mỗi xe là: 40 + 12 = 52 (km) (hoặc: tổng vận tốc xe là: 40 + 12 = 52 (km/h)) Thời gian để xe gặp là: 130 : 52 = 2 ,5 (giờ) Chỗ gặp cách A là: 40 x 2 ,5 =

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:27

22 20 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học văn tả cảnh cho học sinh lớp 5

(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học văn tả cảnh cho học sinh lớp 5

... giàu hình ảnh lại khó Chương trình TLV Tiểu học chủ yếu dạy văn miêu tả bao gồm: văn tả cảnh, văn tả người, văn tả cối ,văn tả đồ vật, văn tả vật… Tả cảnh kiểu khó học sinh khơng có khả quan sát ... vào dạy học văn tả cảnh cho học sinh lớp 5? ?? Sau áp dụng biện pháp vào dạy Tập làm văn lớp phụ trách, kết cụ thể sau: Số học sinh 20 Điểm - 10 SL % 25 Điểm - SL % 10 50 Điểm - SL % 25 Điểm < SL ... học sinh lớp 5, em vừa bắt tay vào viết văn có dịng văn hay mà văn kết trình rèn luyện liên tục, bền bỉ, dẻo dai Văn hay có học trị lơ đèn sách Với tinh thần đó, việc rèn kỹ làm văn vừa để nhằm

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:29

11 50 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột  vào dạy môn khoa học lớp 5

(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy môn khoa học lớp 5

... Đối tượng nghiên cứu SÁNGcứu KIẾN KINH NGHIỆM Phương pháp nghiên Nội dung sáng kiến kinh nghiệm Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh VẬNnghiệm DỤNG ... nghiệm - Phương pháp đàm thoại, vấn - Phương pháp tổng kết, rút kinh nghiệm NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp "Bàn tay nặn bột" phương pháp dạy học ... tay nặn bột" 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, với thân, với đồng nghiệp nhà trường Kết luận, kiến nghị 3.1 Kết luận Người thực hiện: Trần Thị Liên 3.2 Kiến Chức nghị vụ: Giáo

Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:41

22 26 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy tập làm văn lớp 5 môn tiếng việt

(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy tập làm văn lớp 5 môn tiếng việt

... trang bị kiến thức kĩ cần thiết để viết văn tả cảnh, bao gồm: cấu trúc văn tả cảnh; kĩ quan sát, lập dàn ý; viết đoạn văn văn miêu tả, liên kết đoạn văn hồn chỉnh văn Ngồi ra, mơn Tập làm văn lớp ... tập 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: Qua năm thực giải pháp nêu dạy văn miêu tả cho học sinh lớp 5, thấy học sinh hứng thú u thích học phân mơn Tập làm văn, em biết viết thể loại văn, bố cục rõ ... nghiên cứu Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lí luận SKKN 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng SKKN 2.3 Các SKKN cá giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động

Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:42

22 42 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 11 trong bài 5 tiết 1 một số vấn đề của châu phi

(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 11 trong bài 5 tiết 1 một số vấn đề của châu phi

... 15 Bảng Bảng điểm lớp thực nghiệm đối chứng Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng Xếp loại (11C3, 11C5) (11C7, 11C2) Tổng Tỉ lệ % Tổng Tỉ lệ % Giỏi (9-10 điểm) 15 18 ,5 3,7 Khá (7-8 điểm) 66 81 ,5 41 50 ,0 ... VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT HOẰNG HOÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH LỚP 11 TRONG BÀI 5, TIẾT 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU PHI Người ... tiêu đổi giáo dục nhằm cung cấp cho học sinh kiến thức phổ thơng địa lí gồm loạt khái niệm chung kinh tế giới đại, tồn cầu hóa …và số vấn đề tự nhiên, kinh tế - xã hội số quốc gia tiêu biểu Chương

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:26

27 13 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng kiến thức liên môn trong dạy, học tiết 2 bài 5 cách thức vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng

(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng kiến thức liên môn trong dạy, học tiết 2 bài 5 cách thức vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng

... nghiệm 10A3 45 16 35, 6 18 40 11 24,4 45 14 31,1 18 40 13 28,9 Lớp đối chứng 10A1 45 20 15 33,4 20 44,4 2,2 10A2 45 15, 6 16 35, 6 20 44,4 4,4 III KẾT LUẬN; KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Việc áp dụng kiến thức ... SL % SL % SL 45 14 31,1 19 42,2 12 26,7 45 15 33,4 22 48,8 17,8 % 0 Lớp đối chứng 10B4 45 15, 6 15 33,3 21 46,7 10B7 45 17,8 16 35, 6 19 42,2 4,4 4,4 Bảng tổng hợp Kết kiểm tra 45 phút môn GDCD: ... Bình thường Khơng hài lịng SL % SL % SL % SL % 45 22 48,8 15 33,4 17,8 45 19 42,2 17 37.8 17,8 10A2 45 10 22,2 15 33,4 17 37,8 10A1 45 11 24 ,5 11 24 ,5 20 44,4 Lớp thực 10A4 nghiệm 10A3 Lớp đối chứng

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:30

19 5 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỚP 5 SKKN RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 5

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỚP 5 SKKN RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 5

... tả người: 15 tiết) Về thời lượng chiếm phân môn môn Tập làm văn Mặt khác ,đối với học sinh tiểu học, việc viết văn miêu tả khó, viết văn hay lại khó Chính vậy, nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm ... sung sáng kiến kinh nghiệm nhằm không ngừng nâng 17 Lop5.net17 cao chất lượng dạy học phân mơn Tập làm văn nói riêng mơn văn hố nói chung nhà trường năm học Tôi xin trân trọng cảm ơn! 18 Lop5.net18 ... yêu cầu học sinh đọc nhiều văn mẫu để nhớ nên văn thường khơ khan, tình cảm thiếu chân thực đôi chỗ lời văn, ý văn y nguyên na ná tập đọc hay văn mẫu Ví dụ: Khi làm văn tả cảnh sơng nước, có nhiều

Ngày tải lên: 31/07/2022, 18:32

18 4 1
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học văn miêu tả lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học văn miêu tả lớp 5

... trang bị kiến thức kĩ cần thiết để viết văn tả cảnh, bao gồm: cấu trúc văn tả cảnh; kĩ quan sát, lập dàn ý; viết đoạn văn văn miêu tả, liên kết đoạn văn hoàn chỉnh văn Ngoài ra, môn Tập làm văn lớp ... tập 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: Qua năm thực giải pháp nêu dạy văn miêu tả cho học sinh lớp 5, thấy học sinh hứng thú yêu thích học phân môn Tập làm văn, em biết viết thể loại văn, bố cục ... nghiên cứu 2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lí luận SKKN 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng SKKN 2.3 Các SKKN cá giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động

Ngày tải lên: 01/11/2022, 18:36

20 6 0
Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn tập làm văn rèn kỹ năng viết văn tả cảnh

Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn tập làm văn rèn kỹ năng viết văn tả cảnh

... 5A trường Tiểu học Lê Văn Tám - Đối tượng nghiên cứu: Thể loại văn tả cảnh lớp 5, số kinh nghiệm rèn viết văn tả cảnh 4.Phương pháp nghiên cứu: Để nghiên cứu viết sáng kiến kinh nghiệm đạt hiệu ... muốn tìm kiếm thêm nhiều tài liệu sáng kiến kinh nghiệm mẻ khác Trung tâm Best4Team Liên hệ dịch vụ viết thuê sáng kiến kinh nghiệm Hoặc qua SĐT Zalo: 091 .55 2.1220 email: best4team.com@gmail.com ... Tập làm văn, đặc biệt văn tả cảnh lớp Tôi áp dụng số phương pháp thấy có kết đáng mừng Kinh nghiệm áp dụng mang lại hiệu định dạy Tập làm văn Năm học ……., mạnh dạn đề xuất sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên: 23/06/2023, 12:09

13 2 0
Mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn tập làm văn giúp học sinh làm tốt văn miêu tả

Mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn tập làm văn giúp học sinh làm tốt văn miêu tả

... số liệu với 40 học sinh lớp 5I 2/ 25 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Tập làm văn phân mơn mang tính tổng hợp sáng tạo cao Tổng hợp kiến thức, kĩ từ Tập đọc, Kể ... thực dạy học văn cách nhẹ nhàng, vào tâm hồn trẻ thơ cách hồn nhiên mà đạt hiệu cao 2 Thực trạng dạy văn miêu tả trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Phân môn tập làm văn với nội dung, kiến thức ... chạp…) 12/ 25 THÔNG TIN HỎI ĐÁP: -Bạn nhiều thắc mắc muốn tìm kiếm thêm nhiều tài liệu sáng kiến kinh nghiệm mẻ khác Trung tâm Best4Team Liên hệ dịch vụ viết thuê sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên: 23/06/2023, 12:09

13 8 0
Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn tập làm văn trong dạy học tả người cho học sinh

Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn tập làm văn trong dạy học tả người cho học sinh

... dung kiểu văn miêu tả II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Tập làm văn phân mơn mang tính tổng hợp sáng tạo cao Tổng hợp kiến thức, kĩ từ phân mơn Tập đọc, Kể ... lượng Sĩ Lớp số 5A 24 Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 12 ,5% 15 62 ,5% 25% Qua bảng khảo sát cho thấy : - Có 12 ,5 % HS có kĩ viết văn thành thạo: ... biện pháp dạy học văn tả người cho học sinh lớp 5? ?? vấn đề nghiên cứu năm học …… Mục đích nghiên cứu Bản thân chọn sáng kiến “Một số biện pháp dạy học văn tả người cho học sinh lớp 5? ?? nhằm tìm số

Ngày tải lên: 23/06/2023, 12:09

14 6 0
Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn tập làm văn áp dụng mô hình VNEN

Bài sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 môn tập làm văn áp dụng mô hình VNEN

... khảo sát kĩ kể chuyện học sinh lớp 5A5 đầu năm học 2020-2021: Số Kể chuyện sáng tạo học sinh SL % 56 8,9 Biết kể chuyện SL % 18 32,1 Chưa biết kể chuyện SL % 33 59 Nhìn vào bảng số liệu cho thấy ... học theo chuẩn kiến thức, kĩ định hướng phát triển lực cho học sinh; khuyến khích sáng tạo học sinh, đáp ứng yêu cầu “đổi toàn diện” nhằm nâng cao chất lượng dạy học Trong sáng kiến kinh nghiệm ... tiếp nhận tác phẩm văn học dạng lời nói có âm Khi học sinh kể chuyện em tái sản sinh tác phẩm nghệ thuật dạng lời nói Vì truyện tác phẩm văn học nên kể chuyện có sức mạnh văn học Truyện có khả

Ngày tải lên: 25/06/2023, 17:53

13 1 0
SANG KIEN KINH NGHIEM TLV 5(GIUP HS HOC TOT VAN MIEU TA)

SANG KIEN KINH NGHIEM TLV 5(GIUP HS HOC TOT VAN MIEU TA)

... THẠCH A SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT VĂN MIÊU TẢ Giáo viên tổ NH:2009-2010 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN THẠCH A SÁNG KIẾN KINH ... rõ chỗ kiến thức kỹ phân môn Tập làm văn bao hàm kiến thức kỹ lớp dưới, đặc biệt lớp Cụ thể, lớp 4, loại văn miêu tả dạy 30 tiết với kiểu : tả đồ vật, tả cối, tả vật Chương trình tập làm văn tiếp ... 1.3.Viết văn có bố cục chặt chẽ, có lời văn phù hợp với yêu cầu nội dung thể loại Các đoạn văn phải liên kết với thành văn hoàn chỉnh, bố cục chặt chẽ theo phần : Mở bài, Thân bài, Kết Khi hết đoạn văn

Ngày tải lên: 09/10/2013, 19:11

15 1,3K 14
sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng và thiết kế trò chơi học Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả”.

sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng và thiết kế trò chơi học Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả”.

... dụng trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5. 5. Giới thiệu một số trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 IV. HIỆU QUẢ PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I. KẾT LUẬN: II. KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC ... Việt lớp 5 đạt hiệu quả”. II. PHẠM VI NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: 1. Nhiệm vụ nghiên cứu: - Một số trò chơi học tập môn Tiếng Việt lớp 5. - Cách thiết kế trò chơi học tập môn Tiếng Việt lớp 5. - Sử dụng ... xen kẽ để củng cố khắc sâu kiến thức. Từ thực trạng và kết quả khảo sát đầu năm như sau: Số lượng Giỏi Khá Trung bình Yếu HS % HS % HS % HS % 65 9 13,8 16 24,6 23 35, 4 17 26,2 III. CÁC BIỆN

Ngày tải lên: 23/04/2015, 08:38

27 1,9K 11
w