sách lý thuyết kiến trúc
Lý thuyết kiến trúc ppt
... C H Ư Ơ N G I I : NGÔN NGỮ KIẾN TRÚC VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN THẨM MỸ KIẾN TRÚC L Ý T H U Y Ế T K I Ế N T R Ú CI.CÁC THÀNH PHẦN CỦA NGÔN NGỮ KIẾN TRÚC: (Nguyên liệu thiết kế)1.2.Tuyếnkhông ... alt="" C H Ư Ơ N G I I : NGÔN NGỮ KIẾN TRÚC VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN THẨM MỸ KIẾN TRÚC L Ý T H U Y Ế T K I Ế N T R Ú CI.CÁC THÀNH PHẦN CỦA NGÔN NGỮ KIẾN TRÚC: (Nguyên liệu thiết kế)1.Các ... khối C H Ư Ơ N G I I : NGÔN NGỮ KIẾN TRÚC VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN THẨM MỸ KIẾN TRÚC L Ý T H U Y Ế T K I Ế N T R Ú CI.CÁC THÀNH PHẦN CỦA NGÔN NGỮ KIẾN TRÚC: (Nguyên liệu thiết kế)1.1.Điểm...
- 98
- 1,920
- 17
Giáo trình lý thuyết kiến trúc part 1 potx
... đến nội dung và hình thức của kiến trúc: Kiến trúc của chế độ nô lệ khác với kiến trúc chế độ phong kiến, kiến trúc của chế độ tư bản có những cái khác với kiến trúc của chế độ xã hội chủ nghĩa. ... tưởng sáng tác của kiến trúc sư. Cho nên kiến trúc cũng mang tính tư tưởng và tính giai cấp. 1.4. Kiến trúc chịu ảnh hưởng rõ rệt của điều kiện tự nhiên và khí hậu. Kiến trúc phải có bố cục ... CÁC YẾU TỐ TẠO THÀNH KIẾN TRÚC. Để hiểu sâu hơn bản chất của nghệ thuật kiến trúc, chúng ta cần hiểu được những yếu tố tạo thành kiến trúc. Ba yếu tố cơ bản tạo thành kiến trúc: - Yếu tố công...
- 12
- 739
- 16
Giáo trình lý thuyết kiến trúc part 2 ppsx
... ngày một đa dạng Các loại hình công năng + Kiến trúc nhà ở + Kiến trúc công trình công cộng + Kiến trúc công trình công – nông nghiệp + Kiến trúc tôn giáo. c. Ví dụ: Trên thế giới: ... đối với con người. Công trình kiến trúc đẹp, có bộ mặt hấp dẫn, có tác động tốt đến tâm lý và nhận thức của con người. Khái niệm: Hình tượng nghệ thuật kiến trúc là sự lôi cuốn sức truyền ... ýý HH ảả ii *Phân loại công năng trong công trình kiến trúc Trong một công trình kiến trúc thường chứa đựng rất nhiều không gian, mỗi một không gian đó lại có một...
- 12
- 511
- 14
Giáo trình lý thuyết kiến trúc part 3 pps
... phương nhất định, hay là một điểm kéo dài thành một tuyến Về kiến trúc: Là thành phần quan trọng trong việc hình thành bất cứ cấu trúc thị giác nào: Nó có thể phục vụ để: + Nối kết hay nâng ... những thành phần thị giác khác. + Mô tả các cạnh và tạo nên các diện. Trong thực tế và trong kiến trúc, các tuyến vẫn phải có chiều dày để nhìn thấy được. Ví dụ như hành lang, kệ,…. G i á ... nghĩa: Tuyến tạo ra các đường biên giới hoặc các giới hạn, sư phân chia không gian: Ví dụ: Trong kiến trúc truyền thống Việt Nam… + Các tuyến ngang cho thấy sự phân chia giới hạn của các không...
- 12
- 490
- 12
Giáo trình lý thuyết kiến trúc part 4 pdf
... HH ảả ii * Phân loại: Những loại hình chung nhất của các bình diện trong kiến trúc là: + Diện tường: Là bình diện bao quanh, là những bình diện tạo ra không gian tích cực ... sàn làm giới hạn phạm vi biến đổi của nó, nhưng nó vẫn là một yếu tố quan trọng trong thiết kế kiến trúc. Các đặc tính hình dáng, màu sắc, mẫu hình của nó xác định mức độ định rõ giới hạn không ... Tuyến (cạnh) là nơi hai bình diện gặp nhau. + Diện (diện tích) là giới hạn của một khối. Trong kiến trúc, tuy sử dụng nhiều hình khối khác nhau, nhưng các hình khối cơ bản như hình lập phương,...
- 12
- 608
- 12
Giáo trình lý thuyết kiến trúc part 5 doc
... MỘT SỐ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN THẨM MỸ KIẾN TRÚC: - Hình ảnh kiến trúc, bộ phận và tổng thể kiến trúc. - Cá tính, đặc điểm và phong cách của tác phẩm kiến trúc. - Truyền thống và đổi mới. - ... trong nghệ thuật. + Hình ảnh kiến trúc, bộ phận và tổng thể: - Hình ảnh kiến trúc phản ánh nhận thức con người đối với một đối tượng kiến trúc. - Hình ảnh kiến trúc – qua con đường tiếp thu ... trong kiến trúc – giống như một bông hoa gồm những cánh hoa và một đài hoa – không phải tạo thành một cách ngẫu nhiên, mà phải theo một quy luật thẩm mỹ, cấu trúc gọi là nguyên lý tổ hợp kiến trúc, ...
- 12
- 557
- 13
Giáo trình lý thuyết kiến trúc part 6 ppt
... được xác định chỉ bằng hình thể, phương hướng của hai không gian được kết nối. Ví dụ: Trong kiến trúc tổng thể bệnh viện hoặc trường học, hành lan là yếu tố chủ đạo trở thành một không gian ... ii 2. Không gian kế cận: Hình thức kiên kết kiểu không gian gần kề rất phổ biến trong kiến trúc. * Khái niệm: Là sự sắp xếp các không gian thành phần độc lập cạnh nhau. Mỗi không gian ... cách ước lệ giữa hai không gian, cũng có khi chỉ được xác định bằng một hàng cột. Ví dụ: Trong kiến trúc nhà ở truyền thống của Việt Nam, sự ngăn chia ước lệ của các không gian liền kề thể hiện...
- 12
- 340
- 11
Lý thuyết cấu trúc tài chính
... #14-22/9/20092Noọi dung nghieõn cửựu1. Cấu trúc tài chính2. Lựa chọn cấu trúc tài chính3. Thông tin bất cân xứng và cấu trúc tài chính Copyright â 2000 Addison ... soát quản lý Nợ1. Phân phối cố định2. Ưu tiên thanh toán cao nhất3. Giảm trừ thuế4. Kỳ hạn cố định5. Không kiểm soát quản lý Cấu trúc tài ... Vốn cổ phần (điều lệ)4. Lợi nhuậnCấu trúc tài chínhCần phân biệt:Cấu trúc tài chính là sự hỗn hợp giữa nợ và vốnCấu trúc vốn là sự hỗn hợp giữa nợ dài hạn và vốn sở hữuchủ...
- 30
- 2,468
- 17
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT
... học tập cho học sinh kiến tạo kiến thức 2.3.2.1. Mục đích Tạo môi trường học tập thuận lợi cho HS kiến tạo kiến thức là thể hiện nét đặc thù trong dạy học theo lí thuyết kiến tạo và là một điều ... TÀI NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lí thuyết kiến tạo. - Vận dụng lí thuyết kiến tạo để thiết kế một số bài lên lớp thuộc chương “Dẫn xuất halogen – ancol – phenol”– sách giáo khoa hóa học 11THPT. ... HS kiến tạo được kiến thức Biện pháp này đóng vai trò quan trọng trong dạy học theo lí thuyết kiến tạo và thể hiện nét đặc trưng là học sinh tự nghiên cứu, tìm hiểu, khám phá để xây dựng kiến...
- 141
- 2,500
- 30
Sử dụng phần mềm GEOMETERS SKETCHPAD trong dạy- học khối đa diện và mặt tròn xoay theo lý thuyết kiến tạo
... Cấu trúc khóa luận MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng phần mềm GSP trong dạy học khối đa diện và mặt tròn xoay theo lý thuyết kiến tạo 1. Dạy học kiến ... trợ của công nghệ thông tin 1.1. Lý thuyết kiến tạo và quan điểm kiến tạo trong dạy học toán 1.2. Quan điểm kiến tạo trong lớp học 1.3. Dạy học theo quan điểm kiến tạo với sự hỗ trợ của công ... kiến thức và kinh nghiệm đã có cho thích ứng với những tình huống mới, từ đó xây dựng nên những hiểu biết mới cho bản thân. 1.1.2. Các giả thiết cơ bản của Lý thuyết kiến tạo LTKT là một lý...
- 89
- 2,454
- 10
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10
... nghiên cứu lý luận - Nghiên cứu các tài liệu lý luận dạy học nhằm tìm hiểu lý thuyết kiến tạo và các phương án dạy học theo quan điểm kiến tạo. - Nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa, sách giáo ... vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vật lý 10 THPT, chương trình chuẩn. Trên cơ sở đó, tôi chọn đề tài “Nghiên cứu vận dụng lý thuyết kiến tạo ... HS : Học sinh LTKT : Lý thuyết kiến tạo PĐT : Phiếu điều tra PHT : Phiếu học tập PPDH : Phương pháp dạy học SGK : Sách giáo khoa SGK VL : Sách giáo khoa Vật lý SL : Số lượng STT...
- 153
- 3,162
- 18
nghien cuu ly thuyet cau truc chuc nang
... trên, thuyết này có thể gọi là thuyết cấu trúc chức nằng.1. Định nghĩa: Lý thuyết cấu trúc _ chức năng là lý thuyết mô tả các cấu trúc xã hội và cácchức năng tương ứng với mỗi loại hình cấu trúc ... đó.II. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA THUYẾT CẤU TRÚC –CHỨC NĂNG1. Lý thuyết cấu trúc _ chức năng về sự phân tầng xã hội: Lý thuyết cấu trúc _ chức năng đầu tiên chính là lý thuyết phân tầng xã hội.Theo ... tiếnhóa.Tuy nhiên ,theo họ ,không có lý do gì các nhà lý thuyết cấu trúc chứcnăng không xử lý các biến đổi xã hội.Vấn đề có liên quan tới lý thuyết hoặccác nhà lý thuyết này hay không ,thực tế vẫn...
- 29
- 2,869
- 26
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose