ren ki nang chay ngan

... nng gii toỏn chng minh hỡnh ca sinh viờn S ý kin K nng gii toỏn chng minh hỡnh Hiu c kin thc, cú k nng c bn Nm vng kin thc v cú k nng thnh tho Nm vng kin thc v cú k nng thnh tho, dng linh hot, ... toỏn l gỡ? Bi toỏn cho cỏi gỡ (Gi thit, cỏi ó bit, d kin)? õu l iu kin (Mi liờn h gia cỏi ó bit v cỏi cn tỡm)? iu kin ca bi cú tha khụng? iu kin bi cú xỏc nh n khụng? Cú tha hay thiu hay mõu ... thỏc bi toỏn Nhn xột 1: Nu thay i bi, chng hn chuyn iu kin DK = DM kt ã ã lun thnh gi thit v iu kin PAC gi thit thnh kt lun, cỏc iu = PBC kin khỏc gi nguyờn Ta thit lp c bi toỏn mi ã ã Bi toỏn...

Ngày tải lên: 13/11/2015, 08:41

... học - HS lắng nghe em làm đề luyện tập tổng hợp theo hình thức trắc nghiệm đề chuẩn bị cho ki m tra cuối HKI Hướng dẫn luyện tập : GV phát phiếu photo cho HS , yêu cầu HS - HS làm phiếu làm tập ... - Phiếu học tập ghi nội dung 1/90 , 4/90 III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Bài cũ : - Ki m tra BTVN 4-5 em - Gọi HS làm tập 1b - GV nhận xét cũ Bài : Giới thiệu : GV nêu mục đích dạy ... HS tự viết bốn số chia hết cho ( số có hai chữ số - Cho số em đọc làm mình, sau làm vào Cho em ki m tra chéo - GV chấm số bài- Nhận xét - Tự làm vào Gọi tổ em lên làm bảng ( em làm câu a, em...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:54

... khơng nắm ki n thức, mà điều cần thiết phải biết vận dụng phương pháp giảng dạy cách linh hoạt, truyền thụ ki n thức cho học sinh dễ hiểu Chương trình tốn rộng, em lĩnh hội nhiều ki n thức, ki n thức ... thụ ki n thức đầy đủ theo bước, chưa ý nhiều đến tính chủ động sáng tạo học sinh Thơng qua q trình giảng dạy mơn tốn lớp 9, đồng thời qua q trình ki m tra đánh giá tiếp thu học sinh vận dụng ki n ... học sinh sau dạy thực nghiệm thơng qua kết ki m tra tiết thi khảo sát chất lượng HKII c/ Giả thuyết khoa học: Để học tốt dạng tốn học sinh phải nắm vững ki n thức liên quan Từ tốn thực tế giáo viên...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

... ki n để vận dụng tích cực phương pháp dạy học tích cực - Giáo viên có sở xác định mục tiêu nội dung ki n thức, kĩ học Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Hiệp trang Trường THCS Ninh Điền Sáng ki n kinh ... định hình, kinh nghiệm hoạt động phòng học mơn d Về phía gia đình: Do nhà trường nằm địa bàn vùng sâu điều ki n kinh tế khó khăn gia đình em thường mưu sinh cho sống ngày nên có điều ki n quan ... giáo viên mơn vật lí dạy học ki m tra đánh giá theo chuẩn ki n thức kĩ năng- BGD ĐT  Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Hiệp trang 15 Trường THCS Ninh Điền Sáng ki n kinh nghiệm mơn vật lí MỤC LỤC...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:01

... ki n để vận dụng tích cực phương pháp dạy học tích cực - Giáo viên có sở xác định mục tiêu nội dung ki n thức, kĩ học Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Hiệp trang Trường THCS Ninh Điền Sáng ki n kinh ... định hình, kinh nghiệm hoạt động phòng học mơn d Về phía gia đình: Do nhà trường nằm địa bàn vùng sâu điều ki n kinh tế khó khăn gia đình em thường mưu sinh cho sống ngày nên có điều ki n quan ... giáo viên mơn vật lí dạy học ki m tra đánh giá theo chuẩn ki n thức kĩ năng- BGD ĐT  Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Hiệp trang 15 Trường THCS Ninh Điền Sáng ki n kinh nghiệm mơn vật lí MỤC LỤC...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... lớp tơi đạt kết bước đầu Những kinh nghiệm kết thử nghiệm Tơi cố gắng tìm hiểu, nghiên cứu để sáng ki n kinh nghiệm áp dụng vào thực tiễn cách có hiệu Để thực sáng ki n thời gian tới, tơi mong ... pháp thực có hiệu giáo viên có ki n trì biết vận dụng cách linh hoạt nhiều hình thức dạy học III Đề xuất, ki n nghị Qua thời gian tìm tòi, nghiên cứu, vận dụng số kinh nghiệm giảng dạy mơn Tiếng ... định hướng nởi bật của chương trình mơn Tiếng Việt lớp mới thì ki nói và viết khơng kém phần quan trọng Ki nói và viết là tiền đề cho khả giao tiếp của mỡi người Đới...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

... đợt ki m tra đònh kì sau : Đầu năm khảo sát 20/43 em sai từ – lỗi GHKI: 38/43 em sai 1-2 lỗi HKI: 40/43 em sai 1-2 lỗi Với kết đạt ,bản thân vui góp phần nhỏ vào kết học tập em Sáng ki n kinh ... IV Những ki n nghò đề xuất: Trên sáng ki n mà vận dụng biện pháp rèn học viết tảvà đạt kết trên.Rất mong góp ý BGH đồng nghiệp Mỹ Chánh, ngày 15 tháng năm 2010 Mai Anh Phong Sáng ki n kinh nghiệm ... hứng thú hình thành động học tập đắn học sinh đem lại hiệu thiết thực vững cho phân môn tả Sáng ki n kinh nghiệm Mai Anh Phong Trường tiểu học Mỹ Chánh Nguyên tắc tả ý đến trình độ phát triển ngôn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... 11 Kể chuyện chứng ki n tham gia Luyện tập trao đổi ý ki n với người thân Tập đọc Có chí nên Tập làm văn Tập đọc Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi Tập đọc 12 Luyện tập trau đổi ý ki n với người thân ... chứng ki n tham gia Tập đọc 14 Chú Đất Nung Tập đọc Chú Đất Nung (tt) -Thể tự tin -Lắng nghe tích cực -Đặt mục tiêu -Ki n định -Thể tự tin -Lắng nghe tích cực -Thương lượng` -Đặt mục tiêu, ki n ... Người viết sáng ki n kinh nghiệm LÊ ĐỊNH Giáo viên: Lê Định Trường Tiểu học La Hà N, Thương 20 ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG: ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Ghi chú: - Mọi ý ki n đóng góp...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

... lớp chưa đồng nên khó khăn cho giáo viên việc truyền thụ ki n thức Người thực hiện:TrÇn ThÞ Kim H – Trường Tiểu học số Quảng Sơn Sáng ki n kinh nghiệm: Rèn kĩ đọc thành tiếng cho học sinh lớp Một ... xung quanh em Người thực hiện:TrÇn ThÞ Kim H – Trường Tiểu học số Quảng Sơn Sáng ki n kinh nghiệm: Rèn kĩ đọc thành tiếng cho học sinh lớp Một -Trên vài kinh nghiệm thân xung quanh vấn đề làm ... sinh luyện đọc câu “Đầm sen” nên rõ chỗ cần nghỉ Người thực hiện:TrÇn ThÞ Kim H – Trường Tiểu học số Quảng Sơn Sáng ki n kinh nghiệm: Rèn kĩ đọc thành tiếng cho học sinh lớp Một “Hoa sen /đua vươn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:23

... lớp tơi đạt kết bước đầu Những kinh nghiệm kết thử nghiệm Tơi cố gắng tìm hiểu, nghiên cứu để sáng ki n kinh nghiệm áp dụng vào thực tiễn cách có hiệu Để thực sáng ki n thời gian tới, tơi mong ... pháp thực có hiệu giáo viên có ki n trì biết vận dụng cách linh hoạt nhiều hình thức dạy học III Đề xuất, ki n nghị Qua thời gian tìm tòi, nghiên cứu, vận dụng số kinh nghiệm giảng dạy mơn Tiếng ... định hướng nởi bật của chương trình mơn Tiếng Việt lớp mới thì ki nói và viết khơng kém phần quan trọng Ki nói và viết là tiền đề cho khả giao tiếp của mỡi người Đới...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... lớp tơi đạt kết bước đầu Những kinh nghiệm kết thử nghiệm Tơi cố gắng tìm hiểu, nghiên cứu để sáng ki n kinh nghiệm áp dụng vào thực tiễn cách có hiệu Để thực sáng ki n thời gian tới, tơi mong ... pháp thực có hiệu giáo viên có ki n trì biết vận dụng cách linh hoạt nhiều hình thức dạy học III Đề xuất, ki n nghị Qua thời gian tìm tòi, nghiên cứu, vận dụng số kinh nghiệm giảng dạy mơn Tiếng ... định hướng nởi bật của chương trình mơn Tiếng Việt lớp mới thì ki nói và viết khơng kém phần quan trọng Ki nói và viết là tiền đề cho khả giao tiếp của mỡi người Đới...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:13

... trường trung học sở Xuất phát từ lòng yêu nghề, mến trẻ Tôi nhiệt tình giảng dạy, tìm tòi, tích lũy ki n thức , tự làm đồ dùng để phục vụ cho công tác giảng dạy nhằm có kết qua cao chuyên môn Trong ... Giỏi Khá Tb Yếu 290 35% 40% 21% 4% 311 35% 38% 22% 5% 256 40% 35% 25% 0% Chính kết mạnh dạn đưa số kinh nghiệm phương pháp “Rèn kĩ kí họa “trong việc dạy mĩ thuật trường trung học sở Ea Phê GIẢI ... cứu: Học sinh trường trung học sở Ea Phê II Đối tượng nghiên cứu: Học sinh khối 7,8,9 III Phạm vi ki m tra: Lí thuyết - Thực hành IV Quá trình nghiên cứu: Khái niệm: Kí họa hình thức vẽ nhanh, nhằm...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... Bài viết số Bài ki m 62% 53% 69% tra 65% 55% Không có Không có câu học kì câu luận 52% nghị nghị luận xã xã hội hội Bài ki m học kì II tra 75% 60% Chưa tổ Chưa tổ chức chức ki m ki m tra tra Nhìn ... vườn quốc gia U Minh Thượng, tỉnh Ki n Giang Có thêm 150 rừng bị thiêu rụi Đến 16 giờ, lửa bùng phát dội, vượt qua tầm ki m soát lực lượng chữa cháy Chi Cục Ki m lâm tỉnh cho hay, từ đầu mùa ... Anh (chị) có đồng tình với ý ki n không? Hãy trình bày quan điểm Luận đề đề là: Bàn vai trò người bình thường xã hội, người bình thường xuất sắc Ví dụ 3: Bày tỏ ý ki n vấn đề mà tác giả Thân Nhân...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 16:05

... học sinh sưu tầm thêm số câu hỏi ngồi để nâng cao ki n thức cho học sinh khá, giỏi + Luyện tập thực hành phương pháp nhằm ki m tra việc tiếp thu ki n thức học sinh q trình học Qua giáo viên thấy ... u cầu dạy - Thường xun ki m tra phân loại đối tượng học sinh - Tập trung nhiều vào đối tượng học sinh đọc yếu,kém III.Các biện pháp thực hiện: Rèn kĩ đọc: Trang SKKN: Kinh nghiệm rèn kó đọc – ... trò chơi tiết học Đặc biệt tăng cường ki m tra học sinh yếu khảo sát: u cầu rèn kĩ đọc cho học sinh đọc đúng, đọc nhanh, đọc thành thạo Nhưng qua thực tế ki m tra khảo sát thường xun đói với học...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:16

... theo gợi ý tranh câu hỏi Phát biểu, thuyết trình Bước đầu biết phát biểu ý ki n Nêu ý ki n cá nhân, nhận xét ý họp ki n bạn tiết học lớp sinh hoạt tập thể Giới thiệu hoạt động tổ, lớp Biết giới ... khắc phục, giới thiệu kinh nghiệm giao tiếp hội thoại học sinh với hướng dẫn giáo viên.nhờ em tích lũy thêm vốn sống, vốn kinh nghiệm xử bạn khác để làm giàu vốn sống, vốn kinh nghiệm hội thoại ... thức cần đạt lớp Chương trình năm 2006 viết theo lớp, lớp gồm phần ki n thức tiếng Việt, làm văn, văn học kĩ cần luyện tập Chuẩn ki n thức kĩ phần thứ hai chương trình mơn học cách viết chương trình...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 15:19

... lời biếng suy nghĩ , tiếp nhận ki n thức cáhc thụ động uể oải Hiện , tình trạng học sinh học làm tập theo ki u chép nguyên mẫu phần lớn , thể thông hiểu vận dụng ki n thức cách vụng em không ... chung loại tập để nhằm mục đích ki m tra, đánh giá kết tiếp nhận ki n thức học sinh , khả tự khám phá chiếm lĩnh tác phẩm văn học học sinh ; đồng thời , qua để khắc sâu ki n thức cho em Kết thu đợc ... tởng tợng sáng tạo học sinh tởng tợng ki u kết thúc khác Hoặc giả định viết tiếp mạch phát triển tác phẩm Để thực đợc điều này, trớc hết học sinh phải nắm ki n thức tác phẩm , phơng thức trình...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... nào? Nguồn gốc đời tiền tệ Hình thái tiền tệ Vàng làm vật ngang giá Hình thái chung giá trị Trao đổi gián tiếp qua hàng hóa làm vật ngang giá Hình thái giá trị đầy đủ hay mở rộng Trao đổi trực ... tỷ lệ thuận với P Q, tỷ lệ nghịch với V ý nghĩa Trong thời kỳ định, kinh tế cần phải có lư ợng tiền tệ phù hợp để hoạt động kinh tế diễn thuận lợi Chuyên đề: Rèn kỹ vận dụng thực tiễn qua tập ... hội cần biết quí trọng đồng tiền - Sử dụng tiền cách hợp lý, tiết ki m; không nên giữ nhiều tiền mặt, cần tích cực đầu tư sản xuất kinh doanh, gửi ngân hàng, mua công trái vv, vừa làm giàu cho thân,...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... nhau, ngang hàng theo cách song hành Qua đó, rèn luyện cho học sinh kĩ diễn đạt hay hình thức nói viết, tập vận dụng cách sáng tạo, tổng hợp ki n thức tiếp thu đợc qua môn Văn Tiếng Việt ki n ... em biết tích luỹ vốn ki n thức, biết huy động vốn ki n thức, biết đặt vấn đề giải vấn đề Qua đó, biết trình bày kết t cách rõ ràng, chặt chẽ, có sức thuyết phục trớc vấn đề, ki u văn viết đoạn ... cứu, tìm hiểu Từ đó, ta vào ki m tra, khảo sát để thấy đợc vận dụng tổng hợp, để sáng tạo văn qua nhiều bớc trình rèn luyện kĩ Đó điều ki n để đánh giá học sinh thông qua ki m tra, viết lớp (hoặc...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51