0

rìu tay ở núi đọ thanh hóa nguồn bảo tàng lịch sử quốc gia

Tìm hiểu về sưu tập gốm độc bản Chu Đậu ở tàu đắm cổ Cù Lao Chàm trưng bày tại Bảo tang Lịch sử Quốc Gia

Tìm hiểu về sưu tập gốm độc bản Chu Đậu tàu đắm cổ Cù Lao Chàm trưng bày tại Bảo tang Lịch sử Quốc Gia

Tài liệu khác

... VỀ BẢO TÀNG LỊCH SỬ QUỐC GIA VÀ GỐM CHU ĐẬU 1.1 Giới thiệu Bảo tàng Lịch sử Quốc gia Bảo tàng Lịch sử Quốc gia thành lập sở sáp nhập Bảo tàng Lịch sử Việt Nam Bảo tàng Cách mạng Việt Nam Đây bảo ... Nam Đây bảo tàng thuộc hệ thống bảo tàng quốc gia Việt Nam đời từ sớm Bảo tàng Lịch sử Việt Nam bảo tàng thành lập sớm sở kế thừa sở vật chất Bảo tàng Loui Finô (Louis Finot) - bảo tàng thuộc ... đề tài Chương 1: Giới thiệu chung Bảo tàng Lịch sử Quốc gia Gốm Chu Đậu Chương 2: Sưu tập gốm độc Chu Đậu tàu đắm cổ Cù Lao Chàm trưng bày Bảo tàng Lịch sử Quốc gia Chương 3: Nhận thức giá trị...
  • 24
  • 481
  • 1
TÌM HIỂU BỘ SƯU TẬP HIỆN VẬT VĂN HÓA SA HUỲNH  TRƯNG BÀY TẠI BẢO TÀNG LỊCH SỬ QUỐC GIA VIỆT NAM

TÌM HIỂU BỘ SƯU TẬP HIỆN VẬT VĂN HÓA SA HUỲNH TRƯNG BÀY TẠI BẢO TÀNG LỊCH SỬ QUỐC GIA VIỆT NAM

Tài liệu khác

... Sa Huỳnh Có thể nói sưu tập văn hóa Sa Huỳnh Bảo tàng lịch sử quốc gia vật chứa đựng giá trị lịch sử quan trọng vật có giá trị cao mặt lịch sử, sử “sống” viết vă hóa Sa Huỳnh Đó vật để chứng minh ... bày Bảo tàng lịch sử quốc gia văn hóa Sa Huỳnh ta nhận biết số đặc trưng văn hóa Sa Huỳnh sau: a Về công cụ sản xuất: Công cụ sản xuất cư dân văn hóa Sa Huỳnh giai đoạn sơ kỳ chủ yếu loại rìu, ... Những vật phòng trưng bày văn hóa Sa Huỳnh có giá trị lớn lịch sử, văn hóa, nghệ thuật Nó phận quan trọng thiếu trưng bày văn hóa khảo cổ Bảo tàng lịch sử quốc gia nhằm giới thiệu cho khách...
  • 24
  • 698
  • 2
TRANH, TƯỢNG CỦA CÁC HỌA SĨ BẢO TÀNG LỊCH SỬ QUÂN SỰ VIỆT NAM pptx

TRANH, TƯỢNG CỦA CÁC HỌABẢO TÀNG LỊCH SỬ QUÂN SỰ VIỆT NAM pptx

Mỹ thuật

... Nam hai kháng chiến chống thực dân Pháp, đế quốc Mỹ, nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cuộc triển lãm kết chuyến thực tế sáng tác họabảo tàng thời gian gần Triển lãm giới thiệu 63 tác phẩm tranh, ... công tác Bảo tàng Lịch sử Quân Việt Nam nhà triển lãm Hội mỹ thuật Việt Nam, 16 Ngô Quyền, Hà Nội từ 18 đến 29/12/2006 62 năm qua, đội ngũ hoạ sĩ - chiến sĩ Quân đội chịu đựng khó khăn, gian khổ ... niệm 60 năm ngày Toàn quốc kháng chiến (19/12/1946 19/12/2006) 62 năm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22/12/1944 - 22/12/2006), Hội Mỹ thuật Việt Nam, Bảo tàng Lịch sử Quân Việt Nam phối...
  • 7
  • 629
  • 0
TRIỂN LÃM TRANH, TƯỢNG CỦA CÁC HỌA SĨ BẢO TÀNG LỊCH SỬ QUÂN SỰ VIỆT NAM pot

TRIỂN LÃM TRANH, TƯỢNG CỦA CÁC HỌABẢO TÀNG LỊCH SỬ QUÂN SỰ VIỆT NAM pot

Mỹ thuật

... Hội Mỹ thuật Việt Nam, Bảo tàng Lịch sử Quân Việt Nam phối hợp tổ chức triển lãm mỹ thuật, giới thiệu số tác phẩm hoạ sĩ, nhà điêu khắc công tác Bảo tàng Lịch sử Quân Việt Nam nhà triển lãm Hội ... dựng bảo vệ Tổ quốc Nhân kỷ niệm 60 năm ngày Toàn quốc kháng chiến (19/12/1946 19/12/2006) 62 năm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22/12/1944 - 22/12/2006), Hội Mỹ thuật Việt Nam, Bảo tàng ... kháng chiến chống thực dân Pháp, đế quốc Mỹ, nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cuộc triển lãm kết chuyến thực tế sáng tác họabảo tàng thời gian gần Triển lãm giới thiệu 63 tác phẩm tranh, tượng với...
  • 6
  • 487
  • 2
Nghiên cứu đánh giá, tư liệu nguồn gen cây trồng bản địa quý ở mức độ phân tử để bảo tồn và sử dụng chúng một cách có hiệu quả

Nghiên cứu đánh giá, tư liệu nguồn gen cây trồng bản địa quý mức độ phân tử để bảo tồn và sử dụng chúng một cách có hiệu quả

Báo cáo khoa học

... sở liệu đề tài phục vụ hiệu cho việc nghiên cứu, bảo tồn an toàn nguồn gen trồng địa, định hướng chiến lược cho công tác thu thập, bảo tồn, khai thác sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên trồng quốc ... liệu hoá nguồn gen trồng địa quí mức độ phân tử để bảo tồn sử dụng chúng cách có hiệu quả” MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI - Nhận biết số nguồn gen địa quí Việt Nam khẳng định chủ quyền Quốc gia nguồn gen ... thác sử dụng định hướng cho việc thu thập, bảo tồn nguồn gen lan Điều tra, đánh giá phân bố nguồn gen, thu thập mẫu, xây dựng tập đoàn nhãn, cam bưởi địa 1/20108/2010 05/2010 Trần Danh Sửu cs...
  • 280
  • 621
  • 0
CHÚA TRỊNH CƯƠNG VỚI NHỮNG CẢI CÁCH Ở PHỦ ĐÌNH, VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TRONG LỊCH SỬ

CHÚA TRỊNH CƯƠNG VỚI NHỮNG CẢI CÁCH PHỦ ĐÌNH, VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TRONG LỊCH SỬ

Khoa học xã hội

... Đàm ba gian hai dĩ Năm 1988 nhà nhà nước công nhận di tích lịch sử quốc gia, thầy Đàm Công Hiệu công nhận danh nhân văn hoá Đây gương sáng tình nghĩa thầy trò ông Chúa đức độ, có lịch sử văn ... quốc gia, đặc điểm độc đáo có Châu Á Dựa điều kiện sở để nước ta đệ trình lên liên hiệp quốc công nhận di sản văn hoá giới ba giai đoạn lịch sử: Lê Sơ, Mạc, Lê Trịnh kỷ niệm kinh đô Thăng Long ... huyện Tấn Giang tỉnh Phúc Kiến (Trung Quốc) , nguyên trưởng tầu Hải Nam đến cư trú nước ta lâu năm ca ngợi, ông viết: "Những rỗi rãi, du lãm tới nơi núi sông, cảnh đẹp chốn đô ấp để mở rộng tầm...
  • 18
  • 669
  • 1
Đề thi HSG lớp 12 tỉnh Thanh hóa năm 2011 môn Lịch sử doc

Đề thi HSG lớp 12 tỉnh Thanh hóa năm 2011 môn Lịch sử doc

Khoa học xã hội

... Nêu khái quát kiện lịch sử gắn với vai trò lãnh đạo lãnh tụ Nguyễn Quốc - Hồ Chí Minh tiến trình cách mạng Việt Nam 5,0 từ 1930 - 1945 Trong kiện đợc đánh giá mở kỷ nguyên lịch sử dân tộc? sao? ... ngày lịch sử này, Hồ Chí Minh soạn thảo Tuyên ngôn Độc lập - 2/9/1945, HCM đọc Tuyên ngôn Độc lập, tuyên bố khai sinh nớc Việt 0,5 Nam Dân chủ Cộng hoà *Sự kiện đợc đánh giá kiện mở kỷ nguyên lịch ... mạng Việt Nam trở thành phận khăng khít cách mạng giới - Đảng đời chuẩn bị tất yếu có tính chất định cho bớc phát triển nhảy vọt lịch sử phát triển dân tộc Việt Nam Chiến dịch lịch sử Điện Biên...
  • 5
  • 392
  • 1
TẠO ĐỘNG LỰC CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TỪ BẬC MẦM NON ĐẾN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG BÃI NGANG VEN BIỂN THUỘC TỈNH THANH HÓA QUA TRƯƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA GIẢM NGHÈO BỀN VỮNG

TẠO ĐỘNG LỰC CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TỪ BẬC MẦM NON ĐẾN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG BÃI NGANG VEN BIỂN THUỘC TỈNH THANH HÓA QUA TRƯƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA GIẢM NGHÈO BỀN VỮNG

Giáo dục học

... Thành phố Thanh Hóa 146.77 393,294 2679.7 Thị xã Sầm Sơn 17.89 60,913 3404.9 Nguồn: Kết tổng điều tra dân số năm 2012 tỉnh Thanh Hóa Từ bảng 2.1 cho thấy so với mật độ dân số Thành phố Thanh Hóa Thị ... vùng BNVB thuộc tỉnh Thanh Hóa thông qua chương trình Mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững Chính phủ” làm đề tài nghiên cứu khoa học Mục đích nghiên cứu Một là, hệ thống hóa sở lí luận công tác ... hưởng chất lượng, hiệu giảng dạy giáo viên chia sẻ thời gian cho nhiều môn lúc 2.3 Chương trình Mục tiêu quốc gia - Giảm nghèo bền vững Chính phủ 2.3.1 Nội dung Chương trình Mục tiêu quốc gia- ...
  • 145
  • 4,866
  • 33
Đổi mới công tác kế hoạch hóa theo hướng tăng cường sự tham gia của cộng đồng.doc

Đổi mới công tác kế hoạch hóa theo hướng tăng cường sự tham gia của cộng đồng.doc

Kinh tế - Thương mại

... chuyển giao kỹ thuật: chuyên gia (có thể bao gồm chuyên gia địa phương sau chuyển giao kỹ thuật) tham gia trực tiếp vào việc lập KH đối tượng (từ cấp tỉnh đến xã) Việc tham gia trực tiếp chuyên gia ... 4- Mở rộng nâng cao chất lượng công tác lập KH ngân sách có tham gia cộng đồng - Có thể sử dụng ngân sách sở hạ tầng xã chất xúc tác để tạo quyền cho thể chế tham gia cấp sở, tạo việc làm nguồn ... hưởng từ chương trình Đối với cán sở (cấp xã) tình hình không bao Điều ảnh hưởng không đến hình thức mức độ tham gia cộng đồng đồng thời hạn chế gây trở ngại cho công tác GSĐG - Việc tham gia...
  • 31
  • 828
  • 4
Đổi mới công tác kế hoạch hóa theo hướng tăng cường sự tham gia của cộng đồng

Đổi mới công tác kế hoạch hóa theo hướng tăng cường sự tham gia của cộng đồng

Kinh tế - Thương mại

... chuyển giao kỹ thuật: chuyên gia (có thể bao gồm chuyên gia địa phương sau chuyển giao kỹ thuật) tham gia trực tiếp vào việc lập KH đối tượng (từ cấp tỉnh đến xã) Việc tham gia trực tiếp chuyên gia ... 4- Mở rộng nâng cao chất lượng công tác lập KH ngân sách có tham gia cộng đồng - Có thể sử dụng ngân sách sở hạ tầng xã chất xúc tác để tạo quyền cho thể chế tham gia cấp sở, tạo việc làm nguồn ... hưởng từ chương trình Đối với cán sở (cấp xã) tình hình không bao Điều ảnh hưởng không đến hình thức mức độ tham gia cộng đồng đồng thời hạn chế gây trở ngại cho công tác GSĐG - Việc tham gia...
  • 31
  • 625
  • 2
Sưu tập hiện vật văn hóa Hạ Long tại Bảo tàng Lịch sử Việt Nam

Sưu tập hiện vật văn hóa Hạ Long tại Bảo tàng Lịch sử Việt Nam

Khoa học tự nhiên

... trin qua hai giai on sm v mun Giai on sm in hỡnh l cỏc a im phõn b phớa Bc phm vi ca húa ny, ch yu a bn huyn Hi Ninh (tiờu biu l di ch Qut ụng Nam) So vi giai on mun thỡ s lng di ch giai on sm ... liờn h gia cỏc húa ny cha c chng minh Chỳng ta ghi nhn nhng úng gúp vụ cựng to ln ca cỏc hc gi nc ngoi i vi vic phỏt hin v nghiờn cu kho c hc Vit Nam núi chung v kho c hc tin s vựng ụng Bc núi riờng ... khu vc Tỡm hiu s phỏt sinh, phỏt trin cng nh quỏ trỡnh giao lu, k tha ca hoỏ H Long vi cỏc nn húa khỏc Vit Nam, c bit l tỡm hiu s giao lu gia hoỏ H Long vi cỏc di ch cựng thi Qung ụng, Qung Tõy,...
  • 130
  • 866
  • 1
Tranh cổ động biểu đạt tình quân dân ở bảo tàng lịch sử quân sự việt nam

Tranh cổ động biểu đạt tình quân dân bảo tàng lịch sử quân sự việt nam

Khoa học xã hội

... Bảo tàng Lịch sử quân Việt Nam thành lập cách 60 năm (17/7/1956- 17/7/2016), bảo tàng đầu hệ thuộc loại hình lịch sử quân có chức nghiên cứu, sưu tầm vật lịch sử cận đại, vậy, từ ngày đầu xưởng ... quốc Tranh cổ động khác, chủ yếu tập chung triển lãm nhân kiện đất nước, quân đội Ví dụ năm 2005, Bảo tàng phối hợp với Cục văn hóa- Thông tin sở, Bảo tàng Mỹ thuật, Bảo tàng Cách mạng, Bảo tàng ... Chính vậy, bảo tàng phải có kế hoạch hợp lý trưng bày bảo quản để đảm bảo cho độ bền vững vật Để đảm bảo cho việc bảo quản vật, Bảo tàng Lịch sử quân Việt Nam xây dựng hệ thống kho sở Lai Xá,...
  • 98
  • 347
  • 0
Tranh cổ động biểu đạt tình quân dân ở bảo tàng lịch sử quân sự việt nam

Tranh cổ động biểu đạt tình quân dân bảo tàng lịch sử quân sự việt nam

Khoa học xã hội

... Trung tâm cung cấp dịch vụ CTXH Thanh Hóa 4.2 Phạm vi nghiên cứu: - Về không gian: Nghiên cứu Trung tâm cung cấp dịch vụ CTXH Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa - Thời gian: từ tháng 3/2012 (thời điểm ... CTXH Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa 34 Chƣơng THỰC TRẠNG TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG VỀ CÔNG TÁC XÃ HỘI TẠI TRUNG TÂM CUNG CẤP DỊCH VỤ CÔNG TÁC XÃ HỘI THANH HÓA 2.1 Đặc điểm kinh tế - xã hội tỉnh Thanh Hóa ... tổ chức máy) Trung tâm cung cấp dịch vụ CTXH Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa - Về khách thể nghiên cứu: + Lãnh đạo Sở Lao động – Thương binh Xã hội Thanh Hóa + Lãnh đạo Trung tâm nhân viên công tác...
  • 96
  • 265
  • 0
Sử dụng di tích lịch sử quốc gia đặc biệt ở địa phương trong dạy học lịch sử việt nam theo hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông tỉnh nam định

Sử dụng di tích lịch sử quốc gia đặc biệt địa phương trong dạy học lịch sử việt nam theo hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông tỉnh nam định

Giáo dục học

... nội dung Lịch sử Việt Nam cần sử dụng di tích lịch sử quốc gia đặc biệt tỉnh Nam Định: 54 2.2 Một số yêu cầu sử dụng di tích lịch sử quốc gia đặc biệt địa phương dạy học Lịch sử Việt Nam ... xuyên học lịch sửsử dụng di tích lịch sử quốc gia đặc biệt tỉnh Nam Định không? 41 Qua khảo sát cho thấy học sinh không thường xuyên học học lịch sửsử dụng di tích lịch sử quốc gia đặc ... đất nước Câu 7: Em thích học lịch sửsử dụng Di tích lịch sử Quốc gia đặc biệt hình thức hình thức đây? Khi hỏi em thích học lịch sửsử dụng Di tích lịch sử Quốc gia đặc biệt hình thức nào,...
  • 128
  • 751
  • 6
Nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội ở các huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa

Nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội các huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa

Tài chính - Ngân hàng

... du lịch hấp dẫn du lịch núi, du lịch văn hóa - lịch sử, du lịch sinh thái Ngoài bãi tắm đẹp tiếng vùng biển, Thanh Hóa có nhiều điểm du lịch miền núi như: Vườn quốc gia Bến En (Như xuân), khu bảo ... 45 Chương Thực trạng nguồn nhân lực huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa 2.1 Những đặc điểm ảnh hưởng đến nguồn nhân lực huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên Thanh Hóa có diện tích tự ... tranh hội nhập Nguồn nhân lực Thanh Hóa nói chung huyện miền núi tỉnh nói riêng có nhiều bất cập Bước vào thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp nông thôn, nguồn nhân lực Thanh Hóa, đặc biệt...
  • 112
  • 705
  • 2
Những giải phát nhằm phát triển cây dứa ở vùng trung du và miền núi phía tây nam của tỉnh Thanh Hoá

Những giải phát nhằm phát triển cây dứa vùng trung du và miền núi phía tây nam của tỉnh Thanh Hoá

Kinh tế - Thương mại

... nước cho sinh trưởng c Địa hình, địa mạo thảm thực vật: Các huyện Như Thanh, Như Xuân,Triệu sơn,Tỉnh Gia nằm địa bàn trung du miền núi phía Tây Nam Tỉnh Thanh Hoá Địa hình miền núi phía Tây Đông ... diện tích trồng dứa lớn kiên Giang (7.200 ha) ,Minh Hải (3.720ha ),Ninh Bình (520ha) Bắc Giang (683ha).Hai ,ba năm trở lại ,một số vùng trồng quy hoạch mở rộng Bắc Giang ,Hà Tỉnh ,Quãng Nam ,Bình ... trồng hưởng 1/2 20 suất ;từ 10-20 hưởng 1,5 suất ;từ 20 -30 hưởng 1,8 suất ;trên 30 hưởng hệ số suất +Chi tiền công ,văn phòng phẩm ,inh Ên vvv cho công tác tiếp nhận giống ,nghiệm thu ,thanh toán...
  • 80
  • 1,126
  • 1
NGHIÊN CỨU CHỌN TẠO VÀ PHÁT TRIỂN GIỐNG NGÔ LAI CHỐNG ĐỔ, CHỊU HẠN NHẰM TĂNG NĂNG SUẤT, SẢN LƯỢNG, GÓP PHẦN XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO CHO BÀ CON NÔNG DÂN Ở CÁC HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH THANH HÓA

NGHIÊN CỨU CHỌN TẠO VÀ PHÁT TRIỂN GIỐNG NGÔ LAI CHỐNG ĐỔ, CHỊU HẠN NHẰM TĂNG NĂNG SUẤT, SẢN LƯỢNG, GÓP PHẦN XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO CHO BÀ CON NÔNG DÂN CÁC HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH THANH HÓA

Báo cáo khoa học

... LVN146 Sở Nông nghiệp PTNT bà nông dân tỉnh Thanh Hóa đánh giá cao, đề nghị mở rộng sản xuất năm tới Đánh giá hiệu kinh tế mô hình cho thấy (bảng 9, 10): Cùng mức đầu tư phân bón, thuốc bảo vệ ... huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa Cụ thể mật độ gieo trồng 6,5 vạn cây/ha với khoảng cách 70  22cm, phân bón 150 N + 120 P2O5 + 120 K2O 401 VIỆN KHOA HỌC NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM 3.2.3 Ảnh hưởng mật độ ... hoạch độ chín bi vàng chân hạt xuất điểm đen Bảo quản bắp thời gian ngắn: Treo lên giàn có mái che Bảo quản hạt: Tách hạt sấy (phơi) khô, ẩm độ hạt bảo quản 14% 3.3 Kết xây dựng mô hình thử nghiệm...
  • 9
  • 305
  • 0
Nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội ở các huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa

Nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội các huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa

Kinh tế

... du lịch hấp dẫn du lịch núi, du lịch văn hóa - lịch sử, du lịch sinh thái Ngoài bãi tắm đẹp tiếng vùng biển, Thanh Hóa có nhiều điểm du lịch miền núi như: Vườn quốc gia Bến En (Như xuân), khu bảo ... Chương Thực trạng nguồn nhân lực huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa 2.1 Những đặc điểm ảnh hưởng đến nguồn nhân lực huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên Thanh Hóa có diện tích tự ... Nguồn: Cục Thống kê Thanh Hóa Nghiên cứu số liệu bảng 2.3 thấy cấu giới tính dân số huyện miền núi Thanh Hóa 2003 - 2007 Miền núi Thanh Hóa có tỷ lệ nữ cao nam từ 2,2 3%, điều cho thấy miền núi...
  • 91
  • 177
  • 0
Nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội ở các huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa - Copy

Nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội các huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa - Copy

Quản trị kinh doanh

... du lịch hấp dẫn du lịch núi, du lịch văn hóa - lịch sử, du lịch sinh thái Ngoài bãi tắm đẹp tiếng vùng biển, Thanh Hóa có nhiều điểm du lịch miền núi như: Vườn quốc gia Bến En (Như xuân), khu bảo ... 45 Chương Thực trạng nguồn nhân lực huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa 2.1 Những đặc điểm ảnh hưởng đến nguồn nhân lực huyện miền núi tỉnh Thanh Hóa 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên Thanh Hóa có diện tích tự ... khai thác rừng Chăm sóc bảo vệ rừng trở thành quyền lợi thiết thân gia đình đồng bào dân tộc sống miền núi nói chung huyện miền núi Thanh Hóa nói riêng Nhờ việc giao đất, giao rừng cho dân quan...
  • 112
  • 158
  • 0
4. Phạm vi nghiên cứu: Dạy và học môn Hoá học ở các tr¬ường THPT thuộc các huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá

4. Phạm vi nghiên cứu: Dạy và học môn Hoá học các tr¬ường THPT thuộc các huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá

Báo cáo khoa học

... Học cách đọc sách - trước hết phải rèn luyện lòng ham thích đọc sách - Cần học cách chọn đọc sách: phù hợp với mục tiêu môn học, phù hợp với trình độ người đọc, biết chọn sách để đào sâu mở rộng ... kết học tập 2) Học cách lập kế hoạch sử dụng thời gian để làm chủ quĩ thời gian không quên việc phải làm, không bị động trước nhiều học, làm tư liệu cần phải đọc, công việc cần phải hoàn thành ... học trường THPT thuộc huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá Nội dung, phương pháp điều tra thực trạng chất lượng dạy học Hoá học trường THPT thuộc huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá a) Nội dung điều tra -...
  • 134
  • 1,067
  • 6

Xem thêm