rèn luyện kỹ năng tuyên truyền thuyết phục

... CHUNG VỀ KỸ NĂNG TUYÊN TRUYỀN, 5/58 THUYẾT PHỤC CÁ NHÂN 1.1 Những vấn đề chung tuyên truyền, thuyết phục kỹ tuyên truyền, thuyết phục 1.1.1 Một số khái niệm liên quan 1.1.1.1 Khái niệm tuyên truyền ... loại hình tuyên truyền, thuyết phục cá nhân tuyên truyền thuyết phục nhóm để tác động đến đối tượng cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân địa bàn 1.1.2 Một số kỹ tuyên truyền, thuyết phục cá nhân ... vực thực tiễn tuyên truyền, thuyết phục quần chúng nhiều phương pháp hình thức khác Tuyên truyền, thuyết phục quần chúng, phải phân chia theo quy mô tác động có tuyên truyền, thuyết phục cá nhân

Ngày tải lên: 19/11/2023, 18:11

... BÀI KỸ NĂNG NĂNG TUYÊN TUYÊN TRUYỀN, TRUYỀN, THUYẾT THUYẾT PHỤC PHỤC KỸ CỦA CÁN CÁN BỘ BỘ LÃNH LÃNH ĐẠO, ĐẠO, QUẢN QUẢN LÝ LÝ CẤP CẤP CƠ CƠ SỞ SỞ CỦA Ra định KẾT CẤU NỘI DUNG I.I.TUYÊN TUYÊNTRUYỀN, ... TUYÊNTRUYỀN, TRUYỀN,THUYẾT THUYẾTPHỤC PHỤC CÁ CÁ NHÂN NHÂN Gặp gỡ trực tiếp Thăm nhà Vận động hành lang II II.TUYÊN TUYÊNTRUYỀN, TRUYỀN,THUYẾT THUYẾTPHỤC PHỤC NHĨM NHĨM Thảo luận nhóm nhỏ Diễn thuyết ... trao đổi, bàn bạc, tranh luận kỹ lưỡng để đến đồng tình hay khơng (1) Tuyên truyền, thuyết phục đối tượng thực chủ trương dồn điền, đổi (2 )Tuyên truyền, thuyết phục đối tượng thực chủ trương

Ngày tải lên: 26/03/2021, 13:51

... loại hình tuyên truyền, thuyết phục II Tuyên truyền, thuyết phục cá nhân III Tuyên truyền, thuyết phục nhóm I KHÁI NIỆM TUYÊN TRUYỀN, THUYẾT PHỤC VÀ CÁC LOẠI HÌNH TUYÊN TRUYỀN, THUYẾT PHỤC I.1 ... Phân Tuyên truyền, thuyết phục cá nhân Tuyên truyền, thuyết phục nhóm (một nhóm người, tập thể) Tuyên truyền, thuyết phục đại chúng (cơng chúng rộng rãi quy mơ tồn XH) II Tuyên truyền, thuyết phục ... không đạt mục đích đó, tun truyền thất bại” Thuyết phục đặc trưng, mục tiêu cần đạt tới tuyên truyền ? ?Tuyên truyền, thuyết phục? ?? I.4 Các loại hình tuyên truyền thuyết phục quần chúng Phânchia chiatheo

Ngày tải lên: 20/05/2021, 10:32

... tuyên truyền, thuyết phục cá nhân(90p) II Tuyên truyền, thuyết phục nhóm(100p) I Tuyên truyền, thuyết phục cá nhân Gặp gỡ trực tiếp Thăm nhà Vận động hành lang I Tuyên truyền, thuyết phục cá ... BÀI KỸ NĂNG TUYÊN TRUYỀN, THUYẾT PHỤC CỦA CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CẤP CƠ SỞ GV: Nguyễn Thị Mai Đối tượng giảng: HV lớp LLCH-HC B Kết cấu nội dung, phân chia thời gian, trọng tâm bài: I Kỹ tuyên ... diễn thuyết phải mang tính thời sự, tính cấp thiết + Nội dung chủ đề phải mang tính giáo dục tư tưởng - Xây dựng đề cương diễn thuyết + Đề cương phải thực mục đích tuyên truyền, thuyết phục

Ngày tải lên: 25/09/2021, 15:05

... định Nội dung I.I.TUYÊN TUYÊNTRUYỀN, TRUYỀN,THUYẾT THUYẾTPHỤC PHỤC CÁ CÁ NHÂN NHÂN Gặp gỡ trực tiếp Thăm nhà Vận động hành lang II II.TUYÊN TUYÊNTRUYỀN, TRUYỀN,THUYẾT THUYẾTPHỤC PHỤC NHÓM NHĨM Thảo ... đối tượng để tuyên truyền, vận động, thuyết phục vấn đề Ra định ĐẶC ĐIỂM CỦA GẶP GỠ TRỰC TIẾP Hình thức: Là trình cán LĐ,QL trực tiếp gặp mặt đối tượng Mục đích: Tuyên truyền, thuyết phục vấn đề ... THUYẾTPHỤC PHỤC NHÓM NHĨM Thảo luận nhóm nhỏ Diễn thuyết trước công chúng Ra định Thế tuyên truyền? Tuyên truyền giải thích rộng rãi để thuyết phục vận động người làm theo (Đại từ điển tiếng Việt

Ngày tải lên: 05/05/2019, 13:44

... Bài KỸ NĂNG TUYÊN TRUYỀN, THUYẾT PHỤC CỦA CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Ở CƠ SỞ KHÁI NIỆM TUYÊN TRUYỀN, THUYẾT PHỤC VÀ KỸ NĂNG TUYÊN TRUYỀN, THUYẾT PHỤC 1.1 Khái niệm tuyên truyền Hiện nay, ... trình độ thuyết phục, phải có sức thuyết phục, cảm hóa, đúng, hay người ta tin làm theo Như vậy, thuật ngữ tuyên truyền, thuyết phục dùng nghĩa với tuyên truyền, hàm ý nhấn mạnh tính thuyết phục, ... thực tiễn tuyên truyền Thuyết phục khả vận dụng kiến thức, hiểu biết lĩnh vực thực tiễn tuyên truyền, thuyết phục quần chúng nhiều phương pháp, hình thức khác Tuyên truyền, thuyết phục quần chúng,

Ngày tải lên: 01/02/2021, 14:51

... thông qua rèn luyện kỹ làm số phức mức độ vận dụng ” 1.2 Mục đích nghiên cứu Tơi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm trước hết giúp học sinh củng cố kiến thức phần số phức phát triển kỹ giải toán ... thơng qua phương pháp giải tốn Từ giúp em có lực tư logic, độc lập, sáng tạo để hoàn thiện kỹ năng, kỹ xảo học tập phát triển nhân cách học sinh Vì để giúp em tự tin việc học Tốn, tơi chọn đề ... thuận lợi kết thúc tốn từ Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh THPT thông qua rèn luyện kỹ làm số phức mức độ vận dụng 2.3 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.3.1 MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:37

... thông qua rèn luyện kỹ làm số phức mức độ vận dụng ” 1.2 Mục đích nghiên cứu Tơi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm trước hết giúp học sinh củng cố kiến thức phần số phức phát triển kỹ giải toán ... thơng qua phương pháp giải tốn Từ giúp em có lực tư logic, độc lập, sáng tạo để hoàn thiện kỹ năng, kỹ xảo học tập phát triển nhân cách học sinh Vì để giúp em tự tin việc học Tốn, tơi chọn đề ... thuận lợi kết thúc tốn từ Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh THPT thông qua rèn luyện kỹ làm số phức mức độ vận dụng 2.3 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.3.1 MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:11

... thông qua rèn luyện kỹ làm số phức mức độ vận dụng ” 1.2 Mục đích nghiên cứu Tơi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm trước hết giúp học sinh củng cố kiến thức phần số phức phát triển kỹ giải tốn ... thơng qua phương pháp giải tốn Từ giúp em có lực tư logic, độc lập, sáng tạo để hoàn thiện kỹ năng, kỹ xảo học tập phát triển nhân cách học sinh Vì để giúp em tự tin việc học Toán, chọn đề tài ... thuận lợi kết thúc tốn từ Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh THPT thông qua rèn luyện kỹ làm số phức mức độ vận dụng 2.3 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.3.1 MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA

Ngày tải lên: 28/11/2022, 14:41

... thông qua rèn luyện kỹ làm số phức mức độ vận dụng ” 1.2 Mục đích nghiên cứu Tơi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm trước hết giúp học sinh củng cố kiến thức phần số phức phát triển kỹ giải tốn ... thơng qua phương pháp giải tốn Từ giúp em có lực tư logic, độc lập, sáng tạo để hoàn thiện kỹ năng, kỹ xảo học tập phát triển nhân cách học sinh Vì để giúp em tự tin việc học Toán, chọn đề tài ... thuận lợi kết thúc tốn từ Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh THPT thông qua rèn luyện kỹ làm số phức mức độ vận dụng 2.3 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.3.1 MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA

Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:40

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI - NGHE QUA DẠY HỌC BÀI NGHỆ THUẬT THUYẾT PHỤC TRONG VĂN NGHỊ LUẬN (NGỮ VĂN 10, BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG ) HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC, PHẨM ... chặt chẽ, thuyết phục người đọc, người nghe Nói cách khác, VB nghị luận hướng tới mục đích thuyết phục, thực chức thuyết phục, có nội dung tư tưởng, quan điểm, quan niệm có hình thức thuyết lí ... ngồi việc rèn luyện KN nói, GV cịn hướng dẫn HS rèn luyện KN nghe KN tương tác nói - nghe - Các biện pháp đưa triển khai đồng bộ, đa dạng hóa cách thức tổ chức phát huy hiệu DH rèn luyện KN nói

Ngày tải lên: 27/07/2023, 08:16

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI - NGHE QUA DẠY HỌC BÀI NGHỆ THUẬT THUYẾT PHỤC TRONG VĂN NGHỊ LUẬN (NGỮ VĂN 10, BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG ) HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC, PHẨM ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG NÓI - NGHE QUA DẠY HỌC BÀI NGHỆ THUẬT THUYẾT PHỤC TRONG VĂN NGHỊ LUẬN (NGỮ VĂN 10, BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG) HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC, PHẨM ... ngồi việc rèn luyện KN nói, GV cịn hướng dẫn HS rèn luyện KN nghe KN tương tác nói - nghe - Các biện pháp đưa triển khai đồng bộ, đa dạng hóa cách thức tổ chức phát huy hiệu DH rèn luyện KN nói

Ngày tải lên: 04/08/2023, 09:52

... ph>i 6 ng nhiên mà có 6 @c, chúng ta ph>i 6 u t rèn luyEn m;t t duy nh y bén, sOc chku 6[ng áp l[c cao… Câu hai 6dt ra là chúng ta ph>i rèn luyEn kh> n ng này bfng cách nào? Có thD gici ... Nh ng,câu hai 6 @c 6dt ra, chúng ta ph>i bqt 6 u tp 6âu? ó là ph>i không ngpng hZct\p và rèn luyEn mình - Th Vng xuyên 6Zc sách sQ t o l\p kh> n ng biDu 6 t ngônngR t4t h n - Khi trình ... Trang 1TR NG I H C AN GIANG D ÁN P.H.E (Tài li u ph#c v# chuyên )* rèn luy n k n/ng s2ng cho sinh viên thi t thòi tr67ng HAG) Tháng 01/ 2007 Trang 2M: ;UN u nh

Ngày tải lên: 16/08/2013, 16:58

... ph>i 6 ng nhiên mà có 6 @c, chúng ta ph>i 6 u t rèn luyEn m;t t duy nh y bén, sOc chku 6[ng áp l[c cao… Câu hai 6dt ra là chúng ta ph>i rèn luyEn kh> n ng này bfng cách nào? Có thD gici ... Nh ng,câu hai 6 @c 6dt ra, chúng ta ph>i bqt 6 u tp 6âu? ó là ph>i không ngpng hZct\p và rèn luyEn mình - Th Vng xuyên 6Zc sách sQ t o l\p kh> n ng biDu 6 t ngônngR t4t h n - Khi trình ... Trang 1TR NG I H C AN GIANG D ÁN P.H.E (Tài li u ph#c v# chuyên )* rèn luy n k n/ng s2ng cho sinh viên thi t thòi tr67ng HAG) Tháng 01/ 2007 Trang 2M: ;UN u nh

Ngày tải lên: 27/06/2014, 07:20

... dỡng phơng pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Trong thực tế, rèn luyện kĩ năng cho học sinh nói chung và rèn luyện kĩ năng dạy học văn thuyết minh nói riêng là ... phơng pháp làm thế nào để rèn luyện kĩ năng dạy học văn thuyết minh đạt hiệu quả cao nhất. Tạo cho các em những kĩ năng cơ bản, hệ thống và dễ dàng hơn khi tiếp cận làm văn thuyết minh. - V gii ... trong thực tế dạy học văn thuyết minh Ngữ văn THCS . 3. Đa ra những định hớng cụ thể cho việc xây dựng bài dạy nhằm mục đích phục vụ cho việc rèn luyện kĩ năng làm văn thuyết minh, tiến tới nâng

Ngày tải lên: 03/10/2014, 18:20

... nghiệp và đại học. phần lý thuyết đơn giản nhưng bài tập thì rất đa dạng đòi hỏi học sinh phải có tính tư duy lôgic. Chính vì vậy tôi nghiên cứu đề tài “ Rèn luyện kỹ năng giải bài tập về tiếp ... học sinh hoạt động trong các tiết luyện tập trên lớp và các tiết dạy bồi dưỡng. Đối với học sinh: Nắm vững kiến thức cơ bản, các công thức hay sử dụng và ôn luyện theo từng dạng. 3. Phạm vi thực ... duy nhất kẻ được đúng 1 tiếp tuyến đến đồ thị. Bài tập tự luyện: Sáng kiến kinh nghiệm 10 [...]...  g (0) = 25 ≠ 0  Bài tập tự luyện: Bài 1: Cho hàm số y = x+2 (C) Viết phương trình

Ngày tải lên: 16/05/2015, 15:09

... [...]... rèn luyện được rất nhiều về : - Kiến thức cả về lí thuyết lẫn thực nghiệm Hóa học - Kỹ năng suy luận, tư duy logic, phân tích, tổng hợp - Kỹ năng làm bài, truyền ... thức lý thuyết là giúp học sinh làm các bài tập đơn giản nhưng đa dạng. Trên cơ sở đó tôi chọn đề tài: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ HALOGEN NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG KIẾN THỨC LÝ THUYẾT. ... dựng thêm một số bài tập nhằm củng cố kiến thức lý thuyết cho học sinh, đồng thời giúp học sinh ghi nhớ kiến thức lý thuyết và rèn luyện kỹ năng học môn Hóa để từ đó yêu thích môn Hóa Học hơn.

Ngày tải lên: 05/08/2015, 09:58

... quy trình rèn kĩ năng tự nghiên cứu tài liệu và kĩ năng viết TL cho HS Phân tích mối qua hệ qua lại của việc rèn kĩ năng viết TL với việc hình thành kĩ năng tự ... CSVC - CCDT (cấp độ phân tử cấp độ tế bào) lớp 10 chuyên Sinh Giả thuyết khoa học Thông qua việc rèn luyện viết báo cáo TL, HS rèn luyện hoàn thiện kĩ tự nghiên cứu tài liệu, góp phần bồi dưỡng ... nghiệm: ? ?Rèn luyện kĩ tự nghiên cứu tài liệu cách tổ chức cho HS làm báo cáo TL dạy học phần sở vật chất chế di truyền lớp 10 chuyên Sinh’’ Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp rèn luyện cho

Ngày tải lên: 06/06/2016, 06:50

... chức năng khác nhau hướng đến việc thực hiện các mục tiêu dạy học môn toán, cụ thể là: + Hình thành, củng cố tri thức, kỹ năng, kỹ xảo ở những khâu khác nhau của quá trình dạy học, kể cả kỹ năng ... đã được trình bày trong phần lý thuyết. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THANH GIANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO ... trên thực tế các chức năng này không bộc lộ một cách riêng lẻ và tách rời nhau, khi nói đến chức năng này hay chức năng khác của một bài tập cụ thể tức là có ý nói chức năng ấy được thực hiện...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57

... khiếm khuyết về kiến thức và kỹ năng của ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THANH GIANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN ... biệt nhằm rèn luyện năng lực hệ thống hóa kiến thức và năng lực sáng tạo của học sinh. - Trong chương trình học tập học sinh chuyên Tin ở trường THPT được trang bị các kiến thức về lý thuyết ... cách thức vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải bài tập toán. - Biên soạn hệ thống bài tập luyện tập cho học sinh và một số đề bài kiểm tra để đánh giá khả năng vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:04